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RESPETOA LADIVERSIDAD
SEXUAL
DILEMA 2 EL FUTBOL ES MI VIDA
Jonás Larios Deniz
RESPETOA LADIVERSIDAD
SEXUALDILEMA 2. EL FUTBOL ES MI VIDA. Jonás Larios Deniz
Amanda tiene quince años, cursa tercero de secundaria y es aficionada al futbol soccer.
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Amanda tiene quince años, cursa tercero de secundaria y es aficionada al futbol soccer.
Sus padres están incómodos con esta situación y se esfuerzan por fomentarle actividades típicas de las adolescentes.
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El profesor de educación física ha propuesto a Amanda para participar en la selección estatal de futbol femenil que asistirá al torneo nacional intercolegial.
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2°A 2°A
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Alfredo, el papá de Amanda, trabaja en el campo y su sueldo depende de lo que se produzca en las huertas de limón, mango y plátano donde trabaja; Adelina, su mamá, es ama de casa y sólo estudió hasta la primaria.
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El profesor de educación física anunció en la ceremonia de los lunes que Amanda fue convocada a participar en la selección estatal del torneo nacional intercole-gial. Amanda está feliz porque lo había anhelado con mucha ilusión, pero sabe que sus padres no estarán de acuerdo con esta situación.
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Amanda acude con el director de la escuela para pedirle que hable con sus papás, pues sabe que ellos no simpatizan con el hecho de que ella juegue futbol porque preferirían que fuera como las demás adolescentes.
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Los padres de Amanda son llamados por el director de la escuela para pedirles que dejen jugar futbol a su hija. Él les explica que Amanda tiene un talento especial que no debe desaprovecharse, además de que tener una seleccionada es un logro importante para la escuela.
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El futbol es para hombres y mi hija no es hombre. No queremos que la gente hable de la familia. Total, si a Amanda le gustan las mujeres, pues
no le podemos componer, pero no queremos ser el hazmerreír
de todos.
A mí me da vergüenza que mi hija se marimacha,
yo me esfuerzo en enseñarle ahacer los quehaceres de las
casa. Yo no sé por qué es así.
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Señora, su hija tiene talento para el deporte. Es un
don que Dios le dio y tenemos que apoyarla.Además, a los hijos hay que quererlos comoson, lo importante es que sean buenos hijos,
no hay de qué avergonzarse.Entienda, director, que es muy
vergonzoso para nosotros.
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Le voy a pedira la trabajadora social de la escuela
que platique con ustedes, que les expliquequé es la homosexualidad y puedan entender y
ayudara su hija. Amanda es muy bien portada, es una alumna con
buenas calificaciones.
Siempre fue muy amiguera y algunas veces veníallorando porque los niños la molestaban
diciéndole groserías: le decian“Amanda machetes”. Estaría bien conocer más
de por qué es como es, porque yo ya no sé como ayudarla.
Amanda está en un momento muy importante de su vida: quiere ir a los juegos nacionales del intercolegial de futbol, pero está consciente de la polémica que ha desatado, por lo que está presionada de que le llamen marimacha y todos se enteren de su gusto por las chicas.
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Cuando sus padres llegan a la casa le comunican la decisión de permitirle participar en el torneo.
REFLEXIÓN
¿ Qué deberá hacer Amanda ?
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Amanda está tan contenta porque sus padres decidieron darle pemiso para que participe en el torneo nacional de futbol intercolegial, que decide confesarles su orientación homosexual.
A.-
Amanda está tan contenta porque sus padres decidieron darle permiso para que participe en el torneo nacional de futbol intercolegial, que decide olvidarse de sus sentimientos hacia las chicas para evitar que la castiguen o la saquen del futbol.
B.-
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• Amanda descansa del peso que le representaba vivir su homosexualidad a escondidas y sin el apoyo de sus papás.
• La familia de Amanda asume la orientación homosexual de su hija y trabaja para comprenderla y amarla.
• Los padres de Amanda podrán estar al tanto de sus actividades,orientarla y cuidarla de los posibles riesgos y decisiones equivocadas.
Beneficios de la decisión:
A. Amanda está tan contenta porque sus padres decidieron darle permiso para que participe en el torneo nacional de futbol intercolegial, que decide confesarles su orientación homosexual.
Amanda descansa del peso que le representaba vivir su homosexualidad a escondidas y sin el apoyo de sus papás.La familia de Amanda asume la orientación homosexual de su hija y trabaja para comprenderla y amarla.Los padres de Amanda podrán estar al tanto de sus actividades,orientarla y cuidarla de los posibles riesgos y decisiones equivocadas.
• Amanda descansa del peso que le representaba vivir su homosexualidad a escondidas y sin el apoyo de sus papás.
• La familia de Amanda asume la orientación homosexual de su hija y trabaja para comprenderla y amarla.
