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Curso 2019/20ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR DE CÓRDOBA

GUÍA DOCENTE

DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA

Código: 101403Denominación: CONFIGURACIÓN Y EVALUACIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOS

Plan de estudios: Curso: 3GRADO DE INGENIERÍA INFORMÁTICADenominación del módulo al que pertenece: OBLIGATORIO TECNOLOGÍA INFORMÁTICAMateria: CONFIGURACIÓN Y EVALUACIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOSCarácter: OBLIGATORIA Duración: PRIMER CUATRIMESTRECréditos ECTS: 6.0 Horas de trabajo presencial: 60Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 90Plataforma virtual: http://www3.uco.es/moodlemap

DATOS DEL PROFESORADO

Nombre: SOTO HIDALGO, JOSÉ MANUEL (Coordinador)Departamento: INGENIERÍA ELECTRÓNICA Y DE COMPUTADORESÁrea: ARQUITECTURA Y TECNOLOGÍA DE COMPUTADORESUbicación del despacho: LV9P070 - zona 9(CTI) - 1.3 - Planta 1 - LEONARDO DA VINCI - CAMPUS DERABANALESE-Mail: [email protected] Teléfono: 957212039

Nombre: GÁMEZ GRANADOS, JUAN CARLOSDepartamento: INGENIERÍA ELECTRÓNICA Y DE COMPUTADORESÁrea: ARQUITECTURA Y TECNOLOGÍA DE COMPUTADORESUbicación del despacho: LV6B150 - Zona 6 - Planta Baja - LEONARDO DA VINCI - CAMPUS DE RABANALESE-Mail: [email protected] Teléfono: 957212062

REQUISITOS Y RECOMENDACIONES

Requisitos previos establecidos en el plan de estudios

Ninguno

Ninguna especificada

Recomendaciones

COMPETENCIAS

Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos procedentes de lavanguardia del campo de la Ingeniería Informática.

CB1

Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes en el campo de laIngeniería Informática para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índolesocial, científica o ética.

CB3

Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tantoespecializado como no especializado.

CB4

Conocimiento de la estructura, organización, funcionamiento e interconexión de los sistemasinformáticos, los fundamentos de su programación, y su aplicación para la resolución de problemaspropios de la ingeniería.

CEB5

Capacidad de dar solución a problemas de integración en función de las estrategias, estándares ytecnologías disponibles.

CTEIS3

Capacidad de analizar y evaluar arquitecturas de computadores, incluyendo plataformas paralelas ydistribuidas, así como desarrollar y optimizar software de para las mismas.

CTEIC3

www.uco.esfacebook.com/universidadcordoba@univcordoba

INFORMACIÓN SOBRE TITULACIONESDE LA UNIVERSIDAD DE CORDOBA

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CONFIGURACIÓN Y EVALUACIÓN DE SISTEMAS PÁG. 1 8/ Curso 2019/20


GUÍA DOCENTECapacidad para tener un conocimiento profundo de los principios fundamentales y modelos de lacomputación y saberlos aplicar para interpretar, seleccionar, valorar, modelar, y crear nuevosconceptos, teorías, usos y desarrollos tecnológicos relacionados con la informática.

CTEC1

OBJETIVOS

Se tratará de adquirir el concepto de sistema informático como integración de hardware, software y recursohumano.Se conocerán los aspectos básicos relacionados con la configuración de un sistema informático; conceptos de altadisponibilidad, alto rendimiento, eficiencia energética, virtualización, etc.Se estudiarán distintas configuraciones, tanto software como hardware, en sistemas informáticos adecuadas parasatisfacer unos requerimientos.Se desarrollarán las tareas básicas de administración (instalación, soporte y mantenimiento) y afrontarán lascontingencias o problemas más usuales que pueden surgir. Se apreciará la relación entre las prestaciones de un computador y su consumo de energía.Se obtendrán las capacidades básicas para llevar a cabo el diseño de sistemas informáticos adaptados a unosrequerimientos, tanto de uso específico como de uso general, así como la evaluación de las medidas delcomportamiento de éstos, estableciendo las variables que definen y caracterizan al sistema y permiten controlarsu comportamiento.Se comprenderán, definirán y utilizarán correctamente los distintos índices adecuados para medir el rendimientode los sistemas informáticos además de ser capaz de definir correctamente los conceptos de carga del sistema,sesión de medida, modelo de carga, capacidad de un recurso y capacidad de un sistema.

