Definiciones y mtodos de estudio de la ecologa:Definiciones de ecologa:Etimolgicamente la palabra deriva del griego odos, que significa "hogar ", por consiguiente se podra decir que la ecologa es el estudio de la" vida domestica" de los organismos vivos.Ha mediados del siglo pasado el termino ecologa fue usado por Henry Thoreau pero sin realizar una definicin precisa.-Haeckel (1869):Relacin total de los seres vivos con el ambiente orgnico e inorgnico .Esta definicin peca de amplia, en definitiva qu aspectos de la biologa quedan ajenos?Muy pocos; por ejemplo la fotosntesis realizada por una planta que es sino una relacin de este organismo con el ambiente inorgnico que lo rodea. Por esto son 4 las disciplinas biolgicas vinculadas estrechamente con la ecologa (gentica, evolucin, fisiologa y conducta).-Elton (1927): Historia natural cientfica.De nuevo una definicin que bien podra englobar a toda la biologa y que determina mas el objeto de estudio que la disciplina.-Odum (1963): Estructura y funcin de la naturaleza.No es clara. Podra ocuparme de cuestiones fsico-qumicas sin considerar a los organismos y aun as entrara en la definicin .-Andrewartha (1961): Estudio de la distribucin y abundancia de los organismos.Aunque mas clara esta definicin es esttica. Y las interrelaciones ?-Krebs (1972): Estudio de las interrelaciones que determinan y regulan la distribucin y abundancia de los organismos.Distincin entre ecologa y ecologismo:Probablemente la mayora esperara una definicin mas "ecolgica" o ambientalista, es decir , "ecologa es el estudio de la proteccin de la naturaleza, sus organismos y las condiciones fsico-qumicas que posibilitan su desarrollo en armnico equilibrio ", o algo parecido. Lo importante es que aclaremos bien nuestro objeto de estudio, ya que existe mucha confusin al respecto. A la ecologa no le compete el mantenimiento del equilibrio ecolgico sino su estudio.El ecologismo fue creciendo lentamente pero su "boom" ocurri a partir de los 70. Es innegable que a partir de all aumento el numero de eclogos porque son ellos los que mas directamente pueden aportar soluciones a los problemas ambientales.Quizs podamos aclarar esta distincin entre ecologa y ecologismo con el caso de un eclogo que buscando estudiar la colonizacin de especies de insectos, empleo en fuerte insecticida en una pequea isla de mangle en las costas de Florida. El resultado fue un verdadero desierto . El estudio dio buenos resultados y el trabajo es claramente propio del trabajo de un eclogo dentro del mbito de la ecologa. Dista mucho del "ecologismo " de la proteccin de la naturaleza y el respeto por los seres vivos. No obstante todos los que se acercan la biologa en general suelen sentir amor por los animales, plantas y la naturaleza en general.Nuestro estudio:En definitiva nuestro estudio se basa en las siguientes preguntas: Dnde estn los organismos?.Por qu estn ah ?. Cuntos son y porque ?. Estas aparentemente simples preguntas son tambin un campo amplio de estudio y es por eso que muchas veces la ecologa, es una rama de la biologa, se subdivide en otras tantas: ecologa humana, eco fisiologa, eco toxicidad, etc. Es que la ecologa, como otras disciplinas, tiene puntos en comn con otras reas, comparte temas con la fisiologa, la gentica, la teologa y se basa a su vez en la qumica, la fsica, la matemtica,etc.Enfoques:Los enfoques que pueden darse a la ecologa son 3: el descriptivo, el funcional y el evolutivo.El primero coincide con la definicin que dio Elton, la historia natural cientfica, es decir la descripcin de los organismos, las poblaciones y las comunidades. Donde estn y en que numero. Tal especie habita en el bosque caducifolio templado, tal otra tiene un densidad de 4 ind/km2, tal otra compite con tal, y es depredadora de tal otra. Como vern es amplia, casi inagotable.El enfoque funcional busca el porque, es mas simplificador, tiende a la abstraccin ya que no puede analizar 100 variables juntas. La posicin de los astros, la composicin de los gases de la atmsfera y el porcentaje de hierro, magnesio y cobre en el suelo no suelen considerar cuando uno analiza la densidad de andes en la pampa hmeda. El peligro es simplificar de mas, perder demasiado detalle y por lo tanta alejarme de la realidad.El ultimo enfoque es el evolutivo, que busca conocer el motivo por el cual una poblacin o una comunidad han llegado a ser como son, o que motivo favoreci tal o cual diseo de ecosistema. El peligro es especular por exceso y proponer hiptesis indemostrables en el mundo real.La ecologa funcional estudia entonces lascausas prximasde la distribucin y abundancia de organismos, es decir la alimentacin, la reproduccin. Si tal organismo esta ah es porque ah esta su alimento y no en otro lugar; si la zona de cra esta ah es debido a que ah protege a sus cras y no en otro lugar. La ecologa evolutiva estudia en cambio lascausas ultimas. Si tal organismo esta ah es porque sus antecesores migraron de tal lugar escapando a la glaciacin o por la competencia de una especie invasora ; si hay una densidad grande es porque se extinguieron los competidores o porque mejoro su adaptacin en tal o cual aspecto.Mtodos de estudio de la ecologa:Los estudios ecolgicos pueden basarse en diversos mtodos: el matemtico, el de laboratorio o experimental y el de campo, ya sea experimental o el de los denominados "experimentos naturales" que consiste en buscar en la naturaleza sin intervenir en ella, comprobaciones para nuestras hiptesis.Estos tres enfoques estn interrelacionados, y han surgido algunos problemas cuando los resultados de uno de ellos no quedan verificados por el otro. Por ejemplo, no se pueden elaborar predicciones matemticas con base en los datos de campo. Lo que nos interesa primordialmente es comprender la distribucin y abundancia de los organismos en la naturaleza, es decir, enel campo, por lo que este ser siempre el criterio de comparacin, nuestro estndar bsico.Algunos autores dividen a la ecologa enauto ecologa, o estudio del individuo con relacin a su medio, ysinecologa, o estudio de los grupos de organismos respecto de su medio ambiente. A la segunda de estas categoras se la podra subdividir en ecologa de la poblacin, de las comunidades, y de los ecosistemas. Sin embargo, esta forma de dividir la ecologa representa la desventaja de suponer que los factores ambientales pertinentes respecto de los individuos difieren de los que revisten importancia con relacin a los grupos de organismos. Por otra parte, mucho de lo que se ha considerado tradicionalmente como auto ecologa en realidad es fisiologa ambiental, y podra o no ser necesario para responder preguntas especificas acerca de la distribucin y abundancia.Se ha tendido al desarrollo separado de las ecologas vegetal y animal, e histricamente la primera ha avanzado con un ritmo mucho mas acelerado que la segunda. Los animales dependen en gran medida de las plantas, por lo que muchos de los conceptos de la ecologa zoolgica se derivan de los correspondientes a la ecologa vegetal. Adems las plantas son fuente primordial de energa para todos los animales, de modo que es necesario conocer bastante acerca de la ecologa de ellas para comprender la zoolgica, lo cual se ilustra en forma