1. 1. DESERTOR: aquella persona que abandona, desiste o renuncia a una causa, una meta u objetivo que lo mantenan incorporado a una institucin o grupo social DESERCIN ESCOLAR: el hecho de que los jvenes y nios que asisten a la escuela interrumpiendo sus estudios sin lograr completar su desarrollo y preparacin acadmica, trayendo consecuencias inadecuadas en la vida de ellos y en la vida social del pas.
2. 2. En los pases industrializados, la desercin en la educacin bsica es prcticamente nula porque existen leyes que hacen obligatorio este nivel de educacin. En cambio, en los pases menos desarrollados, como el nuestro la desercin escolar temprana representa un serio problema.
3. 3. Art. 37.- Derecho a la educacin.- Los nios, nias y adolescentes tienen derecho a una educacin de calidad. Este derecho demanda de un sistema educativo que: 1. Garantice el acceso y permanencia de todo nio y nia a la educacin bsica, as como del adolescente hasta el bachillerato o su equivalente; 3. Contemple propuestas educacionales flexibles y alternativas para atender las necesidades de todos los nios, nias y adolescentes, con prioridad de quienes tienen discapacidad, trabajan o viven una situacin que requiera mayores oportunidades para aprender;
4. 4. CAUSAS DE LA DESERCIN ESCOLAR
5. 5. Problemas de desempeo escolar: desmotivacin, bajo rendimiento, baja autoestima
6. 6. REPETICIN DEL AO ESCOLAR Los alumnos repetidores tienden a desarrollar actitudes negativas hacia la escuela. Contrariamente a la creencia popular, repetir un ao no ayuda al alumno a lograr mejores resultados acadmicos y tiene un efecto negativo sobre su integracin social y autoestima; a ms de que con frecuencia, la repeticin de un grado inicial conduce a repeticiones posteriores, lo cual a su vez puede provocar la desercin definitiva.
7. 7. PROBLEMASAFECTIVOS Generalmente los nios con problemas afectivos, presentan variaciones en su personalidad lo que afecta su rendimiento en la escuela. los nios criados bajo condiciones violentas, abusos fsicos y emocionales tienen ms posibilidades de desarrollar conflictos afectivos, dificultades de aprendizaje y problemas conductuales.
8. 8. BAJA AUTOESTIMA Los alumnos que tienen una imagen positiva de s mismos se hallan en mejor disposicin para aprender, pero aquellos que tienen baja autoestima estn propensos a fracasar en su aprendizaje e incluso llegar a la desercin escolar.
9. 9. FACTORES PEDAGGICOSY METODOLGICOS Se estima que un 10% de los alumnos tiene serias dificultades para aprender en la escuela. Se cree que la discapacidad de aprendizaje de los nios, dificultades para percibir y discriminar conocimientos pueden ser la consecuencia de la falta de ciertos factores como por ejemplo: escasez de buen material didctico, pedagoga inadecuada y criterios de evaluacin incorrectos.
10. 10. SITUACIN ECONMICA Muchos nios y jvenes dejan de estudiar por falta de recursos econmicos aun cuando las escuelas pblicas sean oficialmente gratuitas.
11. 11. FACTORES CAUSALES DE LA DESERCIN ESCOLAR Factores Enelestudiante Externos Son aquellos que se producen en el contexto social en el cual se desarrolla el estudiante. Estos pueden ser: Problemas econmicos, La familia; divorcios, migracin, influencia negativa de padres, embarazos a corta edad, malas amistades. Internos Son los que se producen en el estudiante a causa de los factores externos. Estos pueden ser: desinters personal, desmotivacin, baja autoestima, cambio de conductas. Se relacionan entres.
12. 12. LA FAMILIA Es el ncleo de una sociedad. Problemas en la familia Violencia intrafamiliar Problemas econmicos Falta de comunicacin Falta de valores Migracin Si existen problemas dentro de ella, se harn notables las consecuencias. Problemas que repercuten en la sociedad. Que afectarn al hijo/a , de manera que se desintegra del ambiente y se sentir desprotegido Divorcio.
13. 13. EL DIVORCIO Es un problema familiar que se produce tras la disolucin del matrimonio eso quiere decir que una de las cabezas del hogar se aleja de los hijos. Afecta al desarrollo integral del nio, ocasionando depresin por la falta de afecto, inseguridad y falta de inters. Por lo tanto esto repercute notablemente en el proceso educativo del nio.
14. 14. Divorcio en Ecuador Segn El INEC En los ltimos 10 aos se incrementaron en un 95%. Apartirde Estas cifras podemos conocer la amplitud de esta problemtica social. Asimismo Como la cantidad de deserciones est en aumento.
