derecho romano1

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D'erech,o

Romano I I

1 e r s c m c s t r e



UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO

Division de Universidad Abierta

Facultad de Derecho

Derecho Romano I

GUfA DE ESTUDIO

1 er semestre

Apl'obado pori. (onllSI6" de Planes d. Estudlo del Consejo

Acad erruec d.1 Area de las (Iencla, Socl~les en su seslon

del 19 d e mayo, 2004,

CON BASE EN E L PLAN DE ESTUDIOS 2004

DE LlCENCIATURA EN DERECHO

Aprobado por .1 H, Cnns ejo Tecnico d. I. Facultad d. Derecila

.,1 su s e slon del dla 22 d•• nbrl]. 2004,

Aprobada par .1 ConseJo Acadenuco del Area d. las (I.ncia,

50cl,I.5 en xu ,e,ian ple nar- ta d~1 2G d. mayo , 2004,

Aprobado poria (om"lon de Tr abajo Acac1emlco del H, Consejo

Ut1lversllano en sv s e s ton del 16 de junto. 2:004.

ducal D I V I • In" 0 c

duad ur. "L" 5 I " 1 > " II 11I l H 1 A

duedduod ! fI r, " I t;'ll ~J ,i I. 0. 1.' I ~I r II IJ

Aprobado pal' .1 H, Cnns e]c Unlversuario en '~I.,ion del

7 de jull o, 2004,



In trod ucci6n

DIVISION DE UNIVERSIDAD ABIERTA



La Facultad de Derecho. como parte lrnportante de la Universidad Nacional Autorioma de Mexico. comparte el

anhelo de transforrnaclon que anima sus rareas fundamentales: la ensenanza, la investlgaci6n y la dlfuslon de

la cultura. En los ultirnos seis anos, se ha ernpefiado en un programa de transformaclon profunda que hace

hincapie en la formaclon de abogados conscientes de la problernatlca juridica. social y polluca del pais.

tecnicamente capacitados para resolver los problemas surgidos de la practlca profesional cotidiana,

sensibllizados en la solidaridad social necesaria para enfrentar el memento hlstorico que vive la Naclon: pero

sobre todo, conocedores del sistema juridico mexicano, de sus implicaciones internacionales, de su

correlaclon con fa convivencia pacifica de los ciudadanos y de su necesidad para el control de los actos del

Estado.

EINuevo Plan de Estudios 2004 de Licenciarura en Derecho, busca actualizar la nomina de conoclmientos que

deben adquir lr los estudiantes. aproximarse con mayor exito a la realidad cotidiana de 105 alumnos de modo

que estando inmersos en un modelo educativo abierto. y comprometidos con el estudio, ya que se

incorporan a un proceso autodidacta cuyas notas caracteristicas son: la capacidad de orqanrzaclon, la

distr ibuci6n del tiempo y la transformacton de la tradic ional receptividad por una actitud emprendedora. Vcrittca establezcan una experiencia enriquecedora, vital, y que en conjunto constituya un elemento formativo

e informativo adecuado al momenta historico y a la revolucton en el conoomiento y la informacion que es

nota fundamental del tiempo actual.

Se ha buscado conservar los contenidos de mayor reievancia, reasiqnandolos a diversas marerlas de modoque la Interdisctplinartedad sea una practlca cotidiana, que estimule el afan de auto educaclcn y que se

acrecienre. la curiosidad intelectua! de los estudiantes: por otra parte, al suprimir contenidos que en su

memento fueron valtdos pero que ei desarrollo juridico. social, ctentiftco y politico de fa sociedad mexicana

han superado, se mejora la relacion entre el tiempo empleado en el estudio y los resultados que se aspiran

lograr.

Sin lugar a dudas, es la especializaclon la caracterisnca fundamental del conocimiento moderno. Un eje

fundamental del nuevo plan de estudlos, se encuentra en el proqrarna de preespecialidades en que se basan

sus materias optat ivas; ello implica, desde luego, un mayor afan de lnvestlqacion V su provision en etapas

tempranas de la formacion universltana y un valor agregado para qulenes tiene la voluntad de continuar sus

estudios untversltarios de posgrado en Mexico y el extranjero.

EI Sistema abierto es un modelo educativo pensado para procurar hacer compatibles las ocupaciones

profesionales, familiares y sociales de las personas con el estudlo, es una alternativa ante la educaclon

presencial y exige ldentlcos requisites acaderntcos. Tiene como eJes centrales de trabajo tres fundarnentos

prlnclpales: el alurnno, el tutor y los mareriales didacticos 0 guias de estudio.

Esta Guia de Estudio contiene el programa oficial de la asignatura, las tntrcducclones para cada untdad, la

bibliografia que se suglere para el estud!o y para la reallzaclon de las actividades de aprendlza]e, asi como

las autoevaluaclones que Ie permltlran retroalimentar los conocimienros adquiridos.

EI buen desernpeno que el alumno tenga dentro del sistema dependera principal mente de su entusiasmo

personal y del tiempo que Ie dedique al estuclo.

FERNANDO SERRANO MIGALL6N.

Ciudad Universitaria

III



Lista de asignaturas

y total de credltos

DIVISI6N DE UNIVERSIDAD ABIERTA



P R IM E R S E M E S T R E

NOMBRE DE lATIPO DE ASIGNATURA 0

ClAVE ASIGNATURA 0MODALlDAD CARAcTER M6DULO CREDITOS

M6DULO

lntrcduccion al

1 1 1 5 estudio del Curso Obligatoria Teorica 8

Derecho

Historia del1114 Curso Obligatoria Te6rica 8

Derecho mexicano

1116Socioloqia general

Cursa Obligatoria Teorlca 8y Juridica

1117 Teorfa del Estada Cursa Obligato ria Te6rica 8

1112 Derecho Romano I Curso Obligatoria Teorlca 8

1113Etica y Derechos

Curso Obllgatoria Teorica 8

HurnanosTOTAL DE CREDITOS Al SEMESTRE 48

v



Mapa curricular

DIVISION DE UNIVERSIDAD ABIERTA



M APA C UR RIC UL AR , M A TE RIA S O BL IG AT OR IA STOI;,I

ASI!_!.IlJll!rnS

Crcdnos

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II

Elccuva

S crcduos

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Tcorico/Pracnca

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X C t 'C c 1 1 10 S

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Ten r icn / P r i lc l lca

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' 8 c r cd tt o s

·1horas teoricns

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4'0 crerluos

Oprauv.,

~ c red uo s .

-I her as tcor reus

'I couco/Pracnc»

y

Oprauva

R CI'I::d!IOS

:1 horus reoncas

l'conco'Pracncn

Op1i-111VlI

X crcl'htl1/\

..1 h o rn s r co nc ns

Teonc o /P r a c u c n

X

lJplaliva

S crcd.tos

. : 1h o ra s i co n ca s

rcaT"lL:uIPdclICi'l

Clave

y-

Seriaci6n obliqatorta

Crcduos acurnulados t lt lO

VII



Derecho Romano I

GUIA DE ESTUDIO

1 er semestre



DERECHO ROMANO I

LlCENCIATURA EN DERECHO

DERECHO ROMANO I

PRIMER SEMESTRE

II Nombre de la Asignatura Derecho Romano I- - -

Cicio Licenciatura

Area Obligatoria

Creditcs 8

Asignatura precedente Ninguna

Asignatura subsecuente Derecho Romano II

~

IINSTITUCI6N EDUCATIVA RESPONSABLE

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO

FACUL TAD DE DERECHO

rDIVISION DE UNIVERSIDAD ABIERTA

Elaboradora de la guia

f Mtra Ma, Soledad Gervasio Villeda

- -_--

CARACTERISTICAS DE LOS DESTINATARIOS

Alumnos de primer semestre inscritos en el Sistema de Universidad Abierta de la

Facultad de Derecho de la Universidad Nacionai Autonorna de Mexico.