particularmente satisfactoria con el estudio de las relaciones de las comunidades.No obstante hay algunas diferencias importantes que separan a las ecologas vegetal y animal. En primer termino, los animales tienden a ser muy mviles, y las plantas no, por lo que es necesario crear un conjunto de conceptos y tcnicas nuevos para su aplicacin en animales, por ejemplo a efectos de establecer la densidad de la poblacin. En segundo lugar, los animales cumplen funciones mas diversas en la naturaleza (las de herbvoros, carnvoros, parsitos, etc.) y, si bien esta distincin no es completa porque hay plantas carnvoras y parsitas, las interacciones posibles son mucho mas numerosas respecto de los animales, por comparacin con las plantas, en promedio.Conceptos biolgicos indispensables:Ecosistema:Conjunto integrado por los seres vivientes y el medio en el cual habitan y todas las interrelaciones que entre ellos existen. En un sistema ecolgico se reconocen dos clases de componentes: los factores ambientales y los organismos vivos.Factores ambientales:son los elementos no vivos que forman parte del ecosistema. Son componentes de tipo fsico y qumico que determinan las caractersticas del lugar. Los factores abiticos son: el agua, el suelo, el aire, la luz, el clima, etc. y se clasifican en: factores topogrficos (terreno), factores edficos (textura y porosidad del suelo) y factores climticos (temperatura, luz, humedad y viento).Organismos vivos del ecosistema:son los factores biticos del mismo.Organismo:unidad funcional del ecosistemaEspecie:conjunto de individuos de aspecto semejante que son capaces de reproducirse originando descendencia frtil.Poblacin:conjunto de individuos de una misma especie que habita un mismo territorio durante un mismo tiempo.Comunidades:conjunto de distintas poblaciones que coexisten en el tiempo y en el espacio.Biomas:tipos de ecosistemas regionales con comunidades parecidas.Biocenosis:es la totalidad de los factores biticos del ecosistema.Biotopo:conjunto de factores abiticos que forman al ambiente; espacio en que vive una comunidad.Cadena alimentaria o red trfica:es la relacin alimentaria que vincula a organismos de una comunidad.Nivel trfico:lugar que ocupa cada organismo dentro de la cadena a partir del productor.Organismos productores:se encuentran en el primer eslabn de la cadena alimentaria y se distinguen por su capacidad para retener la energa luminosa y emplearla en la transformacin de materia inorgnica en sustancias orgnicas (mediante la fotosntesis), que sirven de alimento para ellos mismos y para los restantes seres vivos.Los productores son organismos foto sintetizadores. Se denominan tambin organismosauttrofos,que al fabricar su propio alimento se nutren por s mismos.Toda planta provista de clorofila es un organismo productor. Los hongos no son organismos productores al carecer de clorofila.Organismos consumidores:son los organismos que, siendo incapaces de sintetizar su propio alimento, obtienen la materia nutricia de otros seres vivos.Los consumidores son organismos dependientes, a sta clase de organismos se los denomina tambinhetertrofos(que se nutren de otros).Existen diversos tipos de consumidores que pueden diferenciarse segn se nutran directamente de vegetales o de otros animales. Uno de ellos son los consumidores de primer orden, comnmente llamadosherbvoros, que son los consumidores de vegetalesy otro son los consumidores de segundo orden, comnmentecarnvoros, que se nutren de animales herbvoros u otros carnvoros.Organismos descomponedores:son organismos capaces de transformar la materia orgnica de los restos de animales y vegetales muertos en materia inorgnica.Son microorganismos del tipo de los hongos y de las bacterias.Fotosntesis:es el proceso de transformacin de materia inorgnica en materia orgnica que se cumple en todos los vegetales verdes en presencia de luz.Slo las plantas verdes son capaces de realizar la fotosntesis, ya que solamente ellas poseen en pigmento la clorofila, capaz de retener la energa luminosa.Este proceso de divide en dos etapas:Etapa lumnica:la energa captada por la clorofila rompe las molculas de agua y separa los tomos de hidrgeno y oxgeno. Este ltimo gas, como no resulta necesario, es eliminado y pasa al aire.Etapa oscura:el hidrgeno se combina con el dixido de carbono para formar la primera sustancia orgnica: la glucosa, que ser utilizada luego como alimento. En los enlaces de los tomos que forman las molculas de glucosa queda retenida la energa, que dej de ser luminosa para transformarse en energa qumica. Las molculas de glucosa se agrupan formando largas cadenas que constituyen finalmente el almidn.El almidn producido en la fotosntesis es conducido desde las hojas a las restantes partes de la planta para ser consumido como alimento o para ser acumulado en las races, tallos subterrneos o frutos y semillas.La fotosntesis es un proceso de suma importancia, ya que provee de alimento a la planta y adems ese mismo alimento elaborado por las plantas proporciona alimento a los animales herbvoros e indirectamente, a los carnvoros que se nutren de ellos.Respiracin:es el proceso que se cumple en todos los vegetales y animales; consiste en quemar los alimentos con oxgeno con el fin de obtener la energa necesaria para cumplir con todos los procesos o funciones que constituyen la vida.La respiracin es la reaccin que se produce entre el oxgeno y el alimento, durante la cual se libera energa qumica. Esa energa es utilizada por los organismos con diferentes fines: para realizar procesos qumicos, para producir movimientos o para engendrar calor.Niveles de integracin: Molculas Organelos celulares Clulas Tejidos rganos Conocimiento cientfico Sistemas de rganos creciente Organismos Poblaciones Comunidades Ecosistemas BisferaEn ecologa se estudian principalmente las poblaciones, las comunidades y los ecosistemas.Para comprender los mecanismos de cambio de una poblacin el eclogo analizar aquellos que operan a nivel de individuos e intentar evaluar la importancia de estos fenmenos de poblacin en el marco de una comunidad y un ecosistema.Algunos eclogos han planteado que el ecosistema, consistente en la comunidad bitica y su medio ambiente abitico, es la unidad bsica de la ecologa (Tansley, 1935 ; Rowe, 1961 y Evans, 1956).La amplitud de los conocimientos cientficos vara con el nivel de integracin, se sabe bastante acerca de los aspectos moleculares y celulares de los organismos, tambin, aunque en menor medida de los rganos y de los sistemas de rganos, y de los organismos como entidades, pero es relativamente poco lo que se conoce respecto de las poblaciones e incluso menos lo relativo a las comunidades y ecosistemas.Las causa de esta situacin se deben ala creciente complejidad de los niveles superiores de integracin y a la incapacidad para estudiarlos en el laboratorio.Mtodos de enfoque:La ecologa ha sido objeto de ataques en tres grandes frentes: el matemtico, el de laboratorio y el de campo. Estos tres enfoques estn interrelacionados, y han surgido algunos problemas cuando los resultados de uno de ellos no quedan verificados por el otro. Lo ms importante es comprender la distribucin y la abundancia de los organismos en lanaturaleza, es decir, en el