digitación en pdf
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digitacion teclado en formato pdfTRANSCRIPT
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Programa Masificación de TIC
Empresa de Telecomunicaciones de Bogotá ETB S.A. ESP
www.portalesinteractivos.etb.com.co
2010
Líder Programa Masificación de TIC
José Vicente Rodríguez Cárdenas
Autores
Andrés Arévalo Espejo
Mauricio Cuevas Olaya
Omar Medina Lara
John Bernal Gómez
Revisión de contenidos
Andrés Arévalo Espejo
Revisión de estilo
Andrea Sandoval Rojas
Diseño y diagramación
Beatriz Eugenia Gutiérrez Avendaño
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Contenido
CLASE 1
1. Conceptualización
2. El teclado
3. Tipos de teclado
4. Partes del teclado
5. Funciones de las teclas
6. Combinaciones del teclado
7. Códigos ASCII
8. Técnica de digitación
9. Postura correcta
10. Posición de los dedos
11. Descansos
12. Ángulo visual
CLASE 2
13. Reconocimiento de las filas del teclado
13.1. Fila dominante
13.2. Fila guía
13.3. Fila inferior
13.4. Fila superior
CLASE 3
14. Ejercicios De Aplicación
14.1. Descarga e Instalación del MECANET
14.2. Lecciones en MECANET
CLASE 4
15. Alternar mayúsculas y minúsculas
16. Letras acentuadas
CLASE 5
17. Palabras cortas
18. Frases cortas
19. Ejercicios de teclado numérico
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CLASE 1
1. CONCEPTUALIZACIÓN
La digitación es la técnica apropiada que todo usuario necesita para desempeñar una labor
ágil y efectiva en un computador. Es importante aprender a digitar correctamente porque
de esta manera cuidamos nuestro cuerpo y salud, mientras estamos frente a un
computador. Además mejoramos nuestra competitividad en el ámbito laboral, y
optimizamos el tiempo en la oficina. El estudiante debe tener en cuenta que para lograr el
hábito de una buena digitación debe contar con mucho interés y dedicación, ya que
definitivamente aprender a digitar correctamente más que de la calidad del contenido del
curso, depende de sí mismo.
2. EL TECLADO
Es un medio físico o virtual que nos permite interactuar con el computador, se le llama
virtual al que podemos ver en pantalla, pero que igual al físico nos permite introducir
órdenes y datos al computador. Éste cuenta con una distribución organizada de teclas que
nos facilita el aprendizaje de una digitación correcta.
3. TIPOS DE TECLADOS
Teclado estándar
Es el más común, cuenta con el mínimo de teclas que se necesitan para trabajar
cómodamente.
Imagen 1. Teclado Estándar
[1]
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Teclado multimedia
Cuenta con un conjunto de teclas que facilitan tareas de reproducción de archivos
multimedia como: Imágenes, videos y sonido.
Imagen 2. Teclado multimedia.
[2]
Teclado ergonómico
Éstos se destacan porque están diseñados para una mayor comodidad y disminuyen el
doblamiento de las manos.
Imagen 3. Teclado ergonómico.
[3]
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Teclado inalámbrico
Éstos se caracterizan porque funcionan sin cables, pues utilizan conexión Infrarroja o
Bluetooth.
Imagen 4. Teclado inalámbrico.
[4]
Teclado virtual
Lo encontramos haciendo la siguiente ruta en nuestro equipo: Inicio, Todos los
programas, Accesibilidad y Teclado en pantalla.
Imagen 5. Teclado en pantalla.
[5]
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4. PARTES DEL TECLADO
El teclado está distribuido en cinco partes esenciales que identifican el trabajo de las
teclas.
Imagen 6. Partes del teclado.
[6]
1. Teclado alfanumérico
En esta parte encontramos todo el abecedario, números y signos de puntuación que
necesitamos para componer un texto.
2. Teclas de funciones
Estas teclas cumplen diferentes funciones que son asignadas según el programa que
estemos trabajando, en la mayoría de programas la tecla F1 abre el archivo de ayuda.
3. Teclas de edición
En este grupo encontramos teclas para desplazarnos fácil y rápidamente por todo el
documento, y así realizar su corrección.
4. Teclado numérico
Aquí encontramos teclas de números y símbolos matemáticos para realizar cálculos como
en una calculadora.
5. Teclas de dirección
Nos sirven para desplazar el punto de inserción por el texto de un documento.
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5. FUNCIONES DE LAS TECLAS
Todas las teclas están identificadas con una figura ya sea una letra, número o símbolo. Sin
embargo hay teclas que están identificadas con dos o tres figuras en las que cada una
representa una función.
[7]
Función 1: Sólo se oprime la tecla y aparece el símbolo más (+).
Función 2: Se sostiene presionada la tecla Shift ( ) y se presiona una vez la tecla
para que aparezca el asterisco (*).
Función 3: Se sostiene presionada la tecla Alt Gr y se presiona una vez la tecla para
que aparezca el símbolo Virgulilla (~) (tilde de la Ñ).
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En la siguiente tabla veremos las teclas de funciones especiales:
Nombre Símbolo Función
Intro Con esta tecla ejecutamos órdenes, o nos desplaza al siguiente renglón cuando trabajamos texto.
Retroceso Nos desplaza hacia la izquierda borrando caracteres. Si ya estamos a la izquierda nos sube al renglón anterior.
Bloquear Mayúsculas
Bloq Mayús
Trabaja con un indicador de luz que tiene el mismo símbolo. Cuando está encendido se escriben letras mayúsculas, y si está apagado en minúsculas.