I

l

I Duraci6n en horas: 64 horas

I CRITERIOS DE ACREDITACION

• Independientemente de la realizaci6n de las actividades de aprendizaje y las actividades

Ide auto evaluaci6n, la aprobacion del examen final de conocimientos sera la unica

forma de acreditar la asignatura, correspondiendole el 100% de la ca'ificacion final.I

1_



DERECHO ROMANO I

OBJETIVO GENERAL

AI finalizar el curso, el alurnno:

ldemiticere, interpreters y expticere la importancia del estudio del Derecho Privado

Romano, y su desarrollo en las distintas etapas hist6ricas, desde la fundaci6n de Rome

hasta el Derecho Justinianeo y su recepci6n en el Oriente y Occidente, hasta /legar anuestra legis/aci6n.

• Conocera el desarrollo en las diversas etapas hist6ricas de Roma, de las

instituciones basicas del Derecho Romano y su trascendencia en el Derecho

Mexicano:

• Manejara los principales conceptos del derecho que 1 0 introducen en la comprensi6n

de derecho, justicia, equidad; asi como los preceptos 0 principios que 1 0 vincuiaran

con los aspectos eticos del derecho; cornprendera el nacimiento de la personalidad

juridica y sus caracteristicas mas importantes

• Podra explicar los instrumentos de representaci6n y protecci6n de los menores,

los incapaces y las mujeres en Roma, tales como la tutela y la curatela

• Tendra un panorama del desarrollo del procedimientos civil romano y de las diversas

etapas que 1 0 conformaron, 1 0 que Ie perrnltira, comparar y comprender la estructura

del derecho adjetivo mexicano

• Conocera las primari.as estructuras de la familia, que comprenden la importante

figura del pater familias; y el origen de la figura de la patria potestad de gran

relevancia en el derecho de familia vigente

• Cornprendera las definiciones de bienes, patrimonio, propiedad y posesi6n, sus

elementos, sus formas de clasificaci6n, su naturaleza, su protecci6n juridica y el

tratamiento que se dio a estos en el Derecho Romano.

2



DERECHO ROMANO I

Temario

Unidad 1

Conceptos Generales

Unidad 2

Periodizaci6n polltico-juridica

Unidad 3

Personas

Unidad 4

La Familia

Unidad 5

Derecho Procesal Civil

Unidad 6

Derechos Reales

Para lograr 1 0 anterior se integra un programa que comprende seis unidades, que

abarcan las instituciones basicas del Derecho Romano, 1 0 _gue permitira la comprensi6n

INTRODUCCION

Sin duda alguna, una de las finalidades primordiales de la licenciatura en Derecho, es la

forrnacion de abogados profesionales poseedores de los conocimientos y habilidades

necesarias y suficientes para comprender y evaluar el campo y la probternatica de la

ciencia del derecho, con s61idos conocimientos que Ie permitan contraer su propio

compromiso social para el logro de los fines y principios del derecho, entre ellos: LAJUSTICIA, LA EQUIDAO, EL BIEN COMUN Y LA PAZ SOCIAL.

Esta formaci6n debera tener como piedra angular el conocimiento y conciencia de los

origenes de las instituciones del derecho; el conocimiento global de los sistemas

doctrinarios y la tecnica juridica en que se sustentan las diferentes areas del derecho

vigente; conocimiento que postbllitara el desenvolvimiento plene de las capacidades y

habilidades humanas del abogado, quien pcdra identificar y describir la importancia y

trascendencia del Derecho Romano como disciplina juridica: las instituciones

fundamentales de la personalidad, la familia, las protectoras,el inca paz, y de la impartici6n

de justicia; asimismo explicara las figuras romanas del patrimonio y de los derechos

reales en sus diversas formas.

Del mismo modo, el estudio del Derecho Romano, siguiendo la estructuraci6n de la

presente qula, perrnltira identificar y describir a la familia romanista, su formaci6n,

periodos e importancia, su desenvolvimiento despues de Justiniano y la estructura de los

sistemas juridicos pertenecientes a esta familia.

3



DERECHO ROMANO I

del segundo curse de la materia, y que contribuira de manera irnportante en [0 teorico, a

la formaci6n integral y humanistica del abogado, que resalta valores eticos y humanos

para su ejercicio profesional y que coadyuva a la comprensi6n de los ordenamientos

jurfdicos que posibtlitan el desenvolvimiento pleno de sus capacidades profesionales que

Ie permitiran entender la reglamentaci6n juridica de acuerdo eon los fines del derecho.

Es importante que para el estudio de este primer curse se s.iga el esquema propuesto

puesto que tienen una secuencia hist6rical6gica que Ilevan de la mana al alumna en lacomprensi6n de una organizaci6n politiea compleja y cambiante como la romana.

MATERIALES DmAcT,ICOS

La presente guia de estudios es el instrumento esencial para el desarrollo de la

asignatura y de las actividades de aprendizaje que contlene,

Para obtener mejores resultados en el estudio, el alumno reallzara las actividades deaprendizaje que se detallan mas adelante.

La acreditaci6n de la materia se hara mediante la presentad6n del examen final de

conocimientos.

FORMA DE TRABAJO

Para el desarrollo de la presente asignatura habra asesorias sabatinas durante el periodosernestral. adernas se sugieren las siguientes actividades:

• La bibliograffa general esta compuesta de18 diversas fuentes en las que se localizan

la totalidad de los ternas que se trataran; se recomienda que el alumna consulte la

totalidad de las fuentes que se listan, ya que los diversos autores tratan los temas en

forma distinta y algunos aportan elementos que otros omiten, sin perjuicio de que 1 0

que aportan tarnbien resulta importante.

• Realice las actividades de aprendizaje que se proponen, ya que la simple lectura de las

fuentes no es suficiente para la adquisicion y afirmaci6n del conocimiento; igua1lmente

conteste las preguntas de auto evaluaci6n que se establecen sin consulta de materialalguno, a efecto de que el alumno este en posibilidad de tener un pararnetro real que Ie

permits conocer la aprehensi6n y comprensi6n que ha logrado respecto de los

contenidos de la asignatura. Es importante y esencial por tanto, que las actividades

autoevaluatorias se realicen en forma independiente y sin auxlliarse en material alquno.

• Siempre aclare las dudas que pueda tener sobre aquellos temas que Ie impliquen

confusion.

4



DERECHO ROMANO I

NOTA: Es importante que independientemente de la bibliografia especifica que se seriale,

el alumno consulte tantas fuentes y realice tantas lecturas como Ie sea posible.

• La elaboraci6n de cuadros, esquemas, !laves, etc., es importante y recomendable, ya

que asi tendra una mejor comprensi6n de los conocimientos que adquiera.

5



DERECHO ROMANO I

UNlOAD 1

CONCEPTOS GENERALES

1.1 Derecho Objetivo y Subjetivo (Ius)

1.2. Generalidades de las Fuentes del Derecho Escrito, el Sistema Juridico

R.omano en la Leqislacion de Justiniano.

1.3 lurisprudenfia, Fas, tustitle, Aequitas.

