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Cursosde verano

XXVII Edición � 2016Ávila � 4 al 22 de julioSEDES: ÁVILA, EL BARCO DE ÁVILA Y CEBREROS

OrganizaciónD. TOMÁS FERNÁNDEZ GARCÍAVicerrector de Centros Asociados

Vicerrectora adjunta y directora de los CursosDª. BEATRIZ RODRIGO MOYA

Director del Centro Asociado a la UNEDD. IGNACIO ZÚÑIGA LÓPEZ

Director Técnico Cursos de Verano en ÁvilaD. JOSÉ MANUEL TRUJILLANO SÁNCHEZFUNDACIÓN CULTURAL SANTA TERESA

Centro Asociado a la UNEDInformación y Secretaría

(Edificio Centros Universitarios)C/ Los Canteros, s/n 05005-Ávila.

Apartado de correos 144. 05080-Ávila.Tel. 920 206 221-920 206 216-920 206 212-920 206 206. Fax: 920 206 205-920 206 215

E-mail: [email protected][email protected]

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LUGARES DE CELEBRACIÓN DE LOS CURSOSÁVILA,

del 04 al 22 de Julio de 2016Centro Asociado a la UNED en Ávila:

Fundación Cultural Santa Teresa. Edificios Centros Universitarios

C/ Los Canteros, s/n. 05005-ÁVILA.EL BARCO DE ÁVILA,

del 06 al 15 de julio de 2016Espacio Cultural de Caja de Ávila.

Plaza de la Constitución. EL BARCO DE ÁVILA (ÁVILA).CEBREROS,

del 11 al 13 de julio de 2016Museo Adolfo Suárez y la Transición.

Calle Iglesia Vieja s/n. CEBREROS (ÁVILA).

INAUGURACIÓN OFICIAL EN CEBREROSLunes, 4 de Julio ~ 20’00 horas

Intervención de D. Adolfo Suárez Illana, Cabildo de Cebreros

XXVII Cursos de Verano de la UNED en Ávila

La Diputación Provincial de Ávila, a través de la Fundación Cultural SantaTeresa, que es el Patronato del Centro Asociado a la UNED en Ávila colaboradesde sus comienzos en la organización de los Cursos de Verano de la UNEDen Ávila.

Son Cursos que desde sus inicios, tienen en Ávila su sede principal yesto es algo que queremos agraceder muy sinceramente a la UniversidadNacional de Educación a Distancia y a su equipo rectoral, que parece ser hanencontrado en la Ciudad, y en sus instituciones el lugar idóneo en el que ce-lebrar estos encuentros, por los que han pasado más de 32.000 alumnospara 859 cursos. Éste elevado número de Cursos reafirma la condición de«buque insignia» de esta sede.

Los Cursos han ido consolidándose año tras año y hoy son una parte im-portante de la vida cultural y del movimiento en los veranos abulenses, ade-más de un referente inequívoco respecto al alto número de Cursos de Veranocelebrados en estos meses estivales a lo largo de toda la geografía española.

Al igual que los once años anteriores, en esta XXVII Edición, el esfuerzodesde la Diputación Provincial es mayor si cabe al acometer la organizacióny logística completa de los veintidos cursos reflejados en el programa y cen-trados del 4 al 22 de julio con la misma dedicación y profesionalidad que sehan realizado las sucesivas y exitosas ediciones de Cursos de Otoño y Pri-mavera iniciadas en 1994 y desarrollados en fin de semana. Además, tras lapositiva experiencia continuamos con la sede de El Barco de Ávila (a 80 kms.de la capital abulense), ya plenamente consolidada desde sus comienzos enel 2006 para la realización de los cursos de las semanas del 6, 11 y 13 dejulio. Se trata de una sede perfectamente dotada y situada en un lugar privilegiado como es la Sierra de Gredos y que esperamos satisfaga las ex-pectativas de los futuros alumnos asistentes. Como caso excepcional, apro-vechando las magníficas instalaciones del «Museo Adolfo Suárez y laTransición» de la localidad de Cebreros, celebraremos aquí un curso dedi-cado a la Transición política en España. Los Cursos recogidos en estas pá-ginas cuentan con el respaldo académico de los distintos Departamentos dela UNED Sede Central, abarcan una variada temática y todos ellos garantizanla máxima calidad y la asistencia de un selecto grupo de profesores univer-sitarios y profesionales de reconocido prestigio. Igualmente, están recono-cidos como créditos de libre configuración o de Grado adaptados al EspacioEuropeo de Educación Superior.

Esperamos que encuentren un momento adecuado para acercarse hastaÁvila y su provincia y hasta nuestros cursos aprovechando el magnífico patrimonio monumental de ésta ciudad Patrimonio de la Humanidad y lasatractivas ofertas hoteleras y gastronómicas abulenses, que ofertamos a losparticipantes. Para nosotros será un honor compartir con ustedes horas declase y los muchos encantos de estas hospitalarias tierras.