Regresar Página
Re Pág
Cuando estamos en las últimas páginas de un texto largo, esta tecla nos devuelve de página en página.
Avanzar Página
Av Pág
Cuando nos encontramos en las primeras páginas de un documento extenso esta tecla nos lleva una página adelante.
Suprimir Supr Con esta opción podemos borrar el texto que se encuentra a la derecha del punto de inserción.
Bloquear Números
Bloq Num
Funciona con un indicador de luz. Encendido activa el teclado numérico, y apagado lo inactiva.
Inicio y Fin Inicio Fin
Estas teclas nos llevan al Inicio o final de un renglón de texto escrito, respectivamente
Insertar Insert Nos permite ingresar palabras o letras entre texto escrito
Escape Esc Esta tecla se utiliza para cancelar o abortar un proceso. También la podemos utilizar en algunos casos para eliminar o salir de un elemento.
Mayúscula
Se mantiene presionada para utilizar letras en mayúscula o la segunda función de una tecla.
Alterna Alt Se presiona al tiempo con otras teclas para ejecutar diferentes acciones.
Alterna Gráfica
Alt Gr Nos sirve para utilizar la tercera función de una tecla.
Windows
Nos muestra el menú Inicio de Windows. En combinación con la tecla Tabulador, nos permite ver y cambiar las ventanas que queremos ver en pantalla cuando tenemos varias abiertas.
Menú contextual
Nos muestra las opciones disponibles sobre un objeto, es igual que dar un Clic derecho.
Control Ctrl Funciona en combinación con otras teclas para diferentes acciones. También nos sirve junto con el Clic izquierdo para seleccionar objetos que están separados
Barra Espaciadora
Agrega espacio entre palabra y palabra en el texto.
Tabulador
Interpone espacios más amplios para organizar texto y nos ayuda a desplazarnos por las casillas de un formulario cuando lo estamos diligenciando
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6. COMBINACIONES DEL TECLADO
Podemos ejecutar varios procesos en nuestro computador mediante las combinaciones de
teclado como: Procesos como cambiar de ventanas, minimizar las ventanas o abrir
programas.
Cuando hablamos de una combinación del teclado, nos estamos refiriendo a que
presionaremos dos o más teclas para una función, de la siguiente manera:
Combinación de tres teclas: Ctrl + +
Se presiona la primera sosteniéndola,
Se presiona la segunda sosteniéndola,
Se presiona la tercera y se sueltan todas.
A continuación, observaremos el resultado:
Imagen 7. Ejemplo de una combinación de teclas.
[8]
Con esta combinación de teclas veremos una vista en 3D de las ventanas que estamos
usando y sólo necesitamos presionar las teclas de izquierda ( ) o derecha ( ) para
elegir la ventana que queremos trabajar. Después de la elección solo presionamos Intro.
A continuación veremos las tablas de combinaciones que podemos practicar para
desarrollar un buen manejo del teclado y nuestro computador.
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Métodos abreviados para elegir programas abiertos o abrir un programa.
Método abreviado Función Programa
Ctrl + Esc Muestra el menú Inicio. Windows 7
Alt + Tab Elegimos entre programas abiertos, en cual trabajamos.
Windows 7
Windows + Tab Elegimos entre programas abiertos, en cual trabajamos en 3D.
Windows 7
Alt+ F4 Cerramos la ventana que estemos trabajando.
Windows 7
Ctrl + Tab Nos permite elegir la pestaña en la que queremos navegar.
Internet Explorer
Métodos abreviados para el Explorador de Windows
Método abreviado Función Programa
Windows + E Abrimos el Explorador de Windows. Explorador de
Windows
F2 Podemos cambiar el nombre del archivo.
Explorador de Windows
F3 Nos muestra el menú de búsqueda. Explorador de
Windows
Ctrl + X Nos permite Cortar un objeto. Todos los programas
Ctrl + C Nos permite Copiar un objeto. Todos los programas
Ctrl + V Nos permite pegar el objeto que cortamos o copiamos.
Todos los programas
Mayúscula + Suprimir Eliminamos el objeto seleccionado de manera definitiva.
Explorador de Windows
Alt + Intro Nos muestra las propiedades del archivo seleccionado.
Explorador de Windows
Métodos abreviados para cambiar tamaño de las ventanas.
Método abreviado Función Programa
Windows + M Nos permite minimizar todas las ventanas. Windows 7
Mayúscula + Windows + M Nos permite maximizar todas las ventanas. Windows 7
Windows + flecha arriba Nos maximiza la ventana. Windows 7
Windows + flecha abajo Nos minimiza o restaura la ventana. Windows 7
Windows + flecha derecha Nos restaura la ventana hacia la derecha de la pantalla.
Windows 7
Windows + flecha Izquierda Nos restaura la ventana hacia la izquierda de la pantalla.
Windows 7
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7. CODIGO ASCII
Es el lenguaje que utiliza el computador para representar los símbolos, letras y números
que nosotros leemos. En otras palabras es como el alfabeto del computador. ASCII se
refiere a American Standard Code of Information Exchange, que significa Código Estándar
Americano de Intercambio de Información.
Realicemos la prueba en un programa de texto utilizando la combinación Alt + cualquier
número para que aparezca el símbolo que deseemos.
Ejemplo: Sostenemos Alt + 3 y al soltar aparece ♥, como en la tabla que se observa a
continuación. Imagen 8. Tabla de códigos ASCII.
[9]
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8. TECNICA DE DIGITACIÓN
La técnica de digitación consiste en hacer que nuestra función en un computador no
afecte nuestra salud, ya que la mala postura al sentarse en un computador, la digitación
de una forma inapropiada, y mirar la pantalla y el teclado a una distancia inadecuada,
pueden generar a mediano plazo malestares que afectarán nuestro desempeño, tanto en
el hogar como en el trabajo.
