derechos humanos en el contexto de la reforma de naciones unidas sesión 1 acción 2 aprendiendo...

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Derechos Humanos en el Derechos Humanos en el contexto de la Reforma contexto de la Reforma de Naciones Unidas de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Acción 2 Aprendiendo Aprendiendo Juntos sobre Juntos sobre Derechos Derechos Humanos Humanos

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Page 1: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Derechos Humanos en el Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de contexto de la Reforma de

Naciones UnidasNaciones Unidas

Derechos Humanos en el Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de contexto de la Reforma de

Naciones UnidasNaciones Unidas

Sesión 1

Acción 2 Acción 2 Aprendiendo Aprendiendo Juntos sobre Juntos sobre

Derechos Derechos HumanosHumanos

Page 2: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Naciones Unidas y Derechos Naciones Unidas y Derechos HumanosHumanos

Page 3: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Ejercicio de GrupoEjercicio de Grupo

En su mesa discuta e identifique:

Cuál ha sido la respuesta de Naciones Unidas frente a las expectativas legitimas de los titulares de derechos?

2 Tarjetas por mesa!

Page 4: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Carta de Naciones Unidas

DUDH

Guerra Fría

DesarrolloDesarrollo Derechos Derechos HumanosHumanos

Copenhagen

Cairo

Viena

PekinPrograma de Reforma

de Naciones Unidas

1997/20051997/2005

Paz & SeguridadPaz & SeguridadAcción humanitariaAcción humanitaria

Page 5: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Hitos de la Reforma de Hitos de la Reforma de Naciones Unidas y los derechos Naciones Unidas y los derechos

humanoshumanos1993 Conferencia Mundial de Derechos Humanos, Viena

Puesto del Alto Comisionado de Derechos Humanos de Naciones Unidas creado (AG Res. 48/141)

1997 Plan de Reforma del Secretario General -derechos humanos son inherentes a la promoción de la paz, seguridad, prosperidad económica y equidad social

2000 Cumbre del Milenio/Declaración

2002 Informe de reforma del Secretario General “Un Programa para Profundizar el Cambio”

20052005 Informe de reforma del Secretario General “Informe de reforma del Secretario General “Un Concepto más Amplio de La Libertad” ”

20062006 Documento Final de la Cumbre Mundial de 2005 refuerza Documento Final de la Cumbre Mundial de 2005 refuerza la integración de los derechos humanos en el sistema de Naciones Unidas

2006 Informe del grupo de Naciones Unidas o Nivel sobre la Coherencia en todo el Sistema de las NU

Page 6: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Nexos SustantivosNexos Sustantivos

“Aunque pueda votar para elegir a sus dirigentes, un joven con SIDA que no sabe leer ni escribir y vive amenazado por el hambre no es verdaderamente libre. Del mismo modo, aunque gane suficiente para vivir, una mujer que vive bajo el peligro de la violencia cotidiana y que no tiene voz contra la forma en que se gobierna su país no es verdaderamente libre.

El concepto más amplio de la libertad supone que los hombres y mujeres de todas partes del mundo tienen derecho a ser gobernados por su propio consentimiento, al amparo de la ley, en una sociedad en que todas las personas, sin temor a la discriminación ni a las represalias, gocen de libertad de opinión, de culto y de asociación.

También deben estar libres de la miseria, de manera que se levanten para todos las sentencias de muerte que imponen la pobreza extrema y las enfermedades infecciosas, y libres del temor, de manera que la violencia y la guerra no destruyan su existencia y sus medios de vida.”

Informe de Reforma “Un Concepto más Amplio de La Libertad”, 2005

Page 7: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Desarrollo Desarrollo HumanoHumano… … Es el proceso de desarrollar las capacidades de las personas para expandir las opciones y oportunidades de manera tal que cada persona pueda vivir una vida con respecto y dignidad

Para que la libertad y la dignidad no sean amenazadas se requieren garantías legales de los derechos humanos

Desarrollo Desarrollo HumanoHumano… … Es el proceso de desarrollar las capacidades de las personas para expandir las opciones y oportunidades de manera tal que cada persona pueda vivir una vida con respecto y dignidad

Para que la libertad y la dignidad no sean amenazadas se requieren garantías legales de los derechos humanos

Los Los nexos entre…nexos entre…Los Los nexos entre…nexos entre…

……y Derechos y Derechos Humanos…Humanos… Todas las personas tienen derecho Todas las personas tienen derecho a instituciones o mecanismos que a instituciones o mecanismos que las protejan de las peores formas las protejan de las peores formas de abuso y privaciones-y que les de abuso y privaciones-y que les garantice la libertad para una vida garantice la libertad para una vida dignadigna

El ejercicio de El ejercicio de los derechos humanos requiere capacidades que el desarrollo puede hacer posibles

……y Derechos y Derechos Humanos…Humanos… Todas las personas tienen derecho Todas las personas tienen derecho a instituciones o mecanismos que a instituciones o mecanismos que las protejan de las peores formas las protejan de las peores formas de abuso y privaciones-y que les de abuso y privaciones-y que les garantice la libertad para una vida garantice la libertad para una vida dignadigna

El ejercicio de El ejercicio de los derechos humanos requiere capacidades que el desarrollo puede hacer posibles

Page 8: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

TransversalizaciónTransversalización de de GéneroGénero

Evalúa las implicaciones para Evalúa las implicaciones para mujeres y hombres de cualquier mujeres y hombres de cualquier acción que se planifique e integra las acción que se planifique e integra las necesidades de hombres y mujeres necesidades de hombres y mujeres en todas las fases del proceso de en todas las fases del proceso de programaciónprogramación

El objetivo último es la igualdad de El objetivo último es la igualdad de génerogénero

TransversalizaciónTransversalización de de GéneroGénero

Evalúa las implicaciones para Evalúa las implicaciones para mujeres y hombres de cualquier mujeres y hombres de cualquier acción que se planifique e integra las acción que se planifique e integra las necesidades de hombres y mujeres necesidades de hombres y mujeres en todas las fases del proceso de en todas las fases del proceso de programaciónprogramación

El objetivo último es la igualdad de El objetivo último es la igualdad de génerogénero

Los nexos entre…Los nexos entre…Los nexos entre…Los nexos entre…

Y los Derechos Humanos de Y los Derechos Humanos de las Mujereslas Mujeres

- E- Exigencia legal de no-discriminaciónxigencia legal de no-discriminación- - CEDAW es uno de los principales CEDAW es uno de los principales tratados internacionales de derechos tratados internacionales de derechos humanoshumanos- Los derechos humanos de las mujeres - Los derechos humanos de las mujeres son esenciales para la aplicación del son esenciales para la aplicación del enfoque de derechosenfoque de derechos humanoshumanos- El objetivo último es la igualdad de - El objetivo último es la igualdad de género y el ejercicio de todos los género y el ejercicio de todos los derechos humanos en condiciones de derechos humanos en condiciones de igualdad para mujeres y hombresigualdad para mujeres y hombres

Y los Derechos Humanos de Y los Derechos Humanos de las Mujereslas Mujeres

- E- Exigencia legal de no-discriminaciónxigencia legal de no-discriminación- - CEDAW es uno de los principales CEDAW es uno de los principales tratados internacionales de derechos tratados internacionales de derechos humanoshumanos- Los derechos humanos de las mujeres - Los derechos humanos de las mujeres son esenciales para la aplicación del son esenciales para la aplicación del enfoque de derechosenfoque de derechos humanoshumanos- El objetivo último es la igualdad de - El objetivo último es la igualdad de género y el ejercicio de todos los género y el ejercicio de todos los derechos humanos en condiciones de derechos humanos en condiciones de igualdad para mujeres y hombresigualdad para mujeres y hombres

Page 9: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Derecho HumanitarioDerecho Humanitario

Se aplica en situaciones de conflicto Se aplica en situaciones de conflicto armado internacional o nacionalarmado internacional o nacional

Tiene el propósito de limitar los Tiene el propósito de limitar los efectos de la guerra en las efectos de la guerra en las personas y las cosaspersonas y las cosas

Derecho HumanitarioDerecho Humanitario

Se aplica en situaciones de conflicto Se aplica en situaciones de conflicto armado internacional o nacionalarmado internacional o nacional

Tiene el propósito de limitar los Tiene el propósito de limitar los efectos de la guerra en las efectos de la guerra en las personas y las cosaspersonas y las cosas

