devoto magazine suplemento educacion

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AGOSTO 2010 informes por e-mail [email protected]fibertel.com.ar (cont. pág. 49, 1º col) Disminuyeron los robos a estudiantes en la zona Fue un logro del accionar conjunto entre vecinos y la comisaría 45. SEGURIDAD EN ESCUELAS Tal como publicamos en la edición anterior, en julio se llevó a cabo una reunión inédita en el Club Círculo de Villa Devoto en la que participaron rectores y directivos de colegios privados de la zona como Devoto School, Escuela del Mirador, Misericordia, San Vicente de Paul, Gracia y Buen Remedio, con el objetivo de identificar los temas más problemáticos y urgentes a resolver en la zona y así buscar una solución en conjunto y determinar las futuras acciones a seguir. Ese encuentro se dio luego de los reiterados reclamos por la inseguridad realizados por vecinos, que tuvo su máxima expresión el 12 de mayo con una manifestación en la Plaza Arenales. En la reunión de autoridades, convo- cada por un grupo de vecinos que desde hace algún tiempo trabaja en forma conjunta para buscar una solución al tema, las coincidencias que se dieron entre las distintas autoridades fueron notables. Uno de los temas que los presentes señalaron como los más ur- gentes a resolver fue el de los reiterados robos a alumnos en la zona al horario de salida de clases. Para eso, se consideró imprescindible solicitar un aumento en la presencia po- licial en la zona, sobre todo en la puerta de las instituciones, así como también, un patrullaje frecuente en las calles durante las horas de salida. Asimismo, se propuso el desramado de árboles, ya que es algo que dificulta la iluminación en algunas de las calles. El resultado de ese encuentro fue considerado como altamente positivo por los presentes. Tras esa reunión, las autoridades de las instituciones solicitaron a la comi- saría Nº 45 un refuerzo del personal policial en la zona. Esta interacción con la Policía Federal tuvo resultados altamente positivos: según comentaron a Devoto Magazine las autoridades de instituciones como el Devoto School y el Copello, desde que se realizó la reunión y se solicitó un incremento en las me- didas de prevención, practicamente no se han registrado robos a los alumnos en la zona. En este caso, cabe destacar la labor realizada por la comisaría local, la cual atendió los reclamos vecinales y actuó en consecuencia, logrando que se reduzcan los hechos delictivos a los estudiantes de la zona. Algunos de los que participaron de la reunión de julio propusieron realizar este tipo de encuentros en forma más frecuente para poder continuar rele- vando en forma conjunta los temas que preocupan en la zona. La reunión fue la primera de una serie de debates proyectados con organismos de la zona, que incluirá a instituciones educativas públicas, clubes y otras organizaciones de relevancia en Villa Devoto. Vivir y trabajar en Villa Devoto es un privilegio del cual pocos pueden gozar. Una de esas personas es Karina Carlomagno, dibujante y guionista que toda su vida residió en el barrio y que, con el tiempo, tuvo la posibilidad de desarrollarse profesionalmente en la zona, creando Abiarte, su propio taller y estudio, situado en Pareja y Mercedes, frente a la Plaza Arenales. Sus conocimientos, capacidad, las vueltas de la vida y su vínculo constante con sus alumnos, dieron origen a un hecho que potencia y plasma en una historia concreta ese privilegio y ese amor por su barrio y su profesión: un cortometraje que tiene como personaje principal a Tito, el dueño de la calesita. El sueño de Tito “La idea nació el año pasado, de una manera que no esperaba. Yo no tenía ningún proyecto en sí para desarrollar. Estábamos haciendo un ejercicio con plastilina en el cual se quería trabajar con dos tiempos, mostrando a una persona que tiene un objetivo y debe atravesar un pro- ceso para cumplirlo. En este caso era un personaje que creó una bebida y no podía insertarla en el mercado, y tras varios intentos lo logró. Fue ahí cuando de los chicos salió que sea Tito el protagonista”, explica Karina, quien cuenta con 12 años de experiencia y ha participado en largometrajes como Dibu, Paturozito y Los Pintín. Carlomagno, que se encuentra trabajando en la coordinación gene- ral de la próxima película de Carlos Caloi, comenta que la idea de realizar el corto animado en plastilina nació de los alumnos, y que la dirección del mismo estuvo a cargo de la ex- perimentada Alicia Rosental. -¿Cómo trabajaron los chicos? -Con mucho cariño. Todo lo cons- truyeron ellos. Se armó la plaza, el parque, la calesita, todo muy arte- Cortometraje de la calesita El proyecto, realizado en plastilina, es obra de los chicos del taller de Karina Carlomagno. El protagonista: Tito, el calesitero, es el personaje principal de la historia. La elección fue de los chicos. Una producción de Abiarte sanal. Aprendieron a hacer escenografías con cajas y maquetas. -¿Cuánto tiempo de- moró? - Se trabajó durante todo el año (2009) y después los chicos tuvieron cuatro días de rodaje. Fue muy lindo y profesional. La directora de Abiarte comenta que tiene la intención de mostrar el cortometraje en distintos lugares, pero que por el momento está trami- DE LA CALESITA A ABIARTE Tito, el gran protagonista Distintas generaciones de familias devotenses han ido conociendo a Tito a través del tiempo. Su bigote, su sonrisa y la simpatía constante son marcas registradas de este personaje, muy reconocido a nivel barrial por estar al frente de la calesita de Villa Devoto desde mayo de 1978. Adelino “Tito” da Acosta fue el impulsor de la mudanza de la calesita a la Plaza Arenales, logro que alcanzó después de gran esfuerzo y perseve- rancia en noviembre de 2007. El respeto, el cariño y el significado de Tito para el barrio quedó demos- trado cuando el año pasado Devoto Magazine realizó una encuesta por sus 200 ediciones en las que en el rubro personajes representativos, el alma de la calesita fue uno de los más votados. Más allá de Adelino, cabe destacar que la calesita comenzó a girar en 1938 en la esquina de Nueva York y Chivilcoy y fue habilitada oficialmente el 27 de agosto de 1945 cuando se mudó a Asunción y Fernández de Enciso. Hoy, Tito y la calesita tienen otro homenaje. Esta vez en las manos de los chicos de Abiarte.