La técnica de digitación nos enseñará todas las pautas que debemos tener en cuenta para
lograr un correcto desarrollo en el computador, y a través del programa MECANET
aprenderemos la forma correcta de digitar utilizando todos los dedos de las manos.
9. POSTURA CORRECTA
Es importante la comodidad en el momento de comenzar a digitar los textos. Por eso se
debe adoptar una buena postura, que previene enfermedades y molestias.
Debemos tener en cuenta algunas recomendaciones.
Si sabemos que vamos a digitar bastante tiempo, es importante que
hagamos un precalentamiento de nuestros dedos, manos y brazos.
Antes de comenzar relajamos las manos y las sacudimos
suavemente entre diez y quince veces.
Imagen 9. Precalentamiento de dedos y manos.
[10]
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Luego hacemos círculos con cada
uno de nuestros dedos comenzando por el meñique hasta
llegar al pulgar y nos devolvemos.
Imagen 10. Ejercicios para los dedos
[11]
Doblamos nuestras manos hacia abajo y hacia arriba sin
causar dolor, entre cinco y diez veces.
Imagen 11. Ejercicios para las manos.
[12]
Estiramos y contraemos nuestros dedos entre cinco y diez
veces.
Imagen 12. Ejercicios para los dedos.
[13]
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La mesa donde ubicamos el teclado debe estar a la
altura de nuestros codos. Dependiendo de la estatura podemos ajustar la
silla.
Imagen 13. Correcta postura al sentarse.
[14]
Al comenzar a digitar, nuestros brazos, antebrazos, piernas y espalda
deben estar en línea recta en un ángulo de 90 grados o más. La espalda
siempre debe estar apoyada en el respaldo de la silla.
Imagen 14. Correcta postura al sentarse.
[15]
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10. POSICIÓN DE LOS DEDOS
Es importante que antes de comenzar a digitar, se conozca la correcta posición de
nuestros dedos en el teclado. Para lograrlo ubicamos nuestro dedo índice izquierdo en la
tecla F y nuestro dedo índice derecho en la tecla J. Éstas teclas tienen un relieve que las
diferencia de las demás y nos permite ubicarnos fácilmente, sin necesidad de ver el
teclado.
Imagen 15. Teclas con relieve.
[16]
Las muñecas deben estar rectas, pero las manos un poco curvas, cada vez que pulsemos
una tecla, debemos regresar a nuestras teclas con relieve (F y J). A continuación se
muestra la posición correcta de los dedos en el teclado.
Imagen 16. Posición de las manos en el teclado.
[17]
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Partiendo de la premisa anterior, podemos reconocer las teclas
asignadas a cada dedo según su ubicación.
Imagen 17. Teclas asignadas a cada dedo según su ubicación.
[18]
Cuando utilicemos las teclas de comando ubicadas en los extremos, y que por lo general
se encuentran en la parte derecha y en la parte izquierda del teclado, es importante tener
en cuenta que se utiliza la tecla de comando contraria a la del caracter.
Por ejemplo, si vamos a digitar en Mayúsculas la tecla Z con nuestra mano izquierda,
entonces la tecla Mayúscula ( ) se debe pulsar con la mano derecha.
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Imagen 18. Ejemplo de utilización de la tecla Mayúscula.
[19]
Algo similar ocurre cuando utilizamos la barra espaciadora. Ésta la debemos pulsar con los
dedos de la mano contraria a la última tecla digitada.
Por ejemplo si la última letra digitada fue la L con la mano derecha, entonces la Barra
espaciadora se debe pulsar con el pulgar de la mano izquierda. Imagen 19. Ejemplo de utilización de la barra espaciadora.
[20]
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DESCANSOS
Cuando digitamos por períodos prolongados de tiempo debemos tener en cuenta las
siguientes recomendaciones.
Después de cumplir una hora seguida de digitación, debemos descansar
por lo menos cinco minutos.
Levantarnos y caminar para que se reactive la circulación de nuestro
cuerpo.
Realizar estiramientos de nuestra cabeza dando círculos con nuestro cuello
en todas las direcciones.
Imagen 20. Realizar estiramientos de cabeza.
[21]
Estirar también nuestra columna vertebral para evitar entumecimientos.
Imagen 21. Estiramiento de la columna vertebral.
[22]
Hacer un pequeño estiramiento a nuestros brazos, muñecas y dedos, sin
lastimarnos.
Imagen 22. Estiramiento de brazos, muñecas y dedos.
[23]
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11. ÁNGULO VISUAL
Estar expuestos al monitor por mucho tiempo hace que esforcemos nuestra visión. Por eso
debemos mantener nuestra cabeza firme, mirando siempre de frente al monitor, en una
distancia de mínimo 45 centímetros hasta 70 centímetros.
Imagen 23. Ángulo visual.
[24]
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CLASE 2
12. RECONOCIMIENTO DE LAS FILAS DEL TECLADO
Ahora trabajaremos conociendo cada una de las filas del teclado.
Dentro del teclado alfanumérico, observamos que existen tres filas de caracteres o letras.
Cada una posee un nombre y orden específicos.
Imagen 24: Filas del teclado.
[25]
13.1. FILA DOMINANTE
Se denomina fila dominante porque allí se encuentran ubicadas cuatro de las vocales, lo
que hace que sea empleada para escribir la mayoría de las palabras. Está compuesta por
las siguientes teclas: Q, W, E, R, T, Y, U, I, O, P.
