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UNIVERSIDAD DE LA REPUBLlCAFACULTAD DE CIENCIAS

PLAN DE ESTUDIOS DE LALICENCIATURA EN GEOGRAFIA

Perfil del egresadoLa Facultad de Ciencias tiene por cometidola formación de profesionales especializadosen la generación, manejo y gestión del co-nocimiento científico y tecnológico, asícomo en la divulgación de los varios aspec-tos relacionados con los mismos.La carrera de Geografía tiene como objeti-vo general, capacitar al estudiante para de-sarrollar investigación básica y aplicada,analizar, gestionar y resolver problemas conexpresión territorial, ambiental y social. Laactividad del egresado podrá desarrollarsetanto en el sector académico como el de ges-tión y en lo posible en el sector productivo.En las reuniones internas efectuadas se ra-tificaron los términos del perfil del egresadoexpuesto en el plan de 1992 vigente:a) Manejo de sólidos fundamentos en el co-nocimiento de los recursos naturales y suinterrelación con la sociedad.b) Formación básica en cuanto al comporta-miento de la sociedad, abarcando su dimen-sión demográfica y económica.e) Capacidad para aportar al ordenamientoy gestión del territorio.d) Dominio de las formas de expresióncartográficas. -

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e) Conocimiento de las técnicas avanzadasde información geográfica.f) Conciencia que posibilite la transmisióndel respeto por los geosistemas y de losderechos sociales sobre el espacio.g) Desempeño con ética profesional y cohe-rencia con el objetivo del bienestar de lasociedad en armonía con el medio ambien-te.h) Aptitud para participar en consultorías yequipos de investigación de organismos na-cionales e internacionales que tenga carác-ter de pluri o interdisciplinario.i) Criterios que le permitan proponer, en cadasituación, soluciones operativas para los pro-blemas espaciales más importantes.EstructuraEl plan estará constituido por 3 ciclosadoptando el criterio mixto de créditos ymaterias obligatorias (también equi valentesa créditos). Los tres ciclos se componen deun total de 2.700 horas (carga horaria mí-nima acordada por los organismos respon-sables de la educación en el MERCOSUR)equivalentes a 180 créditos (l crédito = 15horas).En forma sumaria los ciclos se componen dela siguiente manera:a) ciclo de optativas generales equivalenteal 10% de la carga horaria total de la carre-ra, o sea 270 horas, que representarán 18créditos.b) ciclo troncal equivalente al 63% de lacarga horaria total de la carrera, o sea 1.710horas, que representarán 114 créditos.e) ciclo de orientación equivalente al 17%dI( la carga horaria total de la carrera, o sea450 horas, que representarán 30 créditos.En tanto se estima 270 horas en el trabajofinal, 10% de la carga horaria total, gene-rando 18 créditos.Detalle de los ciclosa) Ciclo de optativas generalesEste ciclo que tiene por cometido introduciral alumno en los conocimientos básicos ylenguaje de las disciplinas auxiliares de laGeografía, se inicia en el segundo semestrefinalizando en el cuarto semestre.El alumno deberá cursar obligatoriamentelas 270 horas de clase pudiendo para elloelegir las materias dentro de dos áreas de co-nocimiento: ciencias exactas y naturales yciencias sociales.La CCD pondrá a disposición un listado dematerias de ambas áreas ofrecidas tanto porel Departamento de Geografía como porotros servicios y facultades; esto permitiráampliar las opciones académicas de la carrerafavoreciendo el intercambio interdisciplinarioque será de gran utilidad para el futuro des-empeño del egresado en el campo científicoy profesional.En el área de ciencias exactas y naturales co-rrespondiente a este ciclo, se pretende tenera disposición una gama de materias que apor-ten a la formación del geógrafo en el mane-jo de variables cuantitativas y en la compren-sión de modelos naturales.Mientras que a través de las materias consi-deradas auxiliares en ciencias sociales, seofrece al estudiante una aproximación aca-démica a las áreas: histórica, filosófica, so-cial y económica, las mismas le permitiráncomprender los procesos de creación cien-