Author: marcelo-mawd

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Devoto Magazine Suplemento Educacion

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  • AGOSTO

    2010informes por e-mail [email protected]

    (cont. pg. 49, 1 col)

    Disminuyeron los robos a estudiantes en la zona

    Fue un logro del accionar conjunto entre vecinos y la comisara 45.

    Seguridad en eScuelaS

    Tal como publicamos en la edicin anterior, en julio se llev a cabo una reunin indita en el Club Crculo de Villa Devoto en la que participaron rectores y directivos de colegios privados de la zona como Devoto School, Escuela del Mirador, Misericordia, San Vicente de Paul, Gracia y Buen Remedio, con el objetivo de identificar los temas ms problemticos y urgentes a resolver en la zona y as buscar una solucin en conjunto y determinar las futuras acciones a seguir.

    Ese encuentro se dio luego de los reiterados reclamos por la inseguridad realizados por vecinos, que tuvo su mxima expresin el 12 de mayo con una manifestacin en la Plaza Arenales.

    En la reunin de autoridades, convo-cada por un grupo de vecinos que desde hace algn tiempo trabaja en forma conjunta para buscar una solucin al tema, las coincidencias que se dieron entre las distintas autoridades fueron notables. Uno de los temas que los presentes sealaron como los ms ur-gentes a resolver fue el de los reiterados robos a alumnos en la zona al horario de salida de clases.

    Para eso, se consider imprescindible solicitar un aumento en la presencia po-licial en la zona, sobre todo en la puerta de las instituciones, as como tambin, un patrullaje frecuente en las calles durante las horas de salida. Asimismo, se propuso

    el desramado de rboles, ya que es algo que dificulta la iluminacin en algunas de las calles. El resultado de ese encuentro fue considerado como altamente positivo por los presentes.

    Tras esa reunin, las autoridades de las instituciones solicitaron a la comi-sara N 45 un refuerzo del personal policial en la zona. Esta interaccin con la Polica Federal tuvo resultados altamente positivos: segn comentaron a Devoto Magazine las autoridades de instituciones como el Devoto School y el Copello, desde que se realiz la reunin y se solicit un incremento en las me-didas de prevencin, practicamente no se han registrado robos a los alumnos en la zona.

    En este caso, cabe destacar la labor realizada por la comisara local, la cual atendi los reclamos vecinales y actu en consecuencia, logrando que se reduzcan los hechos delictivos a los estudiantes de la zona.

    Algunos de los que participaron de la reunin de julio propusieron realizar este tipo de encuentros en forma ms frecuente para poder continuar rele-vando en forma conjunta los temas que preocupan en la zona. La reunin fue la primera de una serie de debates proyectados con organismos de la zona, que incluir a instituciones educativas pblicas, clubes y otras organizaciones de relevancia en Villa Devoto.

    Vivir y trabajar en Villa Devoto es un privilegio del cual pocos pueden gozar. Una de esas personas es Karina Carlomagno, dibujante y guionista que toda su vida residi en el barrio y que, con el tiempo, tuvo la posibilidad de desarrollarse profesionalmente en la zona, creando Abiarte, su propio taller y estudio, situado en Pareja y Mercedes, frente a la Plaza Arenales.

    Sus conocimientos, capacidad, las vueltas de la vida y su vnculo constante con sus alumnos, dieron origen a un hecho que potencia y plasma en una historia concreta ese privilegio y ese amor por su barrio y su profesin: un cortometraje que tiene como personaje principal a Tito, el dueo de la calesita.