Realicemos ejercicios de repetición para ir encontrando destreza en la velocidad y agilidad
a la hora de digitar en el teclado. Utilicemos un editor de texto como el Bloc de Notas,
Wordpad o Microsoft Word. Digitemos las siguientes series hasta completar dos páginas.
FILA
INFERIOR
FILA
GUIA
FILA
DOMINANTE
FILA
SUPERIOR
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Ejercicio de digitación:
qqqq wwww eeee rrrr pppp oooo iiii uuuu rrrr eeee wwww qqqq uuuu iiii oooo pppp rrrr
qqqq wwww eeee rrrr pppp oooo iiii uuuu rrrr eeee wwww qqqq uuuu iiii oooo pppp rrrr
qqqq wwww eeee rrrr pppp oooo iiii uuuu rrrr eeee wwww qqqq uuuu iiii oooo pppp rrrr
qqqq wwww eeee rrrr pppp oooo iiii uuuu rrrr eeee wwww qqqq uuuu iiii oooo pppp rrrr
qqqq wwww eeee rrrr pppp oooo iiii uuuu rrrr eeee wwww qqqq uuuu iiii oooo pppp rrrr
eeee wwww qqqq pppp oooo iiii uuuu qqqq wwww eeee rrrr uuuu iiii oooo pppp qqpp iiee
eeee wwww qqqq pppp oooo iiii uuuu qqqq wwww eeee rrrr uuuu iiii oooo pppp qqpp iiee
eeee wwww qqqq pppp oooo iiii uuuu qqqq wwww eeee rrrr uuuu iiii oooo pppp qqpp iiee
eeee wwww qqqq pppp oooo iiii uuuu qqqq wwww eeee rrrr uuuu iiii oooo pppp qqpp iiee
eeee wwww qqqq pppp oooo iiii uuuu qqqq wwww eeee rrrr uuuu iiii oooo pppp qqpp iiee
uuqq wwoo eeii rruu ppqq ooww iiee uurr qpow pwqp wqpo owpq erui reiu uire ireu irue
uuqq wwoo eeii rruu ppqq ooww iiee uurr qpow pwqp wqpo owpq erui reiu uire ireu irue
uuqq wwoo eeii rruu ppqq ooww iiee uurr qpow pwqp wqpo owpq erui reiu uire ireu irue
uuqq wwoo eeii rruu ppqq ooww iiee uurr qpow pwqp wqpo owpq erui reiu uire ireu irue
uuqq wwoo eeii rruu ppqq ooww iiee uurr qpow pwqp wqpo owpq erui reiu uire ireu irue
wruo ourw urwo rouw wrou piqe qeip qpie iqpe eqip wpir uqoe equo oequ ueoq quoe irwo
wruo ourw urwo rouw wrou piqe qeip qpie iqpe eqip wpir uqoe equo oequ ueoq quoe irwo
wruo ourw urwo rouw wrou piqe qeip qpie iqpe eqip wpir uqoe equo oequ ueoq quoe irwo
wruo ourw urwo rouw wrou piqe qeip qpie iqpe eqip wpir uqoe equo oequ ueoq quoe irwo
wruo ourw urwo rouw wrou piqe qeip qpie iqpe eqip wpir uqoe equo oequ ueoq quoe irwo
13.2. FILA NORMAL, CENTRAL O GUÍA
Está ubicada en el centro de las filas y en ella se apoyan los dedos para comenzar a
digitar texto. Allí encontramos las siguientes teclas: A, S, D, F, G, H, J, K, L, Ñ.
Realicemos ejercicios de repetición para ir encontrando destreza en la velocidad y agilidad
a la hora de digitar en el teclado. Utilicemos un editor de texto y digitemos las siguientes
series hasta completar dos páginas.
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Ejercicio de digitación:
aaaa ssss dddd ffff ññññ llll kkkk jjjj ffff dddd ssss aaaa jjjj kkkk llll ññññ
aaaa ssss dddd ffff ññññ llll kkkk jjjj ffff dddd ssss aaaa jjjj kkkk llll ññññ
aaaa ssss dddd ffff ññññ llll kkkk jjjj ffff dddd ssss aaaa jjjj kkkk llll ññññ
aaaa ssss dddd ffff ññññ llll kkkk jjjj ffff dddd ssss aaaa jjjj kkkk llll ññññ
aaaa ssss dddd ffff ññññ llll kkkk jjjj ffff dddd ssss aaaa jjjj kkkk llll ññññ
ffff dddd ssss aaaa ññññ llll kkkk jjjj aaaa ssss dddd ffff jjjj kkkk llll ññññ
ffff dddd ssss aaaa ññññ llll kkkk jjjj aaaa ssss dddd ffff jjjj kkkk llll ññññ
ffff dddd ssss aaaa ññññ llll kkkk jjjj aaaa ssss dddd ffff jjjj kkkk llll ññññ
ffff dddd ssss aaaa ññññ llll kkkk jjjj aaaa ssss dddd ffff jjjj kkkk llll ññññ
ffff dddd ssss aaaa ññññ llll kkkk jjjj aaaa ssss dddd ffff jjjj kkkk llll ññññ
aaññ ssll ddkk ffjj ffjj ddkk ssll aaññ aajj sskk ddll ffññ jklñ fdsa asdf ñlkj
aaññ ssll ddkk ffjj ffjj ddkk ssll aaññ aajj sskk ddll ffññ jklñ fdsa asdf ñlkj
aaññ ssll ddkk ffjj ffjj ddkk ssll aaññ aajj sskk ddll ffññ jklñ fdsa asdf ñlkj
aaññ ssll ddkk ffjj ffjj ddkk ssll aaññ aajj sskk ddll ffññ jklñ fdsa asdf ñlkj
aaññ ssll ddkk ffjj ffjj ddkk ssll aaññ aajj sskk ddll ffññ jklñ fdsa asdf ñlkj
fajñ ñjfa afjñ ñajf sfjl ljfs jfls fjsl kjdf dfjk lkfd fdkl dlfk salñ sañl aslñ ñlas
fajñ ñjfa afjñ ñajf sfjl ljfs jfls fjsl kjdf dfjk lkfd fdkl dlfk salñ sañl aslñ ñlas
fajñ ñjfa afjñ ñajf sfjl ljfs jfls fjsl kjdf dfjk lkfd fdkl dlfk salñ sañl aslñ ñlas
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fajñ ñjfa afjñ ñajf sfjl ljfs jfls fjsl kjdf dfjk lkfd fdkl dlfk salñ sañl aslñ ñlas
13.3. FILA INFERIOR
Denominada de este modo gracias al lugar en donde se encuentra ubicada. Aparecen las
teclas: Z, X, C, V, B, N, M, (,) Coma y (.) Punto.