CONTENIDOS

1. Contenidos teóricosBLOQUE I. INTRODUCCIÓNTema 1. Introducción - Concepto de Sistema Informático. Hardware, Software y Recurso Humano - Clasificación de los Sistemas Informáticos - Fundamentos de un Sistema Informático. Aspectos básicos - Configuración de un Sistema Informático - Evaluación de un Sistema Informático - Comparación de prestaciones y coste - Límites en la mejora del tiempo de respuestaBLOQUE II. CONFIGURACIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOSTema 2. Configuración de Sistemas Informáticos para uso general - Hardware - Placa base - Memoria - Microprocesador - Periféricos (almacenamiento, entrada/salida) - Fuente de alimentación y ventilador - Software - Sistema Operativo y aplicaciones - Recurso HumanoTema 3. Configuración de Sistemas Informáticos para uso específico - Servidores. Centros de Procesamiento de Datos - Componentes hardware del servidor - Características



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GUÍA DOCENTE - Formato del servidor - Interconexión - Mantenimiento y garantía - Software del servidor - Sistemas Operativos específicos - Nociones de diseño de un CPD - Características - Consideraciones - Optimización del consumo (Green IT) - Sistemas EmpotradosBLOQUE III. EVALUACIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOSTema 4. Evaluación de Sistemas Informáticos. Monitorización - Concepto de monitor de Actividad - Esquema de un monitor - Tipos de monitores - Medidas cuantitativas de medición - Sobrecarga de un monitor - Monitorización a nivel de sistemaTema 5. Evaluación de Sistemas Informáticos. Referenciación - Índices clásicos de comparación de rendimiento - Benchmarks - Comparación de medidas de rendimiento - EstadísticosTema 6. Evaluación de Sistemas Informáticos. Modelado - Redes de colas de espera - Modelo de servidor central - Redes de colas abiertas - Redes de colas cerradas - Variables y leyes operacionales - Variables operacionales - Leyes operacionales - Límites optimistas del rendimiento - Identificación de cuellos de botella - Límites optimistas en sistemas abiertos - Límites optimistas en sistemas cerrados - Punto teórico de saturación del sistema - Algoritmos de resolución de redes de colas - Resolución de redes de colas abiertas - Resolución de redes de colas cerradas - Técnicas de mejora del rendimiento - Actualización - Sintonización

Práctica 1. Componentes y ensamblaje de un Sistema Informático para uso general (PC)Práctica 2. Máquinas Virtuales e instalación de Sistemas Operativos para uso específico (Servidores)Práctica 3. Instalación y Configuración de Servicios en Sistemas Operativos para uso específico (Servidores)Práctica 4. Monitorización (Servidores)Práctica 5. Benchmarking (Servidores)

2. Contenidos prácticos



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METODOLOGÍA

Aclaraciones generales sobre la metodología (opcional)La asignatura se desarrolla a través de sesiones teóricas donde se impartirán a modo de lección magistral loscontenidos propuestos para la materia y se completarán con clases de ejercicios y problemas. Se impartiránfundamentalmente en aula de teoría, utilizando la pizarra y el cañón como los medios didácticos más habituales.También se realizarán actividades de debate en clase, desarrollo de trabajos específicos y su exposición así comovarios seminarios descriptivos.

Adaptaciones metodológicas para alumnado a tiempo parcial y estudiantes con discapacidady necesidades educativas especialesSe realizarán tutorías y trabajos específicos.

Actividades presenciales

Actividad Grupo completo Grupo mediano Grupo pequeño Total

Actividades de evaluación 2 2 2 6

Debates 2 - - 2

Estudio de casos - - 2 2

Exposición grupal 6 - - 6

Laboratorio - - 8 8

Lección magistral 16 - 6 22

Salidas 2 - - 2

Seminario 2 2 - 4

Taller - 2 - 2

Trabajos en grupo (cooperativo) 2 - - 2

Tutorías 4 - - 4

Total horas: 36 6 18 60

Actividades no presenciales

Actividad Total

Análisis 20

Búsqueda de información 10

Consultas bibliográficas 10

Ejercicios 20

Problemas 20

Trabajo de grupo 10



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Actividad Total

Total horas: 90

MATERIAL DE TRABAJO PARA EL ALUMNO

Casos y supuestos prácticosCuaderno de PrácticasDossier de documentaciónEjercicios y problemas

AclaracionesEl material proporcionado, tanto de contenidos teóricos, guiones de prácticas así como ejercicios y problemasresueltos se encuentran disponibles en la plataforma e-learning.

