Cursos en línea masivos y abiertos como un escenario reticular de agenciamiento

en procesos de aprendizaje y construcción de conocimiento glocal.

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UN BREVE CONTEXTO SOBRE EL TEMA

Desde 1992 las UN se hanelaborado cerca de 700informes nacionales deDesarrollo Humano en 140países.

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• Seguridad alimentaria en África

• Empoderamiento político en los Estados Árabes

• Cambio climático en Asia

• Tratamiento de las minorías étnicas en Europa Central

• Problemas de la desigualdad y la seguridad de los ciudadanos en América Latina y el Caribe.

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ALGUNAS TENDENCIAS SOBRE LO QUE CONOCEMOS COMO

DESARROLLO HUMANO EN NACIONES UNIDAS

(2013) EL ASCENSO DEL SUR: PROGRESO HUMANO EN UN MUNDO

DIVERSO

Naciones Unidas habla de la transformación de

las economías en desarrollo

Sin embargo:

• Uno de cada tres latinoamericanos es pobre

• Uno de cada ocho se encuentra en pobreza extrema

• los niveles de pobreza varían sustancialmente tanto entre países como dentro de los mismos

• Las tasas de pobreza en América Latina son inferiores a las de la mayoría de las demás regiones en desarrollo, pero superiores a las de Europa del este y Norte de Africa

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Un planeta, mundos aparte ¿el mismo mapa?

TENDENCIAS EN EL MAPA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

DOCUMENTO UNESCO SOBRE LAS CIENCIAS SOCIALES. 2010.

• FRAGMENTACIÓN

• FALTA DE PLURALISMO

• SEPARACIÓN ENTRE LA LABOR CIENTÍFICA Y LAS NECESIDADES SOCIALES

• AUMENTO Y SURGIMIENTO DE NUEVAS BRECHAS

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TENDENCIAS EN EL MAPA DE LAS CIENCIAS

SOCIALES

• El mayor aumento del número de artículos sobre temas de ciencias sociales se produjo en América Latina

• El número de investigadores en ciencias sociales ha llegado casi a triplicarse en el último decenio en un país como Brasil

• Más de los dos tercios del conjunto de los programas latinoamericanos para posgraduados que comprenden actividades de investigación se concentran en las universidades públicas de Brasil y México

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DECONSTRUYENDO EL TITULO DE ESTA CONVERSACIÓN

AGENCIAMIENTOEn un libro, como en cualquier otra cosa, hay líneas de articulación o de segmentaridad, estratos, territorialidades; pero también líneas de fuga, movimientos de desterritorialización y de desestratificación.

Las velocidades comparadas de flujo según esas líneas generan fenómenos de retraso relativo, de viscosidad, o, al contarlo, de precipitación y de ruptura. Todo eso, las Líneas y las velocidades mesurables, constituye un agenciamiento (agencement). (Deleuze, 2002, pág. 10)

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EL AGENCIAMIENTO COMO UNA POSIBILIDAD DE CONSTRUIR NUEVAS

TERRITORIALIDADES• FORMAS EMERGENTES QUE

CONFIGURAN CAMPOS TRANSDISCIPLINARES

• ¿PODEMOS HABLAR DE UNA NUEVA MAQUINA QUE INTEGRE APRENDIZAJE/PRODUCCIÓN DE SABER?

• ESCENARIOS RETICULARES DE ORGANIZACIÓN SOCIAL.

• ¿PODEMOS HABLAR DEL DESPLAZAMIENTO DE LA CATEGORÍA BÁSICA DE ANALISIS DE LAS CIENCIAS SOCIALES LAS ARTES Y LAS HUMANIDADES?

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