Los Los nexos entre…nexos entre…Los Los nexos entre…nexos entre…

……y y Derechos Derechos Humanos…Humanos…

Se aplican en cualquier situación, Se aplican en cualquier situación, incluido el conflicto armadoincluido el conflicto armado

ambos tienen como objetivo ambos tienen como objetivo preservar la dignidad humana en preservar la dignidad humana en cualquier circunstanciacualquier circunstancia

……y y Derechos Derechos Humanos…Humanos…

Se aplican en cualquier situación, Se aplican en cualquier situación, incluido el conflicto armadoincluido el conflicto armado

ambos tienen como objetivo ambos tienen como objetivo preservar la dignidad humana en preservar la dignidad humana en cualquier circunstanciacualquier circunstancia

Page 10: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

El conflicto armado impide el ejercicio de los derechos humanos

La violación de los derechos humanos puede conducir a un conflicto armado

La violación de los derechos humanos generalmente es el reflejo de las manifestaciones de un conflicto o del recrudecimiento del conflicto

“Existe una relación reciproca entre derechos humanos y prevención de conflictos. Las violaciones a los derechos humanos son causas profundas de los conflictos así como consecuencias comunes de los mismos”

Informe de Progreso del SG sobre la Prevención del Conflicto Armado (2006)

Derechos Humanos y Derechos Humanos y Conflicto ArmadoConflicto Armado

Derechos Humanos y Derechos Humanos y Conflicto ArmadoConflicto Armado

Page 11: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Derechos Humanos y los Derechos Humanos y los ODM: Relación recíprocaODM: Relación recíprocaDerechos Humanos y los Derechos Humanos y los ODM: Relación recíprocaODM: Relación recíproca

Semejanzas: Objetivos comunes

Ambos proveen herramientas para rendición de cuentas

De realización progresiva

Principios rectores similares

Igualdad de género hace parte de los derechos humanos y los ODM

Semejanzas: Objetivos comunes

Ambos proveen herramientas para rendición de cuentas

De realización progresiva

Principios rectores similares

Igualdad de género hace parte de los derechos humanos y los ODM

Complementariedad en la programación: Identificar para cada ODM los derechos

humanos relacionados y los pasos a seguir para la realización de esos derechos en el contexto nacional

Las normas de derechos humanos aportan elementos cualitativos a los objetivos numéricos de los ODM

Los derechos humanos ayudan a reducir las desigualdades existentes en el desarrollo humano

Page 12: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Compromisos Interagenciales Compromisos Interagenciales con los Derechos Humanoscon los Derechos Humanos

Compromisos Interagenciales Compromisos Interagenciales con los Derechos Humanoscon los Derechos Humanos

A nivel de agencia:

Los DDHH están integrados en los mandatos y las políticas de las agencias de

Naciones Unidas, los fondos, programas y agencias especializadas

A nivel inter-agencial:

Declaración sobre el Entendimiento Común del enfoque de derechos humanos

aplicado a la programación para el desarrollo

Plan de Acción 2 (UNDG, ECHA y la OACNUDH)

Un número importante de equipos de país de Naciones Unidas han adoptado el

enfoque de derechos humanos

Guías del ECP/MANUD revisadas

A nivel de agencia:

Los DDHH están integrados en los mandatos y las políticas de las agencias de

Naciones Unidas, los fondos, programas y agencias especializadas

A nivel inter-agencial:

Declaración sobre el Entendimiento Común del enfoque de derechos humanos

aplicado a la programación para el desarrollo

Plan de Acción 2 (UNDG, ECHA y la OACNUDH)

Un número importante de equipos de país de Naciones Unidas han adoptado el

enfoque de derechos humanos

Guías del ECP/MANUD revisadas

Page 13: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

ConclusiónConclusión

El valor normativo

El ambiente político

Los nexos substantivos

La respuesta institucional

Page 14: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Los sistemas internacional, regional y nacional de derechos humanos Los sistemas internacional, regional y nacional de derechos humanos

Sesión 2

Acción 2 Acción 2 Aprendiendo Aprendiendo Juntos sobre Juntos sobre

Derechos Derechos HumanosHumanos

Page 15: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Qué son los derechos humanos? Qué son los derechos humanos?

… Garantías jurídicas universales;

… civiles, culturales, económicos, políticos, y sociales;

… protegen los valores humanos (libertad, igualdad y

dignidad);

… inherentes a los individuos, y hasta cierto punto, a los

grupos;

… reconocidos en las normas y estándares

internacionales

...constituyen una obligación jurídica para los Estados

… Garantías jurídicas universales;

… civiles, culturales, económicos, políticos, y sociales;

… protegen los valores humanos (libertad, igualdad y

dignidad);

… inherentes a los individuos, y hasta cierto punto, a los

grupos;

… reconocidos en las normas y estándares

internacionales

...constituyen una obligación jurídica para los Estados

Page 16: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Obligaciones en materia de derechos humanos

Obligaciones en materia de derechos humanos

Obligaciones de los “detentores de deberes”

Obligaciones de los “detentores de deberes”

RespetarRespetar ProtegerProteger Cumplir Cumplir

Adoptar medidas para garantizar que

otros no interfieran en el disfrute de los

derechos

Adoptar medidas para garantizar que

otros no interfieran en el disfrute de los

derechos

No interferir en el disfrute de los

derechos

No interferir en el disfrute de los

derechos

Adoptar las medidas

apropiadas que permitan el disfrute

efectivo de los derechos

Adoptar las medidas

apropiadas que permitan el disfrute

efectivo de los derechos

Page 17: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Sistemas de derechos humanos Sistemas de derechos humanos

Carta Carta Naciones Naciones

UnidasUnidas

DUDHDUDH

CDHCDH

PIDESCPIDESC PIDCPPIDCP

CEDR CEDAWCEDAW

CATCATCDNCDN

Sistemas Nacionales de

Protección

CMWCMWOtros Otros instrumentos instrumentos

internacionalesinternacionales Sistema Regionales

Page 18: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Los derechos establecidos por los tratados internacionales de derechos humanos son aplicables tanto al hombre como a la mujer, sin distinción alguna;

CEDAW exige medidas exhaustivas para eliminar la discriminación contra la mujer en todos las esferas.

Más del 90% de los Estados Miembros de las Naciones Unidas han ratificado CEDAW (quizas poner el numero total)

Los estándares se encuentran en :

CEDAW PIDESC & PIDCP Otros tratados internacionales,

ej. CDN Tratados Regionales – ej.

Protocolo a la Carta Africana sobre los Derechos de la Mujer

Derechos humanos de la mujerDerechos humanos de la mujerDerechos humanos de la mujerDerechos humanos de la mujer

Page 19: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Derecho Internacional HumanitarioDerecho Internacional Humanitario……Derecho Internacional HumanitarioDerecho Internacional Humanitario……

Las Convenciones de Ginebra

1) para aliviar la suerte que corren los heridos y los enfermos de las fuerzas armadas en campaña;

2) para aliviar la suerte que corren los heridos, los enfermos y los náufragos de

las fuerzas armadas en el mar; 3) Relativo al trato debido a los

prisioneros de guerra;4) Relativo a la protección debida a las

personas civiles en tiempos de guerra

Las Convenciones de Ginebra

1) para aliviar la suerte que corren los heridos y los enfermos de las fuerzas armadas en campaña;

2) para aliviar la suerte que corren los heridos, los enfermos y los náufragos de

las fuerzas armadas en el mar; 3) Relativo al trato debido a los

prisioneros de guerra;4) Relativo a la protección debida a las

personas civiles en tiempos de guerra

Un conjunto de reglas que trata de limitar los efectos del conflicto armado

Protege a las personas que ya no están involucrdas en las hostilidades

Restringe los medios y métodos de guerra

Un conjunto de reglas que trata de limitar los efectos del conflicto armado

Protege a las personas que ya no están involucrdas en las hostilidades

Restringe los medios y métodos de guerra

Page 20: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Sistemas Regionales de Derechos HumanosSistemas Regionales de Derechos Humanos

InstrumentosEuropa:

Convención Europea para la Protección de Derechos Humanos y Libertades Fundamentales

América:Convención Americana sobre Derechos Humanos y Pacto de San José sobre Derechos Económicos, Sociales y Culturales

África:Carta Africana sobre los Derechos Humanos y de los Pueblos

Estados Árabes:Carta Árabe de Derechos Humanos

InstrumentosEuropa:

Convención Europea para la Protección de Derechos Humanos y Libertades Fundamentales

América:Convención Americana sobre Derechos Humanos y Pacto de San José sobre Derechos Económicos, Sociales y Culturales

