descontento docente
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¿Existe descontento del docente hacia la sociedad?
María Catherine Jofré Mora:
Alicia Alejandra Manríquez Ortega:
Gabriela Isabel Sánchez Sanhueza
Gabriela. sánchez.s @hotmail.com
Carla Katherine Silva Cordero
Resumen
En la actualidad la labor del docente ha sido un tema de controversia en nuestra
sociedad, donde el profesorado es cuestionado, lo que produce una desmotivación
acerca de su labor y por los resultados arrojados de las evaluaciones con que
estos han sido medidos, lo que no con lleva a que su labor sea solamente de
medición, ya que se educa para vivir en sociedad y esa no es única tarea que
entrega el docente dentro del aula. Esto produce un desprestigio de la carrera por
los bajos puntajes de ingreso a las pedagogías, también produce varias crisis
como la de identidad y ha eso sumarle los bajos salarios.
Palabras claves: docente, sociedad, descontento
En la actualidad siempre se ha escuchado que los docentes no han hecho una
buena labor en las aulas, se han presenciado críticas despectivas desde los
diversos sectores de la sociedad en cuanto a su trabajo por los resultados
paupérrimos que arrojan las diversas pruebas de evaluación que se aplican a
estudiantes y docentes. Entonces nos podemos cuestionar que ¿La sociedad
piensa que ser docente es solo sacar buenas calificaciones en pruebas de
medición? Según los medios de comunicación masiva esto es correcto, lo que
crea un rechazo a labor docente desde la perspectiva del mismo docente, la
carrera pedagógica ha sido desprestigiada de otras carreras lo que causa una
desmotivación generalizada del sistema educativo, de esto podemos desglosar
tres puntos esenciales para el desarrollo de nuestro cuestionamiento inicial.
1. Desprestigio de la carrera docente: este se debe principalmente al bajo puntaje
exigido para ingresar a las carreras de pedagogía lo que permite que accedan a
estas carreras personas sin una verdadera vocación, por ser una opción fácil
genera una vez egresados profesionales poco competentes y con nula capacidad
de investigación educativa para conocer los problemas que aquejan al sistema
educativo, “la docencia es una profesión difícil, que exige capacidad y formación.
Una persona que temiera a la sangre no podría ser cirujano y una persona que no
tenga ciertas competencias comunicativas y emocionales no puede ser docente”
(José Antonio Marina, 2009:62)
2. Las crisis del profesorado en la actualidad: Pueden surgir crisis de diversas
índoles como crisis de identidad en la cual el docente no se siente seguro de su
rol como profesional, reaccionando de mala manera ante los cambios. También
podemos señalar su reacción dudosa frente a supervisiones del estado y
especialistas, para dar a demostrar su efectividad dentro del aula, lo que lleva a la
poca tolerancia y poca solidaridad desligándole los problemas a sus pares y
muchas veces formando actitudes criticas cruzadas entre ellos. Además cabe
señalar el aspecto político dentro de este apartado ya que no es menor que las
personas que gobiernan nuestro país no sean capaces de generar propuestas
concretas que sean capaces de movilizar la sociedad en su conjunto y tomar con
mayor importancia la necesidad de profesionales competentes y motivados por un
buen desempeño académico. (Cf. Zurita, 2010: 84).
3.Baja remuneración de la labor docente: Es una de las grandes causas de la
frustración y descontento docente debido a la gran cantidad de horas trabajadas
en el establecimiento y fuera del establecimiento, llevando cargas laborales al
hogar y que esas no son remuneradas, sin mencionar el desgaste emocional que
esto produce, lo podemos ejemplificar en el siguiente gráfico donde se muestra la
ganancia de los egresados de pedagogía general básica.
Ingresos brutos mensuales por tramo (en pesos a Octubre 2011)
Los tramos de ingreso son una medida que muestra las diferencias de ingresos en
una determinada carrera. Por ejemplo, el rango de 10% superior indica que un
10% de los titulados de esta carrera gana más que la cifra señalada, mientras que
el rango de 25% inferior indica que un 25% de los titulados de esta carrera gana
menos que dicho monto. (mineduc, 2012: www.futurolaboral.cl)
Con lo anteriormente mencionado podemos sugerir que los docentes están en
descontento con la sociedad y como esta los ha desvalorizado llegando a la
deducción que debemos tomar medidas drásticas y urgentes que permiten el
ingreso de jóvenes a las carreras de pre grado pedagógicas para que exista un
filtro que ayude ha obtener egresados competentes y con una verdadera vocación.
Este descontento con la sociedad ha producido que los docentes entren en crisis
ya que no sienten un apoyo verdadero a su labor y a lo que esto con lleva ya que
ser docente no es solo pasar materia sino que generar conocimientos
significativos en los alumnos y educarlos en la formación de su vida en sociedad,
mas han deteriorado la visión de esta carrera ya que no es una mentira decir que
un profesor gana un sueldo acorde con todo lo que debe realizar. El trabajo del
educador es amplio, ya que en el fondo se le considera con un cierto toque de
misterio y trascendencia en su quehacer cotidiano. Se le pide, sin pedírselo
directamente, una coherencia y comportamiento ejemplar, un sentido de la justicia,
del equilibrio y de la equidad, que solo parece requerirse a profesionales que
tiene que ver con la fibra del alma. (Solórzano, 2009:5)
Referencias Bibliográficas
Marina José, Solórzano José (2009). Educadores. N°231, 5-62
Mineduc, (13 de abril de 2012) www.futurolaboral.cl
Zurita Garrido Felipe, (2010). Paulo Freire revista de pedagogía crítica. N°8, 84-85.