dades escola

6
“Cal que els xiquets s’adapten a les noves situacions que la vida, l’aprenentatge i les relacions interpersonals els presenten, gràcies a unes estratègies adients per tal de fer front al conflicte que contínuament va presentant-se. L’escola és un espai d’aprenentatge i socialització.(Pla de Convivència del Centre) CEIP Isidoro Andrés Villarroya C/ Riu Volga, 20 12005 Castelló de la Plana (La Plana Alta) Tel.: 964 73 93 70 Fax: 964 73 93 71 E-mail: [email protected]

Upload: ceip-isidoro-andres

Post on 23-Mar-2016

213 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Informacions escola

TRANSCRIPT

“Cal que els xiquets s’adapten a les noves situacions que la vida, l’aprenentatge i les relacions interpersonals els presenten, gràcies a unes estratègies adients per tal de fer front al conflicte que contínuament va presentant-se. L’escola és un espai d’aprenentatge i socialització .”

(Pla de Convivència del Centre)

CEIP Isidoro Andrés Villarroya C/ Riu Volga, 20

12005 Castelló de la Plana (La Plana Alta)

Tel.: 964 73 93 70 Fax: 964 73 93 71

E-mail: [email protected]

EL NOSTRE CENTRE A.-) Aspectes administratius: 1- Titularitat: Conselleria d’Educació. 2- Nivells educatius: Educació Infantil i Primària. 3- Nombre d’unitats: - 9 d’Infantil -18 de Primària -1 de Comunicació i Llenguatge (habilitada) 4- Nombre de professors: 44. 5- Nombre d’alumnes: 676. 6- Menjador escolar amb aprox. 355 comensals. B.-) Trets d’identitat (del Projecte Educatiu del Centre): 1- Confessionalitat, pluralisme i valors democràtics: Respecte de les creences personals, reconeixement de la pluralitat i recerca de la igualtat d’oportunitats. 2- Educació per a la salut: Potenciació d’hàbits de salut i conductes d’higiene personal. 3- Llengües d’aprenentatge: Programa plurilingüe: -Una línia d’Incorporació Progressiva del Valencià (PIP) -Dues línies d’Immersió Lingüística (PIL) -L’Anglès com a llengua estrangera des d’Infantil de 3 anys. 4- Línia metodològica: Metodologia activa i participativa amb enfocament globalitzador, recerca de la motivació i atenció a la diversitat. L’esforç i la responsabilitat seran eines indiscutibles i necessàries per aconseguir els resultats desitjats. 5-Relacions: El respecte i el diàleg serà present en qualsevol tipus de relació. 6-Educació per a un desenvolupament sostenible: Campanya Recicla l’Escola Elaboració de l’Agenda 21 Escolar. Esmorzars saludables en carmanyola (reducció de residus). Separació dels residus en les classes i el menjador. Punt de recollida de piles usades.

NORMES DE CONVIVÈNCIA DEL CENTRE (del Pla de Convivència del Centre)

Les més significatives són:

Assistir i ser puntual a classe.

Justificar de forma adequada les absències i retards.

Treballar i deixar treballar a classe, respectant el dret i el deure a

l’estudi dels altres.

Assistir a classe amb el material i equipament necessari per poder

participar activament.

Respectar la dignitat, intimitat, idees i creences de tots els membres de

la comunitat escolar.

No discriminar cap membre de la comunitat escolar.

Participar en la promoció d’estratègies i habilitats pacífiques per

resoldre els conflictes que puguen presentar-se.

Tenir cura i respecte dels materials, recursos i instal·lacions del Centre.

Respectar els bens i les pertinences de tots els membres de la comunitat

escolar.

Complir les normes de seguretat, salut i higiene en els centres educatius.

Participar en l’organització, funcionament, govern i avaluació del Centre

en els termes que estableix la legislació vigent.

Respectar i complir les decisions i els acords dels òrgans de direcció i

gestió del Centre, sempre que no atempten el dret i la legislació vigent.