África:Carta Africana sobre los Derechos Humanos y de los Pueblos

Estados Árabes:Carta Árabe de Derechos Humanos

Mecanismos

Corte Europea de Derechos Humanos

Comisión Interamericana de Derechos Humanos

Corte Interamericana de Derechos Humanos

Comisión Africana de Derechos Humanos y de los Pueblos

Corte Africana de Derechos Humanos y de los Pueblos

Mecanismos

Corte Europea de Derechos Humanos

Comisión Interamericana de Derechos Humanos

Corte Interamericana de Derechos Humanos

Comisión Africana de Derechos Humanos y de los Pueblos

Corte Africana de Derechos Humanos y de los Pueblos

Page 21: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Sistemas Nacionales de Protección de los Derechos Humanos

Sistemas Nacionales de Protección de los Derechos Humanos

Marcos Constitucionales y Legislativos

Instituciones del Estado (Parlamento, Gobierno, Sistema Judicial, Administración Publica, Instituciones de Derechos Humanos)

Políticas, procedimientos y procesos

Sociedad civil

Marcos Constitucionales y Legislativos

Instituciones del Estado (Parlamento, Gobierno, Sistema Judicial, Administración Publica, Instituciones de Derechos Humanos)

Políticas, procedimientos y procesos

Sociedad civil

Page 22: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Vínculos entre los sistemas Vínculos entre los sistemas internacional, regional y nacional internacional, regional y nacional

Vínculos entre los sistemas Vínculos entre los sistemas internacional, regional y nacional internacional, regional y nacional

Las normas internacionales y regionales requieren de su

aplicación nacional para poder ser efectivas;

Las normas nacionales deben estar en consonancia con los

estándares internacionales y regionales;

La protección internacional y regional es efectiva una vez que

se han agotado los recursos de la jurisdicción nacional;

La protección internacional y regional son complementarias.

Las normas internacionales y regionales requieren de su

aplicación nacional para poder ser efectivas;

Las normas nacionales deben estar en consonancia con los

estándares internacionales y regionales;

La protección internacional y regional es efectiva una vez que

se han agotado los recursos de la jurisdicción nacional;

La protección internacional y regional son complementarias.

Page 23: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Mecanismos Internacionales:El papel de los Órganos de Tratados

Mecanismos Internacionales:El papel de los Órganos de Tratados

Supervisan y facilitan la aplicación del Tratado:

Examen de los informes de los Estados Partes, así como de

otras fuentes de información

Observaciones y recomendaciones a los Estados Partes

Observaciones Generales sobre los estándares de derechos

humanos contenidos en el tratado

Examen de denuncias de particulares (algunos de ellos)

Investigaciones confidenciales (algunos de ellos)

Supervisan y facilitan la aplicación del Tratado:

Examen de los informes de los Estados Partes, así como de

otras fuentes de información

Observaciones y recomendaciones a los Estados Partes

Observaciones Generales sobre los estándares de derechos

humanos contenidos en el tratado

Examen de denuncias de particulares (algunos de ellos)

Investigaciones confidenciales (algunos de ellos)

Page 24: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Observaciones

Finales

EstadoSociedad Civil

Informes de Estados

Informes paralelos

Órganos de Tratados

Apoya proceso

de redacción

de informes

Programas

apoyan

aplicación

Nacional

Proporciona información

UNCT

Page 25: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Consejo de Derechos HumanosConsejo de Derechos Humanos

Qué hace?

*Promueve la protección universal

*Se ocupa de y previene violaciones

*Desarrolla la legislación internacional

*Examina el cumplimiento de los Estados

*Responde a situaciones de emergencia

*Sirve de foro internacional para el dialogo

Qué hace?

*Promueve la protección universal

*Se ocupa de y previene violaciones

*Desarrolla la legislación internacional

*Examina el cumplimiento de los Estados

*Responde a situaciones de emergencia

*Sirve de foro internacional para el dialogo

Qué es ?

Un órgano subsidiario

de la Asamblea

General integrado

por Estados

Miembros.

Remplaza a la

Comisión de

Derechos Humanos.

Qué es ?

Un órgano subsidiario

de la Asamblea

General integrado

por Estados

Miembros.

Remplaza a la

Comisión de

Derechos Humanos.

Page 26: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Mecanismos Internacionales:Procedimientos EspecialesMecanismos Internacionales:Procedimientos Especiales

Geográficos

Belarús - Burundi -

Camboya – Cuba -

RD Corea – RD Congo-

Haití – Liberia-

Myanmar – Territorios

Palestinos Ocupados -

Somalia – Sudán -

Uzbekistán

Geográficos

Belarús - Burundi -

Camboya – Cuba -

RD Corea – RD Congo-

Haití – Liberia-

Myanmar – Territorios

Palestinos Ocupados -

Somalia – Sudán -

Uzbekistán

28 Temáticos, entre ellos:

Derecho a la EducaciónDerecho a la AlimentaciónDetención Arbitraria Libertad de Expresión Libertad de Religión Migrantes Personas Internamente DesplazadasPobreza ExtremaPueblos Indígenas Venta de Niños Violencia Contra la Mujer

28 Temáticos, entre ellos:

Derecho a la EducaciónDerecho a la AlimentaciónDetención Arbitraria Libertad de Expresión Libertad de Religión Migrantes Personas Internamente DesplazadasPobreza ExtremaPueblos Indígenas Venta de Niños Violencia Contra la Mujer

Page 27: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Informa al CDH:Observaciones y

Recomendaciones

EstadoSociedad Civil

Proporciona información y

extiende invitacionespara visitar el país

Procedimientos Especiales:Visitas a países, Comunicaciones, Comunicados, Estudios temáticos

Sensibilización

ej. Acciones

urgentes

Promoción y Seguimiento

Programas apoyan aplicación por parte de los

Estados

Apoya visitas a

países

UNCT

Page 28: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

En resumenEn resumen: Valor Instrumental de los : Valor Instrumental de los Mecanismos Internacionales para las Mecanismos Internacionales para las Naciones UnidasNaciones Unidas

En resumenEn resumen: Valor Instrumental de los : Valor Instrumental de los Mecanismos Internacionales para las Mecanismos Internacionales para las Naciones UnidasNaciones Unidas

Recomendaciones y observaciones sobre países

Observaciones Generales de los Órganos de Tratados

Estudios Temáticos de los Procedimientos Especiales

Recomendaciones y observaciones sobre países

Observaciones Generales de los Órganos de Tratados

Estudios Temáticos de los Procedimientos Especiales

Instrumento de Evaluación: Identifica problemas fundamentales de desarrollo y derechos humanos Instrumento de Análisis: Contribuye a la comprensión de las causas subyacentes y profundas de los problemas de desarrollo Instrumento de Programación: Identifica acciones concretas Instrumento de Abogacía: llama la atención sobre temas sensitivos, en un ámbito jurídico, presupuestario, de políticas, o prácticas

Instrumento de Evaluación: Identifica problemas fundamentales de desarrollo y derechos humanos Instrumento de Análisis: Contribuye a la comprensión de las causas subyacentes y profundas de los problemas de desarrollo Instrumento de Programación: Identifica acciones concretas Instrumento de Abogacía: llama la atención sobre temas sensitivos, en un ámbito jurídico, presupuestario, de políticas, o prácticas

Page 29: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Buscar en….Buscar en….

… Los tratados ratificados por los distintos países… Los compromisos adquiridos ante el CDH por algunos

países… Las observaciones mas recientes de los órganos de

tratados … Los últimos informes de los Estados Parte a los órganos

de tratados … Las últimas visitas, comunicados o comunicaciones de

los Relatores Especiales sobre un país concreto … El programa de eventos y futuras visitas de los relatores… El “Perfil de País” (si disponible)

http://www.ohchr.org/english/countries

Page 30: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

El Enfoque de Derechos Humanos El Enfoque de Derechos Humanos en el Proceso de Programaciónen el Proceso de Programación

El Enfoque de Derechos Humanos El Enfoque de Derechos Humanos en el Proceso de Programaciónen el Proceso de Programación

SesiónSesión 3 3

Acción 2 Acción 2 Aprendiendo Aprendiendo Juntos sobre Juntos sobre

Derechos Derechos HumanosHumanos

Page 31: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

El proceso de desarrollo se basa en estándares y principios

internacionales de derechos humanos.

Reconoce a los seres humanos como titulares de derechos y

establece deberes para los detentores de deberes.

Se centra en grupos marginados y excluidos.

Apunta hacia la realización progresiva de todos los derechos

humanos.

Asigna igual importancia tanto al resultado como al proceso

de desarrollo.

El proceso de desarrollo se basa en estándares y principios

internacionales de derechos humanos.