campo.Algunos autores dividen a la ecologa enauto ecologa, o estudio del individuo con relacin a su medio, ysinecologa, o estudio de los grupos de organismos respecto de su medio ambiente. A la segunda de estas categoras se la podra subdividir en ecologa de la poblacin, de las comunidades y de los ecosistemas.Se ha tendido al desarrollo separado de las ecologas vegetal y animal, e histricamente la primera de ellas ha avanzado con un ritmo ms acelerado que la segunda. Los animales dependen en gran medida de las plantas, por lo que muchos de los conceptos de ecologa zoolgica se derivan de los correspondientes a la ecologa vegetal. Adems, las plantas, son la fuente primordial de energa para todos los animales, de modo que es necesario conocer bastante acerca de la ecologa de ellas para comprender la zoolgica, lo cual se ilustra con el estudio de las relaciones de las comunidades.La ecologa vegetal ha sido, en su mayor parte ecologa de comunidades, y la animal, de poblaciones. Pero esta diferencia desapareci durante las ltimas dos dcadas, de modo que las poblaciones son un rea de intenso desarrollo en la ecologa vegetal al tiempo que los zologos se interesan cada vez ms en los problemas de la ecologa de comunidades. Por otra parte, son muchas las plantas que tienen una vida larga, y se complica todava ms su estudio en cuanto a poblaciones por el hecho de que son muy grandes y producen semillas que quedan en estado latente. Otras plantas son organismos que se reproducen en forma vegetativa, lo cual dificulta su definicin como planta individual. Por el contrario, las complejas interrelaciones entre los animales obstaculizaron el anlisis de comunidades con relacin a ellos en el pasado, y los zologos por lo general han comenzado con el estudio de poblaciones de una sola especie, y no de comunidades de varias especies.Teora ecolgica:La teora es un conjunto de principios reconocidos que pueden aplicarse para predecir una amplia variedad de caractersticas especficas de algunos fenmenos generales. Estos fenmenos generales se apoyan en un gran nmero de pruebas y en la sntesis de los datos y observaciones sobre la organizacin de la naturaleza. La teora es una herramienta cientfica poderosa, pues el razonamiento deductivo a partir de los principios generales permite predecir un gran nmero de situaciones especficas, muchas de las cuales pueden no haber sido solucionadas antes del planteamiento de la teora. La ecologa, sin embargo, no tiene cuerpo terico bien conformado.Los eclogos todava dependen del razonamiento inductivo, formulando generalizaciones a partir de un nmero limitado de casos especficos.El desarrollo de una teora se basa en unos resultados concordantes obtenidos al probar repetidamente una hiptesis especfica, y la ecologa, sencillamente, no tiene estas pruebas para gran nmero de fenmenos. En vez de esto, la ecologa surge de muchas teoras de limitada amplitud.La Ecologa acepta la posibilidad de comprender la naturaleza y esta creencia, ya que no se puede probar, es precisamente una medida de su pretensin a ser considerada como ciencia. La ecologa no puede limitarse a una simple descripcin o a tratar pequeos problemas tcnicos triviales, excusndose siempre en que la complicacin inabarcable de la Naturaleza requerira estudios que nunca se acabaran para enfocar adecuadamente cualquier problema prctico importante, sino que ha de tener como meta exponer de manera simplificada y comprender, hasta donde sea posible, el funcionamiento de la Naturaleza.A las regularidades que encontramos en la Naturaleza presentadas en forma terica se les puede dar el nombre demodelos, principalmente cuando admiten forma matemtica.La teora debe tener un valor general; debe poder abarcar, sin forzarlos, todos los fenmenos que son de su pertinencia y, desde el punto de vista emprico debe estar capacitada para generar predicciones correctas. Toda hiptesis y toda teora debe presentarse en una forma tal que pueda probarse cierta o falsa, a travs de la comprobacin de las predicciones que de ella se desprenden.El verdadero nivel de atencin de la ecologa es el ecosistema entero. En ecologa aplicada a veces se invierte mucho esfuerzo intil en anlisis de aspectos excesivamente parciales de un ecosistema, que estn bajo el control de otros mecanismos que se ignoran completamente, porque slo se reconocen y operan en un nivel ms amplio al que no se presta atencin. No es infrecuente que un conocimiento profundo de las regularidades que se observan a nivel del ecosistema entero, apoyado de una inspeccin muy superficial del ecosistema concreto en cuestin, pueda conducir a decisiones prcticas ms concretas y menos costosas de obtener que las resultantes de un extenso programa de estudio muy concreto.La teora no ha de ser un sistema rgido, sino cierta actitud mental, cierto molde donde se pueden ir colocando ms datos y dnde dichos datos adquieren, provisionalmente, significado, es decir, no atentan a la concepcin de que la Naturaleza sigue siendo comprensible.Hay teoras o modelos a niveles muy diversos. Se pueden considerar modelos limitados y metamodelos ms amplios que los engloban, y sucesivamente, una jerarqua creciente de supermetamodelos, cada vez ms amplios. Los metamodelos o modelos de nivel superior han de ser abiertos como todos los modelos, pero, por otra parte, cuanto ms elevado es su nivel, ms difcil puede ser mantenerlos sencillos, entonces estos tienden a ser ms imprecisos a medida que su nivel aumenta.Niveles de teora ecolgica:El nivel terico ms elemental ha de coordinar los datos ordenados y resumidos y examinar su compatibilidad con los principios aceptados por otras ciencias. En este primer nivel suelen considerarse las regularidades independientes del tiempo. La referencia ms importante consiste en aceptar que el ecosistema forma una unidad, en la que, las entradas, salidas, almacenamiento y transformaciones han de cumplir condiciones de continuidad y conservacin de la materia y de la energa. As se reconoce lo que es posible y lo que no. Su aspecto positivo ms importante es favorecer la crtica previa de aceptacin de cualquier extrapolacin de observaciones muy limitadas.Otro nivel terico se relaciona mejor con el grupo de leyes fsicas en las que el tiempo adquiere una direccin definida, como la famosa ley de la termodinmica. Es en este nivel que encuentran su lugar natural algunas preguntas relativas a por qu ciertas cosas son como son y no de otro modo.Estas preguntas parecen ms propias de la biologa general que de la Ecologa; sin embargo la Ecologa proporciona una perspectiva ms apropiada para tratar de averiguar como se ha llegado a la situacin que se debaten. La Ecologa reconoce mecanismos y condiciones de seleccin, en los que se descubren regularidades en las funciones que se maximan o minimizan con el paso del tiempo, y este conocimiento constituye la mayor aproximacin al por qu. Entonces, la Ecologa puede ser ms fundamental que otras ramas intrnsecamente ms analticas o reduccionistas de la biologa. Esto no significa que la Ecologa deba tener una actitud antirreduccionista, si por reduccionismo se entiende interpretar fenmenos complejos por sus componentes ms simples, sino al contrario. Simplemente ha de ir combinando