educació primària

Eumo Editorial 4quadernllenguacicle mitjà 2

d’activitats

solucionari

Primera edició: juny de 2012

© Montserrat Bigas, Montserrat Correig, Montserrat Fons© de les il·lustracions: Esfera, SL© de les fotografies: Thinkstock

Edició externa i maquetació: Esfera, SL

© d’aquesta edició: Eumo Editorial. C. de Perot Rocaguinarda, 17. 08500 Vic www.eumoeditorial.com - eumoeditorial@eumoeditorial.com—Eumo és l’editorial de la Universitat de Vic—

ÍndexUnitat 1 .................................................................................... 4

Unitat 2 .................................................................................... 8

Unitat 3 .................................................................................... 12

Unitat 4 .................................................................................... 17

Unitat 5 .................................................................................... 21

Unitat 6 .................................................................................... 26

Unitat 7 .................................................................................... 30

Unitat 8 .................................................................................... 34

Unitat 9 .................................................................................... 38

4

Unitat 1

1. Títol: A Montblanc es fa el Clickània, festival dels clics de PlaymobilSubtítol: Un món petit on hi ha de tot

2. b) A Montblanc se celebrarà el festival Clickània aquest cap de setmana.

3. Ho explica el títol de la notícia.

4. L’any que els clics van sortir al mercat. SíLes activitats del festival Clickània. SíLa data de publicació de la notícia. SíEl lloc on se celebrarà el festival Clickània. SíL’horari de les activitats del festival. NoEl lloc on es pot trobar més informació sobre el festival. SíEl diari on ha aparegut la notícia. Sí

5. És important perquè permet saber de quan es parla.

6. Solució possible:• el Periódico - DIMARTS

15 DE MAIG DEL 2012• Ara - DIMARTS, 15 DE MAIG DEL 2012• La Vanguardia - DIMARTS, 15 DE MAIG DEL 2012

7. Solució oberta

8. Solució oberta

9. Solució oberta

10. Solució oberta

11. Solució oberta

12. Ni una molla de pa.Ni una goteta d’aigua.Ni un bocinet de carn.Ni una punteta de patata.Ni un pessiguet de poma.Ni una miqueta de figa.Ni una engruneta de pastís.Ni un pelet de iogurt.Ni un senyalet de sucre.Ni tan sols un esquitx de llet.

Carles Hac Mor

5

Unitat 1

13. goteta - gotabocinet - bocípunteta - puntapessiguet - pessicmiqueta - micaengruneta - engrunapelet - pèlsenyalet - senyal

14. molla, esquitx

15. bocí: pa, carn, pastís, pomaengruna: sucre, pa, carn, pastís, pomamolla: pa gota: iogurt, aigua esquitx: aigua, iogurt pessic: pa, sucre, carn, pastís, poma mica: pa, sucre, aigua, carn, pastís, poma, iogurt

16. 1. beguda2. postres3. verdura4. carn5. peix

17. Trosset molt petit de pa o d’una altra cosa.

18. Solució possible:• El pa era tan bo que no en vaig deixar ni una engruna.

19. pèl: Cadascun dels filaments que cobreixen la pell dels animals mamífers i de les persones. esquitx: Quantitat petita d’aigua, de fang, etc. que surt disparada a causa d’un cop o d’un moviment violent. pessic: Acció d’agafar fort la pell d’algú amb la punta dels dits.

20. Solució possible:• Quasi no li queda cap pèl al cap, s’està quedant totalment calb.• Ha tirat una pedra al riu i ha fet molts esquitxos.• La nena del meu costat és molt empipadora, tot el dia em clava pessics.

21. Solució oberta

22. Sóc a la platja i està a punt de començar una cursa de patins de vela. Fa un dia magnífic i hi ha molta gent. M’agrada veure aquestes curses. Quan vaig al mercat, sempre compro préssecs i peres. Si fa vent, les veles s’inflen i els patins sembla que volin. La gent, des de la sorra, segueix la cursa amb uns prismàtics. Al final, es dóna una copa al vencedor.No té a veure amb el tema de la platja i la cursa de patins de vela.

6

Unitat 1

23. Solució possible:• Les alzines són arbres mediterranis.• Jo prefereixo anar al cinema.• Els gats d’Angora tenen el pèl llarguíssim.• La Maria i jo hem observat la sortida del sol.

24. Solució possible:a) El mico corre pel bosc.b) Menjo plàtans cada dia.c) He dibuixat un ocell volant i la meva germana llegint un llibre. d) La mare s’enfila a la cadira.e) Hem anat a passejar pel bosc i ens hem divertit molt.f) Han pintat la façana d’aquelles cases del riu.g) No agafeu la pilota.h) Les peres de Lleida són boníssimes.

25. Text 1

En Marc i la Júlia van anar al Museu de la Ciència amb l’escola.Van poder fer molts experiments.A tots dos els va interessar la cria de peixos en una piscifactoria.Els va semblar una visita molt interessant.

Text 2He anat a veure una exposició de fotografies amb els meus pares.Quan sigui gran m’agradaria viatjar i fer reportatges.I, després, també podré fer exposicions.

• Solució oberta

26. a) pissarrab) jerseic) rosad) pèsolse) moscaf) sabatag) pastanaga

27. s- -ss- s + consonant -s vocal + s + vocal

sabatasocason

pissarracarrossaterrassa

bossahortalissa

moscabosc

castellpastanaga

pismesos

nasarròs

correusmes

rosabesàviamesoscasalcosí

28. besàvia, mesos, casal, cosí

7

Unitat 1

29. Solució possible:

vocal + ss + vocal vocal + s + vocal

assessorprofessorapessimistapossibilitat

mossosóssosclassetrossospassar

pisosnosacosesanàlisimúsicatelevisió

cosirdesarresarposar

museu

30. Lectura i memorització

31. qu: quin, que, quedarcu: cua, escuat

32. Quin és l’animalque té sempreels peus al cap?

De petit duia una cua,de gran vaig quedar escuat.A les nits, si fa bona lluna,li canto tot fent rac, rac!

