ESCUELA PREPARATORIA

“Andrés Quintana Roo”

Curso-Taller

DINÁMICAS GRUPALES

BIENVENIDOS

Cancún Quintana Roo a 16 de Enero del 2012.

Facilitadores:Psic. Singri Vianey Gómez OsorioLic. Luis David Sánchez Ceballos

ORDEN DEL DÍA

• Bienvenida a los docentes a cargo de Lic. Ángel Cristóbal Mena Miranda

• Dinámica de presentación “La telaraña”

• Objetivos del curso• Actividades

OBJETIVOS •Dominar los conocimientos y conceptos generales de técnicas grupales, aplicables en el nivel medio superior.

•Desarrollar las habilidades fundamentales para la utilización de dinámicas y técnicas grupales, para su implementación en el aula.

•Analizar los diversos procesos grupales que se dan en el ámbito educativo para poder intervenir en los problemas detectados y diseñar nuevas estrategias educativas.

•Familiarizarse con algunas de las principales técnicas de grupo que se pueden utilizar en el contexto escolar con el objetivo de mejorar la calidad y el rendimiento del aprendizaje.

PROPÓSITO

Apoyar a los docentes presentándoles herramientas que mejoren la calidad de sus procesos educativos, dirigidos a lograr un aprendizaje significativo.

DINÁMICAS GRUPALES O DINÁMICA DE GRUPO

• Técnicas altamente motivadoras cuando son bien conducidas y permiten desarrollar ciertos aprendizajes que sería más difícil de lograr por otros medios: aquellos que requieren análisis, diálogo, experimentación.

• Un grupo es un conjunto de 2 o más personas que interactúan directamente entre sí (cara a cara), durante un tiempo relativamente  estable, para alcanzar determinadas metas, mediante la realización de una tarea.

GRUPO

CARACTERÍSTICAS

a) Interacción entre sus miembros

b) Estabilidad relativa

c) Metas u objetivos comunes

d) Interdependencia

CLASIFICACIÓN

DE GRUPO

FORMAL

INFORMAL

JUEGO• Actividad recreativa que cuenta con la

participación de uno o más participantes es conocida como juego. Su función principal es proporcionar entretenimiento y diversión,

TÉCNICA• Está referido al cómo se

organiza el tema para trabajarlo, qué procedimientos, medios, qué maneras sistematizadas o estrategias utiliza el educador o facilitador para lograr más eficazmente las metas propuestas. 

DIFERENCIA ENTRE

DINÁMICA Y JUEGO

• DISCUSION GRUPAL

OBJETIVO DE UNA DINÁMICA

• Pertenencia

• Pensar activamente• Aprendizaje

significativo

• Interactuar

• Desarrollar capacidades

• Vencer temores e inhibiciones

• Crear una actitud positiva

DISEÑO DE UNA DINÁMICA

• Fijar objetivos

• Revisar la dinámica para ver su pertinencia

• Evaluar los logros

CLASIFICACIÓN DE LAS

DINÁMICAS GRUPALES

Categorías

• Autodescubrimiento

• Comunicación

• Comportamiento de grupos

• Habilidades Gerenciales• Proceso de instrucción

y Aprendizaje

• Inicio

• Desarrollo

• Cierre

Facilitadores:

Psic. Singri Vianey Gómez Osorio

Lic. Luis David Sánchez Ceballos