los niveles de organizacin hasta el nivel donde operan las fuerzas de seleccin y los procesos de seleccin. Solo en dicho nivel es posible formular una teora predictiva, que ilustre sobre formas de operacin e interaccin, que es de suponer sean modelos de otras anlogas que operan a todos los niveles de organizacin de la materia que calificamos de viva.El reconocimiento de algunos principios generales de organizacin establece contactos entre diversas ramas de la Biologa. La evolucin se superpone a la sucesin ecolgica, y en parte se explica por ella; por lo menos se manifiestan muchas regularidades atribuibles a la gran densidad de oportunidades que se ofrecen a la evolucin en el cuadro esencialmente reiterativo de la sucesin ecolgica.Tanto la sucesin como la evolucin, en su manera ms esquemtica, en lo que tienen de direccional, se podran describir por la variacin montona de cierta funcin o de ciertas funciones, haciendo siempre la salvedad de que pueden existir restricciones especiales impuestas por el entorno del particular sistema que se considere. Si una regularidad general se confirma y se define sobre magnitudes fcilmente medibles, se podrn comprender mejor, en trminos fsicos, muchos problemas de la Ecologa, y an de la Biologa general. Sera predictiva dentro de lmites muy amplios. Por ello la prediccin resulta poco precisa en relacin con las piezas concretas del mecanismo ecolgico. Es decir, principios como ste no sirven para construir totalmente una Ecologa deductiva, y siempre ser necesaria la Ecologa tradicional, que se ocupa de la descripcin de las piezas que forman pare de un mecanismo muy amplio. La construccin de modelos no excusa desmenuzar los problemas y las situaciones, parte por parte.Aplicacin de la ecologa a problemas del medio ambiente:Caso 1:Introduccin:El caso el cual se relatara a posteriori, es uno de los mas conocidos en el mbito de los especialistas en ciencias del medio ambiente, eclogos, etc. Este es el muy nombrado caso de Minamata, en Japn entre los aos 1956 y 1965 aproximadamente a causa de la contaminacin de las aguas con el mercurio provenientes de fabricas que tenan desages de residuos all mismo.En el texto tambin se resalta con suma importancia el trabajo en equipo de los especialistas de las distintas ramas de la ciencia, haciendo de este un trabajo de investigacin interdisciplinaria, y lo intil que podra ser el trabajo de talentosos cientficos si no lo hacen con esta mentalidad de cooperacin.Mtodos aplicados en la investigaciny tratado del problema:El mtodo de investigaciones que debe aplicarse en los problemas referidos al medio ambiente solo puede ser interdisciplinario, debido a la complejidad y el carcter sinttico de estos mismos problemas. Apoyarse en una sola disciplina podra llevar a conclusiones errneas o traducirse en resultados insuficientes con relacin a la suma de trabajo proporcionada.En este caso, la investigacin interdisciplinaria no es un trabajo colectivo realizado por los especialistas de diversas disciplinas, sino mas bien por una cooperacin orgnica entre los miembros de un equipo, cuyos talentos de investigadores y capacidad de apertura a otras disciplinas dan fin al sectarismo cientfico. Para trabajar en los problemas planteados por el medio ambiente, los miembros del tal equipo de investigacin interdisciplinaria deben ser no solo especialistas en su propio campo cientfico, sino capaces de abordar disciplinas nuevas para ellos. Para demostrar esto se tratara principalmente el estudio de los problemas planteados por la polucin producida por el mercurio, as como los problemas desencadenados por este ultimo: en consecuencia, se trata de un campo de alcance ampliamente internacional. Debe considerarse de suma importancia que las conclusiones aparejadas a estos problemas especficos pueden, de una manera general, aplicarse a muchos otros problemas planteados por el medio ambiente, tanto en Japn como en resto del mundo.Cuando creamos un nuevo realismo encargado de estudiar los problemas planteados por el medio ambiente, sabemos a ciencia cierta que es necesario incluir en el numerosos sabios de horizontes cientficos muy variados. Para hacer que se subvencionen investigaciones sobre el medio ambiente, es aconsejable presentarlas como investigaciones interdisciplinarias, desde luego es raro que en Japn se conceda subvenciones a un sabio que trabaja solo en un punto particular. Ya ha habido varios casos de investigaciones interdisciplinarias sobre los problemas del medio ambiente, pero a pesar de este carcter aparentemente interdisciplinario, los resultados obtenidos han sido mnimos. Por ejemplo, se ha gastado mucho dinero en definir el principio de causa a efecto de la famosa enfermedad de Minamata. Los ejemplos que siguen ilustran muy claramente la importancia de este mtodo de trabajo.Ejemplos proporcionadospor la enfermedad de Minamata:Lo histrico de la enfermedad de Minamata, que afecto a la poblacin japonesa por dos veces, en 1956 y en 1965, se refiere esencialmente a los fracasos repetidos a que condujeron las diversas investigaciones interdisciplinarias emprendidas bajo la gida del gobierno. En 1968, el gobierno japons reconoci finalmente la naturaleza del principio de causa a efecto que haba provocado la enfermedad: el mercurio de metilo expulsado por las fabricas era absorbido por los peces que a su vez, envenenaban a la poblacin japonesa. Pero se haba tenido que esperar a la segunda ola de aparicin de casos para que fuera establecida esta relacin. Ocurri que esta misma enfermedad se declaro en dos puntos geogrficos diferentes. El prolongado e intil retraso con que fueron identificadas sus causas fue originado en parte por las fuertes presiones que ejercieron ciertos sectores de la administracin gubernamental y de las industrias para obstaculizar las investigaciones y, en parte tambin por la incompetencia de los eruditos y por los errores de la metodologa.La enfermedad de Minamata fue observada por primera vez en 1956. Ante esta enfermedad desconocida y extraa, los mdicos locales formaron urgentemente un equipo que realizo investigaciones epidemiolgicas notables en los primeros tiempos, a pesar de las considerables dificultades y de unos recursos muy limitados. Ayudados por los consejos acertados de los investigadores del Ministerio de Sanidad y Calidad de Vida, y con el temor de encontrarle sntomas infecciosos a esta enfermedad, los mdicos locales formaron un equipo eficaz y deseoso de resolver este problema. Este equipo encontr huellas de sntomas similares hasta entonces atribuidos a enfermedades muy diferentes, hasta en 1953. En apenas algunos meses, el equipo reuni datos sobre la reparticin geogrfica de los enfermos gravemente envenenados y sobre los sntomas corrientes. El cuadro de conjunto que resulto de ello, permiti al equipo de mdicos concluir que esta obstinada enfermedad no era de origen infeccioso, sino mas bien provocada por venenos qumicos (probablemente algn metal pesado) muy nocivos para la salud y presentes en la carne de los pescados consumidos por los enfermos. Conviene subrayar que estos mdicos residan en Minamata, es decir, sobre el terreno. Su conocimiento de las condiciones de vida locales fue, por lo tanto, de