ETAPAS DE DESARROYO DEL SER HUMANO

SHARICK JULIETH PUENTES CHACON

INSTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO PATRIAINFORMÁTICA 601

BUCARAMANGA 2016

ETAPAS DEL DESARROYO HUMANO

ALISSON KATHERINE ROJAS ROMERO

INFORME DE INVESTIGACION

MARGARITA GONZALEZ DE SALSEDO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO PATRIAINFORMÁTICA 601BUCARAMANGA

2016

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Nota de Aceptación

Presidente del Jurado

Jurado

Jurado

Bucaramanga, 26 DE Septiembre de 2016

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Dedico este trabajo a todos misAmigos y familiares que me han apoyado mucho.

AGRADECIMIENTOS

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Agradezco a mis amigos y familiares me han ayudado a salir adelante.

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TABLA DE CONTENIDOPara que esta tabla de contenido se actualice automáticamente se deben usar los estilos Titulo 1, Titulo 2 y Titulo 3. Posteriormente haz clic sobre la tabla y selecciona actualizar

tabla.

Pág.

1. INTRODUCCIÓN 9

2. JUSTIFICACION 14

3. OBJETIVOS

3.1 OBJETIVO GENERAL

3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

4. ETAPAS DEL DESARROLLO DEL SER HUMANO 16

4.1 17

4.2 17

4.3 18

4.4

4.5 4.6 4.7ANEXOSCONCLUSIONES 20

BIBLIOGRAFÍA 22

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LISTA DE ANEXOS

Pág.Anexo A. Nombre del anexo 89

Anexo B. Nombre del anexo 90

Anexo C. Nombre del anexo 95

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GLOSARIO

PRIMERA PALABRA: escribe aquí la definición de la primera palabra ordenada por orden alfabético de forma similar a un diccionario.

SEGUNDA PALABRA: escribe aquí la definición de la segunda palabra ordenada por orden alfabético de forma similar a un diccionario.

TERCERA PALABRA: escribe aquí la definición de la tercera palabra ordenada por orden alfabético de forma similar a un diccionario.

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1. INTRODUCCIÓN

Este trabajo va a tratar de el desarrollo del ser humano, enseñare las etapas que necesita el ser humano para nacer, crecer, desarrollarse y morir.

2 JUSTIFICACIÓN

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Este trabajo está elaborado para explica el desarrollo del ser humano de dónde venimos

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3. OBJETIVOS

3.1 OBJETIVO GENERALComprender las etapas del ser humano.

3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOSEnseñar las etapas del desarrollo del ser humano.

Una guía de cómo hacer estos objetivos se puede encontrar en: http://normasicontec.org/objetivos-generales-y-especificos-en-normas-icontec/

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4. PROCESO DE DESARROLLO DEL SER HUMANO

Cuando hablamos de las etapas del desarrollo humano también nos referimos a

sus características, ya que la persona experimenta una serie de fases que son

totalmente diferentes unas con otras. Todo esto es debido por las experiencias

que va adquiriendo al cabo del tiempo ¿Te interesaría tener más información al

respecto? Si es así sigue leyendo, te diremos todo lo que necesitas saber.

Observar el ciclo de la vida es asombroso. Todo nace, crece, se reproduce y luego

muere. Gracias a esto, durante millones de años las diferentes especies del

planeta han ido evolucionando para sobrevivir. Uno de los animales que más ha

evolucionado con diferencia respecto las demás especies es el ser humano, cuyas

características son muy definidas en base a las fases de su crecimiento.

4.1 Pre-Natal: Es la primera de las etapas que precede a la infancia. También se le denomina fase de la vida intrauterina. Es la que se desarrolla en el vientre materno en el periodo también llamado embarazo Transcurre desde la concepción o fecundación del nuevo ser (unión de las células sexuales femenina y masculina, el óvulo y el espermatozoide) hasta su nacimiento en el parto. Esta se divide en 3.

1.

PERIODO GERMINAL ZIGOTICO

Se inicia en el momento de la concepción, cuando el espermatozoide fecunda al óvulo y se forma el huevo o zigoto (o cigoto). Esta célula inicial comienza a

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subdividirse en otras células y aumenta de tamaño hasta formar el embrión, que al final de la segunda semana se arraiga en el útero.

2.   PERIODO EMBRIONARIO

Período del embarazo que va desde el final de la segunda semana después de la concepción hasta el final del tercer mes (primeras 12 semanas). El embrión se encuentra en desarrollo y este es el periodo en el que más sensible es a posibles daños por factores diversos (a continuación alguna de estés factores):

- Por consumo de alcohol - Ciertos medicamentos - Drogas estimulantes - Infecciones - Deficiencias nutricionales - Radiografías o radioterapia

Un embrión de unas siete semanas puede tener un tamaño de 10 milímetros y se divide en tres capas:

a.- Endodermo o capa más interna del embrión b.- Mesodermo o capa intermedia del embrión c.- Ectodermo o capa externa del embrión

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Estas capas se van diferenciando hasta formar los esbozos de los futuros sistemas o aparatos corporales. Del ectodermo se forma el sistema nervioso y los órganos de los sentidos. Esta fase o periodo se divide en cinco etapas en función de la parte del cuerpo que se está desarrollando en el embrión. Periodo embrionario Al final de la décima semana de edad gestacional el embrión ha adquirido su forma básica y el siguiente período es el del desarrollo fetal.