1.4 Los Preacepta !uris y su evaluacicn.

1.5 Ius Civile, Ius Honorarium y Ius Gentium.

1.6 Ius Publicum y Ius Privatum

1.7 Derecho Taxativo y Dispositivo

1.8 Derecho Consuetudinario y Derecho Escrito

1.9 Interpretacion del Oerecho

1.10 La Vigencia del Derecho en el Espacio y en el Tiempo

INTRODUCCI6N A.ESTA UNlOAD

Para la iniciacion del presents curso, es conveniente que el alumno tenga una

vision general, primero de la importancia del estudio del Derecho Romano, que va

mas alia de mera cultura jurfdica; siendo conveniente que desde el inicio tenga

conciencia de que parte de esa importancia estriba en la trascendencia que tuvo

y tiene hasta nuestro Derecho Positivo Mexicano, para 1 0 anterior se introduce al

alumno en una sene de conceptos y definiciones que se consideran

fundamentales para el estudio del derecho de manera que Ie facilite la

comprension de las siguientes unidades del curso.

OBJETIVO ESPECiFICO

AI terminar la unidad, el alumna:

Expondre a treves de la esimnecion adquirida, el concepto, fun cion y cerecter del

Derecho Romano como disciplina juridica con forma dora de la abogacia.

ldentificara y rnanejara sus definiciones conceptos y caracteristicascomprendiendo los pnmeros conceptos de justicia y equidad. Por ultimo,

explicara la influencia de las instituciones del Derecho Romano en el Derecho

Positivo Mexicano; asi como los origenes de la relaci6n entre la etlca y el

derecho a traves de los preceptos de derecho de Ulpiano.

6



DERECHO ROMANO I

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Despues de consultar la bibliografia recomendada:

1. Elabore un ensayo de una cuartilla en el que explique los preceptos de

derecho de Ulpiano y con su palabras, senale su valor y trascendencia en

la actualidad.

2. Explique los siguientes conceptos: lurisprudentia, {as, tusittie, Aequitas,

Ius Honorarium, ius Civile, Ius Publicum, Ius Privatum, Ius Gentium.3. Explique las formas de interpretaci6n del derecho

BIBLIOGRAFiA SASICA

1. BERNAL, Beatriz ,Historia del Derecho Romano y de los Derechos

Neorromanistas, Mexico: Porrua, 2004. Paginas 35 a la 43

2. BIALOSTOSKY, Sara; "Panorama del Derecho Romano", 2a. Edici6n, 1985.

Universidad Nacional Aut6noma de Mexico. Pags. 15 a 21

1 3 . IGLESIAS Juan, "Derecho Romano", Pags. 5 a 7 y 55 a 65

4. MaRINEAU IDUARTE, Marta; IGLESIAS GONZALEZ Roman, "Derecho

Romano", pags . 26 a 30.

5. PETIT, Eugenio, Tratado Elemental de Derecho Romano, Traducci6n de Jose

Fernandez Gonzalez, Mexico: 6a. Ed, Porrua. Paginas 17 a la 28

6. VENTURA SILVA, Sabino, Derecho Romano, Mexico: 10a Ed., Porrua, 1996.

Paginas 39 a 4

7



DERECHO ROMANO I

AUTOEVALUACION

Unidad I

La presente actividad debera ser contestada con libras, dOGumentos y apuntes

cerrados y con absoluta HONESTIDAD, compare despues sus respuestas

con las del asesor ya que es una forma de medir cuanto ha aprendido y

valorar que puntos hay que reforzar para regresar al estudio de esta parte de la

aslqnatura 0 consultar sus dudas con el asesor

Conteste las siguientes preguntas.

1. Defina Derecho Romano ( sentido amplio, sentido estricto)

2. Explique el funcionamiento del sistema juridico Romano en la legislaci6n de

Justiniano.

3. Defina Jurisprudentia, Fas, lustitia y Aequitas

4. Seriale las fuentes del derecho escrito en Roma (Ieyes, plebiscite,

senadoconsultos, constituciones imperiales, edictos de los magistrados,

respuestas de los prudentes)

5. Explique las ramas en las que se divide el Derecho Romano. (Ius Publicum,Ius Privatum)

6. En que consists el Ius Honorarium y a que subdivision del derecho

pertenece?

7. Seriale las caracteristicas del derecho taxativo y del derecho dispositive.

8. Senate las diferencias entre derecho escrito y derecho no escrito

(costumbre)

9. Senale en que consisten los preceptos de derecho de Ulpiano (furis

Praecepta) y que corriente filos6fica dio origen a estos.

10. Explique la forma de interpretaci6n del Derecho Romano

11. Explique la vigencia del Derecho Romano en el tiernpo y el espacio.

12. Explique la coexistencia del Derecho Civil con el derecho Honorario.13. Explique la diferencia entre el Derecho Natural y el Derecho de Gentes.

14. Explique la diferencia entre derecho objetivo y derecho subjetivo.

Verifique sus respuestas en las lecturas realizadas.

8



DERECHO ROMANO I

IUNlOAD 2

PERIOOIZACION' POLiTICO JURiDICA

2.1

2.1.1

2 . 1 . 2

2 . 1 . 3

2.2

2.2.1

2.2.1.1

2 . 2 . 1 . 2

2.2.2.

2 . 2 . 2 . 1 .

2.3.

2 . 3 . 1 .

2.3.1.1.

2.3.1.2.

1

2.3.1.3.

2 . 3 . 2 .

12 3.2.1.2.3.2.2.

12.3.2.3.

2 . 3 . 2 . 4 .

2.4.

2 . 4 . 1 .2.4.1.1.

2.4.1.2

2.4.1.3

2.4.1.4.

2.4.2.

2 . 4 . 3 .

2.4.4.

2.5.

2.5.1.

2.5.2.

2.5.3.2 . 5 . 4 .

2 . 5 . 5 .

2.6.

2.7.

2.S.

2.9.

Monarquia

Fondo Politico

Fondo Social, Econ6mico y Religioso

Fuentes Formales del Derecho en la Monarquia

Republica

Fondo Politico

Magistraturas Ordinarias y Extraordinarias

Fondo Social y Econ6mico

Fuentes Formales del Derecho en la Republica

Tablas

Imperio

Principado y DiarquiaFondo Politico

Fondo Econ6mico y Social

Fuentes Formales del Derecho en este Periodo

Imperio Absoluto 0 Autocracia

Fondo Politico

Fondo E.con6mico y social

Fuentes Formales del Derecho eneste periodo

La Labor del pretor y las Escuelas Clasicas del Derecho (Dualismo del

Derecho Romano)

Divisi6n del Imperio Romano de Occidente y Oriente

Derecho PrejustinianeoColecciones de Ius y Leges

Codex Gregorianus

Codex Hermogenianus

Codex Theodosianus

Colecciones Mixtas de lura y Leges

Fragmenta Vaticana

Leges Romanae Barbarorum

Derecho Justinianeo

Justiniano y su Obra

Codex (Antigua y Nuevo)

DigestoInstituta

Novellae

Derecho Romano posterior a Justiniano

Recepci6n del Derecho Romano en Oriente

Recepci6n del Derecho Romano en Occidente

Recepci6n del Derecho Romano en nuestra Legislaci6n

9



DERECHO ROMANO I

INTIRODUCCI6N

Con los temas que comprende esta unidad, se presents al alumna un

panorama completo de las diversas etapas que abarca la historia romana;resaltando los hechos mas irnportantes enel aspecto econ6mico, politico y social

que motivaron la evoluci6n y decadencla de una sociedad tan cornpleja como

r a Romana; este panorama servira al alumno para identificar las fuentes de

derecho que se aplicaron y t a forma como estas fueron evolucionando.

OBJETIVO ESPEciFICO

AI terminar esta unidad, el alum no:

Comprentiere los hechos, corrlentes de pensamiento y cemoios sociopofiticos en

que se bese te periodizaci6n ctesice de la historia romana.

De la rrusma forma conocera la evolucion hist6rica de la sociedad rornana a

traves de los hechos que se dieron enel entorno politico, econ6mico y social; en el

ambito del derecho conocera las fuentes del derecho que estuvieron vigentes en

cada etapa historica.

