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Descenso por la madriguera Natalia tronco Curso 2013/14

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Descenso por la madriguera

Natalia tronco6º

Curso 2013/14

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lectura

• Un dia alicia y su hermana estan en una orilla leyendo y alicia derrepente ve a un conejo blanco correteando por alli, alicia va corriendo detrás de él para ver donde va.

El conejo se mete por una madriguera, y alicia, al ir a asomarse se cae dentro.Cuando llega al fondo de la madriguera abre una puertecita y llega al pais de las maravillas y alli vive muchas aventuras.Al final descubre que todo habia sido un sueño y que se habia quedado dormida.

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Sentido propio o sentido figurado

• Una palabra o una frase pueden tener diferentes sentidos según la situación en la que se utilicen. Decimos que se usan en sentido propio cuando mantienen su significadoliteral, es decir, el significado que tiene habitualmente; y se usan en sentido figurado cuando se apartan de ese significado.

• Si decimos``en casa tengo cuatro gatos``, la frase tiene sentido propio. Pero si decimos ``al espectáculo acudieron cuatro gatos`` significa que fueron pocas personas. Esta frase esta en sentido figurado.

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Palabras con c, cc, z y d

• El sonido de la z se representa con la letra c delante de las letras e, i. Algunos nombres propios marcan la excepción. Tambien se escribe con z algunas palabras como zigzag, zipizape y nazi.

• SE escribe con cc las palabras acabadas en cion y en algunas palabras de la misma familia léxica aparece el grupo ct

• Tambien se escriben con cc las palabras accésit accesorios, accidente, …

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Recuerda

• La segunda persona del plural del modo imperativo (que expresa una orden) termina en d

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Complemento directo e indirecto

• Las oraciones que tienen predicado verbal son las que llevan un verbo que no es copulativo (ser, estar o parecer) Estos verbos se llaman predicativos.

• Los verbos predicativos pueden ser:• Transitivos: los que complementan con un

complemento.• Intransitivos los que no necesitan ir acompañados

de ningún complemento para que su significado sea completo

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Complemento directo

• En las oraciones de las cqeu complementan al verbo transitivo hacen la funcion de complemento dicerto (CD). Pueden ir sin preposición o precedido de la preposición.

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Complemento indirecto

Las palabras que complementan al verbo e indican a quién ca destinada la accion de este hacen la funciño de complemento indirecto (CI). Este complemento va siempre precedido de la preposición a.

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Ejercicios

• 1. Escribe una oracion en la que aparezcan estas palabras: Murcielago, paraguas, marmota, mesa.

• Fui a la cueva y vi un murciélago.• Como estaba lloviendo cogí el paraguas.• Fui al zoo y vi una marmota• El cuaderno esta encima de la mesa.

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ejercicios

• 2 Completa las oraciones con un complemento directo:

• El dromedario tiene hambre• Victor limpla su habitación• Los ratones roen la casa• El cocinero preparo una tarta

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Ejercicios

• 3 ordena las letras de las palabra en tu cuaderno:

• Parte del árbol: zraí- raíz• Donde parte los barcos: tepour- puerto• Nuestro planta: rateir- tierra

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EJERCICIOS

• Busca en el diccionario y escribe la definicion de estas palabras

• Albahaca- planta aromatica• Desinfecta las heridas- alcohol

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ejercicio

• 2 completa con b o v:Calabacín bambúBombo visitaBucarest Varsovia

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ejercicio

• 3 Completa estas palabras con ll o y.Playa PompeyaPapilla pillaYogur llave