33. Solució oberta

34. Solució oberta

35. Solució oberta

8

Unitat 2

1. Lectura

2. Solució oberta

3. Es tracta que cada infant busqui connexions amb altres contes des de qualsevol punt de vista. Poden ser altres contes on hi surtin gats, com ara El gat amb botes, Ottolina i la gata groga; o bé, micos, com ara La Girafa, el Pelicà i jo, El xaman de la tribu; o bé, contes on els personatges resolen problemes, com ara La gallineta que volia pondre ous d’or, etc.

4. Solució possible:a) Les rates i el micob) El somni del pobre

5. • L’a)

a) Els dos contes s’assemblen perquè els protagonistes són animals.b) En tots dos contes el mico fa de jutge.c) En tots dos contes el jutge s’aprofita de l’aliment.d) En tots dos contes es vol explicar que és millor que resolguem els problemes entre

nosaltres mateixos.6.

a) En el conte “Els gats i el mico” l’objecte de la disputa és una galeta, en l’altre és un tros de formatge.

b) En el conte “Els gats i el mico” els animals que no es posen d’acord són gats i en l’altre són rates.

c) En el conte “Els gats i el mico” el jutge no es menja tot l’objecte de la disputa, en l’altre sí.

7. Aquesta és la història de dues rates que van robar un tros de formatge i no es posaven d’acord sobre com l’havien de partir. Van anar a veure el jutge.—Sou insuportables, no hi ha manera que us poseu d’acord. Aneu a veure el mico!—No sabeu fer altra cosa que viure per rapinyar... —els digué aquest—. Jo només m’ocu-po de la veritable justícia.—Ha estat el jutge que ens ha enviat a vós —van protestar les rates.—D’acord. Si ha estat ell, es tracta d’un afer de justícia. Doneu-me el tros de formatge.El mico va posar-lo damunt de la balança i el va partir en dues parts iguals. Llavors va fer una mossegada a una de les parts, i per això ja no pesaven igual. Les va tornar a pesar i va fer una mossegada a l’altra i...—Pareu! —el van aturar les dues rates—. Ja trobarem nosaltres mateixes la millor ma-nera de partir el formatge.

8. Lectura expressiva

9. Un dia, al vespre, es va desfermar el mal temps; llamps i trons, queia l’aigua a bots i barrals, feia por de debò. Van trucar a la porta del palau i el vell rei va anar a obrir la porta.Era una princesa que justament passava pel carrer. Valga’m Déu, però, quina fila que feia amb aquell aiguat tan terrible! L’aigua li regalimava pels cabells i pel vestit, li entrava per la punta de les sabates i li sortia pels talons.

• Vol dir que feia molta por.

9

Unitat 2

10. por lleugera por intensa

inquietudànsia

espanttemor

horrorterrorpànic

11. morts de por - molt espantatsmorts de gana - afamatsmorts de fred - gelatsmorts de fàstic - avorrits

12. • llamps i trons, queia l’aigua a bots i barrals• aquell aiguat tan terrible! • L’aigua li regalimava pels cabells i pel vestit, li entrava per la punta de les sabates i li

sortia pels talons.

13.

plugim xim-xim xàfecplovisqueig gotellada aiguat

plugim diluviruixat

14. Solució possible:• Aquest matí ha caigut una gotellada que ha durat molt poca estona.• La pluja és molt necessària.• El xàfec d’ahir va fer créixer el riu.

15. Solució possible:aigua: aiguat, aigüera, aiguamoll, aiguaneupluja: plugim, plujós

16. 2 La meva germana i jo 3 va empaitar 1 de fer el ximple 1 a tot arreu.3 El meu gat 5 ja he tornat 2 els estels 5 a la biblioteca.4 Els meus avis 1 no pareu 4 els torrons 2 a la platja.5 Jo 2 fèiem volar 3 un ratolí 3 per la cuina.1 Vosaltres dos 4 van comprar 5 els llibres 4 de Xixona.

10

Unitat 2

a) Vosaltres dos no pareu de fer el ximple a tot arreu.b) La meva germana i jo fèiem volar els estels a la platja.c) El meu gat va empaitar un ratolí per la cuina.d) Els meus avis van comprar els torrons de Xixona. e) Jo ja he tornat els llibres a la biblioteca.

17. En la forma del verb.

18. Solució possible:a) En Miquel juga a futbol.

En Miquel juga a futbol al pati de l’escola.b) Les finestres estaven obertes de bat a bat.

Les finestres de l’aula estaven obertes de bat a bat.c) Al meu gos, li agrada ensumar totes les persones.

Al meu gos pigall li agrada ensumar totes les persones.d) Hem anat a Girona a veure uns amics.

La mare i jo hem anat a Girona a veure uns amics.

19. Una vegada hi havia una nena que als matins tenia molta son i, quan la mare la desper-tava, no es podia aixecar. Si ho intentava el pare, passava el mateix:—Tinc son! —remugava sota els llençols, i no hi havia manera.Tant i tant li agradava dormir que li deien dormilega, i per fer-ho més curt, van acabar dient-li Dormi. A ella, aquell nom no li agradava gens, i sempre que el sentia, s’enfadava. Però no hi havia res a fer. Tothom la coneixia com a Dormi.

20. Solució possible:• A la parada hi ha moltes fruites i verdures i la noia en vol comprar.• La nena mira per la finestra del cotxe.• L’esquiador baixa per la muntanya.• La nena de les cues està a punt de començar el partit de bàsquet.

21. bombeta papallonacafè pouMònica arbreportal gràcies

22. F

23. agudes planes esdrúixoles

amb accentcafè

natació bàsquet

òpticamàquina

Àfricallémena

sense accentcolor

vermell

mantegaescola

esquena---

11

Unitat 2

24. La casella de les esdrúixoles sense accent. Perquè les paraules esdrúixoles s’accentuen totes.

25. a) El meu germà gran fa servir una màquina d’afaitar.b) M’agrada estudiar matemàtiques.c) La primera paraula del text l’escric en lletra majúscula.d) La distància entre pobles es mesura en quilòmetres.e) Al costat de casa hi ha una fàbrica de mobles.f) He anat al cine a veure una pel·lícula d’aventures.