    El sueo de TitoLa idea naci el ao pasado, de

    una manera que no esperaba. Yo no tena ningn proyecto en s para desarrollar. Estbamos haciendo un ejercicio con plastilina en el cual se quera trabajar con dos tiempos, mostrando a una persona que tiene un objetivo y debe atravesar un pro-ceso para cumplirlo. En este caso era un personaje que cre una bebida y no poda insertarla en el mercado, y tras varios intentos lo logr. Fue ah cuando de los chicos sali que sea Tito el protagonista, explica Karina, quien cuenta con 12 aos de experiencia y ha participado en largometrajes como Dibu, Paturozito y Los Pintn.

    Carlomagno, que se encuentra trabajando en la coordinacin gene-ral de la prxima pelcula de Carlos Caloi, comenta que la idea de realizar el corto animado en plastilina naci

    de los alumnos, y que la direccin del mismo estuvo a cargo de la ex-perimentada Alicia Rosental.

    -Cmo trabajaron los chicos?-Con mucho cario. Todo lo cons-

    truyeron ellos. Se arm la plaza, el parque, la calesita, todo muy arte-

    Cortometraje de la calesita El proyecto, realizado en plastilina, es obra de los chicos del taller de Karina Carlomagno.

    El protagonista: Tito, el calesitero, es el personaje principal de la historia. La eleccin fue de los chicos.

    Una produccin de Abiarte

    sanal. Aprendieron a hacer escenografas con cajas y maquetas.

    -Cunto tiempo de-mor?

    - Se trabaj durante todo el ao (2009) y despus los chicos tuvieron cuatro

    das de rodaje. Fue muy lindo y profesional.

    La directora de Abiarte comenta que tiene la intencin de mostrar el cortometraje en distintos lugares, pero que por el momento est trami-

    de la caleSita a abiarte

    Tito, el gran protagonistaDistintas generaciones de familias

    devotenses han ido conociendo a Tito a travs del tiempo. Su bigote, su sonrisa y la simpata constante son marcas registradas de este personaje, muy reconocido a nivel barrial por estar al frente de la calesita de Villa Devoto desde mayo de 1978.

    Adelino Tito da Acosta fue el impulsor de la mudanza de la calesita a la Plaza Arenales, logro que alcanz despus de gran esfuerzo y perseve-rancia en noviembre de 2007.

    El respeto, el cario y el significado de Tito para el barrio qued demos-trado cuando el ao pasado Devoto Magazine realiz una encuesta por sus 200 ediciones en las que en el rubro personajes representativos, el alma de la calesita fue uno de los ms votados.

    Ms all de Adelino, cabe destacar

    que la calesita comenz a girar en 1938 en la esquina de Nueva York y Chivilcoy y fue habilitada oficialmente el 27 de agosto de 1945 cuando se mud a Asuncin y Fernndez de Enciso.

    Hoy, Tito y la calesita tienen otro homenaje. Esta vez en las manos de los chicos de Abiarte.

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    2010

    SolidAridAd

    Presentado por la Liga de Madres de Familia de la Baslica San Antonio de Padua, el prximo domingo 29 de agosto a las 17 horas se llevar a cabo un concierto a beneficio del centro de Critas Parroquial.

    La Orquesta Infantil Scherzito y y la orquesta Infantojuvenil Scherzo del Collegium Msicum interpreta-rn obras de Antonio Vivaldi, Gusta-vo Holst y Bela Bartok. La direccin estar a cargo de Daro Domnguez Xodo y como asistente pedaggica acompaar a los msicos Deborah Moscoso Espinoza.

    Todos aquellos que deseen participar de este evento benfico pueden colaborar con la tarea de

    Critas aportando alimentos no perecederos (azcar, aceite, leche, conservas, etc.).

    Para mayor informacin pueden acercarse por la parroquia, en Ave-nida Lincoln 3751.

    El Collegium Musicum es una institucin innovadora en la pe-dagoga musical, cuyo objetivo es el de brindar a todo nio, joven o adulto la oportunidad de realizar

    Concierto benfico en la Baslica San Antonio de PaduaSe realizar el prximo domingo 29 de agosto a las 17 horas.

    Presentacin del Collegium Musicum

    una actividad musical co-lectiva o individual que le permita desarrollar en forma gratificante su sensibilidad y capacidad creativa.

    Con 63 aos de trayec-toria, y los ms de 85.000 alumnos que han pasado por sus aulas, ha introduci-

    do y difundido en la Argentina los principios pedaggicos y la didctica de la moderna educacin musical a travs de una enseanza seria y a la vez gratificante orientada a hacer msica para aprenderla y hacer msica para hacerla. De este modo ha logrado destacarse como una entidad modelo y pionera en los medios musicales y educativos del pas.

    El concierto tiene como objetivo colaborar con la accin de Critas.

