diapositiva delimitación del concepto de la educación no formal
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Crisis educativa
La escuela y sus etapas de crecimiento
DELIMITACION DEL CONCEPTO DE LA EDUCACIÓN NO FORMAL
La génesis del concepto de la educación no formal.
Tipos de escuela
Concepto de educación no formal en 1974
Concepto de educación formal.
LA EDUCACION
NO FORMAL Y EL SISTEMA CONCEPTUAL EN ELQUE SE INSCRIBE
•La educación es una realidad compleja ,dispersa, heterogénea, versátil.
•La pedagogía ha venido discriminando en lo educativo desde hace siglo.
•Se refiere aspecto a dimensión de la personalidad al que se dirige la acción educadora .
•Un importante grupo de adjetivos denota fundamentalmente aspectos procedimentales o metodológicos educativas .
LA FRONTERA
ENTRE
LA EDUCACION FORMAL
Y
LA
NO FORMAL
. Estas se encuentran con objetivos explícitos de aprendizaje o formación.
•El criterio metodológico dice que la educación no formal es la aquella que se realiza fuera del marco institucional.
•El criterio estructural es aquel que por su inclusión o exclusión del sistema educativo reglado.
•La confusión de estos criterios que lo hemos llamados metodológicos estructurales .
• para retomar el concepto de los tipos de educación debemos de retomar el criterio estructural.