Reconoce a los seres humanos como titulares de derechos y

establece deberes para los detentores de deberes.

Se centra en grupos marginados y excluidos.

Apunta hacia la realización progresiva de todos los derechos

humanos.

Asigna igual importancia tanto al resultado como al proceso

de desarrollo.

Que es el Enfoque de Derechos Que es el Enfoque de Derechos Humanos?Humanos?Que es el Enfoque de Derechos Que es el Enfoque de Derechos Humanos?Humanos?

Page 32: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Valor intrínseco Basado en valores universales Estándares jurídicos universales para una vida dignaInstrumental para las estrategias de desarrollo Abordar desigualdades de poder y discriminación Plantea las debilidades en sistemas para la exigibilidad Ofrece un marco objetivo para el manejo de conflictos Razones institucionales (Valor agregado de NU) Imparcialidad frente a temas sensibles Análisis y respuestas integrales a problemas

Valor intrínseco Basado en valores universales Estándares jurídicos universales para una vida dignaInstrumental para las estrategias de desarrollo Abordar desigualdades de poder y discriminación Plantea las debilidades en sistemas para la exigibilidad Ofrece un marco objetivo para el manejo de conflictos Razones institucionales (Valor agregado de NU) Imparcialidad frente a temas sensibles Análisis y respuestas integrales a problemas

Por que un enfoque de derechos humanos al desarrollo?

Por que un enfoque de derechos humanos al desarrollo?

Page 33: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

El Entendimiento Común de El Entendimiento Común de Naciones Unidas sobre Enfoque Naciones Unidas sobre Enfoque de Derechosde Derechos

El Entendimiento Común de El Entendimiento Común de Naciones Unidas sobre Enfoque Naciones Unidas sobre Enfoque de Derechosde Derechos

1. Todos los programas, las políticas y la asistencia técnica al servicio de la cooperación para el desarrollo deberían promover la realización de los derechos humanos, en la forma establecida en la Declaración Universal de Derechos Humanos y otros instrumentos internacionales de derechos humanos.

2. Los estándares y principios de derechos humanos contenidos en la Declaración Universal de Derechos Humanos, así como en otros instrumentos internacionales de derechos humanos, y los principios derivados de los mismos, guían la cooperación y programación para el desarrollo, en todos los sectores y en todas las fases del proceso de programación.

3. La cooperación para el desarrollo contribuye al desarrollo de las capacidades de los “detentores de deberes” para cumplir con sus obligaciones y/o las capacidades de los “titulares de derechos” para reclamar sus derechos.

1. Todos los programas, las políticas y la asistencia técnica al servicio de la cooperación para el desarrollo deberían promover la realización de los derechos humanos, en la forma establecida en la Declaración Universal de Derechos Humanos y otros instrumentos internacionales de derechos humanos.

2. Los estándares y principios de derechos humanos contenidos en la Declaración Universal de Derechos Humanos, así como en otros instrumentos internacionales de derechos humanos, y los principios derivados de los mismos, guían la cooperación y programación para el desarrollo, en todos los sectores y en todas las fases del proceso de programación.

3. La cooperación para el desarrollo contribuye al desarrollo de las capacidades de los “detentores de deberes” para cumplir con sus obligaciones y/o las capacidades de los “titulares de derechos” para reclamar sus derechos.

OBJETIVOOBJETIVO

PROCESOPROCESO

RESULTADORESULTADO

Page 34: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

1.1. Todos los programas, las políticas y la asistencia técnica Todos los programas, las políticas y la asistencia técnica

al servicio de la cooperación para el desarrollo deberían al servicio de la cooperación para el desarrollo deberían

promover la realización de los derechos humanos, en la promover la realización de los derechos humanos, en la

forma establecida en la Declaración Universal de forma establecida en la Declaración Universal de

Derechos Humanos y otros instrumentos internacionales Derechos Humanos y otros instrumentos internacionales

de derechos humanos. de derechos humanos.

1.1. Todos los programas, las políticas y la asistencia técnica Todos los programas, las políticas y la asistencia técnica

al servicio de la cooperación para el desarrollo deberían al servicio de la cooperación para el desarrollo deberían

promover la realización de los derechos humanos, en la promover la realización de los derechos humanos, en la

forma establecida en la Declaración Universal de forma establecida en la Declaración Universal de

Derechos Humanos y otros instrumentos internacionales Derechos Humanos y otros instrumentos internacionales

de derechos humanos. de derechos humanos.

La realización de los derechos humanos es el objetivo ultimo de

todos los programas de desarrollo.

HRBA influye en la identificación de las prioridades estratégicas HRBA influye en la identificación de las prioridades estratégicas

de Naciones Unidas de Naciones Unidas

La programación utiliza como fuentes de información las La programación utiliza como fuentes de información las

recomendaciones de los instrumentos y mecanismos recomendaciones de los instrumentos y mecanismos

internacionales de derechos humanos. internacionales de derechos humanos.

La realización de los derechos humanos es el objetivo ultimo de

todos los programas de desarrollo.

HRBA influye en la identificación de las prioridades estratégicas HRBA influye en la identificación de las prioridades estratégicas

de Naciones Unidas de Naciones Unidas

La programación utiliza como fuentes de información las La programación utiliza como fuentes de información las

recomendaciones de los instrumentos y mecanismos recomendaciones de los instrumentos y mecanismos

internacionales de derechos humanos. internacionales de derechos humanos.

OBJETIVOOBJETIVO

Page 35: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Programación informada por Programación informada por los mecanismos de Derechos los mecanismos de Derechos

HumanosHumanos

Programación informada por Programación informada por los mecanismos de Derechos los mecanismos de Derechos

HumanosHumanos

Observaciones de Órganos de Tratados & Procedimientos Especiales:Análisis de temas del desarrollo desde el ángulo de derechos humanos

Recomendaciones de Órganos de Tratados & Procedimientos Especiales :Son herramientas de la programación de NU para abordar los problemas identificados

Observaciones generales de los Órganos de Tratados :Identifica el contenido exacto de los objetivos del desarrollo al clarificar el significado de los derechos

Observaciones de Órganos de Tratados & Procedimientos Especiales:Análisis de temas del desarrollo desde el ángulo de derechos humanos

Recomendaciones de Órganos de Tratados & Procedimientos Especiales :Son herramientas de la programación de NU para abordar los problemas identificados

Observaciones generales de los Órganos de Tratados :Identifica el contenido exacto de los objetivos del desarrollo al clarificar el significado de los derechos

Page 36: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

2)2) Los estándares y principios de derechos humanos contenidos en la Declaración Universal de Derechos Humanos, así como en otros instrumentos internacionales de derechos humanos, y los principios derivados de los mismos, guían la cooperación y programación para el desarrollo, en todos los sectores

y en todas las fases del proceso de programación.

2)2) Los estándares y principios de derechos humanos contenidos en la Declaración Universal de Derechos Humanos, así como en otros instrumentos internacionales de derechos humanos, y los principios derivados de los mismos, guían la cooperación y programación para el desarrollo, en todos los sectores

y en todas las fases del proceso de programación.

Los estándares y principios de derechos humanos Los estándares y principios de derechos humanos

mejoran la calidad de los resultados y los procesos mejoran la calidad de los resultados y los procesos

Los estándares de derechos humanos delimitan el Los estándares de derechos humanos delimitan el

“campo de juego” en que se lleva a cabo el desarrollo “campo de juego” en que se lleva a cabo el desarrollo

Los principios de derechos humanos ofrecen las “reglas Los principios de derechos humanos ofrecen las “reglas

del juego” para el proceso de desarrollo. del juego” para el proceso de desarrollo.

Los estándares y principios de derechos humanos Los estándares y principios de derechos humanos

mejoran la calidad de los resultados y los procesos mejoran la calidad de los resultados y los procesos

Los estándares de derechos humanos delimitan el Los estándares de derechos humanos delimitan el

“campo de juego” en que se lleva a cabo el desarrollo “campo de juego” en que se lleva a cabo el desarrollo

Los principios de derechos humanos ofrecen las “reglas Los principios de derechos humanos ofrecen las “reglas

del juego” para el proceso de desarrollo. del juego” para el proceso de desarrollo.

PROCESOPROCESO

Page 37: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

DIAGNOSTICO Y ANALISIS

PRIORIZACION

PLANEACION DEL PROGRAMA Y DISEÑO

EJECUCION

SEGUIMIENTO Y EVALUACION

… La integración de los principios y estándares de derechos humanos en todas las fases del proceso de programación . . .

