diapositivas proyecto biomecanica

8/18/2019 diapositivas proyecto biomecanica

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República Bolivariana de VenezuelaMinisterio del Poder Popular para la

Educación

U. E. Colegio “El Buen Maestro”Eido Estado M!rida

Autores:Chourio M. Aditzonde J. Notararigo M.

Daniel F. Rodrí uez A.

LA BIOMECÁNICA Y SUS INFLUENCIAS EN EL

RENDIMIENTO AL MOMENTO DEL VIRAJE EN UNNADADOR. EN EL CLUB EL CEDAM DEL MUNICIPIO

CAMPO ELÍAS ESTADO MÉRIDA.


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RE"UME

#

Propósito de lainvestigación

Analizar la io!e"#ni"a$ sus i!%li"a"iones

Meorar last!cnicas de losnadadores al

realizar el virae

o “vuelta” consu a$uda

&a io!e"#ni"a de%ortiva a$udaa !e'orar el rendi!ientode%ortivo $ %revenir lesiones(

"entr#ndose en la o%ti!iza"i)nde la t*"ni"a de%ortiva

+l diagn)sti"o se%resent) !ediante un

an#lisis "uantitativo

,e deen realizarestudios %ara

!e'orar la t*"ni"ade los nadadores


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CA-Í/&0 1:

+& -R02&+MA


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-&AN+AM1+N0 D+&-R02&+MA

El virae de voltereta es el %!todo%&s usual

"e busca observar losproble%as $ li%itaciones

de la natación en unpunto especi'co de lat!cnica al %o%ento del

virae

($udando as) a *ueel nadador se guie

con las basesplanteadas+ para

observar losde,ectos *ue posee

en su t!cnica

-Cu&l es el conocimiento que se tiene de la biomec&nica almomento del viraje?

-Cu&les son los pasos a seguir para la realización deuna perfecta t!cnica al momento del viraje?

-Qu! dificultades presenta el atleta al momento de realizarel viraje?


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U"/010C(C02#

3a bio%ec&nica deportiva+tiene co%o obetivo principalaportar tecnolog)a en ,or%a

de 4erra%ientas5

Proporcionaconoci%ientos de

aplicación general a lasactividades acu&ticas

6racias a ella los nadadores+pueden evaluar $ %eorarcada una de sus t!cnicas


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02J+1304+N+RA&

02J+130, +,-+CÍF1C0,

Analizar la io!e"#ni"a $ sus

i!%li"a"iones en el rendi!iento denadadores en el "lu C+DAM( !uni"i%ioCa!%o +lías del +stado M*rida.

7 Cono"er los de5e"tos 6ue %resentan losnadadores al !o!ento de realizar el vira'e.

7 Deter!inar la rea""i)n del "uer%o hu!ano

en el agua.

7 +8%li"ar la 5un"i)n !otora del "uer%ohu!ano( !ientras se realiza el vira'e.


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CA-Í/&0 11:MARC0 +9R1C0


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AN+C+D+N+, D+ &A1N3+,14AC19N

2artolo!* Alerto;


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2A,+, +9R1CA,&A 210M+CÁN1CA es la

dis"i%lina 6ue estudia los!odelos( 5en)!enos $

le$es 6ue sean

relevantes en el!ovi!iento in"lu$endoel est#ti"o>de los seres

vivos.

&A NAAC19N es lahailidad 6ue

%er!ite al serhu!ano des%lazarseen el agua( gra"ias ala a""i)n %ro%ulsora

realizada %or los!ovi!ientosrít!i"os( re%etitivos

$ "oordinados .

3ira'e8 (cción $resultado de ca%biarde dirección uncuerpo o ve4)culo+

ca%bio de orientacióno conducta.


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2ases &egalesConstitución de laRepública Bolivariana de

Venezuela. (rt)culo :::

“/odas las personas tienenderec4o al deporte $ a larecreación co%o

actividades *ue bene'cianla calidad de vida

individual $ colectiva. ElEstado asu%ir& el deporte

$ la recreación co%opol)tica de educación $

salud pública $

Regla!ento dela Nata"i)n.Artí"ulo @


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&e$ 0rg#ni"a del

De%orteArtí"ulo ;“El deporte tiene co%o'nalidad ,unda%entalcoad$uvar en la ,or%ación

integral de las personas

en lo ,)sico+ intelectual+%oral $ social a trav!s del

desarrollo5

Artí"ulo “/odos tienen derec4o a

practicar actividadesdeportivas sin

discri%inaciones

,undadas en la raza+se


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,iste!a de i%)tesis

&a io!e"#ni"aes 5unda!ental%ara lograr el

alto rendi!ientoen la nata"i)n

&os de%ortista"on %o"oentrena!iento

5ísi"o nolograran

al"anzar unuen dese!%eo

La alimentaci)n es enel nadad! es "act!

dete!minante en s#

desem$e " í sic


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,iste!a de 3ariale

3ariale1nde%endiente 3ariale de%endiente

io!e"#ni"a en la nata"i)n

rendi!iento en el atleta

ndi"iona!iento de las %is"ina

5e""iona!iento de la t*"ni"a

2a'o rendi!iento en losnadadores

-o"a"a%a"ita"i)n del

entrenadorDensidad del agua

-o"a !otiva"i)n del atl


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CA-Í/&0 111:RC0 M+0D0&941


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i%o de

1nvestiga"i)n2aie @=E=>( ,elltiz

et al @=G> identiH"antres ti%os de

investiga"i)n:e8%loratoria(des"ri%tiva $

e8%li"ativa. Así "o!oDanIhe @=B> %ro%one

"uatro ti%os deestudios:

e8%loratorios(des"ri%tivos(

"orrela"i)nales $e8 eri!entales.