15. 15. Se presenta en mayor numero en el nivel de bachillerato, y nivel universitario. El embarazo precoz est asociado con cierta problemtica social; las malas relaciones familiaresl, la falta de comunicacin, a falta de educacin sexual , comportamientos sexuales inadecuados, inmadurez y la bsqueda de afecto. Al mismo tiempo se convierte en causa de otros problemas sociales y entre estos de la desercin escolar el cual es el tema que analizamos.
16. 16. Cifras de embarazo en adolescentes en Ecuador 10% 8% 15% 6% 45% 16% Madres jvenes entre 16 y 19 aos Comerciantes en tiendas Asistentes domesticas Se casan Se separan Se unen con la pareja
17. 17. Malas influencias de amigos Otro de los factores sobretodo en adolescentes ya que son quienes buscan experimentar o sentirse incluido en grupos que se crean para sentirse identificados, esto hace perder atencin en lo acadmico. Los grupos de amigos tienen mecanismos de presin muy poderosos. Estos grupos hacen mas fcil la adquisicin de adicciones : Alcohol, tabaco, drogas, etc. Es un fenmeno mundial y un factor causal mas para la desercin escolar. Los estudiantes agredidos, dejan de ir a la institucin. Los agresores por lo general tienen motivos para agredir estos pueden ser Se ha dado a lo largo del tiempo. En instituciones ya sean publicas o privadas. Existen ataques muy fuertes, pueden hasta producir la muerte Apariencia fsica, sexualidad, etnia Discapacidades, condicin social, nivel acadmico. El informe, hecho en el 2010 por el Observatorio de la Niez y Adolescencia, tambin revela que el 63% de alumnos molesta a otros por ser diferentes; el 74% insulta o se burla; y el 53% sufre robos.
18. 18. CONSECUENCIASDELADESERCINESCOLAR
19. 19. EL CONTRATO SOCIAL POR LA EDUCACIN (MOVIMIENTO QUE VELA POR EL DERECHO A LA EDUCACIN) MANIFIESTA:
20. 20. SI BIEN LA TASA DE MATRICULA HA AUMENTADO ESTO NO HA DISMINUIDO LA DESERCIN ESCOLAR ECUATORIANA
21. 21. 4 de cada 10 o lo mismo que es el 39% de jvenes no ha culminado el bachillerato.
22. 22. ES DECIR: 5 700 000 PERSONAS NO HAN TERMINADO SUS ESTUDIOS LO CUAL MUY SEGURAMENTE COMPLICAR EL AFN DEL CAMBIO DE MATRIZ PRODUCTIVA.
23. 23. Morona Santiago, Napo, Pastaza, Zamora Chinchipe, Sucumbos, Caar. /Fuente: Archivo Maestro de Instituciones.
24. 24. Pichincha, Manab, Guayas provincias con menos desercin escolar
25. 25. LA MATRCULA EN LOS PLANTELES FISCALES PARA EL AO LECTIVO 2014-2015 DEL RGIMEN SIERRA-AMAZONA TUVO UN INCREMENTO DEL 8%, INFORM AUGUSTO ESPINOSA, MINISTRO DE EDUCACIN.
26. 26. COBERTURA PARA LOS NIOS DE MENOS DE 5 AOS. SOLO TRES DE CADA DIEZ NIOS TIENEN ESA ATENCIN.
27. 27. PRIMERA ENCUESTA DE TRABAJO INFANTIL (ENTI 2012), SE MANIFIESTA: 8,56% DE NIOS TRABAJAN EN PAS, EL 60% DE ELLOS PARA AYUDAR A SUS PADRES Y EL 40% PORQUE NO LE INTERESA ESTUDIAR.
28. 28. RESULTADOS DE LAS ENCUESTAS LA ENCUESTA FUE REALIZADA A LOS ESTUDIANTES DEL COLEGIO JUAN MONTALVO
29. 29. 12% 46% 29% 13% Edad de los estudiantes del Colegio Juan Montalvo 14 aos 15 aos 17 aos 18 aos
30. 30. 60% 40% Sexo de los estudiantes del Colegio Juan Montalvo Femenino Masculino
31. 31. 30% 70% 1. Alguna vez has pensado en dejar tus estudios? Si No
32. 32. 11% 22% 45% 22% 2. Por qu razon? a. Falta de apoyo de tus padres b. Problemas en tu colegio, con algn profesor o compaeros c. Prefieres ganar dinero trabajando d. otros
33. 33. 40% 60% 3. Considera que la nueva forma de acceso a la Universidad a travs de la prueba ENES motiva al estudiante a continuar sus estudios universitarios en Instituciones Pblicas? Si No
34. 34. 90% 10% 4. Cree usted que la aplicacin de la prueba ENES ha ocasionado que muchos de los alumnos opten por educacin privada ya que no requieren de alto puntaje? Si No
35. 35. 50%50% 5. Considera usted que el Gobierno o las Instituciones entendidas en el tema estn haciendo algo para erradicar la desercin escolar? Si No