UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIANCIAS DE LA EDUCACION HUMANAS Y TECNOLOGIAS.

ESCUELA DE CIENCIAS NOMBRE: Cristian López.

SEMESTRE: 5° de Ciencias Exactas.

DIDACTICA GENERAL.

Etimológicamente, la palabra DIDACTICA se deriva del griego:DIDASKEIN =

EnseñarTEKNE =ArteDe este análisis etimológico se concluye que DIDACTICA es

el Arte de Enseñar

Es ciencia.- porque investiga y experimenta nuevas técnicas de aprendizaje.

Es arte.- por cuanto establece normas de acción o sugiere formas de comportamiento didáctico basándose en los datos científicos y

empíricos de la educación

La didáctica se refiere a los métodos y a los medios para cumplir los objetivos de la

educación. La didáctica organiza sus métodos y procedimientos según los aspectos lógicos y

psicológicos de la educación. A fin de que dichos aprendizajes sean más eficaces.

DIDACTICA ESPECIAL.

estudia los métodos específicos de cada materia.

Las didácticas específicas son parte significativa de la didáctica general, formas desu concreción. Su

objeto es hacer educativo el conocimiento que les concierne en cadacaso. La dificultad estriba en la

forma de su comunicación. En este sentido se busca con-cretarlas, con finalidad aclaradora, para las

matemáticas y las ciencias de la naturaleza

La didáctica especial es considerada generalmente en este segundo aspecto, esto es, abarca el estudio de la

aplicación de los principios generales de la didáctica, en el campo de la enseñanza de cada disciplina.

La didáctica especial estudia la aplicación de los principios de la didáctica general en la enseñanza de diversas

asignaturas y de una manera específica