desarrollo del taller 1

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DESARROLLO DEL TALLER 1. Datos generales Nombre del aprendiz: __Reinaldo Ortiz Gómez ____________ Número de identificación: __CC. 10082103 _______________ Nombre del Tutor: __Mónica Villegas Londoño ________________ Ciudad y Fecha: _Medellín, 30 de octubre de 2015 ____________________________ Teniendo en cuenta las temáticas desarrolladas durante esta primera semana en el curso hasta el momento en el curso se hace necesario evidenciar su nivel de conocimiento y apropiación de estas. Para tal fin se plantean las siguientes preguntas que usted debe responder en un editor de texto y enviar a su instructor. 1. ¿Cuál es el perfil profesional de los aprendices que acceden a este programa de formación que brinda el SENA? El perfil profesional de los aprendices de este programa es muy amplio, en el se encuentran profesionales de diversas áreas y personas interesadas en capacitarse en la formación virtual. 2. ¿Cuál considera usted que es el aporte de este programa de formación a el SENA, al aprendiz y al instructor? Para el Sena, la posibilidad de cumplir con su misión de llevar formación profesional integral a toda la población, permitiendo que según las posibilidades de las personas estas se preparen en un campo como la formación virtual.

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Page 1: Desarrollo Del Taller 1

DESARROLLO DEL TALLER 1.

Datos generales

Nombre del aprendiz: __Reinaldo Ortiz Gómez____________

Número de identificación: __CC. 10082103_______________

Nombre del Tutor: __Mónica Villegas Londoño________________ Ciudad y Fecha: _Medellín, 30 de octubre de 2015____________________________

Teniendo en cuenta las temáticas desarrolladas durante esta primera semana en el curso hasta el momento en el curso se hace necesario evidenciar su nivel de conocimiento y apropiación de estas. Para tal fin se plantean las siguientes preguntas que usted debe responder en un editor de texto y enviar a su instructor.

1. ¿Cuál es el perfil profesional de los aprendices que acceden a este programa de formación que brinda el SENA?

El perfil profesional de los aprendices de este programa es muy amplio, en el se encuentran profesionales de diversas áreas y personas interesadas en capacitarse en la formación virtual.

2. ¿Cuál considera usted que es el aporte de este programa de formación a el SENA, al aprendiz y al instructor?

Para el Sena, la posibilidad de cumplir con su misión de llevar formación profesional integral a toda la población, permitiendo que según las posibilidades de las personas estas se preparen en un campo como la formación virtual.

Este tipo de formación para el aprendiz genera intereses y posibilidades que llegan hasta ahondar en la temática e inquietarse tanto como quiera, los tiempos y organización de los compromisos generándole autonomía, además las actividades propuestas estimula el pensamiento crítico en él, incrementa sus conocimientos, le enseña a trabajar en forma colaborativa y sincrónica y asincrónicamente con otros generando un aprendizaje libre, cooperativo, autónomo, organizado.

Para el instructor implica plantear creativamente actividades al aprendiz, desarrollar competencias en la parte comunicativa y en forma asertiva que le permitan motivar y estimular al aprendiz para que continúe la formación y quiera profundizar en la temática.

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3. Además de los requisitos de ingreso registrados mencione otros tres (3) que usted considere importantes para este programa de formación.

La experiencia a nivel docente, los conocimientos en lo pedagógico, la disponibilidad de interactuar con los demás y generar motivación ante el conocimiento.

4. ¿Cuáles considera usted son las ventajas de la formación en ambientes virtuales de aprendizaje?

La organización del tiempo según las necesidades de cada persona La autonomía en el trabajo que debe realizar La posibilidad de trabajar en forma cooperativa con otros El desarrollo del pensamiento lógico y critico

5. Menciones los roles que intervienen en un ambiente virtual de aprendizaje SENA y la función que cada uno de estos realiza dentro del proceso.

Coordinadores académicos: dar apertura a la oferta académica en las diferentes modalidades, además de gestionar los demás procesos de seguimiento de los aprendices.

Administradores de sistema: Se encargan de administrar, brindar mantenimiento y soporte al sistema de gestión Sofía Plus y al LMS Blackboard desde donde se desarrolla la gestión académica de toda la oferta del SENA.

Autores, asesores pedagógicos, diseñadores y desarrolladores: corresponde al grupo de profesionales de diferentes disciplinas que se encargan de crear, diseñar y programar los contenidos de las semillas de los diferentes cursos.

Instructores: son todos aquellos profesionales que impartes la formación a través de los Ambientes Virtuales de Aprendizaje.

Aprendices: son la razón de ser del SENA, constituyen las diferentes poblaciones a las cuales está dirigida la oferta de programas.