lomas precioso para formular una conclusin bastante justa.La Facultad de Medicina de la Universidad de Kumamoto descubri igualmente pistas interesantes, pero se enfrento desde el primer momento a toda una serie de obstculos. En efecto, la distancia entre Minamata y Kumamoto complico la obtencin de datos experimentales, as como el estudio de vida de los pescadores. La fabrica de Chisso Corporation, en Minamata, que pareca ser la nica precisamente relacionada con el fenmeno sobre el epidemiolgico, se neg a proporcionar informacin sobre su funcionamiento, con el pretexto de que se trataban de secretos industriales. En el seno de la propia Universidad de Kumamoto, los investigadores de la Facultad de Ingeniera se negaba a trabajar con los de la Facultad de Medicina, porque la primera reciba subvenciones de la industria. Segn los primeros informes de la Facultad de Medicina, el mercurio se encontraba entre los diversos venenos susceptibles de ser neurotoxicos, pero enseguida fue descartado porque la Chisso Corporation no lo cito como materia prima utilizada en la fabrica de Minamata. De hecho, en la fabrica de Chisso Corporation se empleaba el mercurio como catalizador para dos operaciones, la hidratacin de adehido y la sntesis de cloruro de vinilo.Era una evidencia para todos los qumicos industriales, pero la Universidad de Kumamoto no pudo obtener ayuda de estos ltimos. Los ingenieros y qumicos industriales de todas las universidades mantenan estrechos lazos con la industria, y , en consecuencia, se negaban a participar en investigaciones susceptibles de llevar el descrdito a esta ultima. Mas aun, se esforzaban en denigrar las investigaciones efectuadas por la Facultad de Medicina. Este fenmeno fue especialmente notable en 1959 1960, poca en la que los investigadores de la Facultad de Medicina probaron, tras muchos esfuerzos, que el mercurio era la verdadera causa de la enfermedad.Qumicos y fsicos de renombre mundial pagos por la fabrica fueron contratados para la obstruccin de que hacan prueba los estudiantes de la Facultad de Medicina de Kumamoto. Es bastante sorprendente comprobar que, durante ese tiempo, el Ministerio de Sanidad y Calidad de Vida suprimiese sin razn las subvenciones que conceda al equipo universitario para sus investigaciones y fuese constituido un nuevo grupo de investigacin multidisciplinaria. Este ultimo tenia como tarea neutralizar el efecto de las tesis sobre el mercurio orgnico ahogndola bajo una avalancha de teoras contradictorias que describan las relaciones de causa a efecto de la enfermedad de Minamata, disimulando as los verdaderos orgenes para el publico.Por su parte, la Chisso Corporation, que era el origen de la polucin, se asocio con la Japn Chemical Industry Association para comprar los servicios de un grupos de expertos y creo la comisin Tamiya, grupo de estudio multidipliscinario encargado de refutar las conclusiones de la Universidad de Kumamoto. Este maquiavlico plan fracaso, pero tuvo como resultado, debido al prestigio de los miembros de la comisin, la ocultacin momentnea de la verdad.Mientras tanto, el grupo de investigacin de la Facultad de Kumamoto, subvencionado por fondos norteamericanos procedentes del Instituto Nacional de la Salud, prosegua su labor solitaria, y en 1964 llego por fin a una conclusin susceptible de verificacin: el agente responsable de la enfermedad, o sea, el mercurio de metilo, estaba sintetizado bajo la forma de un producto secundario, durante el proceso de hidratacin de aldehido, y se fijaba en la carne de los peces siguiendo la cadena alimentaria del ecosistema marino. Estos resultados fueron presentados en una asamblea de sabios del mundo medico, pero no suscitaron el inters del gran publico.As la experiencia de algunos finalmente indican la siguiente conclusin: los mtodos que tienen como finalidad el estudio del medio ambiente deben tener un carcter no universitario, puesto que estn en conjunto sostenidos por no cientficos. Estos mtodos se asemejan en cierta forma a loa de la antropologa.La aparicin de la segunda enfermedad en Minamata en Niigata, en 1965, volvi a originar el debate sobre los orgenes de la enfermedad. A partir de 1965, por lo menos tres grupos multidipliscinarios, se dedicaron nuevamente al problema. Hubo en primer lugar, un grupo de investigacin oficial, establecido por el Ministerio de Sanidad y Calidad de Vida, que inclua investigadores en medicina de horizontes diversos. El gobierno intento al principio no reclutar mas que investigadores que haban vivido la experiencia de Minamata anterior.El segundo grupo comprenda los abogados encargados de defender a las victimas de la enfermedad de Minamata, que se erigieron en la parte civil contra la Showa Denko Company ante el tribunal de Niigata y reclamaban indemnizaciones por los daos causados. Este grupo estaba formado por jvenes abogados de la regin, varios farmacuticos, un ingeniero y algunos voluntarios. Tal como fueron presentadas ya alguna vez por el gobierno, las conclusiones oficiales sobre las causas del asunto no eran mas que una mera repeticin de conclusiones adelantadas por el grupo antes mencionado, debilitadas por un gran numero de hiptesis sin fundamento adelantadas por los medios industriales. Los abogados de las victimas debieron no solo preparar argumentos jurdicos para probar la responsabilidad del acusado, sino tambin para efectuar todo un trabajo terico para definir los orgenes y el carcter de la segunda enfermedad de Minamata.Por su parte, supieron familiarizarse con la qumica y la medicina, y, combinando derecho y ciencias naturales, supieron formar un equipo extremadamente brillante y homogneo ante el tribunal. Adems, las vctimas proporcionaron numerosas informaciones sobre el aspecto ecolgico del problema, y el equipo se vio muy estimulado por la ayuda de periodistas que conocan la condicin social de los pescadores.En el seno de la sociedad acusada se creo un tercer grupo de expertos, que hizo frente al segundo grupo ante el tribunal. Ese grupo comprenda mas de veinte hombres de ciencia e ingenieros de la sociedad. Estaba respaldado por otro grupo creado por la Association of Safety Engineering y dirigido por el celebre profesor Kitagawa, de la Universidad Nacional de Yokohama. Se corri el rumor de que se debi haber dedicado un milln de dlares a una gran experiencia realizada sobre una replica del ro, para definir los mecanismos de acumulacin de numerosas huellas de mercurio de metilo en los peces de agua dulce. Todas las demostraciones efectuadas ante el tribunal por este grupo aprecian muy ventajosas para la sociedad acusada, en el sentido de que presentaban resultados cientficos complejos que negaban toda relacin entre las aguas residuales de la fabrica y la enfermedad de Minamata.Un medico que declaraba a favor de la fabrica afirmaba: Los sntomas de las victimas son completamente diferentes de los detritos por la enfermedad de Minamata. Por lo tanto, debo concluir que no son victimas de la misma . El abogado de la misma pregunto: Los ha visto o examinado usted? . Respuesta: No, a ninguno de ellos . Por qu? , me pregunto el abogado sorprendido, y el testigo respondi: No es mi trabajo. Mi trabajo consiste en juzgar victimas