de compras en la ciudad hay - para – grita #2. hazlo ahora (do it now ) pre-assessment of...

6
De compras en la ciudad Hay - para – grita #2

Upload: luis-miguel-gonzalez-montoya

Post on 25-Jan-2016

215 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: De compras en la ciudad Hay - para – grita #2. Hazlo Ahora (Do it Now ) Pre-Assessment of Today’s Lesson Conocimiento previo que los estudiantes deben

De compras en la ciudadHay - para – grita #2

Page 2: De compras en la ciudad Hay - para – grita #2. Hazlo Ahora (Do it Now ) Pre-Assessment of Today’s Lesson Conocimiento previo que los estudiantes deben

Hazlo Ahora (Do it Now)Pre-Assessment of Today’s Lesson

Conocimiento previo que los estudiantes deben traer a clase (Previous knowledge students should bring to class)Escribe la palabra correcta en ingles:• Cambiar *De donde• Comprar• Hay• Para• Grita

Pre-assessment: Escribe en ingles:

(1)Las personas de Argentina van al estadio

para mirar un partido de fútbol y para gritar

“GOL”.

CALENDARIO

Today will be answer only question 2 & 4.

1.¿Qué día es hoy?2.¿Qué día fue ayer?3.¿Qué día será mañana?4.¿Cuál es la fecha de hoy?5.¿En qué estación estamos?6.En tu opinión ¿hace mal

tiempo o buen tiempo? ¿por qué?

----------------------------------------------------

LA TAREA: Practica el vocabulario nuevo en Quizlet

# - Seconds - User What to do next? Try to create a question.

Page 3: De compras en la ciudad Hay - para – grita #2. Hazlo Ahora (Do it Now ) Pre-Assessment of Today’s Lesson Conocimiento previo que los estudiantes deben

Student Learning Outcomes:

• At the end of this lesson “I can”At the end of this lesson “I can”• Demonstrate comprehension

based on simple oral and written descriptions and Identifying places and activities in the city.

• So I can… talk about where I go and what I do in the city.

• I will know I’m there when… I understand the conversation and answer simple questions using vocabulary you know.

AGENDA Vamos a identificar vocabulario importante Vamos a hablar sobre el video. Vamos responder a las preguntas de

comprensión. Vamos a completar una evaluación.

https://www.youtube.com/watch?v=iYOy_2PKUFE

2

Page 4: De compras en la ciudad Hay - para – grita #2. Hazlo Ahora (Do it Now ) Pre-Assessment of Today’s Lesson Conocimiento previo que los estudiantes deben

“Hincha Infiltrado”TASK. Observa y describe la escena.

1. 2. 3. 4.

1._______________________________________________________________________________

2._______________________________________________________________________________

3._______________________________________________________________________________

4._______________________________________________________________________________

TASK. Completa la oracion con la palabra o palabras correctas. (complete the sentences with the word or words which make the sentence true.

1._____ muchas personas en el estadio.

2._____ dos profesoras de español en Mendham.

3.Yo voy al estadio _________ mirar un partido de futbol.

Page 5: De compras en la ciudad Hay - para – grita #2. Hazlo Ahora (Do it Now ) Pre-Assessment of Today’s Lesson Conocimiento previo que los estudiantes deben

1. 2. 3. 4.

1. _______________________________________________________________________________

2. _______________________________________________________________________________

3. _______________________________________________________________________________

4. _______________________________________________________________________________

1. 2.

1. _______________________________________________________________________________

2. _______________________________________________________________________________

Page 6: De compras en la ciudad Hay - para – grita #2. Hazlo Ahora (Do it Now ) Pre-Assessment of Today’s Lesson Conocimiento previo que los estudiantes deben

Las oraciones de abajo son falsas. Cambia cada oración para hacerla verdadera. (the sentences below are false. Change the sentence to make it true.)

1.El chico de camiseta celeste y blanca es de Brasil.

2.El chico compra una entrada para mirar un partido de futbol y gritar “Brasil” .

3.El chico compra una entrada para gritar Brasil.

4.Hay muchas personas de Brasil en el estadio y compran pan.

5.Las personas de Brasil gritan Gol.

6.El chico cambia de color porque no necesita gritar.

7.El chico de Argentina grita ¡hola!.

8.El chico cambia “goal” a “cambiar”.