D. JOSÉ MANUEL TRUJILLANO SÁNCHEZDirector Técnico Cursos de Verano en Ávila.

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INFORMACIÓN GENERAL

Centro Asociado a UNED en Ávila: Fundación Cultural Santa Teresa.Información y secretaría (edificios centros universitarios)

C/ Los Canteros, s/n. 05005-Ávila. Apdo. 144. 05080-Ávila. Tel. 920 206 221-920 206 212-920 206 206-920 206 216.

Fax: 920 206 205-920 206 215. E-mail: [email protected].

Web: http://www.fundacioncst.net.Secretaría de Cursos de Verano de la Universidad Nacional de

Educación a Distancia. Apartado de Correos 60.155. (28080) MADRID. Telfs.: 91 398 8084, 91 398 8678 y 91 398 7597. Fax: 91 398 7773

[email protected] [email protected].

Página web: http://www.uned.es/cursos-veranoEn las oficinas de Atención al Público de la UNED (MADRID), ubicadas en:Edificio de Humanidades. C/ Senda del Rey, 7. Edificio Interfacultativo. Ciu-dad Universitaria, s/n. y C/ Bravo Murillo, 38. Todas ellas en horario de 9,30a 14 y de 16 a 18 horas de lunes a viernes. En las Librerías de la UNED: C/Bravo Murillo, 38 y C/ Senda del Rey, 7.

RECEPCIÓN Y ENTREGA DE DOCUMENTACIÓNTendrá lugar en la Sede donde se celebre el curso, el primer día del inicio,media hora antes del comienzo del mismo.

PLAZO DE MATRÍCULAEl plazo se inicia el 12 de mayo y finaliza cuando se cubran las plazasde cada uno de los cursos. Los cursos se completarán por riguroso ordende recepción de matrícula. Importante: el precio varia dependiendo dela fecha de formalización de la matrícula.

PRECIOS DE MATRÍCULAImporte según fecha formalización de matrícula (descuento por ma-trícula anticipada) Los estudiantes que se matriculen en cualquiera de loscursos de la XXVII Edición de Cursos de Verano antes del 1 de julio se be-neficiarán del descuento que figura en la siguiente tabla.TIPOS DE MATRÍCULA CURSOS DE 5 DÍAS 3 DÍAS

12-V/1-VII Desde 1-VII 12-V/1-VII Desde 1-VII

A. MATRÍCULA ORDINARIA. 127 145 86 99Descuento incluido del 20% en Centro Asociado de ÁVILA

B. MATRÍCULA REDUCIDA. 83 95 63 75• Estudiantes universitarios UNED y resto de Universidades

(Grado, Licenciatura, Diplomatura y Master).• Miembros de la Asociación de Antiguos Alumnos y Amigos de la UNED.• PAS (Sede Central y Centros Asociados de la UNED)• Colaboradores del Prácticum• Estudiantes UNED SENIOR y mayores de 65 años• Beneficiarios de familia numerosa GENERAL• Personas en situación de desempleo

C. Matrícula SUPERREDUCIDA. • Beneficiarios de familia numerosa Gratuita Gratuita Gratuita Gratuita• Alumnos con discapacidad 32 36 22 25• Alumnos que tengan reconocida la

condición devíctimas del terrorismo 32 36 22 25

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CÓDIGO 077 ÁVILA 4 AL 8 JULIO

«Ars Amandi»: Filosofía del amor y la amistadDepartamento de Filosofía

Director: Teresa Oñate ZubíaCoordinador: Marco Antonio Hernández Nieto

El pensamiento vivo filosófico de nuestros días ha hecho incursiones deexploración hondas y nuevas, profundamente originales, en esta proble-mática, tan antigua como el mundo. En un mundo estremecido por la vio-lencia de las guerras, las desigualdades, los éxodos, las convulsiones de losmercados, la gelidez tecnocrática, la enfermedad y la pobreza, hablamos pocode amor y de amistad. Por contraste, el pensamiento vivo filosófico de nues-tros días ha hecho incursiones de exploración hondas y nuevas, profundamenteoriginales, en esta problemática, tan antigua como el mundo. Necesitamossaber, pensar y vivir el amor y la amistad en todas sus declinaciones, desde laspolíticas y las del trabajo hasta las eróticas y las poéticas. Ahora que podemos,incluso, elegir nuestro cuerpo y nuestro sexo, ¿seguimos sabiendo hablar deamor? ¿Y de la naturaleza y la Tierra celeste? ¿Y de los animales, el cuerpo, lasartes, otras culturas y lo sagrado indisponible? ¿Amamos suficientemente al fu-turo, y nos implicamos en luchar por la inocencia y justicia del porvenir? ¿Quédice la filosofía actual sobre el amor y la amistad? Para pensar en el amor, nostrasladamos a Ávila, una de las ciudades más bellas del mundo y Patrimoniode la Humanidad. Te esperamos con los brazos abiertos.