ACTIVIDADES DE .APRENDIZAJE

Previa consulta de la bibliografia recomendada,:

1. Elabore un cuadro sin6ptico que abarque las diversas etapas de la historia

romana, sus principales caracteristicas politicas,econ6micas y sociales:

as! como las causas de transici6n de un periodo a otro y las fuentes del

derecho vigentes.

2. Expliqueen que consiste el Dualismo del Derecho en las Escuelas

Clasicas del Derecho.

3. Elabore un cuadra resumen en el que exponga las principales

caracteristicas de los ordenamientos del Derecho Prejustinianeo yJustinianeo.

4. Explique la forma de recepci6n del derecho Romano en Oriente, Occidente

y nuestra legislaci6n.

] 0



DERECHO ROMANO 1

BIBLIOGRAFiA SASICA

1. BERNAL, Beatriz ,Historia del Derecho Romano y de los Derechos

Neorromanistas, Mexico, Ed.: Porrua, 2004. Paginas 71 a 90; 172 a 175; 219 a

232; 277 a 290 y 301 a 3392. BIALOSTOSKY, Sara; "Panorama del Derecho Romano", 2a. Edici6n, 1985.

Universidad Nacional Aut6noma de Mexico. Pags. 23 a 42

3. IGLESIAS Juan, "Derecho Romano", Pags. 10 a 27.

4. MORINEAU IDUARTE, Marta; IGLESIAS GONZALEZ Roman, "Derecho

Romano", pags. 5 a 26 .


Fernandez Gonzalez, Mexico: 6a. Ed, Porrua. Paginas 60 a 73


Paginas 53 a 54

AUTOEVALUACIONUnidad 2

La presente actividad debera ser contestada con libras, documentos y apuntes


con las del asesor ya que es una forma de medir cuanto ha aprendido y

valorar que puntas hay que reforzar para regresar al estudio de esta parte de la

asignatura 0 consultar sus dudas con el asesor

Conteste las siguientes preguntas:

1. Explique la estructura de la comunidad primitiva romana (La monarquia)

2. Explique dentro del periodo de la Republica las Magistraturas Ordinarias

(consulado, cuestura, censura, pretura, edilidad)

3. Explique dentro del periodo de la Republica las Magistraturas

Extraordinarias (Dictadura, Ttibuni Plebis, Pontifex Maximus, EI Senado,

Los comicios)

4. Mencione y explique brevemente las fuentes del Derecho Romano en La

Monarquia y en La Republica.

5. Explique brevemente la composici6n social en el periodo de la Monarquia.

(Ia gens, la familia, la clientela, los patricios, la plebe)

6. Explique brevemente la composici6n social en el periodo de La Republica

( EI patriarcado, la plebe)

7. Explique el nacimiento y decadencia del imperio romano: diarquia, absoluto

y tretarquia.

8 Senate las fuentes del derecho en las diversas etapas del imperio, antes

sefialadas (constituciones imperiales)

9. Explique brevemente el entorno econ6mico en las diversas etapas del

imperio (comercialismo, abandono del campo, crecimiento del latifundio,

crecimiento de poblaci6n urbana (pan y clrco): decadencia del comercio,

aumento de impuestos )

11



DERECHO ROMANO I

10. Explique brevemente la composrcion social en las diversas etapas del

imperio (burocracia imperial, rivalidad entre aristocracia del comercio y

orden senatorial (nobilitas, surgimiento de manifestaciones culturales en las

artes, disminuci6n de poblaci6n y aumento de riqueza, injerencia del

ejercito en la politica, enfrentarniento de clases dominantes)

11. Explique el dualismo del derecho romano, la coexistencia del ius civile con

el ius honorarium y la labor del pretor en este dualismo.

12. Senale las caracteristica principales de las escuelas clasicas del derecho.-Sabiniana y Proculeyana.

13.Cuales fueron las causas de la divisi6n del imperio romano de Oriente y

Occidente a partir de Teodosio?

14.Sefiale las caracteristicas de las compilaciones privadas ( C6digos

Gregoriano y Hermogeniano)

15. Senale las caracteristicas de las Compilaciones oficiales ( C6digo

Teodosiano)

16. Sefiale las caracteristicas de las Leyes Romano-Barbaras

17.Seriale las caracterlsticas de las Instituciones mixtas de Justiniano (Juris y

Leges) . C6digo Justiniano, Oigesto 0 Pandectas.

18. Sefiale las caracteristicas y utilidad del Derecho Justinianeo (Corpus luris)19. Caracteristica principales del Nuevo C6digo (colecci6n de constituciones

lrnperiales, 12 libros, inscriptio, subscriptio)

20. Senale brevemente como yen que ordenarnientos se verifica la recepci6n

del Derecho Romano en nuestro derecho positive.

12

Verifique sus respuestas en las lecturas realizadas.



DERECHO ROMANO I

UNlOAD 3

PERSONAS

Concepci6n

Adquisici6n y perdida de la persona lidad Tratamiento Juridico de la

Vida Humana (Nase/turus Pro lam Nata Habertur Contnorienciei

3.3. Requisitos de la Personalidad

3.3.1. Breve Referencia al Status Libertatis, Naturaleza Juridica del Esclavo

3.3.1.1, Causas de la Esclavitud previstas por eJ Ius Gentium, Ius Civile yen el

Ius Honorarium

3.3.1.2. Causas de Extinci6n de la Esclavitud

3.3.2. Status Civitatis

3.3.2.1. Fuentes de la Ciudadania Ramana

3.3.2.2. Privilegios de la Ciudadania Romana3.3.2.3. Breve Referencia a las Formas Intermedias entre la plena Ciudadanfa

y la plena Extranjeria

Perdida de la Ciudadania Romana

Status Familiae. Diferencias entre Sui luris y Alieni luris

Atributos de la Personalidad

Personas Colectivas. Formaci6n de la idea de persona Colectiva.

Origen de la Personalidad Juridica

Origen de la Concepci6n de Municipio

Corporaciones, Rasgos Comunes. Tipos de Corporaciones (Publlcas,

Sernipubllcas y Privadas)

Fundaciones

3 . 1 .

3.2.

3 . 3 . 2 . 4 .

3.3.2.5 ..

3 . 4 .

3.5.

3.5.1.

3.5.2.

INTRODUCCION

Reiteradamente hemos senalado que la importancia del estudio del Derecho

Romano reside en su traslado a nuestro sistema de derecho. Los temas que

conforman la presente unidad no son la excepci6n; conellos se expone al

alumna el nacimiento de la persona tanto en su aspecto real como en su aspecto

juridico, el trato que los romanos procuraron para esta figura as! como los

aspectos que consideraron como suficientes para que se originara tambien la

personalidad [uridica. Aspecto importante tarnblen es el relacionado can Ie

persona juridica colectiva equivalente a la persona moral actual; salvo algunas

cuestiones accidentales propias de las diversas epocas romanas y del avance de

la civilizaci6n, en sus aspectos esenciales estas instituciones no han side

superadas_y_siguen vigentes en nuestros dlas.

13



DERECHO RDMANO I

OBJETIVO .ESPECiF.ICO

AI terminar la unidad, el alumna

Poore establecer la diferencia entre personas y seres humanos para el Derecho

Romano, tenore la concepcion de Persona Ffsica y Persona Cotective, Ciudadanoy Extranjero, Sui Juris y Alinei turls ..

Igualmente entendera y podra explicar la definicion de persona tisica y su

diferencia can la persona juridica; definira la esclavitud, sus fuentes y causas de

extinci6n; enunclara los status que debe reunlr I,apersona ffsica y sus principales

caracteristicas, los atributos de la personalidad y las causas de su extinci6n;

enunciara la definicion de persona juridica colectiva, su clasificaci6n, sus fuentes

y causas de extincion.