Page 38: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Estándar de Derechos Estándar de Derechos HumanosHumanosEstándar de Derechos Estándar de Derechos HumanosHumanos

El contenido

normativo del

derecho: el tipo

de reclamos y

obligaciones

mínimas

implícitas en el

derecho en la

practica

El contenido

normativo del

derecho: el tipo

de reclamos y

obligaciones

mínimas

implícitas en el

derecho en la

practica

En la programación, los estándares guían la

… identificación de los retos del desarrollo

como asuntos de derechos humanos

(Diagnostico)

… análisis de roles y capacidades de los

titulares de derechos y detentores de

deberes

… definición de los objetivos del desarrollo

… formulación de los criterios e

indicadores correspondientes

En la programación, los estándares guían la

… identificación de los retos del desarrollo

como asuntos de derechos humanos

(Diagnostico)

… análisis de roles y capacidades de los

titulares de derechos y detentores de

deberes

… definición de los objetivos del desarrollo

… formulación de los criterios e

indicadores correspondientes

Page 39: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Principios de Derechos HumanosPrincipios de Derechos HumanosPrincipios de Derechos HumanosPrincipios de Derechos Humanos

Universalidad e inalienabilidad

Indivisibilidad

Interdependencia e interrelación

Igualdad y no-discriminación

Participación e inclusión

Rendición de cuentas y Estado

de Derecho

Universalidad e inalienabilidad

Indivisibilidad

Interdependencia e interrelación

Igualdad y no-discriminación

Participación e inclusión

Rendición de cuentas y Estado

de Derecho

Page 40: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

El Enfoque de Derechos El Enfoque de Derechos Requiere de una Mayor Requiere de una Mayor Sensibilidad CulturalSensibilidad Cultural

Entender creencias y valores facilita la implementación del enfoque de derechos

La sensibilidad cultural permite un mayor grado de apropiación programática por parte de las comunidades

Sin embargo, los argumentos culturales no pueden ser invocados para justificar violaciones a los derechos humanos

Algunas prácticas culturales pueden ser exigencias de derechos humanos

CEDAW requiere modificación de patrones culturales y practicas consuetudinarias donde contribuyan a la desigualdad de genero.

Page 41: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

3) 3) La cooperación para el desarrollo contribuye La cooperación para el desarrollo contribuye al desarrollo de las capacidades de los al desarrollo de las capacidades de los “detentores de deberes” para cumplir con “detentores de deberes” para cumplir con sus obligaciones y/o las capacidades de los sus obligaciones y/o las capacidades de los “titulares de derechos” para reclamar sus “titulares de derechos” para reclamar sus derechos.derechos.

3) 3) La cooperación para el desarrollo contribuye La cooperación para el desarrollo contribuye al desarrollo de las capacidades de los al desarrollo de las capacidades de los “detentores de deberes” para cumplir con “detentores de deberes” para cumplir con sus obligaciones y/o las capacidades de los sus obligaciones y/o las capacidades de los “titulares de derechos” para reclamar sus “titulares de derechos” para reclamar sus derechos.derechos.

Enfatiza el “por qué” de la asistencia para el desarrollo

Focalización en la relación individuos-Estado (reclamos-

obligaciones)

Transferir el foco del desarrollo de la entrega de servicios al

desarrollo de capacidades para reclamar y ejercer los derechos

humanos

Los Estados requieren capacidad para fortalecer los sistemas

nacionales de protección y cumplir con sus obligaciones.

Enfatiza el “por qué” de la asistencia para el desarrollo

Focalización en la relación individuos-Estado (reclamos-

obligaciones)

Transferir el foco del desarrollo de la entrega de servicios al

desarrollo de capacidades para reclamar y ejercer los derechos

humanos

Los Estados requieren capacidad para fortalecer los sistemas

nacionales de protección y cumplir con sus obligaciones.

RESULTADORESULTADO

Page 42: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Titulares de Derechos y Detentores de Deberes

Titulares de Derechos y Detentores de Deberes

Titulares de derechos:

6,652,595,567 personas

Todo individuo, hombre o

mujer, niño o niña, de

cualquier raza, grupo

étnico o condición social.

En cierta medida, grupos

también.

Titulares de derechos:

6,652,595,567 personas

Todo individuo, hombre o

mujer, niño o niña, de

cualquier raza, grupo

étnico o condición social.

En cierta medida, grupos

también.

Detentores de deberes:Muchos menos

Principalmente los Estados

En algunos casos los individuos tienen obligaciones especificas

Los individuos y entidades privadas tienen responsabilidades genéricas hacia la comunidad con respecto a los derechos de los demás

Detentores de deberes:Muchos menos

Principalmente los Estados

En algunos casos los individuos tienen obligaciones especificas

Los individuos y entidades privadas tienen responsabilidades genéricas hacia la comunidad con respecto a los derechos de los demás

Page 43: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

El rol del Desarrollo de El rol del Desarrollo de CapacidadesCapacidades

Page 44: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

El Enfoque de Derechos El Enfoque de Derechos Humanos en la Programación Humanos en la Programación

de Naciones Unidasde Naciones Unidas

El Enfoque de Derechos El Enfoque de Derechos Humanos en la Programación Humanos en la Programación

de Naciones Unidasde Naciones UnidasCCA UNDAF PPs

Capacidades fortalecidas de titulares de derechos y detentores de deberes

Efectos Programas de

PaísEstablece conexión causal entre derechos

Identifica manifestacionesde discriminación, desigualdad y exclusión

Identifica las brechas de Capacidades de titulares de derechos y detentores de deberes

Análisis sobre retos del desarrollo

Titulares de derechos empoderados y detentores de deberes sujetos a exigibilidad contribuyen a larealización de derechos

Efectos directos

S&E

Seguimiento & Evaluación

Establece mecanismos de participación para titulares de derechos y detentores de deberes en el monitoreo del Programa

Page 45: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Practicando el Enfoque de Practicando el Enfoque de Derechos Humanos:Derechos Humanos:

Instrucciones para los Grupos Instrucciones para los Grupos de Trabajode Trabajo

Practicando el Enfoque de Practicando el Enfoque de Derechos Humanos:Derechos Humanos:

Instrucciones para los Grupos Instrucciones para los Grupos de Trabajode Trabajo

Sesión 4Acción 2 Acción 2

Aprendiendo Aprendiendo Juntos sobre Juntos sobre

Derechos Derechos HumanosHumanos

Page 46: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Principios de Universalidad e Principios de Universalidad e InalienabilidadInalienabilidad

Implicaciones para los Sistemas Nacionales de Protección de Derechos Humanos

Políticas públicas y programas deben tener :

Datos desagregados para identificar los casos difíciles de exclusión y marginalizaciónEstrategias específicas en respuesta a estos casos

Ej. Campaña de vacunación de polio

Implicaciones para los Sistemas Nacionales de Protección de Derechos Humanos

Políticas públicas y programas deben tener :

Datos desagregados para identificar los casos difíciles de exclusión y marginalizaciónEstrategias específicas en respuesta a estos casos

Ej. Campaña de vacunación de polio

El principio de universalidad exige:Que nadie quede por fuera o sea excluido del ejercicio de los derechos humanos

El principio de universalidad exige:Que nadie quede por fuera o sea excluido del ejercicio de los derechos humanos

Page 47: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Principios de Indivisibilidad Principios de Indivisibilidad e Interdependenciae Interdependencia

Implicaciones para los Sistemas Nacionales de Protección

Marcos legales: No deben privilegiar la protección de unos derechos en

detrimento de otrosPolíticas públicas: Deben basarse en un análisis holístico de los problemas de

desarrollo y dar respuestas integrales y multisectorialesInstituciones estatales: Deben garantizar coordinación interinstitucional y multisectorial Deben incluir instituciones a cargo de protección, seguimiento y

rendición de cuentas

Implicaciones para los Sistemas Nacionales de Protección

Marcos legales: No deben privilegiar la protección de unos derechos en

detrimento de otrosPolíticas públicas: Deben basarse en un análisis holístico de los problemas de

desarrollo y dar respuestas integrales y multisectorialesInstituciones estatales: Deben garantizar coordinación interinstitucional y multisectorial Deben incluir instituciones a cargo de protección, seguimiento y

rendición de cuentas

Principios de indivisibilidad e interdependencia exigen:Reconocimiento igualitario y protección de derechos

Principios de indivisibilidad e interdependencia exigen:Reconocimiento igualitario y protección de derechos

Page 48: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Principios de Igualdad y No-DiscriminaciónPrincipios de Igualdad y No-Discriminación

