DIBUJO AL NATURAL O ENCAJADO

Realizado por : Mercedes Hernández Zurita

Advertencia: este escrito está realizado con un lenguaje justo de no exclusión del género femenino por lo que se usa la terminación “e” cuando se hace referencia a ambos sexos ya sea en singular o en plural.

Cuando hablamos de dibujar al natural nos referimos a dibujar copiando un modelo de la realidad que tenemos delante. Podemos hacerlo de forma intuitiva dejándonos llevar por los contornos del objeto e intentando trasmitir lo que vemos al papel, pero lo que tenemos que hacer siempre es observar mucho el objeto y comparar continuamente las proporciones del modelo con las proporciones de nuestro dibujo. Una forma bastante eficaz para que nuestro dibujo sea lo más fiel posible al modelo es aplicando la técnica del encajado. Esta técnica nos va a ayudar a mantener lo máximo posible las proporciones, de nuestro dibujo respecto al modelo y si conseguimos eso el parecido está asegurado. Para empezar elegimos un modelo. Convendría elegir algo sencillo y simétrico como una botella, un vaso, o una lata de refresco, de esa forma es fácil que todes les alumnes sigan al tiempo la explicación desde los distintos puntos de vista. Pues al ser un objeto simétrico las proporciones de alto y ancho se mantiene desde todos los puntos de vista. Eso no ocurriría si el modelo fuera más complicado o si dibujáramos varios objetos en una composición.

Pasos para dibujar una lata de refresco:

1.- observo la lata detenidamente y veo que está sobre una mesa pero decido dibujar en mi papel la lata centrada que me coja gran parte de la lámina.

2.- Determino la posición en que coloco la lámina que puede ser horizontal o vertical. En este caso dado que la lata tiene más alto que ancho y dado que quiero realizar una composición centrada enfatizando el objeto, decido colocar el papel en vertical y …… 3º Realizo dos trazos horizontales para determinar la altura que le voy a dar a la lata en mi lámina.

2 3 INCISO ACLARATORIO: En general para relacionar unas medidas con otras del modelo, desde nuestro punto de vista sin acercarnos al objeto, debemos mantenernos en lo posible siempre en el mismo lugar, mirando siempre desde el mismo punto. Cogemos un lápiz u

otro instrumento similar y estiramos el brazo lo máximo posible. Colocamos el lápiz en vertical u horizontal, según la medida que tomemos en ese momento. Cerramos un ojo y hacemos coincidir la punta del lápiz con un extremo del objeto y movemos la uña del dedo gordo hasta que coincida con el otro extremo del objeto. Mantenemos esa medida con la uña del dedo gordo y giramos el brazo con el lápiz para comparar la medida anterior con la nueva. Es importante que estiremos el brazo para tomar las medidas, ya que si lo tenemos flexionado según sea la flexión la medida cambia de tamaño por lo que no podemos comparar.

4.- Como el ancho es menor que el alto en la lata, estiramos el brazo y cogemos la medida del ancho como indicamos en el inciso

aclaratorio.

5.- Giramos el brazo manteniendo la medida anterior y hacemos coincidir la uña del dedo gordo con la base de la lata y observamos por donde queda la punta del lápiz. Intentamos recordar mentalmente esa marca

6.- Volvemos a colocar la uña del dedo gordo en la marca imaginaria anterior manteniendo aún la medida del ancho de la lata, y observamos que el alto corresponde casi a dos ancho. Dilucidamos que el sobrante corresponde aproximadamente a la quinta parte del ancho, por lo tanto el alto de la lata mide un ancho más cuatro quintas partes del ancho o lo que es lo mismo dos anchos menos una quinta parte.

7.- Trasladamos esa relación al papel pero ahora no podemos llevar la medida del lápiz sino buscar esa relación en las medidas de nuestro dibujo.

8.- Con la relación del alto por el ancho hallada en nuestra lámina trazamos un rectángulo donde irá encajado nuestro dibujo

9.- Siempre es conveniente colocar los de ejes de simetría el vertical y el horizontal.

10.- Continuamos observando la lata y medimos la elipse que se ve en la parte superior de la lata. El alto de la elipse puede variar de une observadora a otre pues depende de la altura que tenemos al mirar el objeto. Quien esté más alte verá la elipse más abierta que quién esté mas baje. En este caso medimos el alto que tenemos de la abertura de la elipse y…….

Fig. a 11.- … giramos el brazo manteniendo la medida anterior y comprobamos cuantas veces cabe en el ancho esa medida. Descubrimos que corresponde a una quinta parte del ancho.

12.- En nuestra lámina trazamos una línea horizontal a una quinta parte del ancho para indicar la abertura de la elipse.

13.- Volvemos a coger la medida del alto de la elipse en el modelo (como en la figura a) y giramos el brazo manteniendo la medida anterior y la comparamos con el ancho de la elipse observando que en el ancho de la elipse caben cuarto veces el alto. Eso lo deducimos comprobando cuantas veces cabría la medida

tomada anteriormente en todo el ancho de la elipse.

14.- En nuestra lámina comenzamos a encajar las medidas proporcionadas de la elipse. Como mide cuatro quintas partes del ancho, la quinta parte que resta la dividimos en dos repartiéndola por los lados y centrando el ancho de la elipse en el rectángulo principal. Dibujamos la elipse.

15.- Seguimos tomando de la misma forma otras medidas relevantes como la base de la lata.

16.- La comparamos por ejemplo con la abertura de la elipse y comprobamos que es aproximadamente la mitad (por lo tanto la décima parte del ancho).

17.- marcamos en el papel con una línea esa décima parte en la zona baja y realizamos una curva simétrica para trazar la base de la elipse inferior observando cuanto se abre la curva en el modelo para imitarla en el papel.

Una forma de observar la curva de la elipse de la base del modelo es colocando el lápiz horizontal respecto a la base de la curva en el modelo.

18.- Otra medida relevante es la altura donde termina la lata antes de estrecharse. La tomamos también con el brazo extendido por ejemplo desde el borde inferior de la elipse superior, la comparamos con otra medida, por ejemplo con la altura de la elipse superior y

comprobamos que coincide, por lo tanto se trata también de una quinta parte del ancho.

19.- Procedemos a dibujar los últimos detalles encajándolos en las medidas y estructuras marcadas.

20.- terminamos el trabajo borrando previamente un poco las líneas sobrantes y procedemos a dar claroscuro para dar mayor relieve al objeto. Para ello procedemos a observar atentamente las zonas de luz y de sombras trasfiriéndolas al papel.