¿damos la vuelta a la clase?
TRANSCRIPT
Flipped classroom, ¿qué es eso?
Me suena el concepto, he leído algo, pero no sé mucho del tema
Sé bastante sobre el tema, he hecho algún curso, taller, MOOC…He trabajado
con este enfoque
IDEAS PARA APLICAR EL MODELO FLIPPED CLASSROOM EN EL AULA DE LENGUAS
Ana Martínez Lara [email protected]@gmail.com
“Cualquier profesor que pueda ser sustituido por una máquina, debería ser sustituido por una máquina”
Sugata Mitra
The Hole in the Wall
“Las nuevas tecnologías se asocian positivamente al aprendizaje siempre que se haga un uso moderado de las mismas. A partir del momento en que esas tecnologías se vuelven invasoras y colonizan el tiempo, el rendimiento disminuye hasta el umbral inferior al alcanzado sin la ayuda de la tecnología”(Casati, “Elogio del papel”)
“Me lo contaron y lo olvidé.
Lo vi y lo entendí.
Lo hice y lo aprendí”
(Confucio)
Escola dels Encants (Consell de Cent, 558)
Photo by englishsnow - Creative Commons Attribution License https://www.flickr.com/photos/27304501@N07 Created with Haiku Deck
Arquitectura del aula
Poder del estudiante
Horizontalidad
Comunidades de aprendizaje
Banco Común de Conocimientos
Ignorancia activa
Photo by thinkpanama - Creative Commons Attribution-NonCommercial License https://www.flickr.com/photos/23065375@N05 Created with Haiku Deck
PIAGET
MONTESSORIDEWEY
Revisión, adaptación al contexto
Construcción del saberAprender de la experienciaEducación personalizadaAprendizaje socialAprendizaje basado en proyectosAprendizaje cooperativoDECROLY
VIGOTSKYFREIRE
FREINET
Photo by Foto Pamp - Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike License https://www.flickr.com/photos/85208880@N00 Created with Haiku Deck
Photo by Jimee, Jackie, Tom & Asha - Creative Commons Attribution-ShareAlike License https://www.flickr.com/photos/64226949@N00 Created with Haiku Deck