Implicaciones para los Sistemas Nacionales de Protección:Marcos legales deben: Derogar leyes discriminatorias Favorecer el disfrute de los derechos humanos por todosInstituciones públicas deben garantizar: Representación de grupos marginados o excluidos en la

administración pública y en las tomas de decisiones Acceso a servicios sensibles al género, edad y diferencias

culturales Mecanismos apropiados judiciales y administrativos de

reparaciónPolíticas públicas deben: Desafiar modelos de apropiación y concentración de recursos

que conduzcan a situaciones estructurales discriminatorias y excluyentes

Adoptar medidas serias para reducir las disparidades sociales y económicas

Promover la educación y la toma de consciencia colectiva

Implicaciones para los Sistemas Nacionales de Protección:Marcos legales deben: Derogar leyes discriminatorias Favorecer el disfrute de los derechos humanos por todosInstituciones públicas deben garantizar: Representación de grupos marginados o excluidos en la

administración pública y en las tomas de decisiones Acceso a servicios sensibles al género, edad y diferencias

culturales Mecanismos apropiados judiciales y administrativos de

reparaciónPolíticas públicas deben: Desafiar modelos de apropiación y concentración de recursos

que conduzcan a situaciones estructurales discriminatorias y excluyentes

Adoptar medidas serias para reducir las disparidades sociales y económicas

Promover la educación y la toma de consciencia colectiva

Igualdad y No-discriminación obliga a los Estados a:Eliminar la discriminación legal, institucional, interpersonal y estructural

Igualdad y No-discriminación obliga a los Estados a:Eliminar la discriminación legal, institucional, interpersonal y estructural

Page 49: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Principio de ParticipaciónPrincipio de Participación

Implicaciones para los Sistemas Nacionales de Protección:

Políticas, procesos y procedimientos deben permitir: Oportunidades de participación en planificación y desarrollo Acceso a información relevante Mejora de capacidades de grupos marginales para formular

propuestasMecanismos Institucionales deben: Estar basados en principios democráticos No debilitar estructuras democráticas o tradicionales existentesLa sociedad civil debe: Ser activa, independiente y tener capacidades Representar la voz de grupos excluidos y marginados Tener control sobre los procesos de toma de decisiones

Implicaciones para los Sistemas Nacionales de Protección:

Políticas, procesos y procedimientos deben permitir: Oportunidades de participación en planificación y desarrollo Acceso a información relevante Mejora de capacidades de grupos marginales para formular

propuestasMecanismos Institucionales deben: Estar basados en principios democráticos No debilitar estructuras democráticas o tradicionales existentesLa sociedad civil debe: Ser activa, independiente y tener capacidades Representar la voz de grupos excluidos y marginados Tener control sobre los procesos de toma de decisiones

El principio de participación exige:PARTICIPACION LIBRE, ACTIVA, SIGNIFICATIVA e INCLUYENTE

El principio de participación exige:PARTICIPACION LIBRE, ACTIVA, SIGNIFICATIVA e INCLUYENTE

Page 50: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Principio de Rendición de CuentasPrincipio de Rendición de Cuentas

Implicaciones para los Sistemas de Protección:Instituciones estatales deben: Ser provistas de recursos suficientes, responsabilidades y autoridad

independiente para monitorear efectivamente al GobiernoEj. Comisiones parlamentarias, instituciones nacionales de

derechos humanos, jueces, defensorías legales

El Estado debe cooperar con los Sistemas Internacionales de Derechos Humanos:

Cumpliendo a tiempo con las obligaciones internacionales de presentación de informes

Invitando Procedimientos Especiales y dando información Implementando las recomendaciones de los Comités de Tratados y

los Procedimientos Especiales.

Implicaciones para los Sistemas de Protección:Instituciones estatales deben: Ser provistas de recursos suficientes, responsabilidades y autoridad

independiente para monitorear efectivamente al GobiernoEj. Comisiones parlamentarias, instituciones nacionales de

derechos humanos, jueces, defensorías legales

El Estado debe cooperar con los Sistemas Internacionales de Derechos Humanos:

Cumpliendo a tiempo con las obligaciones internacionales de presentación de informes

Invitando Procedimientos Especiales y dando información Implementando las recomendaciones de los Comités de Tratados y

los Procedimientos Especiales.

El principio de rendición de cuentas implica:Estados y otros responsables de derechos humanos deben rendir cuentas por el respeto de los derechos humanos

El principio de rendición de cuentas implica:Estados y otros responsables de derechos humanos deben rendir cuentas por el respeto de los derechos humanos

Page 51: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Principio de Rendición de CuentasPrincipio de Rendición de Cuentas

Implicaciones para los Sistemas de Protección de los Derechos Humanos

Marcos legales deben: Estar en conformidad con las normas de los derechos humanos Establecer las condiciones, procedimientos y mecanismos para que

los titulares de derechos exijan sus derechos y los detentores de deberes cumplan con sus obligaciones

Políticas públicas deben: Adoptar medidas progresivas para mejorar los sistemas de rendición

de cuentas Implementar las obligaciones de derechos humanos del Estado a nivel

central, regional y local

Implicaciones para los Sistemas de Protección de los Derechos Humanos

Marcos legales deben: Estar en conformidad con las normas de los derechos humanos Establecer las condiciones, procedimientos y mecanismos para que

los titulares de derechos exijan sus derechos y los detentores de deberes cumplan con sus obligaciones

Políticas públicas deben: Adoptar medidas progresivas para mejorar los sistemas de rendición

de cuentas Implementar las obligaciones de derechos humanos del Estado a nivel

central, regional y local

El principio de rendición de cuentas implica:Mecanismos y procedimientos de reparación asequibles, efectivos e independientes

El principio de rendición de cuentas implica:Mecanismos y procedimientos de reparación asequibles, efectivos e independientes

Page 52: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Principio de Rendición de CuentasPrincipio de Rendición de Cuentas

Implicaciones para los Sistemas de Protección de los Derechos Humanos

Una sociedad civil activa debe:

Monitorear el cumplimiento de las obligaciones de derechos humanos por parte del Estado

Articular las necesidades de la sociedad y abogar por cambios sociales positivos

Dar información y elaborar informes paralelos para los mecanismos internacionales de derechos humanos

ej. Campaña de acceso a los medicamentos retro-virales en África del Sur

Implicaciones para los Sistemas de Protección de los Derechos Humanos

Una sociedad civil activa debe:

Monitorear el cumplimiento de las obligaciones de derechos humanos por parte del Estado

Articular las necesidades de la sociedad y abogar por cambios sociales positivos

Dar información y elaborar informes paralelos para los mecanismos internacionales de derechos humanos

ej. Campaña de acceso a los medicamentos retro-virales en África del Sur

El principio de rendición de cuentas implica:Medios de comunicación libres e independientes y grupos de defensores de derechos humanos representativos de mujeres, hombres y grupos marginados o excluidos

El principio de rendición de cuentas implica:Medios de comunicación libres e independientes y grupos de defensores de derechos humanos representativos de mujeres, hombres y grupos marginados o excluidos

Page 53: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Dimensiones de género y edad en Dimensiones de género y edad en situaciones de crisis y emergenciassituaciones de crisis y emergencias

Crisis y emergencias pueden tener un impacto muy diferente en hombres, mujeres y niños.

Las mujeres y los niños casi siempre representan la mayoría de las poblaciones desplazadas y refugiadas.

Page 54: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Vinculando Derechos con Vinculando Derechos con Resultados:Resultados:Paso a PasoPaso a Paso

Vinculando Derechos con Vinculando Derechos con Resultados:Resultados:Paso a PasoPaso a Paso

Sesiones 5, 6, 7, 8

Acción 2 Acción 2 Aprendiendo Aprendiendo Juntos sobre Juntos sobre

Derechos Derechos HumanosHumanos

Page 55: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

El Enfoque de Derechos Humanos El Enfoque de Derechos Humanos en la Programación de Naciones en la Programación de Naciones

UnidasUnidas

El Enfoque de Derechos Humanos El Enfoque de Derechos Humanos en la Programación de Naciones en la Programación de Naciones

UnidasUnidas

CCA UNDAF PPs

Capacidades detitulares de derechos y detentores dedeberesdesarrolladas

Efectos Programas de País

Establece conexión

causal entre derechos

Identifica

manifestaciones

de discriminación,

desigualdad y exclusión

Identifica las brechas de

capacidades de titulares

de derechos y detentores

de deberes

Análisis sobre retosdel desarrollo

Titulares dederechos empoderados y detentores de deberes sujetos a exigibilidadcontribuyen a larealización de derechos

Efectos directos

S&E

Seguimiento y Evaluación

Establecemecanismos parala participaciónde titulares de derechos y detentores dedeberes en seguimiento del programa

Page 56: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

RECOLECCION DE INFORMACION

DIAGNOSTICO Y ANALISIS

SELECCIONDe las áreas de

cooperación

Cuando comenzar a aplicar el HRBACuando comenzar a aplicar el HRBACuando comenzar a aplicar el HRBACuando comenzar a aplicar el HRBA

Page 57: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

HRBA en la recolección de HRBA en la recolección de informacióninformación

HRBA en la recolección de HRBA en la recolección de informacióninformación

Que información:

• Contexto civil, cultural, económico, político, y social

• Desglosada conforme a razones normativas de no-discriminación,

ej. sexo, edad, etnicidad, origen social, etc.

