debriefing

Debriefing

Mnica Valenzuela . [email protected]

"Actividad que sigue a una experiencia de simulacin, es dirigida por un facilitador y se retroalimenta el rendimiento de los participantes, se discute aspecto positivos. Todo esto utilizando pensamiento reflexivo "(National League for Nursing, 2008).

Definicin de debriefing

Ambiente: No amenazante Fomentar la participacin de todos Asegurar respeto y la confidencialidad Recuerde:La mayora los participantes de un debriefing se sienten vulnerablesUna de las barreras ms importantes para el aprendizaje es la percepcin de un ambiente estresante e intimidante y el temor provocado por el profesor y el juicio de los pares.

Elementos del debriefing

Facilitador: Debe ser capaz de promover el aprendizaje y discusin de una forma no amenazante. No sermonear, aclarando informacin, proporcionando una retroalimentacin de manera constructiva Recuerde: Las habilidades percibidas por en gua poseen una alta correlacin con la calidad percibida de la simulacin. Es la experiencia la que asegura el desarrollo de la habilidad de un buen facilitador.


Tiempo: Debe ocurrir inmediatamente despus de la simulacin. de modo que pensamientos, sentimientos y acciones, no se olviden. La duracin del debriefing debe ser de 20 a 30 minutos. La mayora del tiempo se debe emplear en el anlisis o discusin de los hechos


Rol de estudiante: Posee un rol activo. Se espera de ellos que discutan analicen y resuman la experiencia con el fin de obtener aprendizaje de la experiencia


1. Fase de descripcin: Los participantes pueden sealar cules fueron las emociones Para ayudar, el facilitador tendr que crear un ambiente de confianza, ser paciente con los estudiantes que demoran ms en sentirse cmodos. Recuerde:Si esta etapa se salta, los alumnos pueden permanecer atascados en un tema y no ser capaces de avanzar a la siguiente fase del debriefing.

Fases del debriefing

2. Fase de Anlisis: Es necesario deconstruir lo que sucedi durante la simulacin. Los estudiantes deben dar sentido a lo acontecido y para ello, se revisar lo que sali bien o mal. El facilitador promover la participacin y reflexin de de los estudiantes. Una manera de ayudar a la reflexin es realizando preguntas abiertas y aclarando dudas sobre roles.


3. Fase de Aplicacin: Identificacin de los diferentes puntos de vista construidos por el grupo, Generalizacin y aplicacin de la experiencia a la vida real En sntesis es una etapa de discute sobre la aplicabilidad a la vida cotidiana


Cmo se logran los objetivos del Debriefing?

Es necesario promover y desarrollar la prctica reflexiva.Prctica Reflexiva: Consiste en examinar ideas o supuestos que surgen al desarrollar una tarea. La teora de la prctica reflexiva explica que las personas dan sentido a los estmulos externos a travs de marcos cognitivos internos.


Marcos CognitivosNos indican que las personas no perciben de forma pasiva la realidad, filtran de forma activa, creando y dando un sentido a su entorno


Las relaciones entre los marcos, acciones y resultados


Ejemplo de marco, acciones y resultados Resultado:Paciente persiste con dificultad respiratoria a pesar de ser atendido por profesionales de la saludAccin:Mdico busca insistentemente mascarilla de resucitacin, mientras paciente va desaturando.Marco:Lo nico que sirve frente a un serio problema respiratorio es la mascarilla de resucitacin. Situacin : Llega al servicio de urgencia un paciente con grave dificultad respiratoria , saturacin de oxgeno 85%.


Para lograr llegar a los marcos se debe utilizar la INDAGACIN Y DEFENSAEsto quiere decir, la defensa o declaracin acerca de lo observado, para luego realizar preguntas y comprobar una hiptesis.


Profesor dice: DEFENSA O AFIRMACIN" Juan, me di cuenta que te alejaste del paciente para encontrar la mascarilla de resucitacin y como, en ese momento, los signos vitales del paciente se estaban deteriorando.

Cmo se logran los objetivos del Debriefing?INDAGACINYo me qued pensando que posiblemente existan otros medios para oxigenar al paciente. Me pregunto: cmo estabas viendo la situacin en ese momento?.Mnica Valenzuela . [email protected]

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