CRÉDITOS ECTS: 1’5 | CRÉDITOS CLC:3 | CRÉDITOS ME: ver web UNED

PROGRAMALunes 4 de julio16:45 Entrega de documentación e inauguración del curso.17:00 Amor y escritura: cierta redundancia. ÁNGEL GABILONDO. Catedrático de

Filosofía. UAM. Ex Ministro de Educación y Cultura.

CURSOS ORGANIZADOS POR UNED-ÁVILA

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19:00 Amistad de ley (contra la voz del padre). FÉLIX DUQUE. Catedrático Emé-

rito de Filosofía. Universidad Autónoma de Madrid.

20:00 El amor romántico: Novalis y Fr. Schlegel. JACINTO RIVERA DE ROSALES. Ca-

tedrático de Historia de la Filosofía. UNED.

Martes 5 de julio10:00 Sexualidad y geopolítica. Erontoikología y praxis afectivas en la actua-

lidad. MARCO ANTONIO HERNÁNDEZ NIETO. Investigador en formación contra-

tado. Departamento de Filosofía y Filosofía Moral y Política. UNED.

11:00 The survival of the loveliest: amor y amistad en perspectiva darwiniana.JESÚS PEDRO ZAMORA BONILLA. Catedrático de Filosofía de la Ciencia. UNED.

12:00 Amistad y/o lealtad en La Ilíada. AIDA MÍGUEZ BARCIELA. Investigadora

de la Cátedra HERCRITIA y del grupo de investigación ONLENHERES.

UNED.

13:00 Por el Amor de Dios. TERESA OÑATE ZUBÍA. Catedrática de Filosofía. Direc-

tora de la Cátedra de Investigación Internacional en Hermenéutica Crítica

HERCRITIA. UNED.

17:00 Cuestión de género y experiencia biográfica en la teoría del amor de Or-tega y Gasset. JORGE COSTA DELGADO. Tesorero de la Sociedad Académica

de Filosofía de España (SAF).

17:40 Empédocles de Agrigento, o del amor a la revolución. DAVID HERNÁNDEZ

CASTRO. Periodista, Investigador doctorando en Filosofía. Departamento

de Filosofía. UNED.

18:20 La petite maison. URIEL FOGUÉ. Profesor del Departamento de Proyectos

Arquitectónicos, Ciudad y Territorio en la ESAYA. UEM y Doctor en Filoso-

fía. UNED.

Miércoles 6 de julio10:00 ¿Como quebrar el vidrio que nos separa? El vidrio como metáfora en

el discurso amoroso. SAULO ALVARADO MARTINSANZ. Profesor y Jefe de Es-

tudios de la Escuela Superior del Vidrio de la Real Fábrica de Cristales de

La Granja.

11:00 Ovidio: artesanía del amor. CRISTINA GARCÍA SANTOS. Profesora-Tutora de

Filosofía. UNED-Madrid.

12:00 Amor de madre: la sacralización de una explotación. ÁNGELES ÁLVAREZ

ÁLVAREZ. Activista y Especialista en Feminismos y Estudios de Género. Di-

putada y Secretaria de Igualdad y Diversidad por el PSOE-Madrid.

13:00 Cuerpos (in)disciplinados y filias (i)lícitas. ÁNGELA SIERRA GONZÁLEZ. Ca-

tedrática de Filosofía. Universidad de la Laguna.

Jueves 7 de julio10:00 Interpretar, construir, amar. JOSÉ LUIS DÍAZ ARROYO. Investigador docto-

rando en Filosofía. UNED y U. de Torino.

11:00 Parejas disparejas. MARÍA DOLORES CASTRILLO MIRAT. Psicoanalista yProfesora Doctora del NUCEP (Nuevo Centro de Estudios de Psicoa-nálisis).

12:00 Pretérito común y el cuidado del futuro. ARIANE AVIÑÓ MCCHESNEY. Doctora

en Filosofía. Departamento de Filosofía y Filosofía Moral y Política. UNED.

13:00 La filosofía del amor en los seminaristas de Tübingen. FRANCISCO JOSÉ

MARTÍNEZ MARTÍNEZ. Catedrático de Metafísica. UNED.

17:00 Ser (lo) Otro: la cura ontológica del perdón. JEZABEL RODRÍGUEZ PÉREZ. In-

vestigadora en formación contratada. Departamento de Filosofía. Univer-

sidad Autónoma de Barcelona.

18:00 Amor. Ética. Justicia. CARLOS GÓMEZ SÁNCHEZ. Catedrático de Filosofía

Moral y Política. UNED.