• Los padres de Amanda podrán estar al tanto de sus actividades,orientarla y cuidarla de los posibles riesgos y decisiones equivocadas.
Consecuencias de la decisión:Los padres de Amanda cancelarían el permiso de jugar futbol, pues no están seguros de que al estar fuera de casa ande en buenos pasos.Los padres de Amanda desconfían de ella porque perciben lahomosexualidad como una conducta negativa.
A. Amanda está tan contenta porque sus padres decidieron darle permiso para que participe en el torneo nacional de futbol intercolegial, que decide confesarles su orientación homosexual.
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B. Amanda está tan contenta porque sus padres decidieron darle permiso para que participe en el torneo nacional de futbol intercolegial, que decide olvidarse de sus sentimientos hacia las chicas para evitar que la castiguen o la saquen del futbol.
• Amanda descansa del peso que le representaba vivir su homosexualidad a escondidas y sin el apoyo de sus papás.
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Se evita problemas con sus padres.Se enfoca al cien por ciento en el futbol.
Beneficios de la decisión:
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B. Amanda está tan contenta porque sus padres decidieron darle permiso para que participe en el torneo nacional de futbol intercolegial, que decide olvidarse de sus sentimientos hacia las chicas para evitar que la castiguen o la saquen del futbol.
• Amanda descansa del peso que le representaba vivir su homosexualidad a escondidas y sin el apoyo de sus papás.
• La familia de Amanda asume la orientación homosexual de su hija y trabaja para comprenderla y amarla.
• Los padres de Amanda podrán estar al tanto de sus actividades,orientarla y cuidarla de los posibles riesgos y decisiones equivocadas.
• Los padres de Amanda cancelarían el permiso de jugar futbol, pues no están seguros de que al estar fuera de casa ande en buenos pasos.
• Los padres de Amanda desconfían de ella porque perciben lahomosexualidad como una conducta negativa.
Consecuencias de la decisión:Amanda niega una parte de sí misma que la mantiene en constante estrés.
Amanda pierde la oportunidad de disfrutar la vida de manera honesta, pues para estar tranquila oculta una situación muy importante.
Amanda pierde la oportunidad de ser aconsejada y querida por sus padres.
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1. ¿A quién deben confiar los adolescentes su homosexualidad?
2. ¿Cómo sanar los miedos de la familia de una chica lesbiana?
3. ¿En qué momento la escuela secundaria puede ayudar a la familia?
4. ¿Qué decisión tomarías si fueras Amanda?
PREGUNTAS DE REFLEXIÓN
Dilemas morales sobre homosexualidad para estudiantes de secundaria
Luis Alberto Gómez CervantesDaniel Ahumada SánchezAna Luisa Amezcua Deniz Juliana Arias SánchezRosa Yaneth Batista ReyesMinerva Cobarrubias PérezTania Isabel Corona LópezClaudia Yesenia Cuevas PizanoIván Alejandro González EscamillaDavid Hinojosa CisnerosMaría Manuela Huerta RamírezImelda Monserrath Larios AlcaláKarina Lizeth López ManzoDavid Lucio CorreaJanet Marín GonzálezDora Angélica Mayorga MunguíaAnzoni Oswaldo Olmos ZárateFedra Guadalupe Preciado NavarroMariela Montserrat Ramírez JiménezLaura Jazmine Sánchez FloresAna Karen Vallejo García
COLABORADORES
Universidad de ColimaEstudiantes de la Facultad de Pedagogía
Jonás Larios Deniz
Giovanni Rodríguez Campos (Programa Delfín 2012)
Juan Pablo Zepeda Infante
Universidad Autónoma de Guerrero
Universidad de la Ciénega del Estadode Michoacán de Ocampo
José Manuel de la Mora Cuevas
Otros profesores participantes
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2012AUTOR:
Jonás Larios Deniz
Norma Angélica Barón RamírezFrancisco Montes de Oca MejíaJuan Murguía VenegasRodolfo Rangel Alcántar
Universidad de ColimaProfesores del CA 53 Educación Superior e Investigación Educativa
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PRODUCCIÓN
Dilemas morales sobre homosexualidad para estudiantes de secundaria
Derechos reservados 2012 © Queda prohibida la reproducción total o parcial de esta obra por cualquier medio o procedimiento, sin la autorización escrita del autor. En caso contrario, se sancionará con base en las leyes establecidas.
Alejandro Sánchez RodríguezMiguel Ángel Rodríguez OrtizJuan Gabriel Cruz PérezLiz Georgette Murillo ZamoraEmmanuel A. Argenis Mondragón BeltránJorge Eduardo Puente LariosBernardo Gómez HernándezVioleta Cárdenas AguilarAniela Carolina Cruz SevillaElizabeth López GonzálezArgelia Angelita Morfín MejíaOswaldo Radamés Ortiz MuñozElba Abigail Morales Vanegas
Universidad de ColimaDirección General de Recursos Educativos
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