26. Lectura

27. Solució oberta

28. Solució oberta

29. Solució oberta

30. Solució oberta

12

Unitat 3

1. Tens el cap petitperquè la distànciate l’ha empetitit.Girafa

Com un arbre rabent,arrelat dins el vent...Cérvol

Pel desert corre la bramaque no et saps treure el pijama.Zebra

Les fuetades t’han tallat la pell,o, potser l’ombra de la reixa?Tigre

2. esquifit - petitestablert - arrelatapartar - treureesculpit - tallat

3. 1-16-222-13-293-14-254-12-265-18-236-11-28 7-15-23 8-17-279-20-30 10-19-21

4. Solució possible:• El cotxe gran frena davant del semàfor vermell.• El gos negre i pelut dorm al sofà vell.• La pilota blava bota per la pista allargada.

5. aterra (11) gos (7)autobús (8) hospital (9)avió (6) no funciona (17)bicicleta (3) obre (20)bota (18) pilota (5)entrena (13) atleta (2)cotxe (1) restaurant (10) dorm (15) roda (14)frena (16) tanca (19)globus (4) vola (12)

6. Solució oberta

7. Solució oberta

13

Unitat 3

8. Lectura

9. petitíssimsaltíssimraríssimesbrutíssimesvellíssimesdificilíssim

10. Els minairons, segons diuen, viuen al Pirineu, i són tan petits que en caben dotze dins d’un canonet d’agulles, i fins i tot hi poden ballar a dins!

11. Solució oberta

12. 1) rètol: personatge fantàstic

intrusa: mare2) rètol: animal

intrusa: margarida3) rètol: muntanya

intrusa: aigua4) rètol: transport

intrusa: torre5) rètol: fruita

intrusa: truita

13. Solució possible:6) formatge

iogurtlàcticmatónatalletllit

7) mobletaulacadiracotxesofàarmari

14. Ús de diccionari

15. màgic màgica màgics màgiques adj Que té relació amb la màgia perquè produeix uns efectes meravellosos i extraordinaris: La fada d’aquell conte va tocar la granota amb la vareta màgica i la va convertir en un príncep.

vistós vistosa vistosos vistoses adj Que es veu molt, que és bonic, que fa goig de veure: La Mercè porta una brusa molt vistosa.

14

Unitat 3

16. el plàtanels boscosles marietesla taulal’hortl’escriptoraels homesles persones

17. masculí femení

singular el rellotge, el gall, l’ordinador, l’ou la mare, l’alcaldessa, la platja, la pruna

plural els tomàquets, els mòbils, els bolets les patates, les alzines, les biblioteques

18. de plural a singular de singular a plural

les patates → la patataels tomàquets → el tomàquet

els mòbils → el mòbilels bolets → el bolet

les patates → la patatales alzines → l’alzina

les biblioteques → la biblioteca

el rellotge → els rellotgesel gall → els galls

l’ordinador → els ordinadorsl’ou → els ous

la mare → les maresl’alcaldessa → les alcaldesses

la platja → les platges la pruna → les prunes

19. • Amb a• Mare

20. noms en singular noms en plural

plaçacàmera fotogràfica

gatsol

parterrepa

turistesfotografies

coloms mollestorres

15

Unitat 3

21. a) Les tortugues de mar ponen els ous a la sorra.b) M’agrada veure les barques de pesca quan tornen a port.c) Fent força amb tots dos braços no podia obrir la caixa.d) Els metges de l’hospital van amb bata blanca.e) Les mitges de colors són fantàstiques!f) Aquelles noies anaven vestides d’excursionistes.

22. places - plaça fetges - fetgeinsectes - insecte dentistes - dentistanassos - nas pisos - pisbotigues - botiga pluges - plujamitges - mitja lluços - lluç

23. Solució possible:• Aquest bloc té quaranta pisos.• El carrer està ple de botigues.• Aquesta ha estat una setmana de pluges.

24.

A F O C P E L T

S I R T R U J A

E F D B I D X N

R I O U N V J O

T Q N B C L M T

S M A R E U P I

N R J Z S I H A

D E U G A M E F

• mare, tia, princesa, truja, dona, euga

25. a) En Pau i la Jordina es renten les mans després de les classes de pintura.b) Els meus avis s’estimen molt.c) Per Carnestoltes la Judit es vestirà de dona científica.d) El gat s’ha adormit a la meva falda.e) El meu ordinador s’ha penjat!f) En Pau i en Pere s’assemblen molt. Són bessons.

26. Lectura

16

Unitat 3

27. s’ ess’alimenta es veuens’anomenens’enganxen

28. Solució oberta

29. Solució oberta

30. Solució oberta

17

Unitat 4

1. a) Dissabte a la tarda.b) Diumenge al matí.c) Al Centre Cívic El Sortidor.d) A l’escola i institut Lluís Vives.

2. Dimecres, dia 12. Perquè és el dia que hi ha destacat al calendari que hi ha a l’esquerra de la pàgina web.

3. EsportsExposicionsFiresMúsicaNens i nenesTeatre i Dansa

4. La Fira de Santa Llúcia → FiresUna competició de bàsquet → EsportsUn concert de música clàssica → MúsicaTardor Art → ExposicionsEspectacle de dansa → Teatre i dansaContacontes → Nens i nenes

5. Que ens trobem a la secció d’activitats per a Nens i nenes.

6. Envàs de iogurt.Fer problemes de mates.Recepta de la iaia.No portar esmorzar.

7. a) Es representarà el dijous dia 23 d’abril.

