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Desarrollo Comunit

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Page 1: Desarrollo Comunitario. En el Sistema Estatal DIF Baja California, con el interés y compromiso de innovar e implementar nuevas estrategias de trabajo,

Desarrollo Comunitario

Page 2: Desarrollo Comunitario. En el Sistema Estatal DIF Baja California, con el interés y compromiso de innovar e implementar nuevas estrategias de trabajo,

En el Sistema Estatal DIF Baja California, con el interés y compromiso de innovar e implementar nuevas estrategias de trabajo, se dio a la

tarea de crear un juego denominado DivertiDIF, que permite que nuestros grupos de desarrollo puedan identificar, priorizar y

determinar causas y consecuencias de los problemas más importantes en su comunidad con la intención de generar un cambio en

la misma, esto a través de preguntas exploratorias y el juego interactivo, generando así la integración y la identidad comunitaria

entre las(os) integrantes de los grupos de desarrollo, elementos necesarios para el logro del objetivo de su proyecto comunitario.

Page 3: Desarrollo Comunitario. En el Sistema Estatal DIF Baja California, con el interés y compromiso de innovar e implementar nuevas estrategias de trabajo,

DivertiDIF

es un tablero con 12 casillas

Retos por

equipo

Preguntas exploratorias

Reto Grupal

¿Qué es el ?

Fases

I y II

Page 4: Desarrollo Comunitario. En el Sistema Estatal DIF Baja California, con el interés y compromiso de innovar e implementar nuevas estrategias de trabajo,

El juego esta conformado por dos fases, ambas con 6 casillas cada una con retos por equipo, preguntas

exploratoria y un reto grupal, mismo que se divide de la siguiente manera:

2 retos por

equipo

3 preguntas exploratoria

1 reto grupalF

ase

I

II2 retos

por equipo

3 preguntas exploratoria

1 reto grupal

Page 5: Desarrollo Comunitario. En el Sistema Estatal DIF Baja California, con el interés y compromiso de innovar e implementar nuevas estrategias de trabajo,

Preguntas explotarias

Las preguntas exploratorias permiten que las(os) integrantes de los grupos de desarrollo nos compartan sus ideas, mediante un análisis reflexivo que los lleva a identificar, priorizar y determinar las causas y consecuencias de los problemas en su comunidad con interés a

solucionar, eligiendo el de mayor prioridad en atención.

No hay respuestas erróneas ni correctas, ni tiempo para resolverlas, ya que es un espacio

que requiere de tiempo para generar la participación grupal, guiados por el promotor

operativo.

Page 6: Desarrollo Comunitario. En el Sistema Estatal DIF Baja California, con el interés y compromiso de innovar e implementar nuevas estrategias de trabajo,

Fase I

Menciona 3 problemas que consideren que existen en su comunidad.De los 3 problemas mencionados ¿Cuál es el más importante a solucionar?

¿A que población afecta más el problema que eligieron?

Fase II

¿Por qué tenemos este problema?

¿Cómo nos afecta este problema?

Menciona 3 actividades para mejorar o solucionar el problema seleccionado.

Identificación y Priorización Causas y Consecuencias

Preguntas explotarias

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Retos en equipo

Los retos en equipos permiten generar un ambiente constructivo a través de la diversión

entre las(os) participantes, con el único objetivo de fomentar la integración grupal, el trabajo en

equipo, a través de la organización, planeación y la creatividad al resolver cada reto.

Retos grupalesLos retos grupales permiten reforzar la integración

entre toda(os) los integrantes del grupo de desarrollo, sensibilizándolos que lo importante no

es que un equipo resulte ganador, si no lo contrario es rescatar los aspectos que en

conjunto lleven a conformar un grupo con un solo interés de ser agentes de cambio social en su

comunidad.

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Para jugar el es importante que el facilitador muestre una actitud positiva, que genere un ambiente constructivo y divertido entre

las(os) integrantes de los grupos de desarrollo.

Todo los retos se otorgan al capitán del equipo, conforme se recorre una a una de las casillas del tablero, avanzando cada una , aunque no se gane los

puntos del reto a resolver.

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Reglas del juego El facilitador dará la instrucciones verbalmente, dando a conocer en

que consiste el reto, pregunta y puntos a ganar. Se conforman dos equipos equitativos entre las(os) participantes. Una vez conformados los equipos no se podrán intercambiar los

participantes entre los equipos. Cada equipo deberá tener un nombre que los identifique. Elegir un capitán en cada equipo. Únicamente será el capitán el que podrá recoger los retos y preguntas

con el facilitador. Los puntos se otorgarán solo al equipo que haya cumplido

correctamente su reto en tiempo y forma. Las preguntas y retos se deberán de resolver en equipo. Si se observa lo

contrario se amonestará con -5 puntos al equipo. El facilitador designará un espacio a cada equipo para resolver los retos,

el que no respete su espacio durante el juego se amonestará con -2 puntos.

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Gracias……