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7/23/2019 Desarrollo emocional_Unidad 1.pdf

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DESARROLLO

EMOCIONAL

Jocelyn Moenne-Loccoz G.


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CONTENIDOS

Caractersticas del desarrollo emocional del

nio y adolescente:

Emociones primarias y secundarias.

Concepto de Inteligencia emocional.

Trastornos emocionales caractersticos de

nios y adolescentes con NEE.


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Emocin

Emover(latn)

Remover

Agitar

Conmover

Exci tar


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Cerebro emoc ional o

s is tema lmbico.

Est relacionado con: la memoria, las

emociones, la atencin y el aprendizaje.


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Cerebro emocional o sistema

lmbico.


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Neurotransmisores

Dopamina, serotonina,

noradrenalina, cortisol y la oxitocina.

El cerebro es el que se encarga de

convertir a las hormonas yneurotransmisores en sentimientos.


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Inteligencia emocional

Autoconciencia emocional, manejo

de las emociones, automotivacin,

empata, habilidades sociales.


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Competenc ia emocional

Conjunto de conocimientos,

capacidades, habilidades y actitudes

necesarias para comprender, expresar

y regular de forma apropiada los

fenmenos emocionales.


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Competencia emocional

a) capacidades de autorreflexin

(inteligencia intrapersonal): identificar las

propias emociones y regularlas de forma

apropiada;

b) habilidad de reconocer lo que los

dems estn pensando y sintiendo

(inteligencia interpersonal): habilidades

sociales, empata, captar la comunicacin no

verbal, etc.


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Competencias emocionalesSalovey y Sluyter (1997: 11)

Identifica 5 dimensiones bsicas:

cooperacin, asertividad,

responsabilidad, empata, autocontrol.


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Competencias emocionales.(Bisquerra, 2000)

1. Concienc ia emocional: capacidad

para tomar conc ienc ia de las p rop ias

emoc iones y de las emoc iones de

los dems,incluyendo la habilidadpara captar el clima emocional de un

contexto determinado.


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1. Conciencia emocional

1.1. Toma de conciencia de las propias

emociones.

1.2. Dar nombre a las propias emociones.

1.2. Comprensin de las emociones de los

dems.


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Competencias emocionales.(Bisquerra, 2000)

2. Regulacin emocional: Capacidad para

manejar las emoc iones de forma

apropiada. Supone tomar conciencia de larelacin entre emocin, cognicin y

comportamiento; tener buenas estrategias

de afrontamiento; capacidad para

autogenerarse emociones positivas, etc.


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2. Regulacin emocional:

2.1. Tomar conciencia de la interaccin entre

emocin, cognicin y comportamiento.

2.2. Expresin emocional.2.3. Capacidad para la regulacin emocional.

2.4. Habilidades de afrontamiento.

2.5. Competencia para auto-generar emociones

positivas:


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Competencias emocionales.

(Bisquerra, 2000)

3. Autonoma personal (autogest in):

incluyen un conjunto de caractersticas

tales como: autoestima, actitud positiva

ante la vida, responsabilidad, capacidadpara analizar crticamente las normas

sociales, la capacidad para buscar ayuda y

recursos, as como la autoeficacia

emocional.


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3. Autonoma personal

(autogestin)

3.1.Autoestima

3.2.Automotivacin

3.3.Actitud positiva3.4. Responsabilidad

3.5.Anlisis crtico de normas sociales

3.6. Buscar ayuda y recursos3.7.Auto-eficacia emocional


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(Bisquerra, 2000)

4. In tel igenc ia in terpersonal. La

inteligencia interpersonal es la capacidad

para mantener buenas relaciones con otras

personas. Esto implica dominar las

habilidades sociales, capacidad para la

comunicacin efectiva, respeto, actitudes

pro-sociales, asertividad, etc.


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4. In tel igenc ia in terpersonal.

4.1. Dominar las habilidades sociales bsicas

4.2. Respeto por los dems

4.3. Comunicacin receptiva

4.4. Comunicacin expresiva

4.5. Compartir emociones

4.6. Comportamiento pro-social y cooperacin

4.7.Asertividad


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(Bisquerra, 2000)

5. Habi l idades de v ida y b ienestar: Capacidad

para adoptar comportamientos apropiados y

responsables de solucin de problemas

personales, familiares, profesionales y sociales.

Todo ello de cara a potenciar el bienestar personal

y social.


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5. Hab i l idades de vida y

bienestar

5.1. Identificacin de problemas

5.2. Fijar objetivos adaptativos

5.3. Solucin de conflictos5.4. Negociacin

5.5. Bienestar subjetivo

5.6. Fluir


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Trastornos emocionales

en nios

Depresin

Trastorno del vnculo

Mutismo selectivo

Trastorno de ansiedad de separacin

Trastorno bipolar


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Trastornos emocionales en

adolescente

Estrs

Trastorno de ansiedad

Anorexia, bulimia

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