Previa consulta de la bibliograffa recomendada:

1. Defina persona fisica y personalidad y sefiale sus principales

caracteristicas, diferencias y causas de extinci6n.

2. Elabore un resumen sobre los status de la persona flsica y sefiale sus

principales caracterlsticas y etectos.

3. Defina la esclavitud y seriale sus principales caracterlstlcas.

4. E.nuncie los atributos de la personalidad y expliquelos.

5, Defina persona juridica colectiva y elabore un cuadro resumen que

conteng.a su clasiflcacion, fuentes de constitucion y causas de extinclon.

BIBLIOGRAFiA BAslCA

r----------------------------------------------------------~

1. BRAVO GONZALEZ, Agustin, Derecho Romano, primer curso, Mexico

Porrua, 2003. Paginas 113 a 138

14

2. BIALOSTOSKY, Sara; "Panorama del Derecho Romano", 2a. Edici6n, 1985,

Universidad Nacional Aut6noma de Mexico. Pags ..48 a 59

3. IGLESIAS Juan, "Derecho iRomano", 1 1 0 a edid6n revisada Juan Iglesias

Redondo, Ed.AMeIS.A. 1990, PAgs. 119-167

4. MORINEAU IDUARTE, Marta, IGLESI.AS GONZALEZ Roman, "Derecho

Romano", Ed..Haria, Pags, 37 a 50


Paos. 73-104



DERECHO ROMANO I

AUTOEVALUACION

Unidad 3

La presents actividad debera ser contestada con libros, documentos y apuntes

cerrados y con absolute HONESTI:DAD, compare despues sus respuestascan las del, asesor ya que es una forma de rnedir cuanto ha aprendido y

valorar que puntas hay que retorzar para regresar al estudio de esta parte de la


Conteste las siguientes preguntas:

1. Defina persona y explique su clasificaci6n ..

2. Como se adquiere la personalidad (fibertis, civitatis, familiae) y explique sus

requisites

3. Explique la protecci6n en el Derecho Romano al concebido no nacido

(nasciturus pro iam nato habetur)4. (_.C6mose pierde la personalldad?

5. Expli.que brevemente la naturaleza [uridica del esclavo

6. Mencione las causas de la esclavitud en el Ius Gentium, Ius Civile y en el

Ius Honorarium (nacimiento, cautividad, pena)

7. Mencione las causas por las que se extinguia la esclavitud (Postliminium

y Manumisi6n: censo, vindicta, testamento; formas privadas de

manumisi6n)

8. Requisitos para adquirir la ciudadania ( nacimiento, causas posteriores al

nacimiento)

9. Senale los privilegios de la ciudadania: (ius suffraggf, Ius connubii, Ius

commerci, provocatio ad popullum, nomen, etc)10.Explique brevemente las siguientes figuras: los ingenuos, los latini

veteres. los libertos manumitidos, los latin; cotonieri. los latini iunieni, los

peregrinos, los libertos dedicticios, los barbaros.

t l.Senale cuales son las diferencias entre Sui luris y Alieni luris.

12.Senale los principles que riqiercn para la perdida de la ciudadania: (nadie

puede tener dos nacionalidades simultanearnente, nadie pierde a pesar suyo SU

derecho de ciudadano, a rnenos que devenga esclavo, sea condenado a la

interdicci6n de agua y fuego (deportaci6n) 0 a trabajos forzados; a ninguno se

obliga a que conserve su ciudadania puede adoptar otra yendo a otro pais,

obteniendo los derechos de ciudad en su nuevo domicilio.

13Explique brevemente las causas de perdida de la ciudadania (reducci6n deesclavitud, par etecto de condenas, por dicatione)

14.Explique los atributos de la personalidad.

efina persona jurldlca colectiva (inexistencia material, ficciones juridicas,

abstraccio nes)

1S.Explique brevemente como se origina la persona jurfdica colectiva- (idea

de intereses colectlvos di.gnos de protecci6n, fines humanos sociales que

exigen activ dad que excede cronol6gicamente la vida normal de un hombre)

16.Senale a clasificaci6n de las personas iurldicas colectivas corporaciones

15



DERECHO ROMANO I

a asociaciones y fundaciones, Estado y Municipfos)

17.Senale las caracteristicas principales de la persona juridica colectiva Estado

(res publica)

18.Sefiale las caracterfsticas principales de la Civitates.

19.Explique como se origina el Municipio y sefiale sus caracteristicas

principales.

20.Senale en que etapa y como adquieren personalidad jurfdica las personasjuridicas colectivas. (Republica- autorizaci6n por ley, senadoconsulto,

constituci6n imperial)

21.Mencione los efectos de la personalidad juridica para las personas

juridicas colectivas. (patrimonio propio, divisi6n de bienes entre miembros,

propiedad de bienes de la persona colectiva, creditos y deudas propias, ejercicio

de sus derechos a cargo de un curador)

22.Como se extinguen las personas [uridicas colectivas (suspension de

autarizaci6n)

23. Defina que son las corporaciones y explique su clasificaci6n: publicae

(Estado, Municipio), serntpubticas (con autorizaci6n especial por el

Senado: sindicatos, cofradfas religiosas y privadas ( organismosdedicados a la especulaci6n comercial explotaci6n de minas).

24. (_,C6mose extinguen las corporaciones?

25. Defina las fundaciones. Sefia!e sus caracteristicas principales.

Verifique sus respuesta.s en las lecturas realiza.das.

1 6



1 -2.

2 . 1 .

2.2.

2 . 3 .

2.3 .1 .

2 . 3 . 2 .

sobre el

2 . 3 . 3 .

2 . 3 . 4 .

2.4.

2 . 5 .

2 . 5 . 2 .

2 . 5 . 3 .

2.5.4.

2 . 5 . 5 .

2.5.6.

2 . 5 . 7 .

3.

3 .1.

3.1.1.

3.1.2.

3 . 2 .

4.

4.1.

4.2.

5 .5 . 1 .

5 2 .

5 . 3 .

5.4.

6.

6.1.

6.2.

7.

DERECHO ROMANO I

UNlOAD 4

LA FAMILIA

Famila

Concepto

Parentesco

Patria Potestas y Manus

Origen y evoluci6n (Ius Vitae Necisque, hasta convertirse en una figurade derechos y obligaciones reciprocas con los filiusfamilia)

Breve Referencia a las Facultades que otorgaba la Patria Potestas

patrimonio

Fuentes de la Patria Potestas

Extinci6n de la Patria Potestas

Concubinato

/ustae Nuptiae

Impedimentos Impedientes y Dirimentes

Requisitos para contraer lustae Nuptiae

Formas de celebraci6n e las lustae Nuptiae

Efectos Juridicos de las lustae NuptiaeRegimen Patrimonial de las lustae Nuptiae

Disoluci6n de las lustae Nuptiae

Tutela y Curatela en General

Oiferenciaentre Tutela y Curatela

Personas Incapaces por raz6n de edad

Tutela de Infans e lrnpuberes

Curatela de personas menores de 25 alios

Tutela de mujeres

Tipos de Tutela a las que estaban sujetas

Supresi6n de la tutela de mujeres por la Legislaci6n Caducaria

Diversos casos de CuratelaFuriosi

Mente Capti

Pr6digos

Embri6n (curator ventri datus)

Protecci6n del pupilo

Crimen Suspecti Tutoris

Actio Tutelae

Terminaci6n de la Tutela y Curatela

1 7



DERECHO ROMANO I

IINTRODUCGI6N

Senalaban los romanos que lila familia es la base de la sociedad", esta frase

muy socorrida aun en nuestros dias, revela la importancia con que lias romanos

trataron y protegieron esta institucion. En esta unidad se presentan al alumna las

formas en que el Derecho Romano trat6 de preservar la familia,instaurando

instituciones como la adopci6n para proteger aquellas que estaban en peligro deextinguirse; igualmente a traves de los temas que contlene la presente unidad el

alumna entendera los instrumentos que el Derecho Romano desarrollo para

proteger tanto a la familia como celula conformadora de la sociedad, como a la

persona como expresi6n minima de esa sociedad

OBJ;ETIVOS ESPECIFICOS DE LA UNlOAD

AI terminar la presente unidad, el alumnaComprendere el concepto romano de fa Familia: los tipos de parentesco; ef

concepto de la Patria potestas y su desarrollo, esi como sus fuentes, fa

concepci6n, requisitos y ceiebrecion de las tustee Nuptiae y Concubinato, asf

como su repercusi6n en el Derecho actual; y la concepcion y diferencia entre /a

Tutela y Curate/a ..