  • 49 Suplemento educacin AGOSTO DE 2010

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    iNFoZoNAl

    La animacin de Abiarte muestra el sueo de Tito

    Me impact que los chicos se hayan dado cuenta que a Tito le cost mucho lograr mudarse a la plaza, confiesa Karina.

    la calesita de devotoAunque el primer bajo elctrico

    fue creado a mediados de 1930, fue recin durante los aos 50 que el instrumento empez a despertar inters entre los msicos. Concep-tualmente es igual que la guitarra en cuanto a su diseo y construccin, pero tiene un registro mucho ms grave, igual al de un contrabajo, cuyo sonido es clido, grave y hermoso, pero su volumen est restringido a sus capacidades acsticas y su amplificacin es complicada. Su gran tamao y fragilidad lo hacen difcil de transportar, y adems requiere de aos de experiencia para su correcta ejecucin y afinacin.

    El bajo introdujo una solucin a estos problemas debido a que tiene una amplificacin sencilla, un menor tamao y un cuerpo macizo resistente a los golpes. Adems, el hecho de tener trastes al igual que en la guitarra, solu-ciona el problema de la afinacin.

    As fue como Fender, en 1951, in-trodujo el Precision Bass. Sin embargo, el nmero de instrumentos producidos por la empresa durante los primeros aos de su existencia fue bastante bajo: 200 durante el primero, con un crecimiento gradual hasta alcanzar aproximadamente los 1000 hacia el final de la dcada. Pero con la llegada de la msica a alto volumen -como el rock en la dcada del 60- el bajo fue ga-nando popularidad, y de esa manera, adquiriendo identidad y caracterizando

    Completas clases para aprender a tocar el bajo

    el sonido moderno.Desde sus inicios hasta el da de

    hoy, el bajo elctrico ha evolucionado notablemente, tanto en sus posibilida-des tmbricas y snicas, como en sus capacidades interpretativas y estilsticas. Algunos ejemplos de bajistas innovado-res son Steve Swallow, Jaco Pastorius, John Patitucci y Victor Wooten.

    Martn Satorre - Clases de bajo a domicilio y en el estudio.

    [email protected]

    4573-4903

    un inStrumento con hiStoria

    tando el tema. Quienes quieran ver el proyecto pueden hacerlo visitando el nuevo sitio Web www.abiarte.com.ar, en la seccin Taller creativo para chicos. A modo de adelanto, vale resaltar que se ve a Tito de beb, cmo va creciendo mientras intenta tener su bebida propia, hasta que lo logra. La historia traza un para-lelismo con el sueo de trasladar la calesita a la plaza.

    Me impact que los chicos se hayan dado cuenta que a Tito le cost mucho poder mudarse. Ellos vivieron de cerca ese proceso, confiesa Karina.

    Abiarte, un espacio nicoEs un taller-estudio creativo de

    dibujo y pintura adonde se ensea creacin de personas, el lenguaje

    corporal, animacin, comics, dise-o de indumentaria, modelacin con plastilina y cmo se trabaja en diseo grfico.

    La diferencia con otros lugares es que ac se trabaja mucho dibujos animados, historietas y comics. Est dirigido a chicos de nivel primario y secundario. Todo lo que hace se puede volcar al campo profesional

    de un dibujante, diseador o un ilustrador, relata Carlomagno.

    Con respecto a la modalidad del trabajo y a la enseanza, destaca que si bien las clases son grupales, se de-dica a cada chico en particular, pres-tndole mucha atencin y haciendo un seguimiento personalizado de cada uno. Enseo herramientas para que ellos puedan mover un di-bujo y hacer una historieta. A medida que van creciendo, voy incorporando tcnicas, explica.

    Pgina WebRecientemente, Karina ha lanzado

    su nuevo sitio de Internet (www.abiarte.com.ar), en donde adems de ver el cortometraje de Tito, es un espacio adonde la gente puede conocer acerca de la trayectoria de la profesora, qu hace, quin es, etc.

    Tener mi taller y mi estudio signi-fica haber cumplido un sueo. Y me parece genial que los chicos puedan aplicar herramientas profesionales, concluye Karina Carlomagno, una de las pocas que goza el privilegio de vivir y trabajar en Villa Devoto.

    Por Agustn Castellano

    En el cortometraje queda plasmado cmo una persona cumple su objetivo tras varios intentos.

    (viene de pg. 47)

    Martn Satorre dicta clases de bajo a domicilio y en el estudio.

  • 50 Suplemento educacin AGOSTO DE 2010

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    | idoMAS |

    El ingls es, sin ningn tipo de atenuantes, el idi-oma que ms se utiliza a nivel mundial. Esta lengua, hablada en la gran mayora de los pases, representa una herramienta laboral, turstica y comercial que a muchos, adems, les causa placer hablarlo, leerlo y escribirlo. A lo largo del tiempo se ha convertido en el puente comunicacional de la poblacin.