EVALUACIÓN

Competencias

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CB1 X X

CB3 X X X

CB4 X X X

CEB5 X X

CTEC1 X X X X X

CTEIC3 X X X X

CTEIS3 X X X X

Total (100%)

Nota mínima (*)

10%

0

10%

5

30%

5

10%

0

10%

5

20%

5

10%

5(*)Nota mínima para aprobar la asignatura



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Método de valoración de la asistencia:Se valorará la asistencia mediante seguimiento del alumnado utilizando técnicas de gamificación. En concreto, serealizarán concursos de preguntas específicas del temario durante las sesiones de teoría. No es obligatorio laparticipación aunque ésta supone un 10% de la califiación final según la puntutación total obtenida en los distintosconcursos que se vayan realizando a lo largo del curso.

Aclaraciones generales sobre los instrumentos de evaluación:Parte Teoría-Problemas (40%): Examen escrito de teoría-problemas (30%) y herramientas de gamificaciónmediante listas de control y registros de observación (10%).Parte Prácticas (40%): Examen de prácticas (20%), memoria de prácticas (10%) y autoevaluación (10%).Parte Trabajo (20%): Realización de trabajo grupal sobre temática específica mediante exposición oral (10%) ydesarrollo de proyecto (10%).

Para superar la asignatura se ha de superar cada una de las partes (teoría-problemas, trabajo autónomo yprácticas) de manera independiente con calificación mayor a 5. Las partes superadas se guardan hasta fin delcurso académico actual.

Aclaraciones sobre la evaluación para el alumnado a tiempo parcial y necesidadeseducativas especiales:Examen escrito de teoría-problemas y prácticas. Para superar la asignatura se ha de superar cada una de laspartes (teoría-problemas, trabajo autónomo y prácticas) de manera independiente con calificación mayor a 5. Laspartes superadas se guardan hasta fin del curso académico actual.

Criterios de calificación para la obtención de Matrícula de Honor:Se podrá otorgar matrícula de honor aquellos alumnos con calificación superior a 9 dentro de la normativa vigenterelativa al número máximo de matrículas de honor.

BIBLIOGRAFIA

Arquitectura del PC, 5 volúmenesManuel Ujaldón,Ciencia-3, Marzo 2003, 1500 páginasISBN: 84-95391-90-2

Arquitectura del PC. 1400 cuestiones y problemas resueltosManuel Ujaldón,Ciencia-3, Noviembre de 2006, 480 páginasISBN: 84-95391-13-9

Evaluación y modelado del rendimiento de los sistemas informáticosMolero Prieto, Javier et alPearson Alhambra, Septiembre de 2004, 296 páginasISBN: 8420540935

Planning for Web Services: Obstacles and OpportunitiesClay Shirky

1. Bibliografía básica



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GUÍA DOCENTEOReilly Media, Inc., 2002ISBN: 9780596003647The art of computer systems performance analysis : Techniques for experimental design, measurement,simulation, and modelingRaj JainJohn Wiley & Sons, 1991ISBN: 0471503363Measuring computer performance: a practitioner's guideDavid J. LiljaCambridge University Press, 2000ISBN: 0521641055

2. Bibliografía complementaria

Ninguna

CRITERIOS DE COORDINACIÓN

Actividades conjuntas: conferencias, seminarios, visitas...Fecha de entrega de trabajosSelección de competencias comunes

CRONOGRAMA

Periodo

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Est

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1ª Semana 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 2.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

2ª Semana 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 2.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

3ª Semana 0.0 0.0 0.0 0.0 2.0 2.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

4ª Semana 0.0 0.0 2.0 0.0 0.0 0.0 0.0 2.0 0.0 0.0 0.0

5ª Semana 0.0 0.0 0.0 0.0 2.0 2.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

6ª Semana 2.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 2.0 0.0 0.0 0.0

7ª Semana 0.0 0.0 0.0 0.0 2.0 2.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

8ª Semana 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 2.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

9ª Semana 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 2.0 2.0 0.0 0.0 0.0 0.0

10ª Semana 0.0 0.0 0.0 0.0 2.0 2.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

11ª Semana 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 2.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

12ª Semana 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 2.0 0.0 0.0 2.0 0.0 0.0

13ª Semana 0.0 2.0 0.0 2.0 0.0 2.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

14ª Semana 2.0 0.0 0.0 2.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 2.0



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GUÍA DOCENTE

Periodo

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Deb

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Est

ud

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e ca

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torí

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15ª Semana 2.0 0.0 0.0 2.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 2.0 2.0

Total horas: 6.0 2.0 2.0 6.0 8.0 22.0 2.0 4.0 2.0 2.0 4.0

Las estrategias metodológicas y el sistema de evaluación contempladas en esta Guía Docente serán adaptadas de acuerdo a lasnecesidades presentadas por estudiantes con discapacidad y necesidades educativas especiales en los casos que se requieran.



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denominaciÓn de la asignatura - uco · participación aunque ésta supone un 10% de la...

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