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\tífica y el rol de la sociedad como protago- herramientas que se usan en estas temáticasni stas del espacio geográfico.' y una fuerte experiencia de campo.b) Ciclo troncal ~ La Orientación Socioeconómica se proponeEl ciclo troncal se inicia en el primer sernes- acentuar en el futuro geógrafo la capacidadtre, introduciendo rápidamente al alumno en para profundizar en los estudios básicos ola temática específica de la disciplina. aplicados, acerca de las problemáticasEl nuevo plan de estudios deberá proporcio- socioespaciales y económicas que posibili-nar una sólida preparación t e ór ic a, tan propuestas con base científica en mate-metodológica y técnica en el campo del aná> ria de ordenamiento territorial.lisis, ordenación y gestión del territorio qUCobLa Orientación Técnicas de análisis territo-permita al Licenciado en Geografía incorpo- rial/geomática está enfocada a proporcionarrarse con solvencia al ejercicio profesional, conocimientos teóricos prácticos que perrni-a la investigación y a la docencia universi- tan realizar un análisis integrado del terri-taria. Las materias troncales, de marcado· torio utilizando para ello tecnologfa de avan-perfil geográfico, tienen por objeto introducir zada, útil en la interpretación y en el manejoal alumno en los contenidos fundamentales de grandes volúmenes de información. Sede la Geografía abarcando con amplitud to-. propiciará a que el estudiante realice un usodas las áreas temáticas que conformen la crítico de las herramientas en el diseño y endisciplina. la aplicación tanto en la investigación comoe) Ciclo de orientación en el trabajo profesional.Las materias de orientación permitirán pro-Tabla de materiasfundizar en las áreas de interés del estudiante CICLO TRONCAL y DEOPTATIVAS GE-estimulando la identificación de problema- NERALESticas de investigación. AÑO IExistirán tres orientaciones dentro de la ea- SEMESTRE 1 - 24

( laera a partir del quinto semestre que con- INTRODUCCION y METO DOS de la GEO-tribuirán a perfilar al estudiante en su área GRAFIA. - 6de interés y en la elección y realización de CARTOGRAFIA e INTRODUCCION a lossu trabajo final. El alumno deberá elegir una SISTEMAS de INFORMACION GEO-de las tres orientaciones ofrecidas, a saber: GRAFICA - 6ambiental, socioeconómica y técnicas de INTRODUCCION a la METEOROLOGIAanálisis territorial/geornática. - 6El ciclo de orientación totaliza 30 créditos: MATEMATICA - 612 correspondientes a materias obligatorias SEMESTRE 2 - 24de la orientación y 18 correspondientes a GEOGRAFIA HUMANA - 6materias optativas. FOTOINTERPRETACION e INTRODUC-La elección de la orientación deberá ser for- CION a la TELEDETECCION - 6malizada ante la CCD. CLIMATbLOGIA - 6Se podrá cambiar de orientación comunicán- OPTATIVA GENERAL - 6dolo a la CCD y cursando las materias obli- AÑO 11gatorias correspondientes a la nueva orien- SEMESTRE 3 - 24tación GEOGRAFIA ECONOMICA - 6La CCD ofrecerá una lista de materias GEOMORFOLOGIA GENERAL - 6optati vas - que deberá actualizar con cierta GEOLOGIA - 6periodicidad - para cada orientación que OPTATIVA GENERAL - 6comprenderá las que se dictarán por el De- SEMESTRE 4 - 20partamento de Geograffa y por otras carre- BIOGEOGRAFIA - 4

las de la Facultad de Ciencias o por otras HIDROLOGIA - 4J Facultades de la Universidad de la Repúbli- ESTADISTICA - 6