    En materia de educacin y formacin, en el barrio de Villa Devoto, English Institute se especializa desde hace ya 15 aos en la ensean-za de la mano de las profesoras Mara Martha del Vecchio y Marcela Heredia, Traductoras Pblicas y egresadas de la Universidad del Salvador.

    Las clases que brindan pueden ser personalizadas o de grupos reducidos -de no ms de 8 alumnos-, los cuales son evaluados regularmente cada quince das para poder alcanzar de esta manera un mejor conocimiento de su evolucin. Estos espacios son diseados para las diferentes edades y pueden acceder a los mismos ni-os, adolescentes y hasta personas adultas.

    El dinamismo es una de las princi-pales caractersticas de la propuesta a cargo de Mara Marta y Marcela. Cabe

    Excelencia en enseanzadel idioma ms utilizado

    destacar que la misma cuenta adems con una planificacin detallada clase por clase que busca aprovechar el tiempo del estudiante en base a bib-liografa diaria, ejercicios y prcticas ya listas para cuando el alumno llegue al aula.

    Con certificados otorgados por el Lenguas Vivas, English Institute cuenta con todos los exmenes in-ternacionales (ESOL-YESOL-YOUNG LEARNERS-KET-PET-FCE-CAE-CPE), siendo por experiencia, conocimien-tos, trayectoria y modalidad de ense-anza, una propuesta perfecta para aprender ingls, sin dudas el idioma ms utilizado en el mundo.

    J. Cubas 4463 [email protected]

    English Institute dispone de clases personalizadas y grupales.

    claSeS y curSoS de inglS

    Portugus e inglsen Villa Devoto

    curSoS New English Company

    Una opcin diferente para estudiar ingls

    Se han diseados planes de capacitacin basados en necesidades especficas de los alumnos.

    Es un hecho que el idioma ingls se ha convertido en una necesidad absoluta en los tiempos que co-rren, como tambin que dicha lengua abre las puertas al mundo, aunque es cierto que no todas las personas tienen las ganas y/o el tiempo para estudiarlo. La pregunta que surge es: qu buscamos a la hora de elegir?, ya que todas las propuestas ofrecen ms o menos lo mismo.

    New English Company ha dise-ado sus programas de capacita-cin basados en alas necesidades e intereses del alumno, pero con un valor agregado: sus aos de experiencia y una formacin aca-dmica impecable. Caben destacar dos elementos que los diferencian del resto: El enfoque bilinge y los grupos reducidos.

    El primero, tiene como objetivo que los alumnos, tanto los gran-des como los chicos, desarrollen la destreza de poder manejarse prcticamente como un nativo en la parte oral, ocupando as un lugar muy importante.

    El segundo, se basa en el concepto de que en los grupos numerosos casi se anula la posibilidad de poder participar en la clase y por ende de poder progresar, especialmente en la produccin oral.

    Ofrecemos una opcin diferente, donde los cursos van acompaados de una ambientacin especial que

    dista bastante de la imagen de aca-demia con muchos bancos y mapas pero poca prctica de situaciones en las que tendremos que manejarnos con el idioma, explica Ornella Spa-ggiari, traductora de ingls.

    New English Company es un lugar clido, moderno y acogedor, para acompaar esta modalidad diferen-te, donde sea realmente agradable ir y quedarse a aprender. Se trabajan todos los exmenes internacionales de Cambridge, young learners, KET, PET, FCE, etc. Y, por otra parte, se dictan cursos con fines especficos y talleres especiales para adultos, as como tambin clases in-company y traducciones.

    Ornella SpaggiariTraductora

    153-189-0098 [email protected]

    La profesora Clarisa Rodrguez brinda cursos regulares, intensivos y de apoyo escolar de los idiomas ingls y portugus. Las clases se dictan en grupos reducidos, aun-que tambin existe la posibilidad de hacerlas individuales. Pueden estudiar all nios (desde los 6 aos), adolescentes y adultos. Cabe resaltar que existen las variantes de aprender ingls britnico y/o americano.

    Es importante destacar una ca-racterstica de su servicio que tiene mucho peso en la realidad actual: se trata del aporte de distintas he-rramientas que los alumnos podrn utilizar en posibles bsquedas labo-rales. stas consisten en la ayuda du-rante la confeccin del currculum y en la preparacin adecuada para afrontar las diferentes entrevistas que se pueden presentar.

    Adems, la profesora Clarisa Rodrguez tambin dicta clases de espaol para personas extranjeras y realiza preparaciones para ex-menes de contabilidad.

    Quienes quieran empezar a estudiar algunos de los idiomas o realizar cualquier tipo de consulta, pueden comunicarse telefnica-mente al nmero 4501-4459.

    direccin: Vallejos 4554, departamento C.

    Tel.: 4501-4459

    El enfoque bilinge y los grupos reducidos son las caractersticas distintivas del lugar.