Igualmente cornprendera a la familia como base de la sociedad y su importancia;

expt icara el parenteseo y sus fuentes; y la importancia de la patria potestas y del

pater familias como figura central de la familia; identificara las lnstituciones

protectoras de los incapaces y expllcara sus princlpales caraeterfsticas.

ACTIVIDADES DE APRENDilZAJE

Previa consulta de la bibliografia reeomendada:

1. Defina la familia y distingala de la familia civil.

2. Explique el parenteseo, sus fuentes y grados de este ultimo.

3. Explique los poderes del pater familias

4, Defina el matrimonio legitimo y elabore un cuadro resumen en el que resalte

sus tipos, requisitos, impedimentos, efeetos, causas de disoluci6n y

regimen patrimonial.5. Defina tutela yeuratela y puntualiee sus diferencias.

6. Elabore un resumen de 1 cuartilla en el que exponga la importancia de la

patria potestas, las personas sornetidas a ella, los poderes que implica y los

efectos que tiene en relacion eonel patrimonio.

1 8



DERECHO ROMANO I

B,ILlOGRAFIA BASIGA

1. BRAVO GONZALEZ, Agustin, Derecho Romano primer curso, Mexico :

Porrua, 2003. Paginas139 a 156 y 175 a 196

2. BIAlOSTOSKY, Sara; "Panorama del Derecho Romano"; 2a. Edici6n, 1985 ..

Universidad Nacional Aut6noma de Mexico. Pags ..83 a 953 IGLESIAS Juan, "Derecho Romano", Pags. 188-194 y 499-511

4 . MORINEAU IDUARTE, Marta; IGLESIAS GONZALEZ Roman, "Derecho

Romano" Pags. 75 a 92.

5. VENTURA SILVA, Sabino, Derecho Romano, Mexico: 1 1 0 a Ed., Porrua,

1996. Pags. 109-135

19



DERECHO ROMANO I

AUTOEVALUACIO N

Unidad 4

La presente actividad debera ser contestada con libras, documentos V apuntes


con las del asesor ya que es una forma de rnedir cuanto ha aprendido y

valorar que puntos hay que reforzar para regresar al estudio de esta parte de la

asignatura 0 consultar sus dudas can e,1asesor

Conteste las siquientes preguntas:

1. Defina "familia Civil" y explique como se integra.

1. Explique la figura dell pater familias, sefiale sus caracteristieas y los poderes

que ejerce

2. Que es la patria potestas y explique sus efectos sobre el patrimonio?

3. Explique como evolucion6 la situaci6n de los hijos respecto del patrirnonio

hasta Justiniano.

4. Como respondfa el paterfamilias por la respansabilidad en que pudieran

incurrir sus hijos a esclavos par celebraci6n de actas en su nornbre.

5. En que consiste el abandono noxal?

6 .. En que consiste la manus?

7. En que consists el mancipium?

8. Defina la figura de la Materfamilias y sefiale que poderes ejerce.

9. Explique el parentesco por agnaci6n, senalando sus caracterlsticas mas

importantes.

10. Explique el parentesco par cognaci6n, sefialando sus caracteristicas mas

importantes.

11. Explique el parentesco natural.

1.2 . Explique el parentesco par afinidad.

13.En que consiste la filiacion y explique sus efectos?

14.Explique los requisites del matrimonio (Pubertad, consentimiento,

autorizaci6n, connubium)

15. Que es el matrimonio sine connubium?

16. Explique los impedimentos para el rnatrimonio (absolutes, relatives)

17.. Explique los efeetos del matrimonio (fuente de derechos y deberes, manus,

con respecto al patrimonia, eon respeeto a los hijos legftimos)

18. Que es el matrimonio sine manu?

19. Seriale las causas de disoluclon del matrimonio y expliquelas (muerte,

incapacidad, perdida de libertad, voluntad, divorcio, repudio)

20. Defina el eoncubinato y explique las reglas que 10 riqieron,

21. Defina tutela y explique sus clases?

22. Explique brevemente las funciones del tutor y sus responsabilidades (Actio

Tutelae)

23. Explique la tutela en personas incapaces par razon de edad. (Ia gestio y la

auctoritas; mayor y menor infantia)

24..Explique la tutela de los irnpuberes

25. Explique la tutela de las mujeres (Tutela Mulierum; ius Jiberorum), y serials

las eausas de su desaparici6n .

.26. CU211esfueran las causas de terminaci6n de la tutela?

20



DERECHO ROMANO I

2 J

27. Defina la curatela yexplique Jas funciones y obligaciones del Curador.

28. Explique la curatela de los tunosi y senale su diferencia can la de los mente

captl.

29. En que casas y par que causas se nombraba curador a los menores de 25

afios ( Cura minorum mayores de 14, menores de 25)

30. Explique la curatela de los pupilos (Venia Aetatis)

Verifique sus respuestas en las lecturas realizadas



DERECHO ROMANO I

UNlOAD 5

DERECHO PROCESAL CIVIL

1.

1.1.

1.2.

2.

2.1.

2 . 2 .

2 . 3 .

3.3.1.

3.2.

3.3.

3,4,

3 . 5 .

3 . 5 , 1

3 , 6 .

3 . 6 , 1 .

3 , 6 , 2 .

3 . 6 . 3 .

4.4.1.

42.

un4 , 3 .

4 . 3 . 1 .

4 . 3 . 2 .

4.4.

4.5.

5.

Fases Historicas del Sistema Procesal Romano

Orda ludiciorum Privatorum (Legis Actiones y Sistema Formulerio)

Proceso Extra Ordinem

Legis Actiones

Legis Actiones Declarativas

Legis Actiones Ejecutivas

Decadencia de las Legis Actiones

Sistema FormularioElementos Principales de la Formula

Elementos .Accesorios de la Formula

Procedimiento In lure

Litis Contestatio

Procedimiento Apud ludiclum

Med ios de Prueba

Sentencia

Cumpli miento

Ejecucion Forzosa

Recursos

Cognitio ExtraordinemDesarrollo de la Cognitio Extra Ordinem

Principales Materias sobre las que se aplic61a Cognitio Extraordinem en

principio

Caractertsticas de la Cognitio Extra Ordinem

Litis Contestatio

Pruebas

Sentencia

Recursos

Interd ictos

22



OERECHO ROMANO I

INTRODUCCI6N A ESTA UNlOAD

En la presente unidad, el alumno cornprendera y podra explicar las diversas

etapas que constituyeron el proceso civil en Roma, esto es, de que forma los

justiciables reclamaban y hacfa valer sus derechos; asi como los medics con losque contaba el reclamado para defenderse de reclamos injustos.

Conocera las acetones que se pod ian ejercitar, y c6mo se conclula un juicio a

traves de la sentencia; igualmente se presentan los medios de impugnaci6n con

que contaban las partes en un juicio, para defenderse de actos del juzgad.or que

consideraban injustos.

l.o anterior perrnitira al alum no comprender la estructura del derecho adjetivo en

nuestra leqlslacion.

