diagnostico institucional 1 colegio distrital juan jose rondon
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Apropiación profesional de TIC: TemáTICas para Directivos Docentes
COLEGIO DISTRITAL JUAN JOSÉ RONDÓNAbril 7 de 2010
Nadilza Piña de Coba (Rectora)Vilma Cantillo Berdugo (Coordinadora)
GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
DIRECTIVA
Inexistencia en la Institución de un proyecto de implementación de las
TIC.
La vinculación de la rectora y una coordinadora de la
Institución al Programa de temáTICas del Ministerio de Comunicaciones, las
cuales nos permitan elaborar el proyecto de
implementación de las TIC en el Colegio Distrital Juan
José Rondón.
Interés del cuerpo Directivo Docente para gestionar espacios de
capacitación a los distintos miembros de la Comunidad
Educativa.
Metas institucionales con propósitos claros de
mejoramiento.
Poca disponibilidad de recursos del gobierno para la adquisición de equipos
de informática.
Falta más cualificación de algunos directivos en
informática y uso de las TIC .
GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
No se cuenta con una sistematización propia que
permita dinamizar el proceso de archivo
académico, historial de los estudiantes, fichas de
docentes, fichas de egresados, boletines, etc.
Los recursos destinados a la adquisición de herra-mientas y equipos tecnológicos son insuficientes para nuestras necesidades
Las capacitaciones que realizan las entidades
estatales y el ministerio de comunicación y educación
Los computadores donados por Computadores para Educar y el Distrito de
Barranquilla.
El Colegio tiene una Sala de Informática dotada con
banda ancha a alta velocidad y otras herra-
mientas como video been, retroproyector, elementos
básicos que permiten desarrollar el programa
TemáTICas del Ministerio de Comunicaciones.
El poco apoyo del estado para dotar de más
computadores la Sala de Informática y Sala SENA.
GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
ACADÉMICA
La falta de Software o programas para la realiza-ción de actividades en las
diferentes áreas del conocimiento.
Poco espacio disponible para la utilización de la Sala
de Informática y Sala de Audiovisuales.
Adaptación de los proyectos de áreas hacia la
utilización de las TIC.
Las capacitaciones de los docentes, directivos,
padres de familia en los cursos de Computadores
para Educar: “A que te cojo ratón”, Intel, entre otros.
Motivación y apoyo de los Directivos de la Institución
en las innovaciones pedagógicas y tecnológicas.
Creación de mallas curriculares en medio
magnético.
Más del 70% de los profesores (as) capacitados en informática básica y uso
de las TIC.
La capacitación de algunos docentes para el uso de las TIC en el aula de clases por
parte de los entes gubernamentales
GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
COMUNITARIA
Ausencia de un diagnóstico sobre la formación que
tienen los padres sobre el uso de las TIC.
Carencia de recursos (computadores, internet,
etc)., para acceder a tecnología de la
información y las comunicaciones de los
padres de familia.
La existencia de un Consejo para Padres que pueda
coadyuvar en el proceso de formación de los padres de familia relacionados con las
TIC´s.
Una actitud receptiva de los padres de familia para el aprendizaje de las TIC´s.
Falta de formación o capacitación para el uso de las TIC´s en los padres de familia de la institución.
La ausencia de un proyecto de extensión para el uso de
las TIC.