Mantenir una comunicació fluïda entre tots els membres de la comunitat

escolar, principalment entre els mestres i els alumnes i entre les famílies

i els mestres del Centre.

CALENDARI ESCOLAR 2012-2013

-1- Inici de les classes: 7 de setembre de 2012 -2- Finalització: 21 de juny de 2013 -3- Períodes vacacionals: - Nadal: Del 22 de desembre del 2012 al 6 de gener de 2013. - Magdalena: Del 2 al 10 de març de 2013. - Pasqua: Del 28 de març al 8 d’abril de 2013. -4- A més seran festius els següents: - 9 d’octubre - 12 d’octubre. - 1 de novembre. - 6 de desembre. - 19 de març. - 1 de maig -5- Avaluacions: - Primera: 12 de desembre - Segona: 13 de març - Tercera: 12 de juny HORARI D’ATENCIÓ AL PÚBLIC (d’octubre a maig) Tutories: Els divendres de 12 a 13 hores. Direcció: Tots els dies de 9 a 9.50 hores. Secretaria: Dimarts, dimecres i divendres de 9 a 11 hores. Equip Directiu: Dimarts, dimecres i dijous de 12 a 13 hores.

Menjador: Tots els dies de 9 a 9.15 hores i de 13 a 13.30 hores.

ORGANITZACIÓ I GESTIÓ DEL CENTRE

A.-) Òrgans col·legiats:

1-Consell Escolar: Representants dels mestres, pares, alumnes i de

l’Ajuntament.

2-Claustre de professors:

• 13 professors/es adscrits/es a E. Infantil: 9 tutores, 3 de suport i un

especialista d’anglés.

• 27 professors/es adscrites a E. Primària: 18 tutors/es i 9

especialistes (Anglés, Francés, Música, E. Física, Religió).

• 4 especialistes d’Educació Especial: 2 de Pedagogia Terapèutica,

2 d’audició i llenguatge (2 d’ells adscrits a l’aula de comunicació

i llenguatge).

B.-) Òrgans unipersonals:

• Director: Edmundo Vicente Cano

• Cap d’Estudis: Vicent Mateu Dualde

• Secretari: Manuel Rodríguez Feliu

C.-) Altre personal:

• 1 Psicopedagog, representant del Servei Psicopedagògic Escolar.

• 1 Educador/a (aula de comunicació i llenguatge)

• 1 Conserge

• 4 treballadores de cuina

• 18 curadors/es de menjador escolar

HÀBITS I VALORS PER AL PRESENT CURS 10-11 1.-) Es reforçaran alguns d’aquells que es van dur a terme els cursos anteriors i que per la seua importància és convenient repetir: - Pau. Convivència. Tolerància. Solidaritat. Coeducació. Constància. Amistat. - Sostenibilitat i Medi Ambient. - Desplaçament per l’escola (i qualsevol recinte tancat). - Cortesia i actituds respectuoses. - Cura del material i instal·lacions. Tots es treballaran al mateix temps i durant tot el curs a l’escola i els demanem que també es treballen a casa. 2.-) El desplaçament diari fins el Col·legi fa que es considere d’especial importància tot allò relacionat amb la mobilitat ciudatana. Aquest serà, com ve sent habitual, un dels temes transversals a treballar amb profunditat per tal d’aconseguir una consciència el més responsable possible en Educació Vial. BLOCS DEL CENTRE Actualment en l’escola tenim en funcionament molts blocs. En els blocs recopilem activitats que realitzem i informacions interessants. El bloc també és un espai d’opinió on es poden fer arribar comentaris, propostes, suggeriments… El bloc del medi ambient: http://www.nostraescola.blogspot.com El bloc del Primer Cicle de Primària: http://www.primercicleisidoroanndres.blogspot.com

Els blocs d’infantil LA CLASE DE MIREN ELS GATETS El bloc d’anglés ISI(DORO) ENGLISH