Titulo del articulo

COMENTARIOS DEL DOCENTE Ficha n2

Ttulo del artculo

Quien Puede Diagnosticar?Autor../../../../../../../Mis documentos/Art/La web del docente/La colecion de articulos cientificos de La Vanguardia/LaVanguardia Latorre (art. Cientif.).docD. Josep A. Latorre

AbogadoPublicacin

La VanguardiaFecha

8/01/2006

Todos los trabajos deben responder: A) Qu nos quiere ensear el autor? B.) Qu nuevas ideas nos ofrece? C.) Qu cambios implica para poder mejorar mi enseanza? D.) Qu aspectos debo modificar, en general, y en relacin al/ a los alumno/s de altas capacidades?

Las respuestas, -en la medida en que vayamos estudiando los correspondientes temas-, deben estar orientadas a: 1-Al desarrollo del propio estilo de aprendizaje. 2-Al aprendizaje autorregulado para todos. 3. Al trabajo cooperativo en el aula. 4.-A que el/los alumno/s de altas capacidades de la clase, puedan desarrollar todas sus capacidades y especficamente la necesidad de realizar transferencias a los dems.

Comentarios del Docente D. /D: Vanesa Fumero Fumero.

Los nicos profesionales cualificados para realizar un diagnostico clnico de altas capacidades o superdotacin intelectual son los profesionales sanitarios, en este caso, psiquiatras y neurlogos, al igual que los psiclogos que posean la especialidad en clnica.

Todo esto crea gran confusin puesto que en los centros educativos no existen profesionales sanitarios para realizar este tipo de diagnostico.