La representació començarà a les 4 de la tarda.El lloc de la representació és el menjador de l’escola.L’entrada és gratuïta.

b) Solució oberta

9. D: poblet, cabretes, peixet, barretet, casetaDA: mareta, boniquet, petonet

10. diminutius: platet, armariet, melonet, rodeta, petxineta, portetadiminutius afectius: lleteta, calentó, malaltó

12. • estisoretes: estisores petites // animalet• maquineta: estri per fer punta al llapis // màquina petita• maneta: mànec, agulla del rellotge // mà petita• careta: tros de cartró o d’altre material amb una cara dibuixada que es posa damunt la

cara per disfressar-se // cara petita

18

Unitat 4

13. tenen sentit propi són diminutius

collaretbombeta

camioneta

ampolletabutxaqueta

tassetariuet

14. Solució possible:• Aquella senyora porta un collaret de perles.• Hem de canviar la bombeta perquè s’ha fos.

15. b) placac) plaerd) plagie) plana f) planarg) planejarh) planeri) planisferi j) planta

k) plantat

16. adjectius altres complements

La tia Esponja grassabaixa ---

Els ulls --- de porc

La cara blancatova que l’haguessin bullit

adjectius altres complements

La tia Espina altaprima ---

La muntura de les ulleres --- de muntura de ferro

La veu punxeguda ---

Els llavis prims ---

19

Unitat 4

17. a) Feia tan fred que la neu estava gelada.b) Les cases sense finestres són massa fosques.c) Mengem la sopa en plats fondos.d) Porto una jaqueta impermeable per si plou.e) Es va marejar i estava molt pàl·lid.

18. Era una gosseta baixeta i rabassuda.L’avinguda era ampla i molt llarga.He llegit un llibre divertit. Era una aigua blava.Era una redacció difícil.

• difícil

19. Solució possible:1) El riu és molt petit.2) La cabana té tres finestres.3) Hi ha molts arbres.4) Les muntanyes més allunyades encara tenen neu.5) Les vaques blanques estan molt tranquil·les.

20. agudes planes

Amb accent germà, camí, pagès, tovalló, sofà títol, príncep, fàcil, dàtil, llombrígol

Sense accent corc, caganer, colom, ferrer agulla, mico, regle, xarxa, diable, escala, taronja

21. a) matí, autobúsb) ratolíc) Després, còmicsd) fiblóe) tomàquet

22. La que porta accent és una afirmació i la que no en porta introdueix una condició o dubte.

23. Solució possible:• Aquesta nena sí que és valenta.• Si plou, no podrem sortir a jugar a la plaça.

24. Lectura

25. són forma del verb ser, s’accentua per diferenciar-la de son (ganes de dormir).podríem paraula plana que s’ha d’accentuar.veuríem paraula plana que s’ha d’accentuar.és forma del verb ser, s’accentua per diferenciar-la del pronom es.

20

Unitat 4

26. rinoceronts, elefants, diferents

27. Solució possible

28. Solució possible

29. Solució possible

21

Unitat 5

1. Recorregut d’en Marc:

Parc del’Estació del Nord

Arxiu dela Coronad’Aragó

Parc dela Ciutadella

carr

er d

e Sa

rden

ya

avinguda de l

a Mer

idiana

carrer de d’Alí Bei

carr

er d

eLep

antca

rrer

de

la M

arin

a

carr

er d

eZam

ora

carr

er d

e la

Mar

ina

carrer d

e Ribes

carrer de Casp

carr

er d

e Si

cília

carrer d’Ausiàs Marc

pass

eig

de S

ant J

oan

carr

er d

e Ro

ger d

e Fl

or

carrer Buenaventura Muñoz

carr

er d

e N

àpol

s

carrer d’Almogàvers

carr

er d

e W

ellin

gton

carrer de Llull

passeig de Pujades

carr

er d

e Jo

an d

’Àus

tria

carrer de Sancho de Ávila

carrer de Pallars

carrer de Pere IV

carr

er d

’Àla

ba

carr

er d

e Pa

mpl

ona

carrer de Tànger

carrer de Bolívia

Marina

Jardins deLina Òdena

Jardins del’Antiga Carretera

d’Horta

AuditoriMunicipal

TeatreNacional

Jardins delBosquet

dels Encantats

L1

A

B

Recorregut de la Laura:

Parc del’Estació del Nord

Arxiu dela Coronad’Aragó

Parc dela Ciutadella

carr

er d

e Sa

rden

ya

avinguda de l

a Mer

idiana

carrer de d’Alí Bei

carr

er d

eLep

antca

rrer

de

la M

arin

a

carr

er d

eZam

ora

carr

er d

e la

Mar

ina

carrer d

e Ribes

carrer de Casp

carr

er d

e Si

cília

carrer d’Ausiàs Marc

pass

eig

de S

ant J

oan

carr

er d

e Ro

ger d

e Fl

or

carrer Buenaventura Muñoz

carr

er d

e N

àpol

s

carrer d’Almogàvers

carr

er d

e W

ellin

gton

carrer de Llull

passeig de Pujades

carr

er d

e Jo

an d

’Àus

tria

carrer de Sancho de Ávila

carrer de Pallars

carrer de Pere IV

carr

er d

’Àla

ba

carr

er d

e Pa

mpl

ona

carrer de Tànger

carrer de Bolívia

Marina

Jardins deLina Òdena

Jardins del’Antiga Carretera

d’Horta

AuditoriMunicipal

TeatreNacional

Jardins delBosquet

dels Encantats

L1

A

B

2. a) A l’estació de metro de Marina.b) A la parada de l’autobús. c) No.

22

Unitat 5

3. Els jardins de Lina Òdena són...b) Entre els carrers de Sardenya i de la Marina.

La parada de metro de Marina és...a) Més a prop dels jardins de Lina Òdena que dels de l’Antiga Carretera d’Horta.

Són carrers paral·lels, és a dir, que no es troben mai...d) Els carrers de Sicília i de la Marina.