segn los informes . Esta discusin iba a ilustrar claramente el carcter multidisciplinario, y no interdisciplinario, de este tercer grupo. Este grupo tenia dos caractersticas; en primer lugar, haba sido realizado casi enteramente en el laboratorio de la fabrico; en segundo, los investigadores haban utilizado frecuentemente mtodos de estadstica moderna para proceder el tratamiento y evaluacin de los datos, y eso sin tener en cuenta sus limites. As es como llegaron con frecuencia a conclusiones errneas.Conviene reflexionar sobre los principios de organizacin de los grupos de estudio interdisciplinarios. Los integrantes del segundo grupo, como los abogados, que conocan sus limitaciones en qumica y en medicina, as que abordaron campos nuevos y desconocidos con humildad y comprobaron siempre su nuevo saber aplicndolo a la realidad. El farmacutico y el ingeniero se vieron obligados a adquirir una visin de conjunto de la naturaleza para ser capaces de explicar sus resultados: esto se hizo gracias a una reorganizacin de los conocimientos profesionales en ciencias naturales y merced a discusiones con los abogados y las victimas.A veces, ciertos elementos importantes, de estas explicaciones, eran esclarecidos con mayor simpleza por los propios interesados, es decir, las victimas. En el caso que nos ocupa se tuvo que extender la investigacin a la biomasa del ro, al sistema de distribucin del agua de los pescadores en aguas dulces, y a discusiones con los propios pescadores. Los cientficos e ingenieros del tercer grupo, por el contrario, intentaron realizar una replica del proceso de produccin y del sistema natural del ro, descuidando as una parte importante de condiciones naturales imposibles de evaluar de forma cuantitativa. El tercer grupo tenia capacidades cientficas que el segundo, si medimos tales capacidades por el numero de tesis doctorales y artculos publicados en revistas especializadas.El ejemplo que se ha citado no es especifico de Japn: es mas o menos corriente en pases desarrollados y en vas de desarrollo.En Suecia, donde se detecto una polucin por el mercurio justamente despus de la experiencia vivida en Japn, las discusiones sobre la concentracin de mercurio en los peces y sobre su nocividad en los alimentos comenzaron en 1967. Esta vez, en el caso, los informes en cuestin tenia un gran valor cientfico, y los trabajos del equipo interdisciplinario fueron coronados por el xito. No obstante, tal resultado hubiera sido imposible sin la ayuda de especialistas y de periodistas ajenos a la comisin. En efecto, este grupo tuvo a menudo una desagradable tendencia a desviarse de la realidad del problema, y solo las criticas exteriores pudieron rectificarla. El caso mas tpico fue el de la cooperacin realizada por Johnels y Westermark entre la ecologa y la qumica analtica, que se hizo celebre entre los especialistas mundiales del medio ambiente. El carcter histrico del rastreo de los progresos de la polucin por el mercurio fue claramente subrayado por anlisis de muestras en numerosos laboratorios suecos. En este caso la combinacin entre la ecologa y la qumica fue muy estrecha, y los dos especialistas intercambiaron sus conocimientos en el curso de muy serias discusiones.Por lo respecta a Canad, que tuvo que hacer frente a la polucin por el mercurio varios aos despus que Suecia, la busque de una solucin ha sido mucho mas lenta, cuando la relacin de causa a efecto haba sido descubierta en Suecia y en Japn. Finalmente las victimas eran indios que haban sido sometidos a dispersas presiones de tipo social y cultural, y adems, las diferencias de lengua y cultura complicaban la identificacin de los sntomas. Sin embargo, aun teniendo en cuenta estos problemas, esta claro que los trabajos de los expertos apenas progresaron desde un principio, y es lamentable que en su conjunto hayan sido infructuosos.Se trata de un problema similar al que origino el fracaso de las investigaciones multidisciplinarias en Japn: la burocracia compartimentada, que se acomoda mal a los intercambios de puntos de vista, creo sistemas de divisin de trabajo en la comunidad cientfica. Es inconcebible que las personas directamente interesadas por el problema, las victimas, no hayan podido hacerse representar o no hayan tenido ni voz ni voto durante varios aos hasta nuestra visita a los lugares en 1975. Este estado de cosas se explicaba, por el carcter conservador de los cientficos canadienses, debida a la recesin econmica. En Canad, donde sin embargo, pareca existir una investigacin multidisciplinaria sobre los problemas del medio ambiente, el tratamiento sobre la polucin de mercurio no fue verdaderamente eficaz, a pesar de una importante aportacin de fondos.El tratamiento de los resultados cientficos es efectuado por pequeos crculos de especialistas, a menudo aliados secretamente a fuerzas sociales como la industria y la administracin gubernamental. El esfuerzo realizado por la administracin se mide entonces en dinero gastado. En Japn, dentro del campo de la ecologa, solo ciertos tipos de energa y de sistemas ecolgicos son objeto de estudios avanzados por la simple razn de que son fcilmente abordables y muy tiles para la industria y la administracin gubernamental. Adems, la mayor parte de los qumicos tiende a no interesarse mas que en ciertos aspectos especficos de los problemas complejos que se plantean en la naturaleza, y ello en detrimento de otros. As, en el caso del mercurio, se contentan con proceder mecnicamente a la medida de las concentraciones presentes en numerosas muestras. Y, cuando a su vez el BPC ( bifeniolo policlorado) planteaba algn problema, se media su concentracin en otras muestras. Todo esto sin tener en cuenta para nada su valor ecolgico ni la relacin que uno tiene con el otro. Este tipo de descuidos a sido origen de gastos intiles.Al comienzo de estas investigaciones, se dedicaron muchos esfuerzos al anlisis de agua natural, para definir su contenido de mercurio, cuyas concentraciones dbiles y difciles de analizar conducen a importantes fluctuaciones en los resultados. Generalmente, fue muy difcil a primera vista de estos resultados, descubrir tasas de polucin elevadas por mercurio en esta agua natural. Debido al gran numero de fluctuaciones, el anlisis de las aguas industriales residuales planteo dificultades semejantes. En muchos casos, el anlisis del fango sedimentario y de muestras biolgicas, como el plancton, los peces y las conchas, permiti obtener resultados mas regulares y descubrir concentraciones de mercurio. El estudio de estos resultados facilito indicaciones mas fiables y tiles sobre la polucin de mercurio. Sin embargo, la mayor parte de las subvenciones ya haba sido dedicada al anlisis de aguas del agua, y de muestras sedimentarias y biolgicas.El hombre de ciencia debera tener la firme voluntad de resolver los problemas y dar prueba de iniciativa, debera permanecer abierto, modesto y tener en cuenta las observaciones de los no especialistas.Ante los errores cometidos, se ha constituido un pequeo grupo interdisciplinario de investigadores bajo la direccin de un economista, para estudiar la polucin en Japn. Los miembros de este grupo se han puesto de acuerdo para adoptar el siguiente mtodo de