ca. Se podrán tomar como optativas de orien- OPTATIVA GENERAL - 6tación materias correspondientes al ciclo de CICLO DE TRONCAL y DE ORIENTA-optativas generales y que no hubiesen sido CIONcursadas por el estudiante. Las materias que AÑO 111la CCD disponga, podrán ser optativas de SEMESTRE 5 - 18más de una orientación. A fin de no afectar GEOGRAFIA URBANA - 4el perfil integrador de la disciplina y que la GEOGRAFIA RURAL - 4elección de una orientación no tenga un ea- METODOLOGIA de la INVESTIGACIONrácter restrictivo, el estudiante podrá cursar - 4hasta un 50% de los créditos en materias C. O. (Obligatoria) - 6optativas de otra orientación. En ningún caso SEMESTRE 6 - 24podrá cursar menos de un 50% en materias GEOGRAFIA del URUGUAY - 6optativas de la orientación elegida. El estu- ANALISIS ESPACIAL - 6diante podrá a su vez solicitar autorización EVALUACION de RECURSOS NATURA-a la CCD para cursar materias que no figu- LES e IMPACTO AMBIENTAL- 6ren en la lista de optativas de ninguna orien- C. O. (Obligatoria) - 6tación. AÑO IV

~ La Orientación Ambiental tiende a la forma- SEMESTRE 7 - 22ción de egresados que puedan incorporarse PLANIFICACION DEL TERRITORIO - 6en el mercado laboral y en actividades de in- DISEÑO DE INVESTIG. - 4vestigación, docencia y extensión en el área C. O. (Optativa) - 6del medio ambiente, el manejo de recursos C. O. (Optativa) - 6naturales, el ordenamiento ambiental, la pla- SEMESTRE 8 - 24nificación y gestión del territorio mediante SEMINARIO de TESIS - 18la capacitación en las diversas técnicas y C. O. (Optativa) - 6

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Tabla de resumenCREDITOS - HORASCREDITOS CICLO OPTATIVASRALES - 18 - 270CREDITOS TRONCALES (sin traba)nal)-114-1710CREDlTOS POR TRABAJO FINAL - 18270CREDITOS DE OBLIGATORIAS DORIENTACION - 12 - 180CREDITOS DE OPTATIVAS DE ORtE]TACION - 18 - 270TOTAL - 180 - 27001- El sistema de créditos propuesto en el pisente plan se adaptará a lo dispuesto porFacultad de Ciencias y/o la Universidadla República cuando se aprueben criterioscarácter general.2- Requisitos de ingreso: Cualquiera de Ibachilleratos de Enseñanza Secundaria yla Enseñanza Técnico Profesional.Contenidos básicos de los cursos del CieTroncal.Primer SemestreIntroducción y Métodos de la GeografíConceptos. Tendencias geográficas conteiporánea. Métodos y técnicas de investigción. Geografía y sociedad.Cartografía e Introducción a los y Sistemde Información Geográfica: Definiciónmétodos. Sisternps de georeferenciamientProyecciones. Escalas. Tipos de represetación cartográfica, gráficos y diagramas. Itroducción a los sistemas de inforrnacugeográficos.Introducción a la Meteorología: Mediciony magnitudes. Vectores, Dinámica. Leyes,Newton. Movimiento Orbital. Movimiencircular. Presión. Equilibrio geostrófico Prcesos termodinámicos en la atmósfera. Trbajo y Energía. Principios básicos de la dnámica de los fluidos. Fundamentos de Rdiación. Espectro electromagnético. Radición Solar y Terrestre.Matemática: Sucesiones y funciones. Seriy criterios de con vergencia. Cálculo diferecial. Definición de derivadas. Derivadas eorden superior. Primitivas técnicas de cáculo. Cálculo integral. Integral de función-continuas. Funciones diferenciales.Segundo SemestreGeografía Humana: Manejo de fuentes de iformación sobre población. Distribuciónestructura de la población. Movímientmigratorios. Geografía cultural. Regionespaisajes culturales del Uruguay.Fotointerpretación e Introducción aTeledetección: Fotografía aérea: caracteríticas y aplicaciones. Instrumental. Técnicde identificación e interpretación. Análisintegrado del territorio. Fotografía digit:Introducción a la interpretación de imágensateli tales.Climatologfa: Estructura de la atmósfera. Dfiniciones de tiempo y clima. Componer.astronómica del clima. Balance radiativCirculación general de la atmósfera. Masde aire y frentes. Interacción Océano-Amósfera. Fenómeno de El Niño. Variabilidclimática y Cambio Climático. Alteraciondel efecto invernadero. Calentamiento glbal.Tercer SemestreGeografía Económica: Economfa y Organiz