4. Solució possible:Ha de baixar pel carrer de Sicília fins al d’Alí Bei i seguir per aquest fins al carrer de la Marina, si tomba a la dreta per aquest carrer i segueix avall trobarà el metro a la propera cantonada.

5. Solució possible:Ha de pujar pel carrer de la Marina fins al carrer de Casp, agafar aquest carrer girant a l’esquerra i seguir tot dret fins que troba el de Sicília.

6. Solució oberta

7. Hi ha diferències de lèxic, el text 1 és més col·loquial i el 2 és més formal.

8. El text 2 explica el contrari del text 1.

9. sinònims antònims

es va quedar a va romandre a va marxar de

tenir imaginació tenir inventiva ser realista

trapella i afable entremaliat i amable quiet i antipàtic

va perdre va extraviar va conservar

cometia errors cometia equivocacions feia encerts

tothom qualsevol persona ningú

10. Solució possible:Era un gos extraordinari, un gos de raça, ben proporcionat, de cos curt i potes llargues, amb una cua sense pèl. Era avorrit, desobedient, sempre esquerp. Un gos com pocs n’hi ha al món.

11. Solució possible:La mama i les dues bessones carreguen el vehicle. Porten moltes bosses farcides de co-ses. Estan felices perquè han adquirit tot el que els calia, però també estan molt fatigades.

23

Unitat 5

12. a) Si tens fred, posa’t una bufanda.b) Fica’t els diners a la butxaca de l’anorac.c) Quan parem la taula, el primer que hi posem són les estovalles.d) Posa el rellotge sobre el primer prestatge del moble.e) No et posis nerviós.f) Tinc molta son, em vaig a ficar al llit.g) El ratolí s’ha ficat en aquell forat de la paret.

13. vila

14.

cel·la cella

• cella

15. Solució possible:• En Joan té les celles més espesses.• El pres estava tancat a la cel·la.

16. a) Tinc una fantàstica bufanda de llana.b) La casa d’en Pep és molt gran i espaiosa.c) He vist el cau d’un conill.d) La cadira és feta de fusta.e) M’he fet una taca d’oli.

17. • Escrivim la preposició de davant de paraules que comencen amb una consonant que

no sigui h.• Escrivim la forma d’ davant de paraules que comencen amb vocal o h + vocal.

18. Solució possible:• La casa de la meva iaia té jardí.• El cel és d’un blau intens.• Avui m’he posat la camisa del meu germà.• El cotxe d’en Pere és verd.

19. Solució possible:La camisa de l’aviLa camisa de l’ÒscarLa camisa del meu germàL’armari de l’aviL’armari de la robaL’armari del meu germàLa companyia dels meus amics

La companyia del meu germàEl pot de les olivesLa cartera de l’ÒscarLa cartera del meu germàEl llibre de l’aviEl llibre del meu germàEl llibre dels meus amics

24

Unitat 5

20. a) Vine amb mi.b) L’Anna puja a l’autobús.c) En Gerard i jo anem en bicicleta.d) Els meus pares es passegen per la Rambla.e) Caminem sempre pel costat del riu.

21. Solució possible:Menjo amb forquilla i ganivet.Entro per la porta del darrere.Porto la clau a la butxaca dels pantalons.Escric en un full en blanc.L’ocell és a dins del niu.

22. a) La Caputxeta anava per un caminet del bosc.b) La Ventafocs va anar al ball.c) En Patufet es va amagar a sota d’una col.d) El príncep va despertar la Blancaneu amb un petó.e) La fada va transformar la carbassa en una carrossa.

23. la x sona com a xofer la x sona com a examen

maduixa, així, ximple, xàfec exèrcit, exemple, oxigen

24. Solució possible:asfixiarmàximluxetaxiexagerarexistir

25. xemeneia maduixa xauxa ximpletfaixa vaixell xofer xinxeta

26. a) Escric a la pissarra amb un guix.b) Moltes abelles juntes fan un eixam.c) El xiulet de l’àrbitre va assenyalar el final del partit.d) Diuen que les bruixes volen dalt d’una escombra!e) Plovia molt i vaig quedar xop.

25

Unitat 5

27. Solució possible:• Hem anat amb vaixell a Mallorca.• Tinc una caixa plena de joguines.• M’agraden molt les maduixes amb nata.

28. Lectura

29. xifresexercici així

30. Solució oberta

31. Solució oberta

32. Solució oberta

26

Unitat 6

1. 1. Avui, diumenge, a les 8 del matí la Sònia i la seva mare ja eren a l’entrada del

bosc, tot i que només feia una hora que s’havien llevat.

2. Havien quedat amb l’avi Miquel que es trobarien a la font que hi ha a l’entrada del bosc, ben puntuals a les 8, per anar a buscar bolets. Però l’avi les ha truca-des per avisar-les que arribaria mitja hora més tard.

3. Mentre s’esperen han començat a esmorzar i veuen com passen molts grups de persones amb cistells per anar a buscar bolets.

4. Quan arriba l’avi, el segueixen ben de pressa amunt, amunt, cap als llocs que ell sap on es fan els millors rovellons.

5. A les 12 en punt ja són a dalt de tot de la muntanya amb un cistell ple a vessar de rovellons.

6. Descansen una bona estona i tothom que passa admira el cistell i els pregunta com ho han fet per trobar-ne tants. L’avi riu i diu que buscant, buscant, se’n troben molts!

7. Comencen a baixar i a la 1 del migdia ja tornen a ser al peu de la font on havien començat la jornada.

8. L’àvia els espera per dinar i avui hi haurà el plat preferit de la Sònia: carn amb rovellons!

2. 1) diumenge2) arribaria3) començat / esmorzat4) segueixen / rovellons5) rovellons6) descansen7) comencen / començat8) rovellons

3. accions hora

La Sònia i la seva mare es lleven. 07.00

La Sònia i la seva mare arriben al bosc. 08.00

L’avi arriba al bosc i comencen a buscar bolets. 08.30

Arriben a dalt de la muntanya. 12.00

Tornen a ser a baix, al lloc on havien començat a buscar bolets. 13.00

4. a) Tres hores i mitjab) Tres quarts d’horac) Perquè costa més

5. Solució oberta

27

Unitat 6

6. Solució oberta

7. Solució oberta

8. Pengim-penjam és l’expressió del text que s’assembla més a una onomatopeia, tot i que és un adverbi. Significa “portar la roba de qualsevol manera, sense cap gràcia”.

