diapositivas negro yanga columba
DESCRIPTION
TRABAJOTRANSCRIPT
Tra
dic
ion
alm
ente • Reproducción de
métodos de enseñanza.
• Exposiciones dirigidas por el Maestro.
• Historicismo: «Lo que más importa es el nombre del héroe.
Ben
efic
ios
de
la h
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• El docente desarrolla recursos metodológicos que acerquen al alumno a la apropiación y creación del conocimiento de la historia.
• El alumno se acerca a la historia con el fin de rescatar aquella que no ha sido escrita y no se encuentra en sus libros de texto.
• La historia oral son las memorias y recuerdos de la gente viva sobre su pasado.
• El A. trabaja en el rescate y escritura que van desde los testimonios e historia de vida hasta las leyendas en donde se recuperan elementos de su propia identidad lo mismo que tradiciones o creencias de su ámbito social
Rec
urs
os
met
od
oló
gic
os. • Entrevistas.
• Trabajo de campo.
• Testimonios.
• Objetos: fotografías, cartas, diarios personales, vestidos y todos aquellos tesoros familiares que se han guardado durante décadas entre las familias.
AMBITOS
MOMENTOS
HISTORICOS
San Lorenzode los
Negros
Veracruz México El mundo
De 1600- 1632Siglo XVII
• Se multiplica la poblaciónnegra.
• Aumenta la inestabilidad económica y social.
• Por los asaltos robos en naciones y diligencias se funda la Villa de Córdoba en 1618.
• En 1600- se inicio la fundación del
Disminuye la población indígena y decae la economía.Se funda el hospital de San Juan de Dios en Zacatecas.
Al mezclarse las tribus del norte con los españoles y los indígenas del centro, comienza el mestizaje.
Se publica la primera parte del Quijote
Hoy, entre las escasas oportunidades que nos brinda la vida, se nos presenta la de conocer a un personaje histórico relevante en nuestra región, nos encontramos ante «El negro Yanga» rebelde africano que a consecuencia de las vicisitudes del periodo colonial en el mundo llegó a estas latitudes.
Señor Yanga ;
o ¿De dónde es usted originario?
o ¿A qué se dedicaba usted en su país?
o ¿Cómo fue su llegada a la Nueva España?
o ¿Formó una familia?
o ¿Qué labores desempeñaba aquí?
o ¿Era usted esclavo?
o ¿Cómo era el trato que recibían por parte de sus amos?
o ¿Qué fue lo motivo a rebelarse?
o ¿En qué lugares se refugió, cuando anduvo a «salto de mata»?
o ¿Si ya no tenia ocupación de qué se mantenía (an)?
o ¿Qué condiciones le puso el gobierno español para permitirle fundar San Lorenzo de los negros?