  • 51 Suplemento educacin AGOSTO DE 2010

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    | ArTE & CUlTUrA |Ahora podsbailar flamenco

    en eia

    El Estudio In-tegral de Arte acerca una nueva propuesta para la segunda mitad del ao: bailar flamenco.

    En las clases se aprende no slo a bailar sino tam-bin a destacar la personalidad de cada alumno, aprendiendo a con-ciencia, a trabajar el movimiento de los brazos, manos, torso, zapateo, que con una adecuada tcnica va a permitir avanzar para poder as montar diferentes coreografas.

    A partir de julio se abre un nuevo grupo de flamenco inicial, y los intermedios y avanzados cambian sus palos, invitando a los expe-rimentados a unirse a las clases. Las mismas son acompaadas por guitarra y cante.

    Los cursos son dictados por Laura Donadini, bailadora con experien-cia nacional e internacional.Av. Beiro 3544 PB 1 y 2 Piso4502-7020 - [email protected]

    Escuela de cantoAprendizaje enriquecedor

    Sumate a Arte y Azcar

    decoracin de tortaS

    Interpretando un fragmento de Don Giovanni junto a Luciano Garay.

    Con una vasta experien-cia y amplia trayectoria en el tema, Gladys Durn brinda, desde 1989, cur-sos y talleres de decoracin de tortas y pastelera en la zona de Villa Devoto, con el complemento de adems dictar seminarios de porcelana fra, mode-lado de azcar, huevos de Pascua y cocina para chicos.

    En esta oportunidad, cabe des-tacar que se encuentra abierta la inscripcin para comenzar durante el mes de agosto. Los interesados ya pueden comunicarse.

    Las tortas realizadas en la escuela Arte y Azcar son de manteca -no bizcochuelos- y no necesitan refrigeracin, pudiendo estar ms de 24 horas en exhibicin. Los deliciosos sabores elaborados son: chocolate, vainilla, trocitos, galesa, oporto y frutal, mientras que por el lado de los rellenos se destacan el dulce de leche y las cremas Bari-loche, gitana, Pars, de frutilla, de avellana, marroc, mantecol y del

    bosque, entre otras.Con respecto a la modalidad

    de las clases, cabe sealar que las mismas se dictan en grupos redu-cidos, obteniendo los miembros certificados oficiales. Y en referencia al horario, la escuela dispone de amplitud y facilidades.

    Quienes estn interesados y requieran contar con mayor infor-macin, pueden comunicarse con Gladys Durn o bien visitar la pgina de Internet.

    Arte y AzcarJos P. Varela 47774568-1949 / 156-506-0101www.gladysduran.com.ar

    Tanto en el apren-dizaje del piano, como del canto, lo que se busca es un contacto con la propia iden-tidad. Por eso, tal vez lo ms importan-te sea encontrar al maestro adecuado. Habiendo tantos pro-fesores como tcni-cas y enfoques, lo fundamental es la seriedad con la que se trabaja. Hay conoci-mientos que diferencian a un buen docente de aquellos que nos pue-den producir, por ejemplo, un dao en las cuerdas vocales. Al principio de mi propia bsqueda como alumna viv la frustracin de perder tiempo y dinero con gente que no tena la capacitacin necesaria, dice Luciana Mndez, profesora de piano y de canto po-pular y lrico.

    Luciana recibi una extensa formacin en el Conservatorio

    Nacional Lpez Bu-chardo con docen-tes de primer nivel. Empec cantando jazz y hoy, despus de unos aos, descu-br que mi vocacin es la de cantante de pera, asegura. No impor ta qu msica o con qu intenciones quiera aprender un alumno, tanto el que quiera

    disfrutar de expresar-se tocando un piano o cantando en su tiempo libre, como el que desea

    iniciar una carrera profesional, me-recen una buena educacin y un nivel de conocimiento suficiente como para que esa sea una experiencia, no slo agradable, sino productiva y sana para su propio ser, que es lo que - en definitiva - tiene que aflorar y poder fluir artsticamente.

    Luciana Mndez15-6504-0009

    [email protected]

  • 52 Suplemento educacin AGOSTO DE 2010

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    infoEDUCACION

    El 1 y el 2 de mayo, grupo de colaboradores estuvo en Zrate pintando el lugar.

    (viene pg. 45)

    Campaa para hogar de ancianos red Solidaria Copello

    lado, el Grupo de pintores, com-puesto por quienes se dedicaran a tomar los rodillos y pintar; el Grupo de apoyo, integrado por las personas que cargan las bateas de pintura, preparan la misma, encintan y limpian; el Grupo de entretenimiento, formado por encargados de entretener a los abuelos y a los otros grupos. Y por ltimo, el Grupo de madres, padres y docentes que cuidan a los chicos en la Estancia con la que cuenta el colegio de Villa Devoto en Santa Rosa, mientras el resto trabaja.