trabajo: Si cada uno debe ser competente en su propia disciplina, debe familiarizarse tambin con otras disciplinas cientficas. As, cada miembro estar capacitado tambin con especialistas de otros horizontes. Para el estudio de la polucin, la metodologa empleada no deber limitarse solo a las ciencias naturales: adems, estas ultimas tendrn relativamente menor importancia que las ciencias sociales. Los miembros del grupo se dirigirn, con la frecuencia que sea posible, a los lugares afectados por la polucin, escucharan la opinin de los interesados y analizaran lo que han vivido los habitantes.Los dos ejemplos que sern mostrados a continuacin muestran lo grande que es la diferencia entre los mtodos de investigacin aplicados por el gobierno y los de los grupos de voluntarios. Es un fenmeno corriente en Japn, sobre todo en lo que respecta al estudio de los problemas planteados por el medio ambiente.Para dar una idea mas precisa del tipo de investigaciones cientficas reconocidas por el gobierno, citaremos la lista de los estudios disponibles en el Instituto Nacional de investigaciones sobre el medio ambiente: Efecto de los contaminantes del aire en dbiles concentraciones sobre plantas colocadas en presencia de fitotron, expuestas a la luz, y en cmaras de gas. Efecto de los contaminantes del aire en dbiles concentraciones sobre animales colocados en presencia de zootron, en cmaras de s gas crnico y en cmaras vacas de elementos patgenos. Efecto de los contaminantes del agua sobre el medio acutico, experiencia realizada en presencia de acuatron y en un medio acutico controlado Mecanismos de formacin de niebla fotoqumica, experiencias realizadas con lamparas de xenn y en vaco. Simulacin de la difusin de contaminantes del aire, experiencias realizadas con sopladores.A titulo de ejemplo, ahora sern citados los informes redactados por los ciudadanos de Shimizu. En 1975, estas personas se opusieron al proyecto de expansin de una refinera de petrleo y, tras una resistencia tenaz, consiguieron que se anulara: Deteccin de niebla en la hoja y la flor de la enredadera. Reparticin local de los asmticos y crecimiento del numero de los enfermos afectados por cncer de pulmn en los hospitales locales. Disminucin y desaparicin del cultivo de perlas en la baha de Shimizu. Distribucin local de las plantas daadas por la polucin del aire. Desaparicin de los musgos y lquenes de las piedras de las tumbas y otras superficies, debido a la polucin del aire. De la seguridad de la refinera de petrleo a la vista de las posibilidades de temblores de tierra. Deteccin de la polucin del aire por medio de bandas de cobre pulido. Medicin de la acidez de la lluvia por los efectos de los contaminantes cidos en el aire. Estudio de la frecuencia del paso de camiones- cisterna y de su incidencia sobre los embotellamientos y los problemas de seguridad tras la expansin de la refinera. Estudio de los xidos de nitrgeno del aire descubiertos por la accin de bandas de papel de filtro empapados en un reactivo Saltzmann. Estudio de la micrometologia por la medicin cotidiana y repetida de la temperatura del aire, de la direccin y velocidad del viento, de la presencia de capas de inversin, de la difusin de humos y de la proporcin de xidos de nitrgenoComo se muestra en el ejemplo del Instituto ( el primero), este se caracteriza por el empleo de modelos a gran escala, complejos y onerosos para el estudio de fenmenos naturales.Las investigaciones que se realizaron por voluntarios ( el segundo ejemplo), fueron concebidas y dirigidas por mdicos y profesores locales que se unieron a los movimientos de Numazu y Mishima en 1964 y adquirieron una experiencia en materia de investigaciones sobre la polucin.Este tipo de investigaciones cientficas simples, pero racionales desde el punto de vista ecolgico, es a menudo efectuada por los movimientos locales contra la polucin. El efecto corrosivo particular del fluoruro de hidrgeno sobre la hoja del gladiolo fue utilizado para limitar el vertido de este gas por una fabricas de aluminio. En efecto, se planto esta flor en la fabrica, y la presin social que resulto de ello basto para impedir el crecimiento de la cantidad de gas lanzado al aire de Toyama. Las pelusillas de los estambres de una flor azul, la ephemerum, permitieron descubrir una fuga de radioactividad de una pila atmica, porque pasaron del violeta al blanco tras su exposicin a partculas radioactivas. Este descubrimiento engendro igualmente una fuerte presin contra la direccin de la central nuclear. En principio, los mtodos ecolgicos de deteccin de la polucin permiten representar los daos que pueden ocasionarse al hombre, y por tanto, son mas fcilmente aplicables que los mtodos fsicos y qumicos que conducen al anlisis detallado de algunos factores aislados.Gracias a las investigaciones nombradas, los individuos afectados se familiarizan con los principios de la ecologa y adquieren una nueva visin de la naturaleza para reforzar su movimiento. Somos probablemente testigos de la creacin, de una nueva ciencia adaptada al estudio del medio ambiente.Aplicacin de conceptos ecolgicos al tratamiento de problemas del medio ambiente:Caso 2:En esta primera parte daremos un caso, el cual se presenta natural y diariamente en los distintos ambientes acuticos, principalmente los ambientes lnticos, cuyas aguas se hayan casi o completamente estancadas, con profundidad en la mayora de los casos escasa y suelen ser ecosistemas prcticamente cerrados, as como pueden ser lagos o lagunas; y en los ambientes lticos, cuyas aguas a diferencia del recin explicado se mantienen con mayor caudal y movimiento, generalmente con corrientes permanentes y por ende tiene mayor potencia de arrastre de distintos tipos de compuestos, sustancias, materiales y sedimentos que van a influir de manera importante en el desarrollo de los mismos. Estos suelen tambin ser de escasas profundidades y se los puede denominar como ecosistemas abiertos con un nacimiento (normalmente en montaas u otros afluentes) y una desembocadura (normalmente en mares, ocanos o lagos), as como pueden ser los ros, los rpidos, etc...Es muy importante saber que en todo ecosistema acutico se desarrollan siempre, en mayor o en menor proporcin distintos organismos, de todos los niveles trficos, de primer, segundo y tercer orden, considerando as tambin los organismos descomponedores y tambin una serie de factores y elementos abiticos que no pueden descartarse, y que sin ellos seria imposible el correcto desarrollo de la vida acutica en los distintos ambientes, estos son tanto los gases disueltos en la masa de agua, como las sustancias orgnicas muertas, o tambin nutrientes como pueden ser el nitrgeno (N) y el fsforo (P), y este ltimo nutriente es el que precisamente se observo para la problemtica de que se tratan los hipotticos casos planteados.Eutrofizacin:es el aumento de la biomasa de auttrofos por un incremento en la concentracin de nutrientes en el cuerpo de agua. En presencia de este fenmeno muchas veces se genera un desequilibrio en el ecosistema que suele ser negativo para el mismo, as como podra ser la contaminacin de las aguas, y adems otro problema es cuando el agua, la cual esta siendo llevada a pruebas experimentales, ser