Realicemos ejercicios de repetición para ir encontrando destreza en la velocidad y agilidad
a la hora de digitar en el teclado. Utilicemos un editor de texto Y digitemos las siguientes
series hasta completar dos páginas.
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Ejercicio de digitación:
zzz. xxx, c.cc …. ,,,, vvvv mmmm nnnn bbbb zzmm xxnn ccbb vvzz mmxx nncc bbvv zmxn
zzz. xxx, c.cc …. ,,,, vvvv mmmm nnnn bbbb zzmm xxnn ccbb vvzz mmxx nncc bbvv zmxn
zzz. xxx, c.cc …. ,,,, vvvv mmmm nnnn bbbb zzmm xxnn ccbb vvzz mmxx nncc bbvv zmxn
zzz. xxx, c.cc …. ,,,, vvvv mmmm nnnn bbbb zzmm xxnn ccbb vvzz mmxx nncc bbvv zmxn
zzz. xxx, c.cc …. ,,,, vvvv mmmm nnnn bbbb zzmm xxnn ccbb vvzz mmxx nncc bbvv zmxn
cbvc mcnv cbmz xncb vmvz zxcv bnmz mnbv cxzm mznx xnzm bcmz vxzb zncb ,.,. ,.,.
cbvc mcnv cbmz xncb vmvz zxcv bnmz mnbv cxzm mznx xnzm bcmz vxzb zncb ,.,. ,.,.
cbvc mcnv cbmz xncb vmvz zxcv bnmz mnbv cxzm mznx xnzm bcmz vxzb zncb ,.,. ,.,.
cbvc mcnv cbmz xncb vmvz zxcv bnmz mnbv cxzm mznx xnzm bcmz vxzb zncb ,.,. ,.,.
cbvc mcnv cbmz xncb vmvz zxcv bnmz mnbv cxzm mznx xnzm bcmz vxzb zncb ,.,. ,.,.
13.4. FILA SUPERIOR O NUMERAL
Aquí encontramos la numeración, del 1 a 0, los símbolos especiales al utilizar teclas de
combinación, tales como: (¡, ”, #, $, %, &, /, (, ), =, ?, ¡).
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CLASE 3
14. EJERCICIOS DE APLICACIÓN
14.1 Descarga e instalación de MECANET
En la web podemos buscar programas que nos pueden servir para la práctica de
mecanografía, y aquí veremos algunos.
En la dirección http://www.zona-net.com/educacion_y_ciencia/descargar-mecanet
encontramos un Software libre que podemos descargar en el computador dde forma
segura y gratuita.
Desplazándonos hacia la parte inferior de la página, encontramos dos vínculos donde
debemos hacer Clic en cualquiera de ellos.
Imagen 25: Cuadro de descarga.
Aparecerá en pantalla el cuadro de diálogo, donde hacemos Clic en el botón Guardar archivo, para escoger la ubicación deseada.
[26]
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Cuando esté guardado, vamos a la carpeta de descargas o a la
seleccionada, y hacemos doble Clic para ejecutarlo.
Imagen 26: Carpeta de descargas.
[27]
Imagen 27: Programa Mecanet.
[28]
En la vista principal del programa encontramos tres paneles donde visualizamos los
ejercicios sugeridos así como el avance, una estadística en el panel izquierdo y las
observaciones acordes a la digitación.
De igual forma encontramos una barra de menús en la parte superior donde podemos
Hacemos doble
Clic
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seleccionar las lecciones desde la 1 hasta la 20, donde va
aumentando el nivel de digitación. Además de eso, están otros menús donde podemos
hacer juegos de digitación, exámenes de avance y otras configuraciones.
En la zona inferior vemos el teclado dispuesto en colores para hacer el seguimiento de las
teclas que solicita el programa de acuerdo al ejercicio, al igual nos sugiere los dedos a
utilizar acorde a la tecla que pide el programa.
14.2 Lecciones en MECANET
Empecemos a practicar ubicando en el menú de opciones de Mecanet y haciendo Clic en
Lecciones. Aparece un menú contextual donde elegimos la lección correspondiente con
un solo Clic. Vamos a realizar las primeras diez lecciones estando muy atentos a su cuadro
de introducción. Imagen 28 Cuadro Introducción Mecanet
[29]
Adicionalmente Mecanet tiene en la parte izquierda un cuadro donde nos muestra de
manera detallada: Las pulsaciones por minuto (PPM), el tiempo que hemos gastado, el
número de errores y de aciertos, y también nos sugiere una nota o calificación. Imagen 29. Cuadro de Seguimiento Mecanet.
