10 AL 14 DE MARZODAYLY PLANNING 2014Teacher: Daniela Palma RojasSubject: P.E lenguaje y Comunicacin Lesson: 7Grade: 3A-BTime 2 hrs

Unit: 0Learnning objetive: OA4Escribir creativamente narraciones (experiencias personales, relatos de hechos, cuentos, etc.) que tengan inicio, desarrollo y desenlace.Abilities:

Desarrollar el gusto por la lectura y la comprensin al leer una variedad de narraciones, poemas y textos no literarios.

Crear textos narrativos para que ejerciten sus habilidades de ordenar los acontecimientos y escribir de manera coherente. Attitude:

Demostrar inters y una actitud activa frente a la lectura, orientada al disfrute de la misma y a la valoracin del conocimiento que se puede obtener a partir de ella.

Demostrar empata hacia los dems considerando sus situaciones y realidades, comprendiendo el contexto en el que se sitan.Demostrar disposicin e inters por expresarse de manera creativa por medio de diversas formas de expresin oral y escrita.

Reflexionar sobre s mismo, sus ideas e intereses para comprenderse y valorarse.

Previous knowledge:

Escriben narraciones con inicio, desarrollo y cierre.

Escribir un cuento fantstico.

Contents:

Escribir creativamente narraciones que tengan inicio, desarrollo y desenlace.

TEACHING SEQUENCE ACTIVITIESLEARNINGRESOURCESEVALUATION INDICATORS

WARM / UP PRESENTATIONConocen el objetivo de la clase. Recuerdan clase anterior. Dialogan sobre las actividades que generalmente realizan durante el da.

Type of evaluation: evaluacin directa

Indicators:

Escriben uno o ms prrafos para narrar una experiencia oun evento imaginado.

Escriben narraciones en las cuales se desarrolla la historiaa travs de varias acciones.

Escriben narraciones que tienen un desenlace.

PRODUCTION PRACTICE Los estudiantes se renen en grupos (3) y escriben un cuento sobre un nio similar a ellos a quien le ocurre algo absolutamente fuera de lo normal. El cuento debe tener inicio, desarrollo y desenlace, adems de ilustraciones y una tapa con el ttulo y los nombres de los autores

CuadernoLpiz

CLOSING CONSALIDATIONLos alumnos presentan y leen sus cuentos al curso.

OBSERVATION

V B UTP