OBJETIVO ESPECiFICO

AI terminar la presente unidad, el alumno:

Poore diferenciar las distintas etapas historices par las que paso ef Derecho

Romano, tenore una concepcion de eccion, proceso, procedimiento; conocere los

diferentes medias de prueba y su valor, las sentencias y los recursos procedentes

en contra de las mismas, edernes de la trensicion de los juicios privados a losoublico«.

Conocera las etapas que conformaron el proceso civil en el Derecho Romano,

de manera que conozca el antecedente hist6rico de las fases procedimentales

del actual derecho procesal.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE- --------------------------------------------------------------~

Previa consulta de la bibliografia recomendada:

1. Defina proceso y elabore un resumen de una cuartilla enel que explique las

fases hist6ricas del Sistema Procesal Romano.

2. Defina "accion", sefiale cuales fueron las Legis Actiones

3. Elabore un cuadro comparative en el que exponga los tres sistemas

(acciones de la ley, formulario y extraordinario), comparando losprocedimientos utilizados (in iure, in indicio), pruebas, sentencia, recursos,

vias de ejecuci6n y las caracteristicas distintivas de cada sistema.

4. Defina sentencia, recurso, via de ejecuci6n y explique la figura de los

interd ictos.

23



DERECHO ROMANO I

-

BIBLIOGRAFiA BASICA

24

1. BRAVO GONZALEZ, Agustin, Derecho Romano primer curso, Mexico: Porrua,

2003. Paginas 273 a 302 y 308 a 323


Universidad Nacional Aut6noma de 'Mexico. Pags. 65 a 84

3. IGLESIAS Juan, "Derecho Romano", Pags. 188-218

4. MaRINEAU IDUARTE, Marta; IGLESIAS GONZALEZ Roman, "Derecho

Romano", pags.51-72.

5. VENTURA SILVA, Sabino, Derecho Romano, 'Mexico: 10a Ed., Porrua, 1996.

Pags.167-188



DERECHO ROMANO I

AUTOEVALUACION

Unidad 5

La presente actividad debera ser contestada con Hbros, documentos V apuntes


con las del asesor ya quees una forma de medir cuanto ha aprendido y

valorar que puntas hay que reforzar para regresar al estudio de esta parte de la


Conteste las siguientes preguntas:.

1. Explique brevemente la teorla de las acciones.

2. Senate las principales caracterlstlcas del Sistema de las Acciones de la Ley.

3. Explique en que consiste el sacramentum (acci6n declarativa)

4. Explique en que consiste la iudicis postutstio (acci6n declarativa)

5. Explique en que consiste la Condictio. (acci6n declarativa)

6. Explique en que consiste la manus iniectio (acci6n ejecutiva)

7. Explique en que consiste la Piqnoris cepio (accion ejecutiva)

8. Explique las dos etapas (lase in iure y tese in iudicio 0 apud iudicem)en que

se desarroHa el procedimiento en el sistema de las Legis Actiones.

9. Explique las causas que motivaron la desaparici6n del sistema de lasacciones,

10. Senale las prineipales caracteristlcas del Sistema Formulario

11. Explique las etapas in iure e in iudicio en el procedimiento en el sistema

formulario.

12. Defina la formula y explique sus elementos

13. En que consiste la Institutio iudicis

1 4 . GQue son las Excepciones?

15. En que consiste la Litis Contestatio y sefiale sus efeetos

16. Senale los prtncipales medias de prueba admitidos en el sistema formulario y

expliquelos brevemente.

17, Que es la sentencia y seriate sus formalldades18. Sefiale el terrnino para el cumplimiento voluntario de la sentencia

19, LCuc'mdo tiene lugar la ejecuci6n forzosa de una sentencia?

20. Explique las vias de ejecucion utilizadas.

21. Explique en sus palabras la utitidadde las vias de recurso.

22. Explique brevemente la revocatio in duplum.

23. Explique brevemente la Intercessio.

24. Explique brevemente la In integrum restitutio,

25. En que consists el recurso de apelaci6n y explique sus efectos.

26. Senale las principales caracteristicas del Procedimientos Extraordinario y

seriate en que epoca se aplic6.

27. Explique el caracter publico del procedimiento extraordinarlo.28. Senale las materias a las que se aplic6 el procedimiento extraordinario.

29. Explique en que consiste la litis denuntiatio.

30. Explique en que consiste la litis contestatio.

31. Sefiale las caracteristicas de las pruebas en el procedimiento extraordinario y

explique las facultades del Juez en materia probatoria.

32. Senate las principales caracteristicas de ta sentencia en el procedimiento

extraordinario (condena sobre las cosas)

33..ExpUque las vias de ejecuci6n utilizadas en el procedi:miento extraordinario.

25



DERECHO ROMANO t

34. Senale las principales caracteristicas de las vias de recurso en el

procedimiento extraordinario (desaparici6n de la revocatio in dup/um)

35. Explique la lurisdicfio, el imperium y la cognitio en el sistema extraordinario.

36. Explique ta unidad del proceso en el sistema extraordinario.

Verifique sus respuestas en las .Iecturas realizadas

26



DERECHO ROMANO I

UNlOAD 6

DERECHOS REALES

1.

1.1.

2.2.1.

2.2.

Jhering)

2 . 3 .

3.

3 . 1 .

3 . 2 .

3 . 3 .

3 . 3 . 1

3.3.2.

3.4.

3.5.

3.6.4.

4.1.

4 ..1.1.

4.1.2.

4 . 1 . 3 .

4.1.4.

4.2.

4 . 3 .

5.

Concepto de Derecho Real y su diferencia con el Derecho Personal

Cosas y su clasificaci6n

Posesi6nClases de posesi6n

Adquisici6n de la posesi6n (Concepci6n de Von Savigny y de

Protecci6n de la posesi6n (interdictos)

Propiedad

Derechos inherentes

Restricciones a la Propiedad

Tipos de Propiedad

Quiritaria

Boniterie

Modos Originarios de Adquirir la PropiedadModos Derivados de Adquirir la Propiedad

Defensa de la Propiedad Quiritaria y Bonitaria

lura en Re Aliena

Desmembramiento de la Propiedad

Servidumbres Reales

Constituci6n

Extinci6n

Defensa de las Servidumbres Reales

Servidumbres Personales

Servidumbres Personales 0 Irregulares

Derechos Sobre Cosa Ajena de Garantfa

INTRODUCCI6N

En esta unidad se presenta al alumno la forma de regular el patrimonio de las

personas, su adquisici6n, transmisi6n y extinci6n. Dentro de las formas de

adquisici6n es importante que el alumno comprenda la estructura primaria de la

propiedad y la posesi6n, por 1 0 que se haee especial enfasis en dichas figuras asi

como en la relativa a la prescripci6n.

Se pretende que el alumna, comprenda y pueda expllcar la naturaleza de las

servidumbres y sus efectos en relaci6n can la propiedad.

27



DERECHO ROMANO I

OBJETIVO ESPECiFICO

AI terminar esta unidad, el alumno:

Comorenaere la concepcion del dereeho reel, la cteeiticecion de las casas, la

pasesi6n y su diferencia can el derecho de Propiedad, los derechos inherentes de

la propiedad, los modos de adquirirla, su proieccion y los desmembramientos de la

propiedad en servidumbres reales y personates, asf como los derechos reales de

garantia.


Previa consulta de la bibliografia recomendada:

1. Defina "cosa" y establezca su claslficacion

2. EstabJezca la clasificaci6n de los derechos reales y seriate sus principales

caracteristicas.

