Dibujo Dictado

1. El facilitador entregará a cada participante dos hojas y un lápiz. La tarea consistirá en reproducir exactamente en su hoja en blanco el dibujo que les va a describir un voluntario, el cual ira explicando utilizando solo palabras como está el dibujo. (Exactamente quiere decir una exactitud total en formas, medidas, puntos, detalles, colocación, etc)

2. Primera realización: En esta primera realización, sólo el voluntario puede hablar. Se colocará de espaldas a los demás participantes y hablará en voz alta y clara, cuidando que nadie le vea el dibujo. Nadie más puede hablar, ni hacer ninguna pregunta en absoluto. Ni siquiera hacer ruido o expresiones de ningún tipo.

3. Se entrega el primer dibujo al voluntario. Este les describe el dibujo al grupo y el grupo lo va reproduciendo en sus hojas de papel. El tiempo queda a juicio del voluntario. Hasta que él considere que sea suficiente para que sus compañeros hayan reproducido el dibujo con fidelidad. Se recuerda que nadie más puede hablar. Ni siquiera para pedir mas tiempo o para pedir que se repita alguna indicación.

4. Segunda realización: Cuando el voluntario da por terminada la primera parte, el facilitador pide a todos que tomen la segunda hoja de papel en blanco. Se va a repetir el ejercicio con un nuevo dibujo.

5. El mismo voluntario va a narrar sólo con palabras (sin gestos de ningún tipo) el nuevo dibujo. Pero ahora el voluntario estará de frente a los demás participantes. Estos podrán hacerle todas las preguntas que consideren necesarias para lograr la reproducción exacta del dibujo.

6. Esta segunda realización terminará cuando la den por terminado tanto el voluntario como todos los participantes.

7. Se le da el segundo dibujo al voluntario y se pasa a la realización.8. Una vez finalizado el ejercicio se ubican en un lugar visible los dos dibujos originales.

Derechos asertivos

OBJETIVO

Desarrollar las posibilidades de autoconocimiento y de ejercicio asertivo de la autoconfianza. Propicia en el participante la exploración de la autoafirmación, sus alcances y límites.

TIEMPO:

Duración: 60 Minutos

TAMAÑO DEL GRUPO:

Ilimitado

Divididos en subgrupos.

LUGAR:

Aula Normal

Un salón amplio bien iluminado acondicionado para que los participantes puedan formar subgrupos.

MATERIAL:

Fácil Adquisición

Hoja "Derechos Asertivos: Yo tengo Derecho" para cada participante.

Hoja de "Derechos Asertivos: Los otros tienen Derecho a recibir de mí".

Hojas blancas para cada participante.

Un Lápiz para cada participante

DESARROLLO

VER FORMATO

I. Se solicita a los participantes que identifiquen individualmente los derechos que creen tener en la familia, el trabajo y la sociedad.

II. Se forman subgrupos y se pide que traten de destacar, con las contribuciones de cada participante, por lo menos cinco derechos que los subgrupos creen tener en lo familiar, lo laboral y lo social.

III. Cuando terminan son leídas las conclusiones subgrupales pidiendo que se aclaren los puntos oscuros.

IV. El Facilitador pide entonces que dado que lograron determinar estos derechos, pasen a determinar aquellos que creen tienen los miembros de sus familias, de su trabajo y de la sociedad.

V. El Facilitador guía un proceso para que el grupo analice, como se puede aplicar lo aprendido en su vida.

 

HOJA DE TRABAJO

DERECHOS ASERTIVOS

Hoja para el Participante

YO TENGO DERECHO:

En mi casa a:

En mi trabajo a:

En mi grupo de amistades a:

LOS OTROS TIENEN DERECHO A RECIBIR DE MÍ:

En mi casa a:

En mi trabajo a:

En mi grupo de amistades a: