diagnÓstico situacional

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PRESENTACIÓN l incontrastable empeño e interés de la juventud estudiosa octaviana en nutrirse de una importante información que contenga todos los contenidos necesarios de un diagnóstico situacional de Yatún para su conocimiento y fines que crean convenientes; también para los docentes que quieran imbuirse más en conocer mejor esta realidad para que puedan detectar problemas prioritarios y solucionar a tiempo los problemas de aprendizaje que acaecen sus alumnos, para todo ello proporcionaremos en este trabajo la base necesaria para cristalizar los conocimientos del interesado; específicamente a los futuros docentes de Primaria para darles el impulso principal para mejorar y potenciar el rendimiento académico de sus educandos ya que éstos son dignos depositarios de la esperanza de un futuro pleno de realizaciones, progreso y éxito para el país.

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DIAGNÓSTICO SITUACIONAL

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PRESENTACIN l incontrastable empeo e inters de la juventud estudiosa octaviana en nutrirse de una importante informacin que contenga todos los contenidos necesarios de un diagnstico situacional de Yatn para su conocimiento y fines que crean convenientes; tambin para los docentes que quieran imbuirse ms en conocer mejor esta realidad para que puedan detectar problemas prioritarios y solucionar a tiempo los problemas de aprendizaje que acaecen sus alumnos, para todo ello proporcionaremos en este trabajo la base necesaria para cristalizar los conocimientos del interesado; especficamente a los futuros docentes de Primaria para darles el impulso principal para mejorar y potenciar el rendimiento acadmico de sus educandos ya que stos son dignos depositarios de la esperanza de un futuro pleno de realizaciones, progreso y xito para el pas. Finalmente, la investigacin que hemos realizado para este diagnstico situacional de Yatn, nos ha permitido involucrarnos notablemente dentro de su contexto que es de suma importancia para nosotros que estamos inmersos en la noble misin de educar a los nios, mejorando a travs de esto notablemente su nivel educativo siendo cada vez ms pertinentes en sus intereses, necesidades, expectativas, condiciones y estilos de aprendizaje. DIAGNSTICO SITUACIONAL

SUB REA : CURRCULO, TECNOLOGA Y GESTIN IIIPROFESOR : NGEL GONZALES POLOINVESTIGACIN : DIAGNSTICO SITUACIONAL A NIVEL DE I.E.

A. ASPECTOS CONTEXTUALES DEL DIAGNSTICO1. IDENTIFICACIN DE LA I.E. 1.1. Institucin Educativa N:C.E.P. 102551.2. Localidad:Yatn 1.3. Nivel:Primario 1.4. rea de Coordinacin:UGEL2. RESEA HISTRICA:2.1. Gestiones:Los gestores para la creacin de la esta escuela fueron el teniente gobernador Alberto Cubas Ramrez y el seor Victoriano Cubas Ramrez. 2.2. Ao de creacin de la I.E.Aproximadamente en 1920, segn datos de la primera directora de la escuela.2.3. Tipo de resolucin:Actualmente no tiene pero anteriormente hace unos aos contaba con resolucin ministerial (R.M.) pero lo perdieron.2.4. Funcionamiento:Segn testimonios de un postulante a la alcalda de la zona mencion que la escuela funcionaba en un principio en otro lugar al de la actualidad a unos 20 minutos de Yatn, donde una sola maestra enseaba a 120 alumnos, despus se cambi (hace ms o menos 45 aos) al lugar que hoy en da se conoce, cerca del colegio de la zona.3. DESCRIPCIN DE LA PLANTA FSICA:3.1. rea total del terreno:En la actualidad tiene aproximadamente 1742 m2.3.2. rea construida:Aproximadamente posee 521.93 m2.3.3. rea libre:Se Asume unos 1220.07 m2. 3.4. Total de avientes:Ahora cuenta con 7 ambientes totalmente construidos.3.5. Estado de conservacin:Es regular.

FOTOGRAFA DE ALGUNOS DE LOS AMBIENTES DEL C.E.P. 10255

B. MARCO DE REFERENCIA1. MEDIO AMBIENTE FSICO:1.1. Ubicacin Geogrfica Poltica:1.1.1. Ubicacin Regional:En el departamento de Cajamarca. 1.1.2. Demarcacin Poltica:La imagen adjunta muestra las delimitaciones de Cajamarca con sus respectivas provincias.

1.2. Descripcin fsica:1.2.1. Extensin:Por aproximacin se estima que tiene 10 km2.1.2.2. Lmites:Se puede apreciar en el dibujo que a continuacin se muestra.1.2.3. Utilizacin de los suelos:Hoy en da la gente de Yatn aprovecha los suelos para la crianza de aves domsticas (gallinas, cuyes, etc.), diversas variedades de ganado y esencialmente para las actividades agrcolas sembrando principalmente papa, maz, camote, zanahoria, hortalizas, entre otros, cultivos y actividades pecuarias que constituyen la base de su economa y en algunas oportunidades para el autoconsumo. Predominando el minifundio y las pequeas parcelas.1.2.4. Hidrografa:El ro de Yatn es denominado con el mismo nombre justamente por pasar por el sitio, a continuacin se describe es curso de este ro. El ro Succha que nace en la quebrada del Infiernillo (Ilucn) continan unindose con riachuelos en su camino y al llegar estas aguas ms abajo se denomina ro Yatn, Succe, Scota o Guineamayo segn por donde pase. Las aguas de este ro no son aptas para el consumo humano por no tener las medidas de higiene necesarias y generalmente tienden a ser de un color amarillento cuando hay lluvias aumentando su caudal considerablemente siendo algo profundas en algunas partes de este ro ms o menos 1.80 m, pero en tiempo caluroso el agua tiende a ser verdosa o cristalina. Cabe resaltar que este ro es aprovechado por la gente derivando riachuelos a la irrigacin de chacras, tambin como lavadero de ropa y en ocasiones para que se bae o nade la gente. 1.3. Recursos Naturales:1.3.1. Energticos:Hace muchos aos no se contaba con luz elctrica, pero a medida que pas el tiempo ya pueden contar con luz propia la gran mayora de la poblacin de Yatn, pero esto trajo ms avance ya que ahora se hace uso de televisin, equipos de sonido, computadoras, el anejo de telfonos, etc. Pero hay gente que utiliza el gas para cocinar y en gran parte siguen cocinando a lea.1.3.2. Minera:Por el momento no hay indicios de explotacin minera en la zona an no est confirmado los estudios pero es posible que existan minerales por explotar.1.3.3. Flora:Generalmente en toda la extensin se observa mayormente rboles de aliso, pino, eucalipto, arbustos, en minora plantas de naranjo, granadilla, limn, papaya, pltano, maz, tuna, etc., tambin se observa plantas que se utilizan como medicina entre ellos podemos destacar al culantrillo, matico, moradilla, llantn, yerba buena, paico, toronjil, perejil, apio, guagamullo, etc. y adornando jardines encontramos algunas flores como la rosa blanca, clavel, geranio, ruda, rosa muerta, manzanilla, entre otros. 1.3.4. Fauna:Anteriormente por comentarios de la gente dicen que existan mangujos, venados, comadrejas, osos hormigueros, tigrillos, etc. pero a medida que la gente quiso ganar territorio extinguiendo la vegetacin fueron desapareciendo estas especies. Ahora se encuentra con frecuencia a los conejos silvestres, codornices, lagartijas, ranas, serpientes, algunos peces pequeos en el ro, ratas, etc. 1.4. Depredacin de los Recursos Naturales: 1.4.1. Forestales:Se est conservando mucho los rboles, ya que la gente est concientizada que aparte de embellecer la zona atrae ms el turismo y se fomenta la vida saludable; por ello se vienen sembrando rboles generalmente el pino y el aliso. Por lo que se puede notar a Yatn como un lugar con mucho verdor por la variedad de rboles y su vasta cantidad. 1.5. Desarrollo del medio:1.5.1. Urbano:Por tratarse de una comunidad pequea e incipiente del campo no tiene desarrollo urbano.1.5.2. Rural:Es rural por no tener los avances necesarios que en comparacin tiene una ciudad capital como por ejemplo Cutervo. 2. POBLACIN:2.1. Tipo de poblamiento:2.1.1. Nucleado:No es nucleado porque el municipio no se encuentra en el centro, tampoco la escuela, ni el colegio, ni jardn, tampoco cuenta con parque central, en consecuencia las viviendas no los rodean.2.1.2. Disperso:Aunque se puede notar un conglomerado de casas rodeando la carretera adyacente que pasa por la zona, sigue siendo disperso. Adems hay casas que se encuentran muy alejadas hasta 1 hora de camino.2.2. Composicin de la poblacin:2.2.1. Por sexo:Segn datos de puesto de salud Yatn cuenta con un promedio de 300 habitantes mujeres y 200 varones.2.2.2. Por edad:GRUPOS DE EDADN de personas

Menores de 1 ao30

De 2 a 15 aos200

De 16 a 25 aos126

De 26 a 59 aos86

De 60 a 85 aos58

TOTAL500

2.3. Dinmica de la poblacin:2.3.1. Promedio de vida:Aproximadamente es de 70 aos. 2.3.2. Tasa de crecimiento anual:Se estima en 0.05 habitantes por ao.2.3.3. ndice de natalidad:Se calcula en 0.03 neonatos por 500 habitantes en un ao. 2.3.4. ndice de mortalidad:Es muy probable que sea 0.01 muertes por 500 habitantes en un ao2.3.5. ndice de morbilidad:Se registr que es de 9.49 afectados por 500 habitantes en un ao, siendo las consultas ms frecuentes por infecciones respiratorias agudas, enfermedades diarreicas agudas, y unos cuantos de gastritis. 2.3.6. ndice de fecundidad:Se ha determinado que es 3 hasta 4 hijos por mujer.2.4. Asentamiento poblacional:2.4.1. Migracin (Emigracin, Inmigracin):Muy poca gente o casi nadie tienden a inmigrar a Yatn por ser una zona de menor desarrollo y menor oportunidad de avance cientfico y tecnolgico. Pero muchas veces por cuestiones de desarrollo econmico y superacin personal la gran mayora de la poblacin joven tiende a emigrar en especial parte de ella a Cutervo pero mucho ms personas a regiones costeras. 2.4.2. Causas de las emigraciones: Ocupacionales:Frecuentemente en busca de trabajo como empleados u obreros, negocios, ventas de productos, etc. ya que en Yatn es muy escaso el trabajo para personas que no cuentan con extensiones de terreno para el cultivo o ganadera o porque estas actividades no alcanzan para solventar gastos familiares. Educacionales:En general los estudiantes que culminan el nivel secundario tienen que buscar una institucin de nivel superior para consolidar una carrera profesional, van en su mayora a Cutervo, Chiclayo, Trujillo, Lima. Salubridad:Muchas veces al centro de salud llegan personas con afecciones graves o accidentes y como slo estn a cargo 2 enfermeras que no pueden con estos casos o no tienen los equipos o lo peor que no cuentan con mdicos; por ello estos enfermos son derivados a Cutervo o en todo caso a Chiclayo para recibir atencin especializada. Otros:La gente que tiene familia en otros departamentos suele ir a estos lugares a vivir ms cerca de ello o en busca de una mejor calidad de vida, buscando el avance, otro ritmo de vivir, buscando mejores oportunidades.2.5. Condiciones de vida:2.5.1. Vivienda: Propiedad:Gran parte de la poblacin tiene casa propia, pero hay algunas personas que tienen su vivienda alquilada. Caractersticas de la vivienda:Resaltan los hogares que son rsticos. Materiales de construccin:Son hechos a base de adobe, piedra, siendo las vigas de madera con cobertura de calamina y tejas; muy pocos domicilios son material noble. Servicios de agua, luz, desage:La mayor parte de la poblacin disfruta de luz, pero muy pocos habitantes gozan de agua potable por lo que dependen de pozos, y lo peor de todo que no se cuenta con desage por lo que usan las llamadas letrinas.

2.5.2. Salud: Higiene personal, alimentacin, vestido y vivienda:Por las charlas que frecuentemente est dando el puesto de salud la poblacin ha mejorado considerablemente su higiene personal, ahora llevan una mejor dieta alimenticia. Pero por la pobreza que circunda la zona no se ve a la gente con ropa novedosa o nueva, pero ellos s saben conservar su casa limpia ya que aplican las medidas de saneamiento ambiental por lo que se ven reducidas muchas de las enfermedades gstricas y cutneas. Tipos de enfermedades comunes:En estos ltimos meses se han reportado casos de EDAS, IRAS, Oxiurasis, Gastritis, Gastroenteritis, Disentera, Desnutricin, Rubola, Fiebre Tifoidea, Intoxicacin. Medicina (procedimientos modernos o tradicionales):La multitud actualmente prefiere visitar el puesto de salud porque son consientes que hay mejores resultados de recobramiento de la salud. Pero hay personas que an continan con las creencias de que sus enfermedades son producto de brujos, hechiceros, maldad ajena, etc. por lo que acuden unos cuantos pobladores a los llamados chamanes, curanderos, mdicos espiritistas o hierbateros. Accesos a Centros de Salud:La gente slo accede a su puesto de salud cuando la gravedad de la afeccin es leve o moderada, pero si es grave van de inmediato a establecimientos de salud mucho ms avanzados que cuentan con mdicos especialistas, all tenemos al de Scota y al de Cutervo por su cercana ms que todo. Contaminacin Ambiental:Se ve que la gente recoge la basura en grandes bolsas o tachos y lo que hace despus es quemarlo porque no cuentan con el servicio de volquete para recolectar estos desechos. Hay veces en que Yatn tiene visitas de otros lugares por paseos y la gente deja tirada mucha basura cerca de la carretera o al ro que empeora las condiciones de salubridad de la zona.2.5.3. Nutricin: Recursos alimenticios:Lo que pasa con las personas de Yatn es que la mayora o casi todos sus productos los venden y pocos de ellos los destinan a su propia alimentacin, all podemos destacar: maz, lechuga, repollo, zanahoria, papa, betarraga, rabanito, arveja, etc. Dieta (balanceada, deficiente):Se podra decir que la dieta es netamente deficiente porque la mayor parte de la poblacin infantil llega al puesto de salud con severa desnutricin crnica es decir la talla para su edad no es la adecuada.2.6. Servicios:2.6.1. Salud: Posta Mdica:La que cuenta actualmente de Yatn no es una posta mdica porque no cuenta con mdicos al servicio de la poblacin sino que ms bien estn a cargo solamente 2 enfermeras. Posta Sanitaria:Se podra decir que el puesto de salud de Yatn pertenece a este rango ya que estas 2 enfermeras se encargan en gran parte de su labor a atender casos anormales que estn a su alcance de su capacidad laboral y otra parte a la funcin de promocionar la buena salud de los pobladores que atienden. 2.6.2. Transporte: Terrestre:Cuentan con una carretera que an no est asfaltada, que los une inmediatamente en unas horas con Scota y por el otro extremo con Cutervo, por aqu pasan mnibus, camionetas, moto taxis autos, camiones de carga que contribuyen al avance y desarrollo de Yatn. Trocha:Yatn cuenta con una variedad de caminos, travesas, atajos y senderos de ayudan a la comunicacin de los domicilios que estn ms alejados de la zona o de la carretera.2.6.3. Comunicaciones: Telfono comunitario:Slo unas cuantas personas cuentan con este servicio ms que todo tiendas y que lo aperturan para las necesidades propias y comunicativas o de urgencia del resto de gente y que les sirve como un sustento econmico. Radio, TV:Casi todas las personas especialmente adultas cuentan con una radio que funciona a base de pilas, pero slo unos cuantos pobladores cuentan con televisor en casa caractersticamente en bodegas comerciales y casas que estn adyacentes a la carretera. 2.6.4. Seguridad (Rondas Campesinas):El gento de Yatn est resguardado por las llamadas rondas campesinas quienes muchas veces intervienen en cuestiones de delitos, faltas, robos o lacras de gravedad; ellos son los que toman la justicia y deciden las alternativas de solucin ya que este valle no cuenta con una comisara o policas que aboguen o defiendan sus derechos. 3. HISTORIA:3.1. Evolucin del lugar: 3.1.1. Primeros habitantes del lugar:

Vestigios naturales:La gente interrogada no dio razn absoluta de dichos vestigios, pero se puede encontrar piedras con obstinadas figuras que tienen una historia caracterstica que tiene que ver con parte de la historia de Yatn pero que son muchos de estos comentarios muy fantasiosos; all podemos mencionar a la piedra cangreja y a la rueda de piedra. Restos arqueolgicos:Segn unos cuantos encuestados dijeron que se han hecho hallazgos de inscripciones primitivas en piedras, as como huacos, cermicas y joyas metlicas que la gente ha encontrado muchas veces fortuitamente en los trabajos de excavacin de los terrenos de cultivo. Recientemente al hacer las fosas para la infraestructura que se hizo en el colegio Ramiro Prial Prial se hicieron hallazgos de vasijas con rasgos chavinoides. Tradiciones orales:La gente conoce muchos mitos entre ellos podemos referirse a la Cuda, la Llorona, la laguna del Pato de Oro, la Minshula, etc. que se ha ido trasmitiendo continuamente en las generaciones. Relatados y otros escritos por don Alberto Cubas y don Goyo Fuentes. 3.1.2. Resea histrica: Sucesos relevantes que acontecieron en el lugar:Slo se mencionaron las gestiones y ejecuciones de los mismos proyectos al crearse el puesto de salud, el jardn, la escuela, el colegio, la Iglesia, la municipalidad, la apertura de trochas carrosables, reservorio, entre otros como los medios de comunicacin de todo tipo que aportaron mucho para el desarrollo de Yatn y que lo siguen asiendo.

Rol de los personajes ms significativos:Eran ms que todo el de velar por la defensa de los derechos, buscar la creacin de novedosas obras comunales, administrar el dinero destinado para el desarrollo de esta comunidad. Nos referimos a los alcaldes y/o tenientes alcaldes, tambin de los presidentes de rondas campesinas.3.1.3. Participacin popular: Levantamientos y movimientos campesinos:La gente conoce a Yatn como un lugar tranquilo y pacfico no producindose en ningn momento matanzas o situaciones de violencia contra desacuerdos u otros aspectos judiciales. Participacin en trabajos comunitarios:La contribucin de la gente se hace notar continuamente en la creacin de nuevos caminos y la reparacin de los mismos, creacin de puentes en el ro Yatn, canchas de ftbol para el uso de la poblacin, limpieza del canal de agua potable del reservorio, creacin de letrinas, de la casa comunal, tambin apoyando en la infraestructura de la escuela en el techado de material noble, entre otros. 4. ECONOMA:4.1. Estructura productiva:4.1.1. Ramas de la actividad econmica:a) Actividades Primarias (Extractiva) Agricultura: Productos agrcolas:Papa, maz, habas, olluco, repollo, habas, hortalizas, arveja, frijol, naranjas, zanahorias, rabanito, betarraga, lechuga, granadilla, limn dulce, etc.

Tipo de tecnologa aplicada:Ahora en estos ltimos aos se est cambiando a la irrigacin por aspersin, el uso de abonos, fertilizantes, fungicidas, insecticidas, en algunos terrenos se hace uso de tractores para el preparado de la tierra, pocas personas son las que tienen accedo a personas especialistas en el tratado agrcola por lo que hay carencia de tecnologas aplicada y avanzada por lo que utilizan el conocimiento emprico. Destino de la produccin:Por la cercana, opcin y preferencia de los habitantes los productos son trasportados en su gran mayora a la ciudad de Cutervo para ser comercializado en los mercados. Y slo los productos mejores seleccionados son enviados a Chiclayo a Moshoqueque. Ganadera: Variedad de ganado:Sobresale el Ovino, porcino y vacuno. Sistema de crianza:Al aire libre, granjas y establos. Volumen y destino de la produccin:Mayormente estos animales son llevados en cantidades de 10 como promedio dependiendo del tipo de ganado, destinndose a su comercializacin a Scota, Cutervo y Chiclayo. Granja de gallinas ponedoras de raza "Harco" instalada en el caserio de Yatn (Cutervo-Cajamarca-Per). Este proyecto ha sido de gran impacto en la zona por la novedad y sobre todo por los beneficios que aporta la comunidad. Est financiado por el Ayuntamiento de Algeciras y ejecutado/asesorado por ESCAES.Representantes de las familias a cargo de la granja de cuyes instalada en la Microcuenca Yatn (Cutervo-Cajamarca-Per) donde gracias a la financiacin de Manos Unidas Espaa y el asesoramiento de ESCAES se est consiguendo que se mejoren los objetivos propuestos para este proyecto.b) Comercializacin: Principales productos comercializados:Son la papa, el maz, arveja, habas, frijol, zanahoria, repollo, lechuga y hortalizas.5. ESTRUCTURA SOCIAL:5.1. Estratificacin social:5.1.1. Factores determinantes:

a) Propiedad:Hay una gran diversidad que van desde los bienes que son propios, alquilados, hipotecados hasta las que son prestados por algunos intereses.b) Nivel educacional:La gran mayora de la poblacin slo tiene primaria pero an incompleta por los bajos recursos econmicos o cuestiones cultura.c) Nivel de ingreso:Hay familias que reciben mensualmente sus $ 100 soles por parte del programa JUNTOS pero hay otras que se ganan la vida trabajando diariamente recibiendo $ 10 soles en todo el da lo que mensualmente lleva a un promedio $ 150 ya que no todos los das encuentran trabajo.d) Matrimonio:Es habitual encontrar familias en que las parejas slo son convivientes, no se casan por razones de cultura, temor o cuestiones econmicas. Pero hay varios que son casados pero slo por civil y unos cuantos por la iglesia pero estas personas son profesionales que ya ni siquiera viven en Yatn ya que emigraron a otras regiones.5.2. Organizacin familiar:5.2.1. Tipos de familia:a) Nuclear:Hay varias familias que son nucleares ya que slo viven en una residencia solamente padres e hijos.b) Extensa:Hay muchas ms familias que son extensas ya que comparten su domicilio con sus padres, abuelos, tos, primos, hermanos o cuados y no tienen independencia o autonoma.

5.2.2. Rol de la familia:Los ms jvenes van a estudiar en caso contrario acompaan a sus padres en las labores pecuarias o agrarias, en caso de las madres de quedan hacer las labores de la casa, y en el caso de los abuelos ayudan segn sus posibilidades en casa ya que por su misma edad se ven limitados hacer esfuerzos fsicos. Si la familia alberga a otros miembros estos realizan su trabajo propio para su subsistencia y aporte de algo al resto de la familia.5.2.3. Relaciones familiares:a) Trato entre cnyuges:Hay momentos en que la mujer es maltratada verbal y fsicamente por sus esposos, pero no slo eso sino que pegan tambin a sus pequeos hijos cuando las cosas no salen bien o se comete una infraccin, por la cultura del machismo que an se vivencia en el lugar.b) Trato entre hermanos:Son lazos de amicalidad y cooperacin mutua para ayudarse con las tareas de estudios o del hogar ya que se conserva las relaciones de que por ser familia de una misma madre tiene que haber el cultivo de valores por parte de ambos, fomentando el respeto, la solidaridad y la equidad de gnero.c) Trato entre padres e hijos:Los hijos tienen mucho respeto y consideracin a sus padres ya que son sus progenitores y sus guas para encaminar una vida con ellos y aprendiendo mucho de estos, adems porque dependen de su ayuda y proteccin. Aunque a veces hay maltratos tanto de la madre pero con ms frecuencia del padre hacia sus hijos cuando hay desobediencias o decepciones en las notas de la escuela.

6. POLTICA:6.1. Participacin de la poblacin en la actividad poltica:6.1.1. Antecedentes locales y regionales de participacin popular:La gente del lugar se ve identificada por cierto partido poltico apoyando continuamente a su candidato o siendo parte de ciertas faenas para captar gente de la zona para obtener su apoyo. Ellos activamente ayudan o votan por el candidato que aporta con ms regalos ya sea para escoger su representante de Yatn o alcalde a nivel provincial u otras autoridades donde intervenga su voto. 6.1.2. Niveles de conciencia ideolgica:Las personas que son ms destacadas en cierto nivel de educacin o por su amplia experiencia se lanzan como candidatos volvindose parte de determinados partidos polticos y que la gente los poya porque creen que son las ms ideales para esos cargos y no los ponen a prueba porque algunos de ellos van por intereses personales de aspecto econmico. 6.1.3. Organizaciones polticas (Partidos polticos):Se vio que la persona que se lanzaba a la alcalda de Yatn entre ellos don Pablo Tapia y otros pertenecan al partido del frente campesino, otros al partido popular, entre otros los cuales sus smbolos tienen como representaciones a la zanahoria, el sombrero, la casa, y otras figuras peculiares que los representa a cada partido que hay en el lugar. 7. CULTURA:7.1. Concepcin del Mundo:7.1.1. Cosmovisin:La mayor parte de gente joven piensa en dejar Yatn e ir a buscar nuevas oportunidades de diversa ndole en grandes ciudades y tener una mejor calidad de vida buscando desarrollo y avance, adems de disfrutar de la gran infinidad de tecnologa en provecho de sus necesidades en todo aspecto; mientras que la gente de mayor edad piensa en quedarse en Yatn cultivando sus tierras, atendiendo su ganado, apoyando a los nios que cursan an sus estudios y pasar el resto de su vida con sus mismas costumbres de siempre.7.1.2. Mitos, creencias y formas rituales:La gente an sigue siendo supersticiosa ya que contina creyendo en limpias con cuy, con huevo, con alumbre y otros que creen en hechizos, brujeras, etc. y se sigue teniendo ciertas creencias como el quemar objetos para que por el humo que emane pueda llover con ms frecuencia, u otros como leyendas las cuales la mayor parte de ellas son las mismas que se conoce en Cutervo. Tambin podemos mencionar a la semana santa que con bastante fe y fervor lo celebran. 7.1.3. Tradicin oral y escrita:Se puede dar hincapi entre una gran multiplicidad a la laguna de la cangreja y a la laguna del pato de oro que muy frecuentemente se puede escuchar en boca de la gente y que de estas creencias una pequea parte son relatadas en libros cuyos autores cabe resaltar a don Rubn Vlchez Muoz, don Salomn Vlchez Murga y otros ms que han aportado sacando a la luz algunas de estas tradiciones.7.2. Identidad cultural:7.2.1. Ethos (costumbres):Podemos destacar al Vota Luto, corte de pelo o Landaruto, Techa de Casa, Pararaico, el Periche, limpia con cuy o hiervas, etc. 7.3. Lengua: 7.3.1. Lenguas vernaculares:Slo se identific que gran parte de la poblacin habla el Castellano pero con el uso frecuente de algunas palabras quechuas y algunas jerigonzas, neologismos y arcasmos que usa una minora de la poblacin.

