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ELEMENTOS BÁSICOS PARA INVESTIGAR
ADRIANA CATALINA BELLO VARGASCODIGO 201211780PAOLA JOANA CASTELBLANCO MORALESCODIGO 201212119GLORIA IDALY PIRAZAN CARDENASCODIGO 201211821
CARACTERISTICAS DE LA INVESTIGACIÓN
Recoge conocimientos o datos de fuentes primarias y los sistematiza para el logro de nuevos conocimientos.
Descubrimiento de principios generales.
Debe ser objetiva (elimina en el investigador preferencias y sentimientos personales).
Los datos son registrados y expresados mediante un informe donde se indica la metodología y procedimientos utilizados.
Las conclusiones presentadas se sustentan por la misma investigación realizada.
FORMAS DE INVESTIGACIÓN
TIPOS DE INVESTIGACION
HISTORICA: Reconstruir de forma objetiva, con base a las evidencias, documentables confiables
Depende de fuentes primarias,
secundarias.Somete los datos a
critica interna, externa.
DESCRIPTIVA: Describe características de un de sujetos, áreas e intereses.
Se interesa en describir
No esta interesada en explicar.
EXPERIMENTAL:Permite con seguridad establecer relaciones de causa a efecto.
Grupo experimental, Condicional.
CAUSI.EXPERIMENTAL: Estudia relaciones de causa-efecto ( no en condiciones de control riguroso)
Es ideal para situaciones naturaleza,
en los cuales no es posible el control
riguroso.
CORRELACIONAL: Determina factores en relación con otros
Es para establecer relaciones
estadísticas entre características o
fenómenos
ESTUDIO DE CASO: Estudia un sujeto y situaciones únicas
Permite comprender el estudiado,
Sirve para planear, después de
investigaciones mas extensas.
EX POST FACTO: Establece relaciones de causa efecto.
Es a partir de un efecto observado
Es útil en situaciones en las que no se deban
experimentarNo es seguro.
COMPARADA: Se fundamenta en el análisis de datos, similitud y discrepancia.
Fundamentación científica, según la
tipología de la investigación
MERCADOS: Es un enfoque sistemático, objetivo, orientado al desarrollo, provisión de información que se aplique al proceso en la toma de decisiones.
Diseña la estrategia,
metodología para cada caso.
EVALUATIVA: Valora los resultados del programa, para tomar decisiones sobre la proyección, y el futuro.
Se fundamenta a métodos de investigación,
social .
CUALITATIVA: Es explicativo, a partir de información cualitativa, descriptiva, interpretativo, se utiliza en pequeñas comunidades.
Es de diseño flexible, valores,
variables no numéricas, orientada al
proceso, resultados validos.I.A.P:
Es investigación en ambientes difíciles, de tipo comunitario, Motiva el dialogo reflexivo que permita de cada uno de los factores internos, externos.
Selección de la comunidad, revisión y
evaluación de la información,
análisis.
ETNOGRAFIA: Descripción, análisis de un campo social en especifico.
Determinación de la localidad,
Registro fenómeno de
estudio, Análisis y significado de
datos.
ELEMENTOS 1. Antecedentes, revisión bibliográfica o del estado de desarrollo del conocimiento
Enterarnos de los antecedentes, a revisar el conocimiento existente,
2. Elección del tema Elegir el tema deriva el problema y
determina con claridad y precisión el campo de trabajo del problema investigable.
Aspectos: Elegir un tema que nos inquiete. Debe existir alguna experiencia personal
sobre el tema. Consultar y examinar publicaciones y
bibliografía disponible sobre esos temas. (libros, revistas, enciclopedias, catálogos de libreros, prensa, etc.)
Informarse sobre los temas afines. Tener posibilidades para conectarse con
instituciones cuyo fin sea relacionado con el tema escogido y problema formulado.
3. EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN
Es el punto de partida de la investigación.Aparece a raíz de una dificultad.
IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA
VACÍOS EN EL CONOCIMIENTO
RESULTADOS CONTRADICTORIOS
EXPLICACIÓN DE UN HECHO
TITULO DEL PROBLEMAPresentación racional de lo que se va a investigar
Formulación por:Síntesis: : cuando condensa la idea central de la investigación.Asociación: cuando se relaciona con otra idea o ideas en torno a la investigación.Antítesis: cuando se presenta todo lo contrario de lo que se va a tratar en la investigación.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Establecer la dirección del estudio para lograr ciertos objetivos, de manera que los datos pertinentes se recolectan teniendo en mente esos objetivos a fin de darles el significado que corresponde.
DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
Presenta todos aquellos puntos que unen circunstancia-problema en relación con la investigación.
ELEMENTOS DEL
PROBLEMACaracterístic
as de la situación
problemática importante
para el enunciado
del problema
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
Declarar en forma clara y precisa los diversos elementos del problema.
El problema se formula con base en las necesidades descritas y su relación con los elementos que se han detectado.
4. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION
Es un enunciada claro, preciso, de los propósitos por los cuales se va a realizar
la investigación.Los trabajos de investigación son
evaluados por el logro en los objetivos.
Proceso sistemático OBJETIVO Evaluación
de resultados
OBJETIVO GENERAL Consiste en enunciar lo que se
desea conocer , lo que se quiere buscar y lo que piensa realizar en la
investigación a realizar, se apoya en la formulación de los objetivos específicos.
OBJETIVOS ESPECIFICOSEstos identifican las acciones que el
investigador va a realizar para ir logrando dichos objetivos, se realizan en cada una de las etapas de la investigación, se deben de evaluar
en cada etapa.
OBJETIVOS METODOLOGICOSEstos ayudan a lograr los objetivos
propuestos, ayuda en el logro operacional de la investigación .
COMO FORMULAR OBJETIVOS
5. MARCO TEORICOAmplia la descripción del problema
, integra la teoría con la
investigación y sus relaciones
mutuas.
ANTECENDENTES DEL PROBLEMASe trata de realizar una síntesis de las
investigaciones sobre el problema formulado, con el fin de determinar el enfoque metodológico
de la misma.
ANTECEDENTES
CONOCIMIENTO
EXISTENTE EVALUARLO CRITICAMENTE
APROPIARNOSLO
DEFINICION DE LOS TERMINOS BASICOS
Todos los investigadores deben de hacer uso de los conceptos para así poder organizar los conceptos y poder percibir relaciones entre ellos.
Se usa para unir la definición conceptual es fundamental para unir el estudio a la teoría, son esenciales para poder llevar a cabo cualquier investigación.
DEFINICION OPERACIONALIndica un cierto fenómeno existe, el
cual lo hace especificando de manera precisa, preferiblemente, en las
unidades que puede ser medido dicho fenómeno
REGLAS PARA DEFINIRDar la esencia.
Evitar tautologíasDebe de ser afirmativa
Empleo de lenguaje claro
6. HIPOTESISEs un eslabón entre
la teoría y la investigación, lleva al descubrimiento
de nuevos hechos.
Se desarrolla desde distintos puntos de vista, se basa en
conjetura, resultado de otros estudios.
Permite establecer relaciones hechos.
Es una proporción para responder a un
problema
CLASES DE ENUNCIADO
Designa el sentido o significado de l una oración declaratoria.
IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACION
Sirve para orientar, delimitar una investigación
REQUISITOS DE LA HIPOTESIS
Variables al estudiar
Deben de ser especificadas , de tal manera que sirvan
para explicar los fenómenos observados.
Mantener la consecuencia entre hechos y hipótesis.PAPEL DE LA
HIPOTESIS Orientar el proceso de la investigación, indica el camino que sigue para la
solución del problema, como ( física, biológica,
social)
Falta de conocimiento o ausencia de claridad en marco teórico.
Falta de aptitud para la utilización del marco teórico.
Desconocimiento de las técnicas adecuadas de investigación.
La descriptiva : consiste en describir una
situación en las dimensiones o
componentes y establecer pautas.
La explicativa: someter la
comprobación de posibles
explicaciones de un hecho observado.
7. VARIABLESSe refiere a propiedades de la realidad que varían, razón por la cual se les llama variables.
LOS CONCEPTOS: Son para describir, explicar la experiencia y comunicar el conocimiento obtenido.
LAS VARIABLES: Designar cualquier característica de la
realidad , se determina por la observación a otra
CLASE SOCIALESTATO SOCIALINGRESO
OPERACIONALIZACION DE VARIABLES
DEFINICIÓN NOMINALDEFINICION OPERACIONAL
BIBLIOGRAFIA• http://www.unilibrebaq.edu.co/
unilibrebaq/images/Documentos/mod2investigacion.pdf
• http://contrasentido.net/wp-content/uploads/2007/08/modulo-5-el-proyecto-de-investigacion.pdf