3. Explique la propiedad y elabore un cuadro resumen en el que sefiale suselementos, tipos, formas de adquisici6n, formas de transmisi6n y causas de

extinci6n.

4. Explique la posesi6n y establezca sus elementos y causas de extinci6n.5. Elabore un resumen de la usucapi6n y seriale su utilidad.

6. Defina la servidumbre, explique su clasificaci6n y senale importancia y

utilidad.

BIBLIOGRAFiA SASICA


Universidad Nacional Aut6noma de Mexico. Pags. 85-110

2. IGLESIAS Juan, "Derecho Romano", Pags. 226-344 y 340-349

3. MORINEAU IDUARTE,. Marta; IGLESIAS GONZALEZ Roman, "Derecho

Romano", Rags. 107 a 134.


Fernandez Gonzalez, Mexico: 6a. Ed, Porrua. Paginas 166 a171 y 277 a 296

5 . VENTURA SILVA, Sabino, Derecho Romano, Mexico: 1 :0 a Ed., Porrua, 1996.

Pags. 193~247

28



DERECHO ROMANO I

AUTOEVALUACION

Unidad 6

La presente actividad debera ser contestada can libras, dacumentos y apuntes

cerrados V con absoluta HONESTIDAD, compare despues sus respuestas

can las del asesor ya que es una forma de medir cuanto ha aprendido y

valorar que puntas hay que reforzar para regresar alestudio de esta parte de la

asignatura a consultar sus dudas can el asesor

Conteste las siguientes preguntas.

1. Defina "cosa" para el derecho Romano y explique su clasificaci6n

2. Senale la divisi6n de cosas fuera del comercio.

3. Explrique la divisi6n de res in comercce (maneipiy nee maneipi)

4.. Defina derecho personal y derecho real.

5. Defina la posesi6n y explique sus elementos.

6. Explique las clases de posesi6n (posessio natural/is, possessio ad interdicta,

possessio civilis)

7. Explique las formas de adquirlr la posesi6n (reunion del animus y corpus)8. Explique las formas de proteger la posesi6n (interdietos posesorios:

retinandae possessionis: uti possidetis, utrubi, recuperandae possessionis:

unde vi, precerio y cladestina possesslone, )

9. Explique las causas de perdida de la posesi6n.

10. Defina la propiedad y explique los derechos inherentes a ,Ia misma (ius

utendi, ius fruendi, ius abutendi)

11. Explique las lirnitaciones al derecho de propiedad (pati y non iecere: en

interas de los vecinos y en interes publico)

12. Explique la propiedad bonitaria y la propiedad quitaria

13. Sefiale yexplique las formas originarias de adquirir la propiedad (

ocupaci6n, accesi6n).14. Sefiale y explique las formas derivadas de adquirir la propiedad ( Mancipatio,

In iure cesio, Traditio, Adjudicatio, Usucapio, Lex.)

1.5. Explique formas de defensa de la propiedad quiritaria y de la propiedad

bonifaria

16. Explique las causas de extinci6n de la propiedad.

17. Defina los derechos sabre cosa ajena, desrnernbrarmentos de la propiedad,.

serialando sus principales caracteristicas (Iura in re aliena)

18. Expliquela division de los derechos sabre cosa ajena (derechos males de

goce: servidumbres, superficie, enfiteusis)

19. Defina las servidurnbres reales y explique las formas de su constituci6n

20.. Explique las causas de extinci6n de las servidumbres males.21. Explique la accion confesoria como protectora de las servidurnbres males,

sefialando sus requlsltos.

22. Defina las servidumbres personales.

23. Explique el usufructo.

24. Explique los derechos y obligaciones del usutructuarto ..

25. Explique la constituci6n del usufructo y las causas de su extinci6n

26. Explique el usc, la habitaci6n y los operae servorum.

27. Defina los derechos males de arantia mendone su clasificaci6n.

29



OERECHO ROMANO I

28. Defina la hipoteca explicando sus principales caracteristicas.

29. Explique la constitucion de la hipoteca y las cosas susceptibles de

hipotecarse.

30. Explfque las causas de extincion de la hipoteca.

31. Defina la prenda explicando sus principales caracteristicas

Verifique sus respuestas en las lecturas realizadas

BfBLIOGRAFiA BAsICA:

1. BERNAL, Beatriz y LEDESMA, Jose de Jesus, Historia del Derecho Romano y

de los Derechos Neorromanistas, Mexico: 3a Ed., Porrua. 2003.

2. BERNAL, Beatriz, Historia del Derecho Romano y de los Derechos

Neorromanistas, Mexico: Porrua, 2003.

3. BIALOSTOSKY S., Sara, Panorama del Derecho Romano, Segunda Edici6n,

1985, Imprenta Universitaria, Universidad Nacional Aut6noma de Mexico,

Ciudad Universitaria, Mexico.

4. BRAVO GONZALEZ, Agustin, Derecho Romano primer curso, Mexico: Porrua,

2003.

5. IGLESIAS, Juan, Derecho Romano, Mexico: Ariel, 1999.

6. MORINEAU IDUARTE, Marta e IGLESIAS GONZALEZ, Roman, Derecho

Romano, Mexico: Oxford University Press, 2003.


Fernandez Gonzalez, Mexico: 6a. Ed, Porrua.

8. VENTURA S.llVA, Sabino, Derecho Romano, Mexico: 10a Ed., Porrua, 1996.

BIBLIOGRAFiA COMPLEMENTARIA:

9. FERNANDEZ DE BUJAN, Antonio, Derecho Publico Romano, Mexico: Porrua,

1996.

10. IGLESIAS, Juan, Derecho Romano Historias e Instituciones, Mexico; FeE,

2000.

11. MARGADANT S., Guillermo Floris, EI Derecho Privado Romano, Mexico:

Esfinge, 1999.

12. MORALES, Jose Ignacio, Derecho Romano., Mexico: Trillas, 1998.

13. MORINEAU IDUARTE, Marta, Derecho Romano 1, Mexico: Haria -Oxford,

2000.

30



DERECHO ROMANO I

14. HUBER OLE.A, Francisco Jose, Diccionario de Derecho Romano, Mexico, T".

Ed.,Porrua, 2002.

15. MARGADANT S., Guillermo Floris, Panorama de la Historia Universal del

Derecho, Mexico. Porrua, 2000.

16. MORALES, Jose Ignacio, Derecho Romano, Mexico. Trillas. 1998.

17. PADILLA SAHAGUN, Gumersindo, Derecho Romano I, Mexico; Mc Graw Hil l ,1999,

18. VALENCIA RESTREPO, Hernan, Derecho Privado Romano, Bogota; Ternls,1986,

31



UNIVERSIDAD NACIONAL AUTQNOMA DE MEXICO

Dr. [uan Ram011 de la Fuente

RECTOR

L ie. E nriqu e del \I,ll B lan co

SECRETARIO GENERAL

M tm . D an ie! B arrera P e r e z

SEC I!KI'i \RI: 0 A))M INISTRATIVO

Mtro. jorge Islas Lopez

A.BOGADO GENERAL

FACULTAD DE DERECIiO

Dr. Fernando Serrano M i g : a U r 5 1 1

DIRECTOR

Lie. Oscar W izqu ez d el M erca du C ordero

SECRETAlllO GENERI\L

Lie . [aime HUR'( ) Talancon Escobedo

SECIUiTARIO ,\DMIN LSTRATIVO

!V Itro . C arlo s H um be rto R elie s D ia s;

SECRETAIUO ACADl\;~IIC()

Lie. Fausto Ledesma Rocher

SEcnnTATUO DE AS'UNTO~ ESCOI •{um~

DIVISION DE UNIVERSlDAD ABIERTA

Lie. i\.f::llsthl E, Carri ll o Suare :

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derecho romano1

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