Diversidad de Fuentes de información:

• Diagnósticos y análisis de carácter nacional

Información de mecanismos internacionales, regionales y nacionales de

derechos humanos

Proceso de Información y análisis:

• Participativo, incluyente, transparente y abierto a la diversidad cultural

Que información:

• Contexto civil, cultural, económico, político, y social

• Desglosada conforme a razones normativas de no-discriminación,

ej. sexo, edad, etnicidad, origen social, etc.

Diversidad de Fuentes de información:

• Diagnósticos y análisis de carácter nacional

Información de mecanismos internacionales, regionales y nacionales de

derechos humanos

Proceso de Información y análisis:

• Participativo, incluyente, transparente y abierto a la diversidad cultural

Page 58: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

HRBA en el DiagnosticoHRBA en el DiagnosticoHRBA en el DiagnosticoHRBA en el Diagnostico

Propósito del diagnostico:

Identificar los principales retos del desarrollo y de derechos

humanos

Que esta ocurriendo? A quien? Donde?

ej. 2/3 de las niñas indígenas de zonas rurales no terminan la

educación primaria

Características de un reto del desarrollo:

• Debe ser formulado como un tema de derechos humanos

• Formulación debe estar focalizada en las personas

Propósito del diagnostico:

Identificar los principales retos del desarrollo y de derechos

humanos

Que esta ocurriendo? A quien? Donde?

ej. 2/3 de las niñas indígenas de zonas rurales no terminan la

educación primaria

Características de un reto del desarrollo:

• Debe ser formulado como un tema de derechos humanos

• Formulación debe estar focalizada en las personas

Identifica los estándares (reclamos y obligaciones )

Identifica los estándares (reclamos y obligaciones )

Los mecanismos internacionales de derechos humanos ofrecen una lectura a los retos del desarrollo desde una perspectiva de derechos humanos

Los mecanismos internacionales de derechos humanos ofrecen una lectura a los retos del desarrollo desde una perspectiva de derechos humanos

Page 59: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

74

DIAGNOSTICO

“Qué esta pasando, a quien, donde?”

Pasos para un Análisis con enfoque de derechos

Paso 1: Análisis de Causas

“Por qué?”

Paso 2: Análisis de Roles

“Quien debe hacer algo?”

Paso 3: Análisis de Capacidades

“Que capacidades?”

Page 60: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Análisis de Causas (I):de Causas (I):“Por qué?”“Por qué?”

Análisis de Causas (I):de Causas (I):“Por qué?”“Por qué?”

Análisis de las causas inmediatas, subyacentes y estructurales

de los retos del desarrollo identificados

Herramientas:

El Árbol de Problemas detecta las causas estructurales de los

problemas de derechos humanos (relación vertical) y la

interrelación de los derechos (horizontal y vertical)

Herramientas alternativas para el análisis legal, de

políticas, presupuestario e institucional

Análisis de las causas inmediatas, subyacentes y estructurales

de los retos del desarrollo identificados

Herramientas:

El Árbol de Problemas detecta las causas estructurales de los

problemas de derechos humanos (relación vertical) y la

interrelación de los derechos (horizontal y vertical)

Herramientas alternativas para el análisis legal, de

políticas, presupuestario e institucionalEl árbol de problemas no surgió como una herramienta del HRBA pero puede ayudar a identificar patrones de discriminación, exclusión y otras causas profundas

El árbol de problemas no surgió como una herramienta del HRBA pero puede ayudar a identificar patrones de discriminación, exclusión y otras causas profundas

Page 61: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Manifestation of problem

Immediate Immediate

Underlying Underlying Underlying Underlying

Root

Root

Root

Root

Root

Root

Root

Root

Causas

Efectos

Árbol de ProblemasÁrbol de Problemas

El árbol de problemas es una herramienta de participación y consenso entre los titulares de derechos y los detentores de deberes sobre los principales retos del desarrollo y sus causas profundas

El árbol de problemas es una herramienta de participación y consenso entre los titulares de derechos y los detentores de deberes sobre los principales retos del desarrollo y sus causas profundas

Page 62: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

81

Causas Inmediatas

Causas subyacentes

Causas estructurales

Problema 1: VHI/SIDA Problema 2: Educación de las niñas

Área central de problemas:discriminación de Genero

Page 63: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

74

Retos del desarrollo/derechos no realizados

Causas estructurales

“Sociedad, Políticas, Recursos”

Causas subyacentes

“Servicios, Acceso, Practicas”

Causas Inmediatas

“Estatus e influencias directas”

Análisis de Causas: “Por qué?”

Page 64: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Instrucciones de grupo:Análisis de causas

Cada grupo selecciona un ODM Identificar un reto del desarrollo, o sea, la

manifestación de un problema Identificar sus causas inmediatas, subyacentes y

estructurales Construir un árbol de problemas Seleccionar una cadena del árbol de problemas e

identificar los derechos que no están siendo realizados Cada grupo

seleccionara un líder de genero y uno de conflicto

Cada grupo seleccionara un líder de genero y uno de conflicto

Page 65: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Titulares de derechos

Quienes son ellos?

Cuales son sus reclamos?

Detentores de deberes

Quienes son ellos?

Cuales son sus obligaciones?

Titulares de derechos

Quienes son ellos?

Cuales son sus reclamos?

Detentores de deberes

Quienes son ellos?

Cuales son sus obligaciones?

Análisis de roles (II):“quien debe hacer algo?”

Análisis de roles (II):“quien debe hacer algo?”

revisar que dicen los estándares de derechos humanos respecto a sus reclamos y obligaciones

revisar que dicen los estándares de derechos humanos respecto a sus reclamos y obligaciones

Revisar que roles se espera cumplan los titulares de derechos y los detentores de deberes frente a leyes, políticas y procedimientos nacionales

Revisar que roles se espera cumplan los titulares de derechos y los detentores de deberes frente a leyes, políticas y procedimientos nacionales

Page 66: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Análisis de Capacidades (III)“Qué Capacidades?”

Análisis de Capacidades (III)“Qué Capacidades?”

Brechas de Capacidades:

Conocimiento

Responsabilidad/

motivación/ liderazgo

Autoridad

Acceso a y control sobre

los recursos

Sistemas Nacionales de

Protección de Derechos

Humanos

Brechas de Capacidades:

Conocimiento

Responsabilidad/

motivación/ liderazgo

Autoridad

Acceso a y control sobre

los recursos

Sistemas Nacionales de

Protección de Derechos

Humanos

El desarrollo de capacidades no es solo un proceso tecnocratico. También implica cambios políticos, sociales, legales e institucionales

El desarrollo de capacidades no es solo un proceso tecnocratico. También implica cambios políticos, sociales, legales e institucionales

Los Órganos de Tratados y los Procedimientos Especiales pueden identificar brechas de capacidades

Los Órganos de Tratados y los Procedimientos Especiales pueden identificar brechas de capacidades

Page 67: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Instrucciones de Grupo:Análisis de roles y capacidades

Toma la anterior cadena causal que fue utilizada para identificar derechos no realizados

Identifica los Titulares Derechos y los Detentores de Deberes, sus roles y funciones

Identifica las correspondientes brechas de capacidades en un papelografo

Page 68: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Selección de las Áreas de Selección de las Áreas de Cooperación- Análisis EstratégicoCooperación- Análisis EstratégicoSelección de las Áreas de Selección de las Áreas de Cooperación- Análisis EstratégicoCooperación- Análisis Estratégico

Analizar el valor agregado de Naciones Unidas en:

► Provisión directa de servicios ► Abogacía y movilización social

► Información y Sensibilización ► Formación y educación

► Monitoreo y observación ► Asesoría política y legal

Análisis de Socios:

HRBA amplia el espectro de socios, incluyendo los integrantes

de los Sistemas Nacionales de Protección de los Derechos

Humanos

Analizar el valor agregado de Naciones Unidas en:

► Provisión directa de servicios ► Abogacía y movilización social

► Información y Sensibilización ► Formación y educación

► Monitoreo y observación ► Asesoría política y legal

Análisis de Socios:

HRBA amplia el espectro de socios, incluyendo los integrantes

de los Sistemas Nacionales de Protección de los Derechos

Humanos

HRBA promueve una transición de una practica de provisión directa de servicios hacia una de desarrollo de capacidades

HRBA promueve una transición de una practica de provisión directa de servicios hacia una de desarrollo de capacidades

Page 69: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

HRBA en la Planificación por HRBA en la Planificación por ResultadosResultados

HRBA en la Planificación por HRBA en la Planificación por ResultadosResultados

Impacto: Realización de los derechos humanos

↑Efectos: Mayor rendimiento de los titulares de

derechos y los detentores de deberes ↑Productos: Su contribución tangible al desarrollo de las

capacidades de titulares de deberes, detentores de obligaciones y NHRPS???