utilizada para suministros de agua potable.Reduccin directa de fsforo en origen:Eliminacin de fosfato por precipitacin qumica durante el tratamiento de residuos:el uso de mtodos de precipitacin qumica para eliminar fosfato permite el tratamiento de residuos municipales mediante una planta de proceso mecnico-biolgica. Los fosfatos se consiguen eliminar de las aguas residuales municipales mediante el uso de sales de aluminio o hierro o cal.Los niveles de fsforo deseados pueden conseguirse mediante la filtracin por contacto de aguas residuales tratadas de forma mecnico biolgica y qumicos es un buen medio para conseguir efluentes de alta calidad respecto a fsforo y slidos en suspensin.Restriccin de detergentes fosfatados:es posible restringir la cantidad de fosfatos en detergentes siempre y cuando existan los sustitutos adecuados del fosfato. Adems, lo ideal seria que dichos sustitutos no causen problemas medioambientales o de otra clase que pudiesen ser peores que los que origina el mismo fosfato, ni interferir con los procesos de tratamientos de aguas residuales ni depuracin de agua potable. Este nivel de sustitutos que pueden utilizarse en los detergentes no puede ser determinado en forma rutinaria.Controles en el uso de la tierra:este mtodo implica la restriccin o control de los usos de la tierra en una cuenca de drenaje, lo que produce un escape de nutrientes a un lago o pantano. Esta aproximacin a sido utilizada en pases como Alemania para la proteccin de suministros de agua potable.Este puede ser uno de los mtodos ms efectivos para controlar la entrada de nutrientes en lagos y pantanos, dado que evita en la cuenca de drenaje aquellas actividades que pueden generar dichos nutrientes.Tratamiento de aguas de afluentes tributarios:Pre- pantanos:se puede conseguir una disminucin de nutrientes en tributarios y pantanos mediante el uso de biorreactores. Estos retienen las aguas ricas en nutrientes durante un corto plazo antes de que estas entren en el cuerpo principal del pantano, acentuando as la posibilidad de crecimiento de algas. Los pre- pantanos constituyen una especie de biorreactor cuyo objetivo inicial es prevenir que el pantano principal se llene rpidamente de sedimentos.La eliminacin de fsforo que en ellos se consigue guarda relacin con el aumento de la bio-productividad. El fsforo queda fijado en la biomasa de algas que lo utilizan, con lo que resulta retenido en el pre-pantano por sedimentacin. La velocidad de eliminacin de fosfato depende de la velocidad del crecimiento de algas.Adicin directa de floculantes de fsforo a las aguas tributarias:la carga externa de nutrientes a un lago puede disminuirse por adicin directa de productos qumicos que precipitan el fosfato en el agua afluente al mismo tiempo que esta penetra en el lago. Este mtodo es mas adecuado para pantanos poco profundos con elevada carga de fsforo especialmente en aquellos casos en que resulta muy costoso un pretratamiento de aguas afluentes.Filtracin de aguas afluentes a travs de un filtro de oxido de aluminio:el uso de columnas de alumina activa constituye otro mtodo para eliminar fsforo en tributarios pequeos. Este mtodo se utiliza principalmente para aguas ricas en fsforo con flujos pequeos sin grandes fluctuaciones. La alumina activa es oxido de aluminio de grado tcnico del que se pueden obtener productos de diferente tamao de superficie interna. Los productos con superficie interna de 200-300m2/g presentan alta capacidad de absorcin. Dicha capacidad para el fosfato es mayor que para otras sustancias presentes en aguas naturales.Desvo de aguas residuales:cuando la carga de nutrientes a una masa de agua procede fundamentalmente de fuentes muy localizadas de la cuenca de drenaje, se pueden recoger las aguas ricas en nutrientes mediante tuberas de alcantarillado para desviarlas, bien a plantas municipales de tratamiento convencional, bien a un arroyo o lago, situados aguas debajo del lago en cuestin. Sin embargo, esto constituye tan solo una medida transitoria pues no consigue mas que trasladar el problema a otra localizacin en lugar de atajarlo.Zanjas de filtracin:estas operan bajo el principio de que cuando el agua pasa a travs del suelo el fsforo resulta eliminado. El proceso es aun ms efectivo si en el suelo hay arcillas arenosas de grano fino. El fsforo resulta retenido en las capas superiores del suelo.Las zanjas de filtracin son tiles en lugares en los que las cantidades de efluente son bajas y las fluctuaciones de escorrenta limitadas.Mtodos de control de la eutrofizacin dentro del lago:Estos mtodos que mencionaremos, dentro del lago son efectivos durante algn tiempo y pueden incluso llegar a constituir la aproximacin ms razonable para resolver situaciones en las que es especialmente costoso o impracticable construir plantas municipales de tratamiento de aguas residuales.Las principales medidas de control dentro del lago son las siguientes:Inactivacion de nutrientes: consiste en la adicin de sustancias precipitantes de fsforoAumento del flujo desaguado: este mtodo implica el transporte de agua al lago, incrementando por consiguiente su velocidad de desage. Este aumento de velocidad de desage disminuye la acumulacin de biomasa, a la vez que se diluyen los niveles de nutrientes en el lago.Aireacin hipolimntica: consiste en la introduccion de oxigeno a las aguas hipolimnticas de forma que se respete la tremoclina. Este procese disminuir la liberacin de fsforo y otros materiales reducidos desde el sedimento a la columna de agua.Circulacin:es similar al anterior, salvo que esta es suficientemente vigorosa para que no se respete la termoclina. Con ello se pretende inducir el mezclado de lago/ pantano, lo que origina la desestatificacin.Eliminacin selectiva de aguas hipolimnticas: este consiste en la extraccin de aguas ricas en nutrientes del hipolimnion.Disminucin de nivel en el lago: consiste en bajar el nivel del agua en el lago de forma que se expongan a la atmsfera todos o parte de los sedimentos del fondo. Este mtodo se usa particularmente para el control de macrofitas y algas asociadas.Cobertura de sedimentos del fondo: consiste en cubrir los sedimentos del fondo con laminas de plstico o materiales particulados para evitar el intercambio de nutrientes entre el sedimento y el agua, y disminuir el crecimiento de macrofitas.Eliminacin de sedimentos: este mtodo implica el dragado de sedimentos ricos en nutrientes del fondo del lago. La eliminacin de sedimentos disminuye la carga interna de nutrientes.Recoleccin:consiste en cortar y eliminar los crecimientos indeseados de macrofitas y algas asociadas en la masa de agua. Aquello es una solucin inmediata para las condiciones que dificultan la natacin, navegacin y otros deportes acuticos.Control biolgico: este mtodo implica el uso de organismos especficos para controlar el crecimiento de algas y otros componentes de la cadena trfica.Control qumico:este mtodo consiste en la aplicacin de productos qumicos especficos a la masa de agua para eliminar las plantas acuticas indeseadas.Control de nutrientes en los sedimentos: la medida ms efectiva para el control de nutrientes en los sedimentos es el dragado de los mismos. Este es muy importante en lagos poco profundos.