    Previo al viaje, estos son los materiales y elementos que se donaron: ms de 200 litros de pintura, rodillos, pinceles, baldes, bateas, cinta de pintor, lijas, pa-peles de diario, nylon y sbanas viejas, todo destinado a las tareas de pintura. Y adems, otros para la recreacin y la connivencia en Lima, como: ropa de cama, bolsas de dormir, carpas, toallas, platos, cubiertos, vasos, bebidas, juegos de mesa, guitarras, pelotas y otros instrumentos. Cabe destacar que el lema de la campaa Pintaton consta en que no es necesario ser un experto pintor sino tener bue-na voluntad, mucha solidaridad y ganas de pasar un rato entre amigos compartiendo una tarea grupal.

    Sobre la Red Solidaria Copello

    Bajo la premisa Ayudanos a ayudar e impulsada por pilares como instalar una cultura soli-daria en la sociedad sobre todo en los chicos-; ver al prjimo y

    transformar su necesidad; y la transparencia y la claridad, naci a fines de 2008 la Red Solidaria Copello, integrada por dicha ins-titucin; su Asociacin de Padres y el rea Pastoral.

    El colegio cuenta con casi dos mil familias, entre activas y de ex alumnos. Habiendo tanta can-tidad de gente surgi la idea de unificarse y organizarse y no estar disgregados para cuando surja al-guna necesidad poder afrontarla adecuadamente, explica el grupo de este proyecto inspirado en la Red Solidaria Nacional.

    Previo a la unificacin mencio-nada hubo un caso que sirvi como impulsor para el vnculo posteriormente creado. Se trata del caso de una alumna del jardn con un problema de leucemia, el cual gener una gran moviliza-cin. Nos pareci una lstima

    que esa voluntad de ayudar quedara en la nada. Quisimos transformar eso en la cultura solidaria, despertando las ganas para que la gente est atenta a la necesidad del otro, comenta uno de los miembros de la red.

    Desde su creacin, y hasta la actualidad, ha sido muy positivo el balance y el accionar de la Red, el cual se ve reflejado con hechos permanentes.

    Quienes estn interesados en disponer de mayor informacin sobre esta campaa u otras ac-ciones, pueden comunicarse a travs de los telfonos 4501-0427 / 4502-9872, interno 227; va correo electrnico a [email protected]; visitar el sitio web www.redcopello.org.ar bien acercar-se, los das lunes de 19 a 20 horas, al rea Pastoral del colegio Secun-dario en Nueva York 3571.

    Un nuevo enfoque del aprendiza-je del ingls es el que ofrece Daw-son English Institute, un moderno centro de idiomas con seis aulas acondicionadas con sistema de au-dio, DVD y video destinadas a cinco lenguas extranjeras (ingls, alemn, portugus, italiano y francs) en las mejores condiciones.

    A su sistema de enseanza, dise-ado para garantizar un aprendizaje efectivo, dinmico y perdurable, le agregsa la utilizacin de mtodos comunicativos que permiten utilizar el idioma desde el primer da en con-textos reales y entretenidos.

    Adems de sus clases regulares para nios adolescentes y adultos, Dawson suma una importante cantidad de bene-ficios gratuitos, como cursos para nios de 5 a 6 aos, niveles iniciales, taller de teatro para nios, cursos de conversa-cin para todos los niveles, charlas con nativos, tutoras, biblioteca, Internet, laboratorio multimedia, ciclos de cine y debate, clases de recuperacin y apoyo, capacitacin extra (fuera del horario del curso) para rendir exmenes internacio-nales sin cargo y mucho ms.

    El instituto ofrece todo un abanico de carreras cortas e intensivas total-mente comunicativas en un contexto agradable y divertido. Tambin brinda preparacin para rendir distintos ex-menes internacionales de Cambridge. Por otra parte, cuenta con el curso BEC, el cual est orientado a facilitar la bsqueda laboral.

    Dawson funciona adems como mo-

    Dawson English Institute: excelencia en enseanza

    tor de una serie de actividades sociales y culturales ligadas con el aprendizaje de idiomas: fiesta anual con sorteos de becas y medias becas-, Halloween y el da del nio, adems de organizar salidas educativas a teatros, zoolgicos, museos, etc.

    Todo el servicio est a cargo de un staff de profesionales altamente capacitado, siempre a la vanguardia en cuanto a metodologa, diseo de cursos y elaboracin de exmenes.

    Aranceles accesibles. Consultar por bonificaciones familiares. Certificados y exmenes internacionales: KET - PET FCE CAE CPE.