↑Proceso: Guiado por los principios de derechos

humanos

Los Órganos de Tratados y los Procedimientos Especiales pueden identificar acciones concretas para el desarrollo de capacidades

Los Órganos de Tratados y los Procedimientos Especiales pueden identificar acciones concretas para el desarrollo de capacidades

Page 70: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Matriz UNDAF

Formulación con enfoque de derechos

Plazo

Prioridades Prioridades NacionalesNacionales

Efectos Efectos directos del directos del UNDAF UNDAF

Efectos Efectos directos del directos del Organismo Organismo (PP)(PP)

Productos Productos del PPdel PP

Derechos realizadosCambios positivos y sostenidos en la vida de los hombres, mujeres niños y niñas

5-20 años

Mejor desempeño de los titulares de derechos para reclamarlos y de los detentores de deberes para cumplirlos 4-5

años

- (i) Desarrollo de las capacidades de los titulares de derechos y de los detentores de deberes-(ii) Reformas legales, institucionales y de políticas

2-4 años

Bienes, servicios y herramientas de abogacía derivados del programa a los titulares de derechos y los detentores de deberes

1-4 años

Page 71: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Instrucciones de Grupo: Diseño de intervenciones estratégicas

Vuelva a mirar las brechas de capacidades de los titulares de derechos y los detentores de deberes identificadas en el ejercicio anterior.

Discuta y defina que intervenciones programáticas (a nivel de productos y de efectos) resultaran en cambios positivos para en la realización de los derechos humanos

Page 72: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

HRBA en el Seguimiento y Evaluación (S&E)HRBA en el Seguimiento y Evaluación (S&E)

Que hay que medir?

Desempeño del programa (Impacto, efectos,

productos)

Proceso del programa: Participación, no

discriminación y rendición de cuentas

Contexto del programa:

Existencia de leyes, políticas y mecanismos

institucionales

Esfuerzos de los detentores de deberes para

cumplirlos

Disparidades en el ejercicio de derechos entre

los titulares de derechos

Que hay que medir?

Desempeño del programa (Impacto, efectos,

productos)

Proceso del programa: Participación, no

discriminación y rendición de cuentas

Contexto del programa:

Existencia de leyes, políticas y mecanismos

institucionales

Esfuerzos de los detentores de deberes para

cumplirlos

Disparidades en el ejercicio de derechos entre

los titulares de derechos

Con base en los reclamos y obligaciones contenidas en los estándares de derechos humanos

Con base en los reclamos y obligaciones contenidas en los estándares de derechos humanos

Con base en los principios de derechos humanos

Con base en los principios de derechos humanos

en el HRBA, el seguimiento del contexto es tan importante como el desempeño del programa y el proceso

en el HRBA, el seguimiento del contexto es tan importante como el desempeño del programa y el proceso

Page 73: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

HRBA en el Seguimiento y Evaluación

HRBA en el Seguimiento y Evaluación

Como medir?

Identificar los titulares de derechos y detentores de deberes en el proceso Seguimiento y Evaluación como:

-Proveedores de información, ej. Ministerios-Interpretes independientes de la información, ej. Instituciones Nacionales de Derechos Humanos

Convocarlos a un proceso participativo

Asegurar el acceso a la información y datos disponibles sobre el programa

Como medir?

Identificar los titulares de derechos y detentores de deberes en el proceso Seguimiento y Evaluación como:

-Proveedores de información, ej. Ministerios-Interpretes independientes de la información, ej. Instituciones Nacionales de Derechos Humanos

Convocarlos a un proceso participativo

Asegurar el acceso a la información y datos disponibles sobre el programa

Un HRBA requiere mecanismos incluyentes de participación y rendición de cuentas del programa

Un HRBA requiere mecanismos incluyentes de participación y rendición de cuentas del programa

Page 74: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Instrucciones de Grupo:Instrucciones de Grupo:Seguimiento y EvaluaciónSeguimiento y Evaluación

“Los estándares y principios de derechos humanos deben guiar el Seguimiento y Evaluación”

Revisar la cadena de resultados definida en el ejercicio anterior y discutir las implicaciones de la afirmación de arriba

Page 75: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

HRBA en la Programación de Naciones HRBA en la Programación de Naciones Unidas: Unidas: CHAP y CAPCHAP y CAP

El CHAP permite la sincronización de los programas del sistema de Naciones Unidas

El CAP es una herramienta para coordinar el planeamiento, la ejecución y el seguimiento

Los Principios humanitarios y de derechos humanos contribuyen a que las acciones prioritarias se focalicen sobre aquellos en situación de mayor necesidad

Page 76: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Apoyando a los Equipos de País Apoyando a los Equipos de País de las Naciones Unidasde las Naciones Unidas

Apoyando a los Equipos de País Apoyando a los Equipos de País de las Naciones Unidasde las Naciones Unidas

Sesión 9

Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre

Derechos Humanos

Page 77: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Papel de los Equipos de PaísPapel de los Equipos de País

Detentores de deberes Titulares de derechos

CSO

• leyes

• políticas

• servicios

•datos, seguimiento

•remedios

• información, educación

• participación

• organización

• seguimiento

• acceso a remedios

(administrativos, judiciales)

Cumplir con sus obligaciones

Reclamar sus derechos

El UNCT apoya

Leyes y p

olíticas

Asisten

cia técnica

Servicio

s

Pro

mo

ción

Info

rmació

n, parti

cipació

n

organiza

ción, s

eguimiento

Desarrollo de Capacidades

Page 78: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Apoyo disponible para los UNCTApoyo disponible para los UNCTApoyo disponible para los UNCTApoyo disponible para los UNCT

Acción 2

Desarrollo de Capacidades - Programas Conjuntos –

Sistemas Nacionales de Protección de Derechos Humanos-

Mecanismos Internacionales de Derechos Humanos

OACDH

Órganos de Tratados y Procedimientos especiales- “Perfiles de País”-

Asesores en materia de Derechos Humanos

Agencias

Varias Agencias tienen políticas, directrices y recursos para

ayudar a su personal a aplicar el enfoque de derechos humanos

Acción 2

Desarrollo de Capacidades - Programas Conjuntos –

Sistemas Nacionales de Protección de Derechos Humanos-

Mecanismos Internacionales de Derechos Humanos

OACDH

Órganos de Tratados y Procedimientos especiales- “Perfiles de País”-

Asesores en materia de Derechos Humanos

Agencias

Varias Agencias tienen políticas, directrices y recursos para

ayudar a su personal a aplicar el enfoque de derechos humanos

Page 79: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Próximos Pasos: Próximos Pasos: estrategias y planes de estrategias y planes de acciónacción

Próximos Pasos: Próximos Pasos: estrategias y planes de estrategias y planes de acciónacción

Sesión 10

Acción 2 Acción 2 Aprendiendo Aprendiendo juntos sobre juntos sobre

derechos derechos humanoshumanos

Page 80: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Plan de Acción en HRBA del UNCT Meta / ActividadMeta / Actividad ResponsableResponsable CronogramaCronograma

Propuesta de formatoPropuesta de formato……Propuesta de formatoPropuesta de formato……

Page 81: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Cierre y Evaluación Cierre y Evaluación del tallerdel taller

Cierre y Evaluación Cierre y Evaluación del tallerdel taller

Sesión 11

Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre

Derechos Humanos

Page 82: Derechos Humanos en el contexto de la Reforma de Naciones Unidas Sesión 1 Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre Derechos Humanos

Acción 2 Aprendiendo Juntos sobre

Derechos Humanos

GRACIAS!GRACIAS!GRACIAS!GRACIAS!