9. amb guionet sense guionet

piu-piu, nyigo-nyigo, gloc-gloc, xino-xano, xiu-xiu patatxap, pataplaf, ning-nang, patatxup

10. a) rinxolat ve de rínxolb) coloraines ve de color• Solució possible: El pallasso portava el cabell rinxolat i ple de coloraines.

11. a) El pallasso August acostuma a portar...d) El pallasso August habitualment porta...

12. Fa 4.000 anys els antics egipcis ja feien servir claus, que eren de fusta. Però no sempre hem portat un clauer a la butxaca: a l’època dels besavis hi havia un sereno, un vigilant que a la nit obria els portals de les cases a qui ho demanava. Ara les claus s’acostumen a fer d’acer, encara que també n’hi ha d’alumini i fins i tot de plàstic, com les que obren les portes d’alguns hotels.

13. Solució possible:de fusta d’acer de plàstic

prestatgeries estris de cuina carmanyolestaules eines dels metges gerrosportes eines ampollescadires màquines bossesllapis plats, gots...calaixera joguines

14. • Un avi és el pare de la mare o el pare del pare.• Un besavi és el pare de l’avi o el pare de l’àvia.

15. Vigilant: és la persona que es dedica a vigilar.Cantant: és la persona que es dedica a cantar.Estudiant: és la persona que es dedica a estudiar.Dibuixant: és la persona que es dedica a dibuixar.

28

Unitat 6

16. forma d’entrada

pallassoperrucabesaviegipcirínxolvigilantclaupostís

17. obrirdemanarbeureportarregalimarcarregar

• Solució oberta

18. Solució possible:a) Aniré de colònies la setmana que ve.b) Ara mateix, si vols.c) El meu aniversari serà dijous vinent.d) Ens el menjarem quan serà fred.e) Hi anirem dissabte a la tarda.

19. Solució possible:a) Cada dia menjo a casa meva.b) M’agradaria seure al teu costat.c) Les he posat dins del calaix de les sabates.d) Vaig al llac de Banyoles. e) La guardo en una capsa metàl·lica.

20. Solució possible:• El gat és a sobre de la caseta del gos. • La noia és a dins de la casa. • Al davant de la finestra hi ha llenya.• Al darrere de l’arbre hi ha un gat.• A sota de l’arbre hi ha un cavall. • Al costat de la casa hi ha un cobert amb una cabra.

21. Solució oberta

29

Unitat 6

22. viatjar pujar trepitjar

Jo viatjo pujo trepitjo

Tu viatges puges trepitges

Ell, ella viatja puja trepitja

Nosaltres viatgem pugem trepitgem

Vosaltres viatgeu pugeu trepitgeu

Ells, elles viatgen pugen trepitgen

• g / gu / e / i

23. Solució possible:• Nosaltres pugem cada any al Matagalls.• Ell viatja sovint a París.• Vosaltres trepitgeu neu cada hivern.• Nosaltres viatgem sovint amb tren.

24. • Es pronuncien diferent. És és del verb ser i es és un pronom.

25. a) En Tortell Poltrona és un pallasso molt conegut.b) Molts pallassos es pinten la cara i es posen un nas vermell.c) La Pepa Plana és una pallassa.

26. Lectura

27. és: forma del verb ser; es: pronom

28. Solució oberta

29. Solució oberta

30. Solució oberta

31. Solució oberta

30

Unitat 7

1. Solució oberta

2. Dues línies liles i paral·leles: indica boirina.

3. El símbol de núvol davant del sol. Significa que el cel estarà ennuvolat.Tremp, Balaguer, Cervera, Tàrrega, Igualada, Vilanova i la Geltrú, Valls, Tarragona, Tortosa...

4. a) dimartsb) dilluns

5. Solució oberta

6. Lectura

7. a) Malgastar vol dir gastar en coses inútils.b) Maltractar vol dir tractar malament les persones o les coses. c) Malpensar vol dir pensar malament d’algú.d) Malhumorat es diu d’algú quan està de mal humor. e) Malcreient es diu d’algú que no és obedient.

8. higiene bugada

sabógel de bany

raspall de dentsllet suavitzant

tovallolaesponja

estenedorrentadora

sabóagulles d’estendre

9. a) Serveixen per al mateix, per pentinar-se. Es diferencien en la forma. b) Serveixen per al mateix, per menjar. Les dues tenen un mànec llarg, la diferència està

en la part final i en l’ús concret.c) Als dos llocs hi ha plantes, però un jardí està fet per les persones i el bosc ha crescut

espontàniament.d) Tots dos són sistemes de transport, però el tramvia és de superfície i el metro és

subterrani.

10. exalumneexpresidentaexsecretariexdirectoraprehistòriavicepresidentavicedirectora

31

Unitat 7

11. Solució possible:• Avui hem fet una trobada d’exalumnes de l’escola.• La vicepresidenta del club ha explicat els nous fitxatges.• A la prehistòria encara no es coneixia l’escriptura.

12. polisíl·labEs diu de la paraula que té més d’una síl·laba.

poliesportiuConjunt d’instal·lacions on es poden practicar diversos esports.

poliglotEs diu de les persones que poden parlar diferents llengües.

policromQue té diferents colors.

13. poli–Prefix, element que s’afegeix al davant d’una paraula i que vol dir “molts”.