[30]
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Cómo practicar:
Asegurémonos de tener la tecla Bloq mayús desactivada para empezar a digitar en
minúsculas.
Recuerde:
Pulsar la Barra espaciadora con el dedo pulgar, para avanzar entre letras
separadas por espacios.
Pulsar la tecla Intro cuando sea necesario saltar a la siguiente línea, antes de
terminar el renglón, desplazando ligeramente el dedo meñique de la mano
derecha.
Las manos deben permanecer siempre en la posición base, indiferente de la fila
que estemos practicando.
Es importante tratar de no mirar el teclado y utilizar siempre los dedos
correspondientes a cada una de las teclas.
Si ya tenemos todo listo comenzamos el ejercicio o plana del cuadro blanco ubicado en la
parte superior de la ventana del MECANET. Debemos pulsar la tecla que nos indica la
flecha azul y el gráfico de la mano.
Por ejemplo, a continuación se observa cómo el programa nos indica que debemos pulsar
la tecla S. Imagen 30Cuadro o Plana de Trabajo Mecanet
[31]
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En caso de error, el programa nos informa:
Imagen 31. Informe de error Mecanet
[32]
Continuemos con las demás lecciones, evitando al máximo los errores, en un ritmo no
muy veloz, y mirando nuestro monitor y no el teclado.
Página | 30
CLASE 4
15. ALTERNAR MAYÚSCULAS Y MINÚSCULAS
En digitación es importante que conozcamos cuando se deben alternar las mayúsculas y
las minúsculas dentro de un mismo contexto o párrafo.
Ésta es una de las principales funciones de la tecla Mayúscula o shift, que permite
alternarlas:
Por lo general si pulsamos cualquier letra, en nuestra pantalla aparece en minúscula:
Imagen 32. Escritura en letras minúsculas.
[33]
Pero si lo que queremos es digitar letras en Mayúscula:
1. Pulsamos la tecla Mayúscula sostenida (sin soltarla)
2. Luego se oprime la letra que queremos aparezca en Mayúscula.
Como se muestra a continuación:
Tecla Shift
Página | 31
Imagen 33. Escritura en letras mayúsculas.
[34]
Para adquirir destreza en alternar mayúsculas y minúsculas, vamos realizar algunos
ejercicios básicos en un editor de texto:
Realizar diferentes ejercicios con las conjunciones o artículos más utilizados con
mayúsculas iniciales. Practique realizando diferentes series hasta completar una hoja.
Ejercicio de digitación:
Que Que Que Que Que Que Que Que Que Que Que Que Que Que Que Que Que Que Que
Que Que Que Que Que Que Que Que Que Que Que Que Que Que Que Que Que Que Que
Que Que Que Que Que Que Que Que Que Que Que Que Que Que Que Que Que Que Que
La La La La La La La La La La La La La La La La La La La La La La La La La La La La La La
La La La La La La La La La La La La La La La La La La La La La La La La La La La La La La
La La La La La La La La La La La La La La La La La La La La La La La La La La La La La La
Los Los Los Los Los Los Los Los Los Los Los Los Los Los Los Los Los Los Los Los Los Los
Los Los Los Los Los Los Los Los Los Los Los Los Los Los Los Los Los Los Los Los Los Los
Los Los Los Los Los Los Los Los Los Los Los Los Los Los Los Los Los Los Los Los Los Los
Por Por Por Por Por Por Por Por Por Por Por Por Por Por Por Por Por Por Por Por Por Por
Por Por Por Por Por Por Por Por Por Por Por Por Por Por Por Por Por Por Por Por Por Por
Por Por Por Por Por Por Por Por Por Por Por Por Por Por Por Por Por Por Por Por Por Por
2 1
Página | 32
Después de practicar frases cortas podemos ingresar al programa Mecanet y realizar la
lección número 19, donde se encuentran frases compuestas.
Imagen 34. Programa Mecanet - Lección 19, frases compuestas.
[35]
SÍMBOLOS
El teclado en la parte Alfanumérica posee algunas teclas con dos o tres caracteres, que
son signos y símbolos. Para utilizarlos también debemos apoyarnos en la tecla mayúscula
o shift.
Por ejemplo si pulsamos la tecla sin apoyarnos en la tecla mayúsculas, el resultado en
pantalla sería el numero 4.
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Imagen 35. Escritura números.
[36]
Pero en cambio, si pulsamos la misma tecla pero apoyados en la tecla mayúscula
sostenida (sin soltarla), el resultado en pantalla sería el signo $.
1. Pulsamos la tecla Mayúsculas
2. Oprimimos la tecla del carácter superior
Imagen 36. Escritura de símbolos.
[37]
Existen teclas que tienen más de dos caracteres. Para obtener el tercer carácter en este
tipo de teclas, existen dos formas diferentes en las que nos debemos apoyar: AltGr o en
la combinación de las teclas Ctrl + Alt.
Por ejemplo, en la tecla queremos obtener el último signo de llave cerrada “]”:
1. Pulsamos la tecla “ALT GR” o “Control + Alt” (los dos métodos proporcionan el
mismo resultado)
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2. Oprimir la tecla con el tercer carácter
Imagen 37. Método para escribir un símbolo.
[38]
En resumen, para obtener los caracteres deseados debemos apoyarnos en las teclas
auxiliares previamente nombradas.
Imagen 38. Ejemplo de tecla con tres símbolos.