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Viernes 8 de julio09:00 Sobre las limitaciones políticas de la philía. Una reflexión desde la fi-

losofía de la historia. MANUEL ARTIME. Profesor-Tutor de Filosofía. UNED-

Pontevedra.

10:00 Pensamiento, acción y violencia. JORGE ÁLVAREZ YAGÜEZ. Catedrático de

Filosofía (IES).

11:00 Selfie, alo-retrato y amor. ELOY FERNÁNDEZ PORTA. Profesor de Arte Contem-

poráneo y Nuevos Ámbitos Literarios. Universitat Pompeu Fabra.


Ciencia y conocimiento en la Edad Media

Dpto. de Historia Medieval y Ciencias y Técnicas Historiográficas

Director: Paulina López PitaCoordinador: José Miguel López Villalba

No podemos calificar a la Edad Media como época oscura por sus gue-rras y calamidades, pues en los siglos medievales también hubo unagran actividad intelectual y cultural como veremos a lo largo del curso.El objetivo que nos marcamos en la planificación de este curso es el análi-sis del proceso de transmisión de los conocimientos grecolatinos a la socie-dad medieval. A partir del siglo X se produce en Occidente una época derelativa tranquilidad que permitió cambios significativos en el ámbito social,político, económico y tecnológico. En el siglo XIII la civilización occidentalalcanzó su apogeo debido a las fructíferas relaciones mantenidas con Gre-cia y la cultura árabe. Las universidades se convirtieron en centros de in-tensa actividad intelectual, motivando un importante cambio en la mente yen el conocimiento del hombre medieval.

CRÉDITOS ECTS: 1’5 | CRÉDITOS CLC: 3 | CRÉDITOS ME: ver web UNED

PROGRAMALunes 4 de julio16:45 Entrega de documentación e inauguración del curso.17:00 La Cultura en el Occidente Medieval. CARMELO DE LUIS LÓPEZ. Catedrático

de Historia Medieval. UNED.

19:00 Ideas, juegos y problemas en las matemáticas medievales. PABLO MAR-TÍN PRIETO. Profesor de Historia Medieval. Universidad Complutense de

Madrid.

Martes 5 de julio10:00 Importancia de la transmisión de los conocimientos árabes a Occi-

dente. PAULINA LÓPEZ PITA. Profesora Titular de Historia Medieval. UNED.

12:00 El desarrollo de la ciencia y de la técnica en la Baja Edad Media: laaritmética mercantil. BETSABÉ CAUNEDO DEL POTRO. Profesora Titular de His-

toria Medieval. Universidad Autónoma de Madrid.

17:00 La moneda y el desarrollo del comercio en la Edad Media. JOSÉ Mª DE

FRANCISCO OLMOS. Profesor Titular de CC. y TT. Historiográficas. Universi-

dad Complutense de Madrid.

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Miércoles 6 de julio10:00 Por Santiago y Santa Ana pintan las uvas. BLAS CASADO QUINTANILLA. Ca-

tedrático de CC. y TT. Historiográficas. UNED.

12:00 Los viajes en el medievo: motor de la curiosidad intelectual. JOSÉ MIGUEL

LÓPEZ VILLALBA. Profesor de CC y TT. Historiográficas. UNED.

Jueves 7 de julio10:00 La ingeniería militar. JOSÉ MANUEL RODRÍGUEZ GARCÍA. Profesor de Historia

Medieval. UNED.

12:00 La Universidad medieval. CARLOS BARQUERO GOÑI. Profesor de Historia Me-

dieval. UNED.

17:00 De las cosmografías a «Las Visitas»: costas, puertos y ciudades por-tuarias en la iconografía y cartografía histórica. ANA Mª RIVERA MEDINA.Profesora de Historia Medieval. UNED. MARTA GARCÍA GARRALÓN. Profesora

de Historia Medieval. Centro Asociado de Madrid.

Viernes 8 de julio10:00 La medicina medieval: ciencia o discurso. CRISTINA ÁLVAREZ MILLÁN. Pro-

fesora de Historia Medieval. UNED.

12:00 Mujer y conocimiento en la Edad Media. Mª ELENA GÓMEZ PÉREZ. Profesora

de Historia del Arte. CEU.


Salud cognitiva, emocional y memoria en la vejezDepartamento de Psicología Básica II

Director: Soledad Ballesteros JiménezCoordinador: Mª Pilar Jimenez Sánchez

El envejecimiento de la población y con él, el del número de estas per-sonas que van a padecer deterioro cognitivo, hace imprescindible lapuesta en marcha de intervenciones efectivas que mejoren su funcióncognitiva y cerebral. El aumento creciente de las personas mayores y muymayores que viven en nuestra sociedad se acompaña de un crecimiento ex-ponencial del número de individuos que van a sufrir deterioro cognitivo ydemencia en las próximas décadas. Esto va a suponer un gran coste paragobiernos, familias e individuos. No se trata de añadir más años a la vidasino de vivirlos con vitalidad. Esto solo es posible manteniendo la funciona-lidad cognitiva y cerebral de este segmento de la población de forma quepuedan llevar una vida independiente, libre de deterioro cognitivo y demen-cia. El curso va a tratar sobre programas de intervención que han tenido éxitoa la hora de mantener y/o mejorar la salud cognitiva y cerebral, favoreciendoel bienestar cognitivo, emocional y la memoria en la vejez.