    Lope de Vega 3271, 1 Piso

    4566-4104 [email protected]

    www.institutodawson.com.ar

    Brinda preparacin para rendir exmenes internacionales de Cambridge.

    inglS y otraS lenguaS

    Vanguardia en metodologa y diseo de cursos y exmenes. Aprendizaje dinmico y efectivo.

    idioMAS

    2010

  • 53 Suplemento educacin AGOSTO DE 2010

    Edicin on line www.devotomagazine.com.ar

    | ArTE & CUlTUrA |

    Formacin profesional

    El entrenamiento de la voz

    La voz se condiciona por el aspecto fsico y muscular. Y se debe entrenar como cualquier atleta ejercita su cuerpo.

    Trabajo mucho con jvenes, me gusta su energa y las ganas de decir lo suyo que tienen. Me gusta que canten lo que sienten, sea rock, romntico o clsico. Pero tambin que cuiden su instrumento, la voz, para que puedan expresarse de la mejor manera y durante mucho tiempo.

    La voz se condiciona por el aspecto fsico y muscular. Y se debe entrenar como cualquier atleta ejercita su cuerpo, para poder ejecutar luego de la mejor manera y poder expresarse sin dificultades. Cuanto mejor sea tu entrenamiento mayor, ser tu rendimiento. Pero el entrenamiento, adems de reforzar la tcnica y de requerir disciplina, debe dar paso a la

    libertad de la voz para poder impro-visar y poder decir un sentimiento de una manera nueva. Entonces, para manejar esa posibilidad de un modo que de seguridad al cantante, tambin hay que entrenar, aunque de manera diferente.

    En relacin a esto, todo alumno debe identificar tres aspectos fun-damentales, sumados a otros rela-cionados con el aspecto tcnico del instrumento y el acto de cantar: El cmo se canta, el por qu y el para qu de todos los aspectos relacio-nados con la voz como instrumento y expresin. Esto significa trabajar siempre con herramientas concretas, claras y slidas para una emisin salu-

    dable y expresiva. Y ganar confianza y seguridad en uno mismo para pararse en un escenario.

    No todos quieren realizar una carrera en el canto, pero cada paso que se de tiene que hacerla posible, si el alumno lo desea. Por lo tanto,

    es importante que el maestro haya formado a profesionales en actividad y que muestre a travs de ellos su capacidad de proyectar cantantes hacia su futuro.

    Juana Schemper Maestra de canto

    Reggaeton, ritmo que est haciendo furor en los ltimos tiempos, puede aprenderse en el Estudio Integral de Arte. Las clases, dedicadas a chicos y chicas que quieren conocer desde su tcnica y estilo, son mixtas y estn divididas en principiantes, los das mar-tes y viernes a las 20 horas, e intermedias, martes y viernes a las 19, de la mano de la profesora Anahi Guastone. Salsa y tango: A partir de mayo los das mircoles vuelven con las clases mixtas de Salsa a las 20, y Tango a las 21, con el profesor Juan Manuel Agero. HIP HOP: Los viernes a las 18 te espera la profesora Maria Paz Pochat para aprender Hip Hop. El grupo es mixto para adolescentes y adultos, con toda la tcnica y expresin de esta danza callejera. La clase tiene un costo de $ 20 y mensualmente $ 70. Danza arabe: Las clases, a cargo de la

    profesora Gisela Lema, estn armadas para el nivel intermedio y para aquellas alumnas que deseen realizar el `profesora-do de Danza rabe. Los martes y viernes a las 19 para nivel principiante, y mircoles a las 17, el grupo infantil, y a las 18, el grupo adolescente / adulto.

    Estudio Integral de Arte Beir 3544 PB, 1 y 2 4503-6735/4502-7020

    www.estudiointegralarte.com [email protected]

    Mi lugar es el taller de pintura de-corativa sobre madera, porcelana y tela de la profesora Silvia Crisci. Como ella explica, los encuentros de pintura estn destinados a estimular la creatividad en nios, jvenes y adultos. Apunta a las personas que deseen incursionar en el mundo de la pintura decorativa, una tcnica que siempre se renueva y sorprende.

    Es importante resaltar que en el taller el incentivo es constante: De la misma forma que aprendemos a caminar cami-nando, se aprende a pintar pintando, sostiene Silvia.

    Este ao incorporaron clases de pintura sobre madera para nenas de 9 a 11 aos, quienes trabajan con un proyecto en comn para avanzar en conjunto. Por su puesto, continan los cursos habituales.

    El taller es un espacio de aprendizaje, el que adems puede resultar un mo-mento de terapia y una salida laboral. La

    profesora aconseja sitios donde ofrecer las piezas realizadas y organiza ferias en el lugar, la prxima ser en julio para el da del amigo.

    En cuanto a las ambientaciones del 2010, Silvia afirma que se basan en colores tranquilos y relacionados con la naturaleza. Adems, siguen las tenden-cias Sweet, Patisserie, y Vintage.

    Silvia Crisci - 4502-4100

    www.tallermilugar.blogspot.com [email protected]

    Aprender a bailar Pintura decorativa: ambientes soados

    eStudio de arte integral taller mi lugar