[39]
Para mejorar nuestra destreza en digitar los signos y símbolos, vamos a practicar en un
editor de texto algunas de las siguientes líneas, repitiendo cada una quince veces, hasta
completar una hoja.
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Ejercicio de digitación
= [($8.500) + ($250.000)] = [($8.500) + ($250.000)] = [($8.500) + ($250.000)]
= [($8.500) + ($250.000)] = [($8.500) + ($250.000)] = [($8.500) + ($250.000)]
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¡1”2#3$4%5&6/7(8)9=0?¡¿*+[{]};: ¡1”2#3$4%5&6/7(8)9=0?’¡¿*+[{]};:
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¡1”2#3$4%5&6/7(8)9=0?¡¿*+[{]};: ¡1”2#3$4%5&6/7(8)9=0?’¡¿*+[{]};:
16% - {(5.200.00+2) / 45%} 16% - {(5.200.00+2) / 45%}
16% - {(5.200.00+2) / 45%} 16% - {(5.200.00+2) / 45%}
16% - {(5.200.00+2) / 45%} 16% - {(5.200.00+2) / 45%}
Nota: Los ejercicios se deben realizar con el Teclado Alfanumérico y no con el teclado
numérico.
16. LETRAS ACENTUADAS
Para aquellas palabras que tienen un acento esencial, debemos utilizar tildes que realcen
su entonación dentro de la línea.
La tecla tilde no siempre es la misma, depende del tipo de teclado y de la configuración
regional del mismo. Pero por lo general se encuentran en la parte derecha de la tecla P o
de la tecla Ñ.
Imagen 39. Ejemplo de tecla con símbolo de acentuación.
[40]
Al oprimir una vez la tecla tilde en nuestras pantallas, no aparece nada, ya que esta tecla
trabaja en conjunto con las vocales acentuadas.
La forma correcta de digitar las tildes es primero digitar la tecla tilde y luego digitar la
vocal.
Por ejemplo si vamos a digitar la letra A acentuada:
1. Primero pulsamos la tilde
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2. Luego la vocal “a”.
Imagen 40. Ejemplo de utilización de tildes.
[41]
Para mejorar nuestra destreza en digitar palabras acentuadas, vamos a practicar en un
editor de texto algunas de las siguientes líneas, repitiendo cada diez veces hasta
completar una hoja.
Ejercicio de digitación:
á é í ó ú á é í ó ú á é í ó ú á é í ó ú á é í ó ú á é í ó ú á é í ó ú á é í ó ú á é í ó ú á é í ó ú
qué qué qué qué qué qué qué qué qué qué qué qué qué qué qué qué qué qué qué qué
quién quién quién quién quién quién quién quién quién quién quién quién quién quién
cómo cómo cómo cómo cómo cómo cómo cómo cómo cómo cómo cómo cómo cómo
záragozá záragozá záragozá záragozá záragozá záragozá záragozá záragozá záragozá
lémécó lémécó lémécó lémécó lémécó lémécó lémécó lémécó lémécó lémécó lémécó
Después abrimos el programa Mecanet y realizamos la lección 20, que tiene un
resumen de símbolos y letras acentuadas que nos permite practicar lo explicado
anteriormente.
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Imagen 41. Programa Mecanet - Lección 20, símbolos y letras acentuadas.
[42]
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CLASE 5
17. PALABRAS CORTAS
Una vez reconocidas las filas del teclado y la ubicación de cada una de las teclas, vamos a
ver una serie de ejercicios, en los que se utilizan las palabras cortas más usadas dentro
del idioma castellano,. De esta manera iremos afianzando la ubicación de los dedos en las
teclas correspondientes. Es recomendable por cada palabra corta, hacer repetición por lo
menos en 5 renglones.
Ejercicio de digitación:
el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el
de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de
que que que que que que que que que que que que que que que que que que que
en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en
uno/un uno/un uno/un uno/un uno/un uno/un uno/un uno/un uno/un uno/un uno/un
haber haber haber haber haber haber haber haber haber haber haber haber haber
este este este este este este este este este este este este este este este este este este
tener tener tener tener tener tener tener tener tener tener tener tener tener tener
para para para para para para para para para para para para para para para para
hacer hacer hacer hacer hacer hacer hacer hacer hacer hacer hacer hacer hacer hacer
todo todo todo todo todo todo todo todo todo todo todo todo todo todo todo todo
otro otro otro otro otro otro otro otro otro otro otro otro otro otro otro otro otro otro
pero pero pero pero pero pero pero pero pero pero pero pero pero pero pero pero
así que así que así que así que así que así que así que así que así que así que así que
por el por el por el por el por el por el por el por el por el por el por el por el por el
[43]
Así habremos mejorado la utilización de las dos manos sobre el teclado, y habremos
perfeccionado la velocidad de escritura.
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18. FRASES CORTAS
Son las combinaciones de freses más utilizadas en nuestro idioma. Al realizar estos
ejercicios, estaremos reforzando el conocimiento del teclado, así como la posición de los
dedos sobre las teclas.
