desarrollo psicomotor: el tiempo

25
DESARROLLO PSICOMOTOR La percepción del tiempo Laura Torres Bibiloni Tina Ronda Periago Joan Francesc Ramos Jurado

Upload: laura

Post on 19-Dec-2015

24 views

Category:

Documents


10 download

DESCRIPTION

Desarrollo psicomotor

TRANSCRIPT

  • DESARROLLO PSICOMOTOR

    La percepcin del tiempo

    Laura Torres Bibiloni

    Tina Ronda Periago

    Joan Francesc Ramos Jurado

  • MARCO CONCEPTUAL

    La percepcin del tiempo en el nio (0 8 aos)

  • Contenidos psicomotrices:

    Conocimiento del cuerpo

    El movimiento

    Los sentidos

    El espacio

    El tiempo

    El grafismo

  • La percepcin del tiempo como duracin y sucesin de los

    acontecimientos

    se da desde el momento de la concepcin y se desarrolla

    durante el embarazo

  • Durante el embarazo el beb convive en un espacio y

    tiempo limitado al ritmo biolgico de la madre acorde a

    su propio desarrollo

    EL LATIDO DEL

    CORAZN

    EL RITMO RESPIRATORIO

    LA HORA DE COMER

  • Despus del nacimiento se instauran unas rutinas diarias que

    sern la base de la ASIMILACIN DEL ORDEN TEMPORAL y

    permitirn una MEJOR ADAPTACIN AL MUNDO EXTERIOR.

  • La voz del adulto le

    ayudar al desarrollo

    de la percepcin del

    tiempo

    Mientras el nio

    experimenta va notando

    los ritmos musculares

    de sus movimientos RITMO PERSONAL

    Es necesario

    establecer unas

    pautas

    (PARAR CONTINUAR)

    Con la manipulacin de

    los objetos interiorizacin del

    concepto

    ESPACIO-TIEMPO

  • La percepcin visual y tctil

    Establece contacto perceptivo y afectivo

    necesario

    Adquisicin posterior

    ESPACIO-TIEMPO

  • ADQUISICIN DE ESQUEMAS MENTALES SOBRE

    LOS RITMOS TEMPORALES

  • Su percepcin egocntrica pasa a una percepcin

    ms objetiva

    sobre la duracin

    de los

    acontecimientos

    y cambios

    temporales

    Asimila unos esquemas mentales

    temporales ms

    acordes con el

    mundo que le rodea

  • 0 3 AOS

    Control de los ritmos circadianos Mirar atentamente: percibe objetos estticos y

    en movimiento

    A los 2 aos: asocia el lenguaje a las formas de percepcin

    3 6 AOS

    Coordinacin motriz con estmulos sonoros Ritmo y tonalidad Percibe mejor la nocin de duracin Reproduce estructuras rtmicas sencillas

    6 8 AOS

    Controla a nivel motor y perceptivo las diferentes relaciones de tiempo para

    reproducir estructuras rtmicas

    PERIODOS ESPACIO - TEMPORALES

  • LA PERCEPCIN DEL TIEMPO en

    cuanto al desarrollo PSICOMOTOR

    abarca:

    Duracin Ritmo Velocidad Orientacin Medida del tiempo

  • VISITA A LOS CENTROS

  • COLEGIO SAN ALFONSO MARIA DE LIGORIO

    1 Sesin

  • 2 Sesin

  • 3 Sesin

  • COLEGIO MATA DE JONC

  • Entrevistas a los centros

    Crees que en las sesiones realizadas se trabaja el tiempo?

    De que forma combinas la expresin corporal con el ritmo?

    De qu forma observas que los nios realmente controlan el tiempo?

    Qu finalidad pretendes con estas actividades en referencia al tiempo?

    Crees que es importante la orientacin espacio tiempo?

  • Comparativa de los centros en cuanto a:

    Metodologa

    Recursos

    Organizacin de las sesiones

    Criterios de evaluacin

    Papel del maestro

    Papel de los alumnos

    Papel de las familias