CRÉDITOS ECTS: 1 | CRÉDITOS CLC: 2 | CRÉDITOS ME: ver web UNED

PROGRAMALunes 4 de julio16:45 Entrega de documentación e inauguración del curso.17:00 Envejecimiento, salud cognitiva y memoria ¿Cómo añadir vida a los

años? SOLEDAD BALLESTEROS JIMÉNEZ. Catedrática y Directora del Departa-

mento de Psicología Básica II . UNED.

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19:00 Evaluación funcional y cognitiva del mayor(Taller). JULIA MAYAS ARELLANO.Profesora del Departamento de Psicología Básica II. UNED.

Martes 5 de julio10:00 Entrenamiento con videojuegos: intervenir para mejorar la salud cog-

nitiva y la memoria de los mayores.(Taller). PILAR TORIL BARRERA. Inves-

tigadora del Departamento de Psicología Básica II. UNED. ELOÍSA RUIZ

MÁRQUEZ. Investigadora del Departamento de Psicología Básica II. UNED.

12:00 Actividad física en los mayores como forma de promover la salud per-ceptiva y cognitiva.(Taller). MÓNICA MUIÑOS. Profesora de la Universidad

Jaume I de Castellón. ANTONIO PRIETO LARA. Investigador del Departamento

de Psicología Básica II. UNED.

17:00 Salud emocional y aprendizaje a lo largo de la vida. FRANCISCO PALMERO

CANTERO. Catedrático de Psicología Básica, Clínica y Psicobiología. Univer-

sidad Jaime I de Castellón.

19:00 Emociones, bienestar y envejecimiento. Mª PILAR JIMENEZ SÁNCHEZ. Pro-

fesora Titular y Secretaria Académica del Departamento Psicología Bá-

sica II. UNED.

Miércoles 6 de julio09:00 Envejecer con vitalidad: la sabiduría que da los años. JOSÉ MUÑIZ FERNÁN-

DEZ. Catedrático de Psicometría. Universidad de Oviedo.

11:00 Saber envejecer: cómo favorecer la plasticidad cerebral y cognitiva.(Mesa redonda). SOLEDAD BALLESTEROS JIMÉNEZ. Mª PILAR JIMENEZ SÁNCHEZ.FRANCISCO PALMERO CANTERO. JOSÉ MUÑIZ FERNÁNDEZ.


Egipto y el otro: relaciones e influencias entre el Antiguo Egipto y otros pueblos a través del Arte

Departamento de Historia del Arte

Director: Inmaculada Vivas SainzCodirector: Antonio Pérez Largacha

Aproximación al arte egipcio desde la perspectiva del contacto con otrasculturas y el proceso de influencias mutuas a lo largo de su historia.Este curso pretende realizar un análisis de las relaciones entre Egipto y otrospueblos a través de las manifestaciones artísticas, un contacto que se re-monta a los tiempos previos a la etapa faraónica, y que continúa en los pe-riodos posteriores y de manera muy notable en época grecorromana. Lasrelaciones con otras culturas supusieron un destacado elemento enriquece-dor mutuo, pese a la visión etnocentrista que los propios egipcios nos tras-mitieron en sus fuentes escritas. En el curso se darán cita diversos docentese investigadores españoles, quienes mostrarán sus investigaciones en elcampo del arte egipcio y las relaciones con el arte de otros pueblos.


PROGRAMALunes 4 de julio16:45 Entrega de documentación e inauguración del curso.17:00 Egipcios y minoicos: pueblos distantes y artes afines. INMACULADA VIVAS

SAINZ. Profesora Ayudante Doctor de Historia del Arte. UNED.

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19:00 Una imagen, más de mil palabras: motivos iconográficos semejantes enMesopotamia y Egipto (Dinastías XVIII y XIX). SARA ARROYO CUADRA. In-

vestigadora Pre-doctoral del Dpto. de Prehistoria y Arqueología. UNED.

Martes 5 de julio10:00 Etíopes y griegos en Egipto: arte y relaciones durante la XXV y la XXVI

Dinastías. ANTONIO PÉREZ LARGACHA. Profesor Agregado. Universidad Inter-

nacional de La Rioja (UNIR).