3. PERIODO FETAL

Es el periodo en el que el embrión llega a su culminación, el feto ya tiene la definida la forma de un ser humano y seguirá desarrollándose 7 meses más hasta abandonar el claustro o útero materno a través del nacimiento o parto. El nacimiento o parto marca el final de esta etapa del desarrollo humano y da lugar a la etapa de la infancia.

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LA ETAPA DELA INFANCIA:

La infancia es la segunda de las etapas dentro del desarrollo del ser humano, es posterior a la etapa o fase prenatal y precede a la etapa de la niñez. Es la etapa comprendida entre el nacimiento y los 6 años de edad.

TIENE DOS PERIODOS O FASES:

1. PERIODO NEONATAL:

Este recién nacido vive durante el primer mes después del nacimiento el Periodo Neonatal, pesa alrededor de 3 kilos y presenta una cabeza desproporcionada en relación con su cuerpo. El neonato duerme la mayor parte del tiempo.

Durante el Periodo Neonatal manifiesta los siguientes cambios o progresos:

1. Aparecen los primeros actos reflejos como succión del pecho materno y reacción de sonidos fuertes.

2. Además realiza movimientos espontáneos e indiferenciados: agita y retuerce su cuerpo, mueve brazos y piernas, pedalea, etcétera.

3. Presenta también reacciones emocionales indiscriminadas de agitación y excitación por una pérdida del equilibrio del organismo y por estímulos agradables y desagradables.

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2. PERIODO DE DESARROLLO DE LA INFANCIA:

En los primeros años de la etapa de la infancia tras el periodo neonatal, el ser humano se interesa en ejercitar sus órganos sensoriales, movimientos y lenguaje, y manipula de forma repetida los objetos que se encuentran a su alcance. A través de este aprendizaje en los tres primeros años el ser humano adquiere capacidades básicas como manejar sus manos, ponerse de pie, caminar, el hablar, hasta desplazarse por su propio medio.

LA ETAPA DE LA NIÑEZ:

La Niñez es la tercera etapa del desarrollo del ser humano. Es posterior a la infancia y precede a la adolescencia. Normalmente esta etapa del crecimiento de la vida humana se sitúa entre los 6 y 12 años.

Coincide con la escolarización o ingreso del niño en la escuela, lo que significa la convivencia con otros seres humanos de su misma edad y por lo tanto, iguales en derechos, deberes y requerimientos de atención.

CARACERISTICAS DE LA NIÑEZ:

- El contacto con otros niños influye en su proceso de socialización y en la adquisición de capacidades de relación con otros seres humanos.

- El niño desarrolla capacidades cognoscitivas como la percepción, memoria y el razonamiento.

- En esta etapa también se adquieren el sentido del deber, el respeto al derecho ajeno, el amor propio entre otras capacidades.

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- También se desarrolla su pensamiento lógico y su capacidad de distinguir entre realidad e imaginación.

LA ETAPA DE LA ADOLESCENCIA :

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ANEXOS

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CONCLUSIONES

Conclusiones del desarrollo de proyecto. Por ejemplo, puede haber una conclusión por cada objetivo inicial propuesto. Para más información puedes consultar: http://normasicontec.org/conclusiones-con-normas-icontec/

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BIBLIOGRAFÍA

Escribe aquí las referencias bibliográficas de tu trabajo, a continuación algunos ejemplos organizados en orden alfabético y congruente con la estructura de las normas Icontec. Para más información consultar: Bibliografía con normas ICONTEC: http://normasicontec.org/como-hacer-la-bibliografia-en-normas-icontec/Cómo referenciar libros: http://normasicontec.org/como-hacer-referencias-de-libros-con-normas-icontec/Cómo referenciar fuentes electrónicas (Sitios web, videos, etc.): http://normasicontec.org/referencias-electronicas-en-normas-icontec-parte-2/ y http://normasicontec.org/referencias-electronicas-normas-icontec/

Folleto o RevistaAgencia Nacional de Hidrocarburos, PETRÓLEO Y FUTURO, Revista, Bogotá D.C, Colombia, Primera edición, febrero 2009.

Folleto o RevistaAgencia Nacional de Hidrocarburos, CONCEPTOS BÁSICOS DE GEOLOGÍAY GEOFÍSICA, Cartilla informativa, Bogotá D.C, Colombia.

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Informe AIS, Asociación de ingeniería sísmica, Inge ominas, Estudio General de AmenazaSísmica de Colombia, Bogotá D.C, Colombia, 1996.

Informe AIS, Asociación de ingeniera sísmica, comité AIS 300, Estudio General deAmenaza Sísmica de Colombia, Bogotá D.C, Colombia, 2009.

LibraBADDELEY. Adrian, Analyzing spatial point patterns in R, CSIRO and University of Western Australia, Workshop Notes, December 2010.

Tesis de MaestríaFIGUEROA SOTO. Ángel Gregorio, ANÁLISIS DE TIEMPO INTEREVENTOEN SECUENCIAS DE RÉPLICAS PARA LA IDENTIFICACI ON DE ESTADOS DERELAJACIÓN DEL ESFUERZO, Tesis Doctoral, Universidad Nacional Autónoma de México, México D.F, 2009.

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