14. super–1. Sobre2. Més gran

15. Solució possible:supermercatsuperviventsuperdotatsupersònic

16. a) volarb) perdrec) menjard) sortire) córrer

17. 1a conjugació 2a conjugació 3a conjugació

dibuixar estimarnevar

marxar

conèixercréixerbeureriureviure

dormirflorir

18. Aquella poció era tan màgica que tothom es va quedar sense son i, quan a la matinada sonava la sirena del vaixell, els veïns ja feia estona que estaven desperts. Encara no havia sortit el sol que la gent ja esmorzava pa amb tomàquet i truita de patates. I a l’hora d’anar a l’escola, els nens ja estaven farts de tant jugar.

Romà Pujades

32

Unitat 7

19. • Encara tenia gana perquè no havia menjat prou.

a) No havia menjat suficient.• Aquell llibre no era gaire divertit.

b) Era poc divertit. • No quedava gens de pa.

a) No en quedava.

20. a) Que tens prou aigua, Marc?b) Ai, mare! No tinc gens de gana i, a més, els espaguetis no m’agraden gaire.c) Apa, Jordi, lleva’t! Ja has dormit massa.d) Prou de soroll, nois! S’ha acabat la gresca.e) Aquesta tardor ha plogut massa i tenim els camps inundats.f) Aquesta primavera ha plogut poc i els embassaments estan buits.

21. enèrgica → enèrgicamentPer fer la truita, va batre els ous enèrgicament.

ràpida → ràpidamentSolució possible: Va anar a l’hospital i el van atendre ràpidament.

alegre → alegrementSolució possible: La Maria s’ho agafa tot alegrement.

pacífica → pacíficamentSolució possible: Els joves s’han manifestat pacíficament.

pobra → pobramentSolució possible: Aquella família viu pobrament.

22. llençar escurçar començar calçar

Jo llenço escurço començo calço

Tu llences escurces comences calces

Ell o ella llença escurça comença calça

Nosaltres llencem escurcem comencem calcem

Vosaltres llenceu escurceu comenceu calceu

Ells o elles llencen escurcen comencen calcen

23. a) Vosaltres dos ja calceu un 34 de peu.b) Cada dia, la meva germana i jo llencem les escombraries al contenidor.c) A la tardor, els dies ja s’escurcen.d) A la primavera, els dies comencen a allargar-se.

24. L’accent i que volen dir coses diferents: són és del verb ser i son vol dir ganes de dormir.

33

Unitat 7

25. a) Les bombolles de sabó no són fàcils de preparar.b) Tenia tanta son que no es podia llevar.

26. Lectura

27. Solució oberta

28. Perquè és una forma del verb ser i d’aquesta manera el diferenciem de la paraula son, que vol dir ganes de dormir.

29. Solució oberta

30. Solució oberta

31. Solució oberta

34

Unitat 8

1. Perquè les femelles necessiten la sang per pondre els ous.

2. a) Fb) Vc) Vd) Fe) F

3. Aedes albopictusStegomyia albopicta

4. Perquè no estan escrits en català sinó en llatí.

5. Mosquits

La naturadiligent ens procurauna bèstiaper a cada molèstia.Si a les fosquesja no piquen les mosqueshi ha els mosquitsque piquen de nits.

Pere Quart

6. Solució oberta

7. Solució possible:1. Hi ha moltes espècies de mosquits. De les 3.000 espècies identificades arreu del món,

a Espanya n’hi ha 56.2. Els mosquits piquen perquè necessiten la sang per dur a terme la posta d’ous, però

només piquen les femelles que han estat fecundades i han de desenvolupar els ous.3. El mosquit tigre és una espècie de mosquit originària de l’Àsia.4. El mosquit tigre i l’Aedes albopictus són el mateix.

8. Solució oberta

9. Solució oberta

10. Lectura

11. flotar, sostenir-se

12. Solució possible:d’una manera extraordinàriad’una manera sorprenent

13. Resposta oberta

14. agre, amarg, de cremat

35

Unitat 8

15. Solució possible:ensucrat o ensucrada: iogurt, coca, galetes...picant: pebre, pebrot, xoriço...dolç o dolça: sucre, mel, fruita...

16. a) Aquest peix al forn té molt bon gust.

Es refereix a una sensació agradable que tenim quan ens el posem a la boca.b) Seu a taula, que menjaràs més de gust.

Amb més comoditat.c) Portes una camisa molt maca; tens molt bon gust.

Capacitat de distingir les coses boniques i ben fetes.d) Molt de gust de saludar-te.

Expressió educada que es fa servir quan ens presenten algú.e) Al teu pare li agrada menjar bé. Té el gust molt fi.

Es refereix al sentit del gust, amb el qual notem les diferents sensacions o sabors dels aliments i de les begudes.

17. Lectura

18. a) Aquell excursionista no va anar amb compte i va caure al riu.b) Ara a casa estic llegint el conte El gat amb botes.c) Vés a demanar el compte al cambrer.d) El primer comte de Barcelona va ser Guifré el Pilós.e) He anat molt amb compte en fer el dictat. Així i tot, he fet dues faltes.

19. Solució possible:• M’he llegit moltes vegades el conte d’en Patufet.• La Jordina viu al carrer Comte Borrell.• Com que ja hem acabat de dinar, haurem de demanar el compte.

20. bossa: saquet de plàstic, de paper, de roba, etc., que serveix per guardar o transportar tota mena de coses.ampolla: recipìent de plàstic o de vidre, de coll llarg i estret, que serveix per a contenir líquid.llauna: recipient tancat de manera que no hi pugui entrar l’aire i que conté aliments en conserva.caixa: recipient gros, quadrat o rectangular, generalment de fusta, de metall, etc., amb tapa, que serveix per a guardar o transportar objectes. capsa: recipient més aviat petit, de cartó, de fusta, de llauna, etc., de forma quadrada o rectangular, amb tapa, que serveix per a guardar o transportar objectes. pot: recipient de llauna, de vidre, de terrissa, etc., que serveix per a guardar-hi conserves, mel, etc.garrafa: ampolla grossa de coll curt, que pot anar ficada dins d’una coberta de plàstic, de ferro o de vímet, amb nanses per a agafar-la millor.

