Aprender y ensenar en

colaboracion.

Begona Gros

Evolución y retos de la educación

virtual. Construyendo el e-learning

del siglo XXI

En definitiva son actividades de aplicación. Se trata de ser capaz de aplicar los contenidos recien aprendidos a problemas o pregun- tas formuladas y disenadas con esta finalidad. Son utiles, desde luego, y pautan el proceso de aprendizaje.

Las primeras aplicaciones para la producción de cursos en linea apenas incorporaban herramientas para la comunicación y el trabajo en grupo.

La evolución de los entornos virtuales ha sido importante y, actualmente, tanto las plataformas de e-learning como el uso del software social permiten la comunicación y el tra- bajo colaborativo entre estudiantes y profesores.

La potencia de las aplicaciones del software social para la formación es enorme.1. En primer lugar, es preciso cambiar el

sistema modificando el tipo de actividades que deben realizar los estudiantes. (Un cambio en el rol del profesor).

2. En segundo lugar, los estudiantes tambien tienen que adoptar sistemas de estudio que combinen el aprendizaje independiente con espacios de interacción y trabajo en grupo.

Las buenas practicas en el aprendizaje en linea recomiendan una pedagogia que de apoyo al desarrollo de comunidades de aprendizaje.

La utilización de herramientas que permitan la comunicación, la cola- boración y la producción del conocimiento son fundamentales para mejorar los procesos formativos.