Ejercicio de digitación:
una de las; una de las; una de las; una de las; una de las; una de las; una de las
yo creo que; yo creo que; yo creo que; yo creo que; yo creo que; yo creo que;
uno de los; uno de los; uno de los; uno de los; uno de los; uno de los; uno de los;
todo lo que; todo lo que; todo lo que; todo lo que; todo lo que; todo lo que;
a través de; a través de; a través de; a través de; a través de; a través de;
es lo que; es lo que; es lo que; es lo que; es lo que; es lo que; es lo que; es lo que;
de acuerdo con; de acuerdo con; de acuerdo con; de acuerdo con; de acuerdo con;
de lo que; de lo que; de lo que; de lo que; de lo que; de lo que; de lo que; de lo que;
de todos los; de todos los; de todos los; de todos los; de todos los; de todos los;
en el que; en el que; en el que; en el que; en el que; en el que; en el que; en el que;
una serie de; una serie de; una serie de; una serie de; una serie de; una serie de;
por lo tanto; por lo tanto; por lo tanto; por lo tanto; por lo tanto; por lo tanto;
la mayoría de; la mayoría de; la mayoría de; la mayoría de; la mayoría de;
lo que pasa; lo que pasa; lo que pasa; lo que pasa; lo que pasa; lo que pasa;
más o menos; más o menos; más o menos; más o menos; más o menos;
[44]
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19. EJERCICIOS DE TECLADO NUMÉRICO
El teclado numérico se ubica en el costado derecho. Comprende las teclas con los
números de 0 al 9, además de los símbolos básicos de operación (suma, resta,
Multiplicación y división). Igualmente están las teclas Intro y Bloq Num (Bloqueo
numérico), la cual activa o desactiva este teclado.
En su función primaria están los números, pero podemos observar que en algunas teclas
hay otras funciones. Por ejemplo en las teclas 2,4,6 y 8 encontramos las flechas de
desplazamiento, que funcionarán si oprimimos la tecla Bloq Num, la cual deshabilita el
teclado numérico y habilita la segunda función de cada tecla.
Imagen 42. Teclado numérico.
[45]
Su forma es muy similar a la de una calculadora, y mediante éste podemos digitar
contenidos numéricos, como son: Operaciones matemáticas, digitación de números de
documento, números telefónicos entre otros.
Veremos algunos ejercicios para adquirir destreza con esta área del teclado.
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Ejercicio de digitación:
12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345 12345
09876 09876 09876 09876 09876 09876 09876 09876 09876 09876 09876 09876
12543 12543 12543 12543 12543 12543 12543 12543 12543 12543 12543 12543
123098 123098 123098 123098 123098 123098 123098 123098 123098 123098
09678 09678 09678 09678 09678 09678 09678 09678 09678 09678 09678 09678
102938 102938 102938 102938 102938 102938 102938 102938 102938 102938
167349 167349 167349 167349 167349 167349 167349 167349 167349 167349
092734 092734 092734 092734 092734 092734 092734 092734 092734 092734
876345 876345 876345 876345 876345 876345 876345 876345 876345 876345
12349876 12349876 12349876 12349876 12349876 12349876 12349876 12349876
548650/1670 548650/1670 548650/1670 548650/1670 548650/1670 548650/1670
94362*3490 94362*3490 94362*3490 94362*3490 94362*3490 94362*3490
794350-45381 794350-45381 794350-45381 794350-45381 794350-45381
1453970+ 613790 1453970+ 613790 1453970+ 613790 1453970+ 613790
13579/2468*125678-234598+761943 13579/2468*125678-234598+761943
Es recomendable que cada ejercicio sea repetido al menos en 5 renglones para poder
memorizar la ubicación de los números en el teclado.
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Referencias
1 Imagen. (Consultado 10 jul. 2010). Disponible en <http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/3c/C...> 2 Imagen. En: Libremerkado [en línea]. [Consultado 10 jul. 2010). Disponible en <http://libremerkado.com/osc/images/PC-200178_HR_D_1.jpg> 3 Imagen. En: Pacificergo [en línea]. [Consultado 10 jul. 2010). Disponible en <http://www.pacificergo.com/catalog/images/MSN-4000bl.jpg> 4 Imagen. En: PCWorld México [en línea]. [Consultado 10 jul. 2010). Disponible en <http://www.pcworld.com.mx/postsGenPic.aspx?i=7581> 5 Imagen tomada del sistema operativo Windows 7 6 Imagen tomada de (Consultado 10 jul. 2010). Disponible en <http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/3c/C...> 7 Imagen propia 8 Imagen tomada del sistema operativo Windows 7
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Imagen. En: Redp [en línea]. (Consultado 10 jul. 2010). Disponible en <http://colegio.redp.edu.co/nuevazelandia/images/stories/imagenes_pagina/fig4.gif> 26Imagen tomada del sistema operativo Windows 7 27 Imagen tomada del sistema operativo Windows 7 28 Imagen tomada del programa Mecanet v6 6.2 29 Imagen tomada del programa Mecanet v6 6.2
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30 Imagen tomada del programa Mecanet v66.2 31
Imagen tomada del programa Mecanet v66.2 32
Imagen tomada del programa Mecanet v66.2 33
Imagen tomada de http://www.gadgetometro.com 34
Imagen tomada de http://www.gadgetometro.com 35
Imagen tomada del programa Mecanet v6 6.5.5 36 Imagen tomada de http://www.gadgetometro.com 37 Imagen tomada de http://www.gadgetometro.com 38
Imagen tomada de http://www.gadgetometro.com 39
Imagen propia 40 Imagen propia 41 Imagen tomada de http://www.gadgetometro.com 42 Imagen tomada del programa Mecanet v6 6.5.5 43 Tomado del anexo IV de la página http://www.um.es/lacell/proyectos/dfe/, Listado de combinaciones de 2 palabras. 44 Tomado del anexo V de la página http://www.um.es/lacell/proyectos/dfe/, Listado de combinaciones de 3 palabras. 45 Imagen propia
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Este documento ha sido realizado para el uso de los Guías TIC, de los Portales Interactivos de la
Empresa de Telecomunicaciones de Bogotá ETB S.A. ESP. Su uso está sujeto a las políticas de
operación de los Portales Interactivos.
2013