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Curso 2019/20FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS

GUÍA DOCENTE

DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA

Código: 100687Denominación: ANTROPOLOGÍA SOCIAL

Plan de estudios: Curso: 1GRADO DE HISTORIADenominación del módulo al que pertenece: ANTROPOLOGÍA/ FILOSOFÍA/ LENGUAS CLÁSICASMateria: ANTROPOLOGÍACarácter: BASICA Duración: PRIMER CUATRIMESTRECréditos ECTS: 6.0 Horas de trabajo presencial: 60Porcentaje de presencialidad: 40.0% Horas de trabajo no presencial: 90Plataforma virtual: https://moodle.uco.es

DATOS DEL PROFESORADO

Nombre: LÓPEZ LÓPEZ, JUAN DE DIOS (Coordinador)Departamento: CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADESÁrea: ANTROPÓLOGÍA SOCIALUbicación del despacho: Facultad de Filosofía y Letras, 2ª planta, despacho nº 8E-Mail: [email protected] Teléfono: 957218786

Nombre: ALCALDE SÁNCHEZ, IGNACIODepartamento: CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADESÁrea: ANTROPÓLOGÍA SOCIALUbicación del despacho: Facultad de Filosofía y Letras, 2ª planta, despacho nº 8E-Mail: [email protected] Teléfono: 957218786

REQUISITOS Y RECOMENDACIONES

Requisitos previos establecidos en el plan de estudios

Ninguno

Ninguna especificada

Recomendaciones

COMPETENCIAS

Tener capacidad de análisis y de síntesis para comprender los conocimientos de cada área de estudio.CB1

Conocer y saber aplicar el método científico propio de las diversas áreas de estudio del Grado.CB4

Mantener y ser capaz de transmitir actitudes de tolerancia y respeto por los puntos de vista que sederivan de tradiciones históricas y culturales distintas.

CB13

Conocer las principales corrientes antropológicas en el ámbito de la cultura occidental y los temas deldebate antropológico en el marco del desarrollo de las sociedades históricas.

CE10

OBJETIVOS

- Iniciar al alumnado en los contenidos básicos de la Antropología Social.-Fomentar su capacidad de observación reflexiva y análisis crítco basado en la diversidad cultural.-Dotar de una herramienta para el estudio y la comprensión tanto de las sociedades ajenas como de la propia.-Aportar una visión holística y global complementaria en sus estudios, permitiendo la percepción relativista de lacomplejidad de las culturas, así como la importancia del trabajo interdisciplinar- Adquirir una actitud de respecto y de diálogo intercultural, fundamental en el estudio y comprensión de las

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ANTROPOLOGÍA SOCIAL PÁG. 1 5/ Curso 2019/20


GUÍA DOCENTEsociedades contemporáneas.

CONTENIDOS

1. Contenidos teóricosBloque 1. Antropología, etnografía y etnología. Fundamentos generales y recorrido histórico.Bloque 2. Conceptos fundamentales de Antropología: cultura, etnocentrismo y relativismo cultural.Bloque 3. Sistemas de organización social. Economía, política y parentesco.Bloque 4. Antropología lingüística, cognitiva, simbolismo y rituales.Bloque 5. Aplicaciones de la Antropología.

Bloque 1: Métodos de investigación etnográfica.

2. Contenidos prácticos

METODOLOGÍA

Adaptaciones metodológicas para alumnado a tiempo parcial y estudiantes con discapacidady necesidades educativas especialesEl alumnado a tiempo parcial deberá ponerse en contacto con el profesorado antes de iniciarse la asignatura paraque, una vez justificada convenientemente su situación, pueda diseñar una actuación individualizada y ajustada.