21. capsa de galetes capsa de retoladorscaixa d’ampolles de cava

caixa de pomescapsa de llumins capsa de mistos

36

Unitat 8

22. Jo he estudiat Nosaltres hem caminatTu has llegitVosaltres heu vingutEll o ella ha ballat Ells o elles han pintat

23. • El verb ressaltat de l’activitat anterior és el verb haver. F• Serveix per formar temps compostos. V• La paraula que l’acompanya és un verb en infinitiu. F• La paraula que l’acompanya és un verb en participi. V

24. xutar marxar pensar

jo xuto marxo penso

tu xutes marxes penses

ell o ella xuta marxa pensa

nosaltres xutem marxem pensem

vosaltres xuteu marxeu penseu

els o elles xuten marxen pensen

25. Solució possible:• Les meves amigues xuten molt fort.• D’aquí a una estona marxem cap a Barcelona.• Jo penso que la prova serà molt fàcil.• Ells marxen el dia quinze cap a casa del seus avis al Marroc.

26. a) passatb) presentc) futur• Pels temps verbals.

27. a) En Jordi, ahir, va anar a la platja.b) El meu lloro sempre em saluda quan arribo.c) Demà a la tarda el metge em vacunarà.d) Aquest matí hem guanyat el partit de bàsquet.e) Quan fa mal temps, els ocells volen baix.

28. lleona escarabatestruç cargolabella gataformiga

37

Unitat 8

29. • Són vocals neutres perquè són tòniques. F• Són vocals neutres perquè són àtones. V• Les vocals a i e quan són àtones es pronuncien igual V

30. fang - fangós rem - remartaula - tauletallibre - llibretapeix - peixateriaplàtan - platanercarta - carter

31. maduixa despertador albercoc dataabella lleó avellanes

32. Una s’accentua i l’altra no.bé: contrari de malament.be: xai.

33. Solució possible:• Avui m’ha sortit tot bé.• El be era de color blanc i tenia força llana.

34. Lectura

35. arribaescolaparemareàviadiaGinaentendre

36. Solució oberta

37. Solució oberta

38. Solució oberta

38

Unitat 9

1. a) FESTA MAJOR b) VOLc) PALLASSOSd) GUSTe) GEGANTSf) CERCAVILAg) TITELLESh) CANÇONSi) NIT

2. a) festa major b) volc) pallassosd) guste) gegantsf) cercavilag) titellesh) cançonsi) nit

3. a) calor - festa majorb) sol - volc) nassos - pallassosd) August - guste) comediants - gegantsf) barrila - cercavilag) velles - titellesh) bastons - cançonsi) avorrit - nit

4. tema lletra de la vinyeta

La cercavila f)

Animació de la festa b)

Els titelles g)

Presentació de la festa a)

Els pallassos d)

Els pallassos c)

5. Solució oberta

6. Solució oberta

7. Solució oberta

39

Unitat 9

8. Solució oberta

9. parar taula: Disposar a la taula, de manera endreçada, tot el que es necessita per fer l’àpat: plats, gots, coberts...ser cap de taula: Presidir la taula.taula rodona: Reunió, xerrada, que es fa per compartir opinions sobre un tema determinat.

10. Solució oberta

11. vehicles recipients eines aparells

cotxemoto

bicicletacarrocamió

ampollaollagot

gerracubell

galledasetrill

aixadamartellalicates

palaestenallestornavís

televisorràdio

ordinadorneveraextintor

aspiradora

12. a) El gat va treure les ungles i va esgarrapar en Miquel.b) La Maria va agafar una rosa i es va esgarrinxar amb les punxes del roser.

a) Cal eixugar de seguida la pintura que ha caigut a terra.b) Amb tant de sol, la roba estesa s’asseca de seguida.

a) Quan anem al camp, a en Jordi li agrada molt enfilar-se als arbres.b) Com que l’ascensor estava espatllat vam haver de pujar per l’escala.

a) El got va caure a terra i es va trencar.b) El rellotge va caure a l’aigua i se’m va espatllar.c) Em vaig enganxar els pantalons en un filferro i se’m van estripar.

13. Solució possible:a) La Mònica ha xutat la pilota.b) El meu pare i jo hem visitat el Museu del Joguet.c) Els meus avis han preparat l’excursió de diumenge.d) Tu i en Pau heu participat en la cursa.

14. dissetdinouvint-i-dosvint-i-tresvint-i-quatrequaranta-dosquaranta-tresquaranta-quatrequaranta-cinc

15. 19 dinou 20 vint22 vint-i-dos 11 onze

40

Unitat 9

16. onzedotzetretzecatorzequinzesetze

17. santtombdentdaltmoltcantcampmalalt

18. a) t, p, b.b) Són a final de paraula.c) Tenen una altra consonant al davant.

19. camp campamenttomb tombarellamalalt malaltiamolt moltíssimcant cantar

20.

J B I G Z L R V A X

B U C A M Q R P L S

L A S H I V E R N P

E R A I M A V G I T

F G B R S A A A T A

A Y A S E T H T A B

B E T F S I C N B Q

R R H O S P I T A L

E I R E T A B A S F

H C T I Ç Z J I Q E

• ahir, hivern, haver, hospital, herba

41

Unitat 9

21. o tònica o àtona

mussolpulmons

nouspinyons

violó

conillviolósofà

xocolata

22. Com una u.

23. porta - porteriamosca - mosquit lluny - llunyàesport - esportistaull - ulleresfusta - fusterescombra - escombrar

24. colomhumitathuracàpoderportuguèspulmons

25. Una s’escriu amb accent i l’altra sense. El nét és el fill del fill i net és el contrari de brut.

26. Solució possible:• Els meus avis tenen 5 néts.• El pis està molt net.

27. Lectura

28. congolesos, extraordinària, companyia, mico, color

29. Solució oberta

30. Solució oberta

31. Solució oberta

32. Solució oberta