7.4. Religin:7.4.1. Religiones que se practican:Las personas profesan la religin Catlica y la Protestante ya que se encuentran algunas Iglesias Adventistas.7.4.2. Religin predominante:Aunque se encuentra una nica Iglesia Catlica la mayora de la poblacin se identifica con la religin Catlica.C. DESARROLLO DE LA EDUCACIN1. OFERTA Y DEMANDA EDUCATIVA:1.1. Poblacin educativa:1.1.1. Poblacin en edad escolar por grupos de edad:GRUPOS DE EDADN DE PERSONAS

De 0-5 aos:75

De 6-11 aos:127

De 12-16 aos:91

De 17-24 aos:79

TOTAL372

1.1.2. Matrcula por niveles y modalidades: Educacin Inicial:30 alumnos. Educacin Primaria:77 escolares. Educacin Secundaria:90 colegiales. Otras modalidades:Actualmente no se puede encontrar otras modalidades aparte de EBR tampoco de EBA o EBE, ni de nivel superior.2. INFRAESTRUCTURA:2.1. Locales educativos:2.1.1. Tipo de construccin:Est cimentado a base de adobe y material noble.2.1.2. Estado de conservacin:Su mantenimiento es regular.2.1.3. Posibilidades de refaccin:Se va a restaurar las coberturas de los hongos o aulas estudio, as como de los servicios higinicos.2.2. Equipamiento:2.2.1. Mobiliario:Cuenta con 100 sillas de plstico, 10 bancas largas, 16 carpetas bipersonales y 20 mesas circulares (para 5 alumnos por mesa).2.2.2. Materiales tcnico pedaggicos:Los docentes hacen uso frecuente y obtienen provecho de 4 computadoras de uso general para ellos.2.2.3. Participacin comunal en el desarrollo de la infraestructura:Como mano de obra no calificada la gente apoya en muchas actividades como por ejemplo en la cimentacin de la cobertura de material noble la sala de cmputo y en otras acciones similares; tambin se recibe ayuda de la ONG ESCAES (AYUDA EN ACCIN) y otras asistencias que reciben de su municipalidad.

ANEXOSALGUNOS DE LOS NIOS DEL C.E.P. 10255

FOTOGRAFAS QUE MUESTRAN DIVERSAS PLANTACIONES Y TRABAJOS EN LA TIERRA

FOTOGRAFAS DONDE SE CONTEMPLA UNA VARIEDAD DE RBOLES Y MUCHOS DE ELLOS PARA LA REFORESTACIN

PARTICIPACIN EN COMILONA DE ELECCIONES OTORGADA POR UN CANDIDATO A LA ALCALDA DE YATN

FOTOGRAFAS DEL PUESTO DE SALUD YATN

FOTOGRAFA DE ESTABLO DESTINADO AL CRIADO DE GANADO VACUNO Y CABALLOS

FOTOGRAFA DONDE SE CONTEMPLA LA MUNICIPALIDAD DE YATN