12:00 El Tesoro de Tôd: ¿un “impuesto” de Oriente y Occidente? ESTHER PONS

MELLADO. Conservadora del Museo Arqueológico Nacional.

17:00 Literatura e iconografía del extranjero en el antiguo Egipto. JOSÉ RAMÓN

PÉREZ-ACCINO PICATOSTE. Profesor Ayudante Doctor. Universidad Complu-

tense de Madrid.

19:00 Iconografía y lexicografía de las poblaciones “nubias” desde el Dinás-tico Temprano hasta el Reino Nuevo. ALEJANDRO JIMÉNEZ SERRANO. Profe-

sor Contratado Doctor. Universidad de Jaén.

Miércoles 6 de julio09:00 De Egipto a Ibiza: difusión de escarabeos de iconografía egipcia y egip-

tizante. Mª JOSÉ LÓPEZ GRANDE. Profesora Contratada Doctora. Universi-

dad Autónoma de Madrid.

11:00 Los templos de deidades egipcias en el Imperio Romano: modelos einfluencias. MIGUEL ÁNGEL ELVIRA BARBA. Catedrático de Historia del Arte.

Universidad Complutense de Madrid.


Sistemas de Información Geográfica de software libre

Departamento de Geografía

Director: David Cocero MatesanzCoordinador: José Miguel Santos Preciado

Sistemas de Información Geográfica de software libre. El curso pretendedar a conocer, por una parte, las recientes aplicaciones y desarrollo de losSIG de software libre (QGIS) en el campo de la investigación científica, a lapar que comparar su funcionamiento con alguno de estos sistemas de tipocomercial (IDRISI y ArcGIS), en dos aplicaciones de gran interés práctico: lacartografía automática y la planificación ambiental y territorial. El curso es decontenido fundamentalmente práctico,con resolución de ejercicios medianteel uso del ordenador.


PROGRAMALunes 4 de julio16:45 Entrega de documentación e inauguración del curso.17:00 Los SIG y su capacidad para el procesamiento y análisis de la informa-

ción espacial. JAVIER GUTIÉRREZ PUEBLA. Catedrático de Geografía Humana.

Universidad Complutense de Madrid.

19:00 Capacidades analíticas de un SIG vectorial comercial (ArcGIS) frente aun SIG de software Ubre (QGIS). DAVID COCERO MATESANZ. Profesor Titular

de Análisis Geográfico Regional. UNED.

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Martes 5 de julio10:00 Utlllzación de un SIG vectorial (ArcGIS) y de un SIG de software Ubre

(QGIS), en la producción informática de mapas (sesión I). JUAN CARLOS

GARCÍA PALOMARES. Profesor Titular de Geografía Humana. Universidad

Complutense de Madrid.

12:00 Utilización de un SIG vectorial (ArcGIS) y de un SIG de software libre(QGIS), en la producción informática de mapas (sesión II). DAVID

COCERO MATESANZ. 17:00 Capacidades analíticas de un SIG raster comercial (IDRISI) frente a un

SIG de software libre (QGIS). MARÍA EUGENIA PRIETO FLORES. Profesora

Ayudante Doctor de Análisis Geográfico Regional. UNED.

19:00 Utilización de un SIG ráster (IDRISI) y de un SiG de software libre(QGIS), en el análisis de la problemática ambiental (sesión I). JOSÉ MI-GUEL SANTOS PRECIADO. Profesor Colaborador Honorífico. UNED.

Miércoles 6 de julio09:00 Utilización de un SIG ráster (IDRISI) y de un SIG de software libre

(QGIS) en el análisis de la problemática ambiental (sesión II). JOSÉ MI-GUEL SANTOS PRECIADO.

11:00 Utilización de un SIG raster (IDRISI) y de un SIG de software libre(QGIS), en el estudio de la localización óptima de actividades no dese-ables en el territorio. CARMEN MUGURUZA CAÑAS. Profesora Titular de Aná-

lisis Geográfico Regional. UNED.


Descubrir las emociones positivasDepartamento de Psicología Básica II

Director: Enrique García Fernández-AbascalCoordinador: María Dolores Martín Díaz

Las emociones positivas son la principal fuente de disfrute en nues-tra vida, aprender a desarrollarlas y potenciarlas es sin duda nuestromejor objetivo vital. Las emociones positivas, además de cumplir funcio-nes adaptativas, nos hacen más grata la existencia, son críticas en las re-laciones interpersonales, nos ayudan a madurar y desarrollarnosemocionalmente, nos ayudan a procesar mejor lo que ocurre en nuestro en-torno y tomar decisiones de forma más efectiva. Al mismo tiempo, pare-cen ejercer como factores de resistencia a la enfermedad y se haencontrado que guardan una estrecha relación con una mayor longevidad.El objetivo de este curso es el revisar las principales emociones positivasy estudiar los recursos que nos proporcionan.


