DECILES Losdecilesson losnueve valoresquedividenla serie dedatosendiez partes iguales. Losdecilesdan los valores correspondientes al 10%, al 20%... y al 90% de los datos. D5coincide con la medianaDECILES: CLCULO En primer lugar buscamos la clase donde se encuentra con la formula , en la tabla de las frecuencias acumuladas.

Donde: Lies el lmite inferior de la clase donde se encuentra el decil. N es la suma de las frecuencias absolutas. Fi-1es lafrecuencia acumuladaanterior a la claseel decil.. aies la amplitud de la clase.DECILES: EJERCICIOS Datos no agrupados Con los siguientes datos: 7 8 10 11 15 11 12 16 18 19 6 8 8 10 11 13 se pide calcular el 4 y el 8 decil.Lo primero que se hace es ordenar los datos de menor a mayor o viceversa.6 7 8 8 8 10 10 11 11 11 12 13 15 16 18 19D4= ((4)(n+1))/10D4= ((4)(16+1))/10D4= 6,8Entonces tenemos que el cuarto decil esta entre 6 y 7 posicin por tanto procedemos a hacer el siguiente proceso(10-10)*0,8+10=10Entonces tenemos que 10 es nuestro D4. Para el D8D8=13,6(16-15)*0,6+15=15,6D8= 15,6

DATOS AGRUPADOS

Reactivos:1. Ponga el concepto de decilesLosdecilesson losnueve valoresquedividenla serie dedatosendiez partes iguales.2. Cual es la formula para deciles en datos no agrupados?D4= ((4)(n+1))/103. Cual es la formula para deciles en datos agrupados?

Donde: Lies el lmite inferior de la clase donde se encuentra el decil. N es la suma de las frecuencias absolutas. Fi-1es lafrecuencia acumuladaanterior a la claseel decil.aies la amplitud de la clase.