diario de doble entrada didÁctica especial de la lectura y la escritura en el nivel inicial.doc

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DIARIO DE DOBLE ENTRADA: como aprenden los niños Autor: Resumen completo de lectura Opinión sobre el contenido general de la lectura Los niños de 5 a 6 años presentan un rápido aprendizaje. Intelectualmente están más maduros y pueden prestar atención por más tiempo, así como seguir el hilo de una narración. La mayoría manifiesta un gran desarrollo del lenguaje y una viva imaginación. Por tanto, este es el momento ideal para fomentar el acercamiento a los libros y a la música ya que los niños de esta edad muestran gran entusiasmo por las historias, las rimas y las adivinanzas. Su desarrollo motriz mejora cada día. Les gusta dar saltos, correr, pararse sobre las cabezas y bailar al compás de la música. La mayoría tienen un buen sentido del equilibrio. Son capaces de atrapar pelotas pequeñas, amarrarse los cordones de los Los niños aprenden desde el vientre de sus madres atreves de estímulos, después de nacer todo lo que aprenden es por los sentidos como el tacto, olfato etc. a medida que crecen ellos relacionan los objetos y los colores, aprenden por repetición, asociación. los padres tienen un papel muy importante en el proceso del aprendizaje del niño ya que el niño aprende lo que los padres hacen, como caminar, moverse, hablar, comer todo si los padres tienen buenos hábitos los niños los tendrá, cabe aclarar que el niño no solo aprende de sus padres i no de todo aquello que lo rodea, en nuestro nuevo mundo los niños aprende de los medios de comunicación televisión, Internet, tecnología y es por esto que los niños de hoy en día se les facilita el manejo

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DIARIO DE DOBLE ENTRADA: como aprenden los nios

DIARIO DE DOBLE ENTRADA: como aprenden los niosAutor:

Resumen completo de lecturaOpinin sobre el contenido general de la lectura

Losnios de 5 a 6 aospresentan un rpido aprendizaje. Intelectualmente estn ms maduros y pueden prestar atencin por ms tiempo, as como seguir el hilo de una narracin. La mayora manifiesta un gran desarrollo del lenguaje y una viva imaginacin. Por tanto, este es el momento ideal para fomentar el acercamiento a los libros y a la msica ya que los nios de esta edad muestran gran entusiasmo por las historias, las rimas y las adivinanzas.

Sudesarrollo motrizmejora cada da. Les gusta dar saltos, correr, pararse sobre las cabezas y bailar al comps de la msica. La mayora tienen un buen sentido del equilibrio. Son capaces de atrapar pelotas pequeas, amarrarse los cordones de los zapatos, abrochar botones y cierres. Tambin pueden usar herramientas y utensilios correctamente, copiar diseos y figuras.

Es el tiempo en que empiezan a aprender las primeras letras y nmeros y es un orgullo para ellos cuando logran escribir sus nombresnivel emocional, estn volcados a los compaeros de juego del mismo sexo. Empiezan a construir las primeras "pequeas amistades". Tambin las primeras "enemistades". Les gusta jugar en grupos, pero de vez en cuando necesitan jugar solos.

No les gusta la crtica y son malos perdedores. Les cuesta esperar su turno y ponerse en el lugar del otro, dado que dejar de pensar slo en ellos mismos recin comienza a los 7 8 aos. A esta edad comienzan a desarrollar valores ticos como la honestidad, si bien fantasear e inventar sus primerasmentiras.

Parte del desarrollo de los nios pasa por tener oportunidades para expresarse en todas las reas del crecimiento. Es as como se debe procurar un espacio para correr, saltar, encaramarse y bailar.

Otro desafo es el darle alimentos ms nutritivos y menos chatarra. Para esto hay que tratar de que los alimentos ms sanos (frutas y verduras) sean preparados por la madre en casa y que tengan una presentacin atractiva. Elegir un buen men para el nio en crecimiento es difcil, pero muy necesarios se est guiando un juego entre nios, como adulto quizs deberemos cambiar las reglas de un juego para dar oportunidad a que todos ganen. Es importante poder darles materiales para pintar,dibujar, empastar y hacer esculturas. Tambin es posible ensearles tcnicas sencillas de tejer y coser.

Los nios aprenden desde el vientre de sus madres atreves de estmulos, despus de nacer todo lo que aprenden es por los sentidos como el tacto, olfato etc. a medida que crecen ellos relacionan los objetos y los colores, aprenden por repeticin, asociacin. los padres tienen un papel muy importante en el proceso del aprendizaje del nio ya que el nio aprende lo que los padres hacen, como caminar, moverse, hablar, comer todo si los padres tienen buenos hbitos los nios los tendr, cabe aclarar que el nio no solo aprende de sus padres i no de todo aquello que lo rodea, en nuestro nuevo mundo los nios aprende de los medios de comunicacin televisin, Internet, tecnologa y es por esto que los nios de hoy en da se les facilita el manejo de las nuevas herramientas tecnolgicas pues por que desde pequeos estn en contacto con ellas.

Los nios son esponjas que observen todo lo que ven y escuchan ya que todo es nuevo para ellos, no saben distinguir a un lo bueno de lo malo gracias a su inocencia.

Recordemos que en esta etapa el nio no solo esta aprendiendo cosas intelectuales como leer y escribir, si no que aprende a comportarse y actuar frente a una sociedad y es por esto que la sociedad tambin tiene una gran influencia y responsabilidad en la educacin del nio.

Los nios aprenden mas fcilmente si lo que se les esta enseando, se les ensea de manera divertida, didctica conjuegos.

Los nios aprenden ms fcilmente lo que les gusta.

Los nios olvidan fcilmente lo que se les ensea de manera aburrida o lo que aprendieron con una malaexperienciaalgo desagradable.

Los nios aprenden a travs de la repeticin constante de una cosa o trabajo.

Pregunta:

Qu tiene de importante el ambiente en cual va creciendo y aprendiendo?Importancia e implicaciones de la pregunta:

La importancia de esta pregunta es que a veces nos equivocamos en creer que el ambiente no influye en la educacin de nuestros hijos. Un ambiente lleno de cosas negativas podra bloquear un buen aprendizaje o educacin para un nio.