Del pati al jardí, un espai ple de possibilitats

La nostra RECEPTA

Què es necessita?

• Conèixer bé la realitat de l’escola • Interioritzar i donar valor a les

possibilitats dels recursos existents (materials, personal educatiu, espais, temps, infants, famílies)

• Organitzar i establir prioritats per optimitzar temps i recursos

Què aporta? • Fomenta l’adquisició i consolidació d’hàbits

• Millora la qualitat de les relacions educador/a-

infant-família

• Garanteix la satisfacció de les necessitats personals dels infants (millora l’autoestima, autonomia, socialització,...)

• Enriqueix i amplia les propostes educatives de l’escola

Com ho fem? Material, distribució, organització,...

Caixes de plàstic

Bosses de plàstic i robes (Amagatalls)

Envasos de plàstic (Trasvassaments)

Envasos de plàstic (Racons sonors)

Envasos de plàstic (Racons sonors)

Carretons

Cubells, i pales

La màgia de l’absència de

material

Troncs Troncs

Activitats a l’exterior,

de dins a fora

Pneumàtics (gronxadors-circuits)

Pneumàtics (Jardineres per plantar)

Per fi tenim hort

Moltes gràcies

El què fem no és res més que una petita gota d’aigua en mig de l’oceà, però si no ho fessim l’oceà tindria una gota menys d’aigua