Diagnóstico Inicial y Final de Preescolar

Centro Educativo: Kinder El Fósforo.

Fecha de aplicación inicia: _________ Fecha de aplicación final: __________

Nombre del niño (a): ____________________________________________

Docente: Lic. Heyling Henríquez Rivera.

Objetivo: determinar la madurez del niño y la niña que ingresa al nivel preescolar, en las diferentes áreas del desarrollo humano.

AREA SOCIOEMOCIONAL Inicial FinalSi No Si No

Se adaptó fácilmente al grupo.Escoge sus propios amigos (as).Participa en actividades grupales.Explora el vecindario.Se relaciona bien con sus compañeros (as).Muestra seguridad en lo que hace.Espera su turno.Sonríe alegremente.

MOTORA GRUESASalta abriendo y cerrando pies y manos.Salta en un pie.Salta con los pies juntos.Corre con facilidad.Apaña una bola.Sube una escalera fácilmente.Camina en línea recta pegando punta-talón.

AREA VISOMOTORACopia un cuadrado.Copia un círculo.Copia una cruz.Copia un triángulo.Toma el lápiz correctamente.Recorta siguiendo una línea.Se abotona la gabacha.Se amarra los zapatos.Dobla un papel dos veces por su diagonal (previa demostración)

AREA SOCIO AFECTIVAA) HABITOS DE ORDEN

Hace fila.Guarda su bolso.Acomoda su silla.Usa el basurero.Guarda los materiales.

B) HÁBITOS DE HIGIENESe lava las manos.Se lava los dientes.Uñas limpias.Cabello limpio.Sacude su nariz.Trabajos limpios.

C) HÁBITOS DE ALIMENTACIÓNCome la merienda.Mastica correctamente.Come en silencio.

D) RESPONSABILIDADEs puntual.Termina trabajos.Cuida los materiales.Recoge materiales.Cumple tareas.

E) CONFIANZAParticipa en actividades.Trabaja individualmente.Conoce lugaresDecide por sí solo.Demuestra seguridad.

F) RESPETOLevanta la mano.Permite a otros hablar.Comparte juguetes.Respeta a compañeros.Espera su turno.Sabe obedecer.

G) CORTESIASaluda.Dice gracias.Pide permiso.Dice por favor.Pide disculpas.

H) INTEGRACIÓNSe integra al grupo.Es colaborador.Muestra interés.Tiene amigos.

I) SENTIMIENTOSEs solidario.Es buen compañero.Cuida la naturaleza.Es cariñoso.Se preocupa por otros.Demuestra sentimientos.Expresa alegría.

AREA COGNOSCITIVAA) ESQUEMA CORPORAL SI NO SI NO

Cabeza.Cuello.Hombros.Brazo.Mano.Pies.Dedos.Rodillas.Codos.Ojos.Nariz.Cejas.Pestañas.Boca.Orejas.Pelo.Dominio derecho.Genitales.

B) COLORESRojo.Azul.Amarillo.Verde.Negro.Blanco.Anaranjado.Morado.Rosado.

C) TAMAÑOGrande.Pequeño.Largo.Corto.Alto.Bajo.

D) TEXTURASSuave.Duro.Seco.Mojado.Áspero.Liso.

E) POSICIONESArriba.Abajo.Dentro.Fuera.Delante.

Atrás.Cerca.Lejos.Sobre.

F) MOMENTOS DEL DÍADía.Noche.

AREA LENGUAJEA) COMUNICACIÓN ORAL SI NO SI NO

Articula bien.Expresa con claridad.Cuenta experiencias.Vocabulario correcto.Dice su nombre.Dice su edad.Dice el nombre de sus padres.Dice su sexo.Contesta preguntas.Utiliza artículos.Participa en conversaciones.Usa verbos en pasado.

B) SENSIBILIDAD MUSICALPercibe el silencio.Percibe sonidos naturales.Mide al cantar.Disfruta de la experiencia musical.

C) EXPRESIÓN GRAFICAModela.Toma bien la crayola.Dactilopintura.Rasga.Dibuja figuras reconocibles.Sabe obedecer.Combina materiales.Es creativo.Disfruta los talleres.

D) SONIDOS ONOMATOPÉYICOSImita voces y sonidos.Sonidos de animales.Reconoce sonidos / objetos

E) MEMORIZA Rimas.Canciones.Poesías.Juegos tradicionales.

AREA PSICOMOTORAA) COORDINACIÓN VISOMOTORA

Encuentra iguales.Encuentra diferentes.

B) MOTORA GRUESA

Camina correcto.Salta en dos pies.Salta en un pie.Salta desplazándose.Equilibrio 7 segundos.Marchar.Rebota la bola.Patea la bola.Caballito.Apaña.

C) MOTORA FINAAbotona.Desabotona.Amarra cordones.Enhebra.Engoma.Abre y cierra zipper.Copia círculos.

OBSERVACIONES: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________