PROGRAMALunes 4 de julio16:45 Entrega de documentación e inauguración del curso.17:00 Emociones positivas y sus recursos. ENRIQUE GARCÍA FERNÁNDEZ-ABASCAL.

CATEDRÁTICO DE PSICOLOGÍA. UNED.19:00 Influencia del afecto positivo en la salud. MARÍA DOLORES MARTÍN DÍAZ.

Profesora Titular de Psicología. UNED.

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Martes 5 de julio10:00 Liderazgo positivo para entornos educativos. ROSARIO CABELLO GONZÁLEZ.

Profesora Doctora. Universidad de Granada.

12:00 Inteligencia emocional en tiempos de crisis. PABLO FERNÁNDEZ BERROCAL.Catedrático de Psicología. Universidad de Málaga.

17:00 Mindfulness: disfrutando del presente. JORDI FERNÁNDEZ CASTRO. Catedrá-

tico de Psicología. Universidad Autónoma de Barcelona.

19:00 Mitos y realidades sobre el bienestar. FRANCISCO MARTÍNEZ SÁNCHEZ. Pro-

fesor Titular de Psicología. Universidad de Murcia.

Miércoles 6 de julio09:00 El gato de Chesire y la cognición paradójica. FRANCISCO JAVIER DOMINGUEZ

SÁNCHEZ. Profesor Doctor de Psicología. UNED.

11:00 La risa y el humor como mecanismo de adaptación. MARIANO CHÓLIZ MON-TAÑÉS. Profesor Titular de Psicología. Universidad de Valencia.


Desigualdades sociales en salud: desde los determinantes psicosociales

hasta las acciones para reducirlasIMI-ENS (Vicerrectorado de Investigación)

Director: Fernando Jorge Molero AlonsoCodirector: Belén Sanz Barbero

Las desigualdades sociales en salud -DSS-, se refieren al distinto es-tado de salud que tienen las personas en función de los diferentes con-textos sociales, económicos, demográficos y geográficos en los quenacen y viven. Son desigualdades prevenibles, evitables y por lo tantoinjustas, no afectando sólo a los grupos más vulnerables sino que sedan en forma de gradiente en toda la escala social. En este curso seanalizarán los conceptos y la evidencia sobre las DSS en España, susdeterminantes estructurales e intermedios, donde se incluye el contextosocioeconómico y político, así como los ejes de desigualdad y las ac-ciones concretas, llevadas a cabo en distintos contextos, encaminadasa reducirlas.


PROGRAMAMiércoles 6 de julio16:45 Entrega de documentación e inauguración del curso.17:00 Marco teórico de las desigualdades sociales en Salud en España. Con-

ceptos y evidencia científica. JAVIER SEGURA DEL POZO. Jefe del Servicio

de Prevención, Promoción de la Salud y Salud ambiental del Instituto de

Salud Pública. Ayuntamiento de Madrid.

19:00 Determinantes estructurales de las desigualdades sociales en Salud: elcontexto socioeconómico y político. JAVIER SEGURA DEL POZO.

Jueves 7 de julio10:00 Impacto de la crisis económica sobre las desigualdades sociales en

Salud y políticas encaminadas a reducirlas. JUAN A. GIMENO ULLASTRES.Catedrático de Economía y Hacienda Pública. UNED.

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12:00 Discriminación percibida y salud en grupos estigmatizados. FERNANDO

JORGE MOLERO ALONSO. Profesor Titular de Psicologia Social y de las Orga-

nizaciones. UNED.

17:00 El género como determinante estructural de las desigualdades. La vio-lencia contra la mujer. BELÉN SANZ BARBERO. Investigadora de la Escuela

Nacional de Sanidad, ISCIII. LAURA OTERO GARCÍA. Investigadora de la Es-

cuela Nacional de Sanidad, ISCIII.

19:00 La violencia contra la mujer, como influye en la salud psicológica de lasvíctimas, tratamiento y asistencia. MARÍA ÁNGELES RODRÍGUEZ MARTÍNEZ. In-

vestigadora de la Escuela Nacional de Sanidad, ISCIII.

Viernes 8 de julio09:00 El lugar de origen, la salud de población inmigrante y el uso de los ser-

vicios sanitarios. ANA Mª MARCOS DEL CANO. Catedrática acreditada de Fi-

losofía del Derecho. UNED.

11:00 Mercado de trabajo, condiciones laborales y salud: determinantes yprogramas. AMPARO OSCA SEGOVIA. Profesora Titular de Psicología de las

Organizaciones. UNED.