Actividades presenciales

Actividad Grupo completo Grupo mediano Total

Análisis de documentos - 4 4

Comentarios de texto - 4 4

Conferencia 2 - 2

Debates - 2 2

Estudio de casos - 5 5

Exposición grupal 6 - 6

Lección magistral 20 - 20

Ponencia 2 - 2

Tutorías 15 - 15

Total horas: 45 15 60



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Actividades no presenciales

Actividad Total

Análisis 20

Búsqueda de información 30

Consultas bibliográficas 20

Estudio 20

Total horas: 90

MATERIAL DE TRABAJO PARA EL ALUMNO

Casos y supuestos prácticosCuaderno de PrácticasManual de la asignaturaReferencias Bibliográficas

EVALUACIÓN

Competencias

Dia

rios

Info

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prá

ctic

as

Pro

yect

o

CB1 X X

CB13 X X X

CB4 X

CE10 X X

Total (100%)

Nota mínima (*)

30%

5

20%

5

50%

5(*)Nota mínima para aprobar la asignatura



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GUÍA DOCENTE

Valora la asistencia en la calificación final:

N o

Aclaraciones generales sobre los instrumentos de evaluación:Será necesario aprobar cada apartado de manera independiente para superar la asignatura.

Aclaraciones sobre la evaluación para el alumnado a tiempo parcial y necesidadeseducativas especiales:El alumnado a tiempo parcial deberá ponerse en contacto con el profesorado antes de iniciarse la asignatura paraque, una vez justificada convenientemente su situación, pueda diseñar una actuación individualizada y ajustada.

Criterios de calificación para la obtención de Matrícula de Honor:Máxima calificación en cada apartado de evaluación así como la realización de los ejercicios de extensiónpropuestos.

BIBLIOGRAFIA

- Ember&Ember (2004): Antropología cultural. Ed.Prentice Hall, Madrid.- Geertz, C. (1973): La interpretación de las culturas. Gedisa, Barcelona.- Hammersley y Atkinson (2001): Etnografía.Métodos de investigación. Paidós, Barcelona.- Harris,M.(2000): Introducción a la Antropología General. Alianza, Madrid.- Kottak, C. P. (2011): Antropología cultural. McGraw Hill. México D.F.- Prat, J. y Martínez,A.(1996): Ensayos de Antropología Cultural. Homenaje a C. Esteva Fabregat. Ariel, Barcelona.- Barley, N. (1989): El antropólogo inocente. Notas desde una choza de barro. Anagrama. Barcelona

1. Bibliografía básica

2. Bibliografía complementaria- Luque, E. (1996):Antropología política. Ensayos críticos. Ariel, Barcelona.- Vallverdú, J. (2008):Antropología simbólica. Teoría y etnografía sobre religión, simbolismo y ritual.Ed. UOC,Barcelona.De igual forma, se irá facilitando bibliografía complementaria al comienzo de cada boque temático.

CRITERIOS DE COORDINACIÓN

CRONOGRAMA

Periodo

An

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Com

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1ª Semana 0.5 0.5 0.0 0.0 0.0 0.0 4.0 0.0 2.0

2ª Semana 0.5 0.5 0.0 0.0 1.0 0.0 3.0 0.0 2.0



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Periodo

An

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Com

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rios

de

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Con

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Pon

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Tu

torí

as

3ª Semana 0.5 0.5 0.0 0.0 1.0 0.0 3.0 0.0 2.0

4ª Semana 0.5 0.5 1.0 1.0 1.0 0.0 2.0 0.0 2.0

5ª Semana 0.5 0.5 0.0 0.0 1.0 0.0 4.0 0.0 2.0

6ª Semana 0.5 0.5 1.0 1.0 1.0 2.0 0.0 0.0 2.0

7ª Semana 0.5 0.5 0.0 0.0 0.0 2.0 2.0 1.0 2.0

8ª Semana 0.5 0.5 0.0 0.0 0.0 2.0 2.0 1.0 1.0

Total horas: 4.0 4.0 2.0 2.0 5.0 6.0 20.0 2.0 15.0

Las estrategias metodológicas y el sistema de evaluación contempladas en esta Guía Docente serán adaptadas de acuerdo a lasnecesidades presentadas por estudiantes con discapacidad y necesidades educativas especiales en los casos que se requieran.



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