#ivel de

0nvestigaciónDe la !is!a 5or!ala investiga"i)n est#en!ar"ada dentro

del nivele8%loratorio( ,egnFidias Arias ;


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9ise;o de la

0nvestigaciónn%esti&aci)n E'$e!imental

&a investiga"i)n e8%eri!entalse %resenta !ediante la

!ani%ula"i)n de una variale

e8%eri!ental no "o!%roada(en "ondi"iones rigurosa!ente"ontroladas( "on el Hn de

des"riir de 6u* !odo o %or6u* "ausa se %rodu"e unasitua"i)n o a"onte"i!iento


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-ola"i)n $

Muestra-ola"i)n-ar el desarrollo de la

investiga"i)n seto!ara "o!o

%ola"i)n a los G


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Resultados8 #adadores

=>

>? "i

#o

no"es 6ue es la io!e"#ni"aO

@A

=

"i

#o

Crees 6ue se deeríanrealizar entrena!ientos%ara la %er5e""i)n de lat*"ni"a Pel vira'eQO


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"rees 6ue re"ies uena instru""i)n "onres%e"to a la t*"ni"a del vira'eO

AB

CD

>C

"i

#o

Podria %eorar


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Resultados8 Pro,esores

DB

CB

"i

#o

-osees "ono"i!ientos a"er"a de la io!e"#ni"a


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=

A

"i

#o

Esta! í as dis$#est a ace$ta! la $!$#esta de #nest#diante $a!a me(!a! el ent!enamient )#e

a$licas en el %i!a(e*


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Ca%ítulo 13:%e"tos Ad!inistrati


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Re"ursos u!anos

En el club el CE9(M del MunicipioCa%po El)as Estado M!rida+ se

recibió el apo$o e instrucción de la

docente #anc$ 6ranados"e contó con la asesor)a de Pro,.Elizabet4 "igis%ondo $ uan E%iro

ern&ndez

"e tuvo la disposición de lapro,esora 9iana Rodr)guez

"in la ,alta de resaltar a los Fnadadores $ F pro,esores del club

CE9(M


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Recursos

1inancieros

1!%resi)n de trí%ti"os [email protected]<

aderno %ara el %ro$e"to 2s @.G<

n"uadernado de %ro$e"to 2s BE.


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Ferero Marzo Aril Ma$o Junio Julio

,ele""i)ndel te!a.

Co!ienzo del

"a%ítulo

@.

Co!ienzo del

"a%ítulo

;.

Co!ienzodel

"a%ítulo

.

Co!ienzo del

"a%ítulo

.

rans"ri%"i)n del

%ro$e"to.

+laora"i

)n deltítulo del

%ro$e"to.

+8tensi)

n del"a%itulo

@.

Corre""i

)n del"a%ítulo

;.

Corre""i)

n del"a%ítulo

.

Revisi)n

deane8os.

Finaliza"i)

n del%ro$e"to(

e!%astado

.

Corre""i)n del

título del

%ro$e"to.

Corre""i)n del

"a%ítulo

@.

+8tensi)

n $"orre""i

)n de

reda""i)

n en la

teoría.

,e

ane8aronlas "itas

al

"a%ítulo

.

,e

2s6ued

a dere"ursos

Hnan"ier

os.

+ntrega

del%ro$e"to $

e8%osi"i)n

del !is!o.

Cronogra!a deA"tividades


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Con"lusi)n

Res%ondiendo a lasinterrogantes%lanteadas $

des%u*s de a%li"ar

el instru!ento a la!uestra

sele""ionada se%udo oservar:

Sue la !a$oríade nadadores $

%ro5esores"ono"en 6ue es

la io!e"#ni"a

Mu"hos atletasaHr!an 6ue

realizan el vira'e

Mu"hos estuvieron dea"uerdo "on 6ue se

deerían !e'orar last*"ni"as %ara la uenarealiza"i)n del vira'e

&a io!e"#ni"a es unte!a %o"o "ono"ido %or la!a$oría de las %ersonas $es !u$ ne"esario %ara el

uen dese!%eo de losde%ortistas


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Re"iir un uenentrena!iento

%ara la "orre""i)n

de 5allas 6ue%resente el atleta.

&os %ro5esores:Realizar un estudio

!#s %ro5undoa"er"a de la

io!e"#ni"a $

")!o inTu$e esta

Realizar un%eora%iento en el

%anteni%iento de lasinstalaciones

Realizar c4arlas en lascuales se le e


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(ne


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En esta i%agen se puede observar *ue el

nadador se apro


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4RAC1A,

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