deber de investigacion

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Inteligencia emocional La inteligencia emocional agrupa al conjunto de habilidades psicológicas que permiten apreciar y expresar de manera equilibrada nuestras propias emociones, entender las de los demás, y utilizar esta información para guiar nuestra forma de pensar y nuestro comportamiento. Orígenes del concepto[editar] Aunque las definiciones populares de inteligencia hacen hincapié en los aspectos cognitivos, tales como la memoria y la capacidad para resolver problemas, varios investigadores influyentes en el ámbito del estudio de la inteligencia comenzaron a reconocer hace tiempo la importancia de los aspectos no cognitivos. Robert L. Thorndike, en 1920, utilizó el término inteligencia social para describir la habilidad de comprender y motivar a otras personas. 1 En 1940, David Wechsler describió la influencia de factores no intelectivos sobre el comportamiento inteligente y sostuvo, además, que los tests de inteligencia no serían completos hasta que no se pudieran describir adecuadamente estos factores. 2 Desafortunadamente, el trabajo de estos pioneros pasó desapercibido durante mucho tiempo hasta que, en 1983, Howard Gardner, en su libro “Inteligencias múltiples: la teoría en la práctica”, 3 introdujo la idea de que los indicadores de inteligencia, como el cociente intelectual, no explican plenamente la capacidad cognitiva, porque no tienen en cuenta ni la “inteligencia interpersonal” (la capacidad para comprender las intenciones, motivaciones y deseos de otras personas) ni la “inteligencia intrapersonal” (la capacidad para comprenderse uno mismo, apreciar los sentimientos, temores y motivaciones propios). 4 El primer uso del término inteligencia emocional generalmente es atribuido a Wayne Payne, citado en su tesis doctoral Un estudio de las emociones: el desarrollo de la inteligencia emocional (1985). 5 Sin embargo, esta expresión ya había aparecido antes en textos de Beldoch (1964), 6 y Leuner (1966). 7 Stanley Greenspan también propuso un modelo de inteligencia emocional en 1989, al igual que Peter Salovey y John D. Mayer. 8

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Inteligencia emocional

Lainteligencia emocionalagrupa al conjunto de habilidades psicolgicas que permiten apreciar y expresar de manera equilibrada nuestras propiasemociones, entender las de los dems, y utilizar esta informacin para guiar nuestra forma de pensar y nuestro comportamiento.Orgenes del concepto[editar]Aunque las definiciones populares de inteligencia hacen hincapi en los aspectos cognitivos, tales como la memoria y la capacidad para resolver problemas, varios investigadores influyentes en el mbito del estudio de la inteligencia comenzaron a reconocer hace tiempo la importancia de los aspectos no cognitivos.Robert L. Thorndike, en 1920, utiliz el trmino inteligencia social para describir la habilidad de comprender y motivar a otras personas.1En 1940,David Wechslerdescribi la influencia de factores no intelectivos sobre el comportamiento inteligente y sostuvo, adems, que los tests de inteligencia no seran completos hasta que no se pudieran describir adecuadamente estos factores.2Desafortunadamente, el trabajo de estos pioneros pas desapercibido durante mucho tiempo hasta que, en 1983,Howard Gardner, en su libro Inteligencias mltiples: la teora en la prctica,3introdujo la idea de que los indicadores de inteligencia, como elcociente intelectual, no explican plenamente la capacidad cognitiva, porque no tienen en cuenta ni la inteligencia interpersonal (la capacidad para comprender las intenciones, motivaciones y deseos de otras personas) ni la inteligencia intrapersonal (la capacidad para comprenderse uno mismo, apreciar los sentimientos, temores y motivaciones propios).4El primer uso del trmino inteligencia emocional generalmente es atribuido aWayne Payne, citado en su tesis doctoralUn estudio de las emociones: el desarrollo de la inteligencia emocional(1985).5Sin embargo, esta expresin ya haba aparecido antes en textos de Beldoch (1964),6y Leuner (1966).7Stanley Greenspantambin propuso un modelo de inteligencia emocional en 1989, al igual quePeter SaloveyyJohn D. Mayer.8La relevancia de las emociones en el mundo laboral y la investigacin sobre el tema sigui ganando impulso, pero no fue hasta la publicacin en 1995 del clebre libro deDaniel Goleman, Inteligencia emocional, cuando se populariz.9En ese ao, la revista "Time" fue el primer medio de comunicacin de masas interesado en la IE que public un relevante artculo de Nancy Gibbs sobre el texto de Goleman.

Pensamiento lateralElpensamiento lateral(delinglslateral thinking) es un mtodo depensamientoque puede ser empleado como una tcnica para la resolucin de problemas de manera imaginativa. El trmino fue acuado porEdward de Bono, en su libroNew Think: The Use of Lateral Thinkingy publicado en 1967, que se refiere a la tcnica que permite la resolucin de problemas de una manera indirecta y con un enfoquecreativo. El pensamiento lateral es una forma especfica de organizar los procesos de pensamiento, que busca una solucin mediante estrategias oalgoritmosno ortodoxos, que normalmente seran ignorados por elpensamiento lgico.

Idealizacin de la realidad.El "pensamiento lateral" ha alcanzado difusin en el rea de la psicologa individual y social. Este se caracteriza por producir ideas que estn fuera del patrn de pensamiento habitual.La idea central es la siguiente: al evaluar un problema existira la tendencia a seguir un patrn natural o habitual de pensamiento (las sillas son para sentarse, el suelo para caminar, un vaso para ser llenado con un lquido, etc.), lo cual limitara las soluciones posibles. Con el pensamiento lateral sera posible romper con este patrn rgido, lo que permitira obtener ideas mucho ms creativas e innovadoras para representar todos esos caminos alternativos o desacostumbrados, que permiten la resolucin de los problemas de forma indirecta y con un enfoque creativo. En particular, la tcnica se basa en que, mediante provocaciones del pensamiento, se hara posible un desvo del camino o patrn habitual del pensamiento.Segn esta teora, la aplicacin del pensamiento lateral a la vida cotidiana, as como la tcnica de alumbrar los problemas desde distintos puntos de vista, permitira encontrar diferentes, nuevas e ingeniosas respuestas para problemas ya conocidos .El pensamiento lateral puede ser un motor del cambio. Como tcnica o habilidad personal puede ser utilizado en la resolucin de problemas de la vida cotidiana, tanto laborales como domsticos ya sea individual o engrupo.