Publicidad y comportamiento del consumidor: un análisis crítico

Departamento de Psicología Social y de las Organizaciones

Director: Gabriela Topa CantisanoCodirector: José Luis Caeiro García

El consumo de productos y servicios mueve millones de euros y con-diciona gran parte de nuestras vidas. Entender qué mecanismos ope-ran en la influencia de la publicidad en este comportamiento es lapremisa del curso. Cada día, desde que nos levantamos hasta que nosvamos a descansar, estamos implicados en conductas de uso y adquisiciónde productos, bienes o servicios, o de producción y prestación de talesservicios. Tanto para los clientes como para los empresarios, es clave en-tender los procesos psicosociales implicados en la influencia de la publi-cidad en la conducta de compra. El impacto de estos procesos en laeficiencia de nuestras empresas y en la libertad que adquiramos comousuarios o clientes frente a los mecanismos de la publicidad dependerá deldesarrollo de un pensamiento crítico sólidamente fundamentado.


PROGRAMAMiércoles 6 de julioEntrega de documentación e inauguración del curso.16:00 Por qué la psicología y la publicidad están estrechamente vinculadas.

GABRIELA TOPA CANTISANO. Profesora Titular de Psicología Social y de las

Organizaciones. UNED.

18:30 Los principios de influencia y la investigación de Cialdini en publici-dad. GABRIELA TOPA CANTISANO.

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Jueves 7 de julio10:00 La publicidad subliminal ¿existe? JUAN ANTONIO MORIANO LEÓN. Profesor

Contratado Doctor de Psicología Social y de las Organizaciones. UNED.

12:30 La publicidad en la vida cotidiana. MARINO CASILLAS GONZÁLEZ. Profesor-

Tutor de las Organizaciones. Centro Asociado de Ávila. UNED.

16:00 Lectura de imagen publicitaria: conceptos teóricos. JOSÉ LUIS CAEIRO GAR-CÍA. Profesor-Tutor. Centro Asociado de Madrid-Sur. UNED. Profesor I.E.S.

18:30 Lectura de imagen publicitaria: aplicación práctica. Taller. JOSÉ LUIS

CAEIRO GARCÍA.

Viernes 8 de julio16:00 La satisfacción del consumidor: modelos teóricos e investigaciones re-

cientes. JUAN ANTONIO MORIANO LEÓN. 18:30 ¿Cómo llegar al cliente? Social Media al alcance del emprendedor de

a pie. MARTA JUNQUERA HERNÁN. Profesora-Tutora. Centro Asociado de Ma-

drid. UNED.


Formación para la función directiva en centros docentes

Departamento de Psicología Social y de las Organizaciones

Director: Gabriela Topa CantisanoCodirector: José Luis Caeiro García

Las condiciones actuales para el ejercicio de la función directiva en loscentros docentes plantean desafíos y exigencias formativas reguladaspor el RD 894/2014, a los que responde este curso. La autonomía de loscentros docentes y el refuerzo a la capacidad de gestión de sus equipos di-rectivos son objetivos explícitos de la reforma promovida por la LOMCE. LaOCDE recomienda este aumento de la autonomía como una necesidad parala mejora de la oferta educativa y de los resultados de los centros. En estemarco, el presente curso se dirige a los miembros de los equipos directivosde centros educativos públicos, concertados y privados que deseen acredi-tar formación específica de actualización para la función que ya ejercen. Tam-bién se orienta a quienes aspiren a formar parte en el futuro de los equiposdirectivos. El objetivo principal es proponer un análisis fundamentado de lasituación legislativa, administrativa y psicosocial de la acción directiva enlos centros docentes.


PROGRAMAMiércoles 6 de julioEntrega de documentación e inauguración del curso.10:00 Cómo se cambia la cultura organizacional: propuesta para favorecer

la gestión de la calidad. GABRIELA TOPA CANTISANO. Profesora Titular de Psi-

cología Social y de las Organizaciones. UNED.

12:30 Ponencia por determinar. CARLOS ORBIS ESPADA. Secretario General de la

Dirección Área Territorial sur. Consejería de Educación. Comunidad de

Madrid.

16:00 Cómo preparar a los nuevos profesores para su integración en el

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centro educativo. JOSÉ LUIS CAEIRO GARCÍA. Profesor-Tutor. Centro Asociado

de Madrid-Sur. UNED. Profesor I.E.S.

18:30 La administración electrónica. La formación del profesorado y la pro-tección de datos en el ámbito educativo. JUAN ANTONIO MORALES DÍAZ. Jefe

de Subsección de Administración Electrónica y Régimen Interior DAT SUR

(MADRID).

Jueves 7 de julio10:00 Satisfacción e integración de nuevos profesores: taller de diseño de

planes de acogida. JOSÉ LUIS CAEIRO GARCÍA. 12:30 El desarrollo de la inteligencia emocional para la gestión del centro

educativo. JUAN ANTONIO MORIANO LEÓN. Profesor Contratado Doctor de Psi-

cología Social y de las Organizaciones. UNED.

Viernes 8 de julio10:00 El liderazgo en la práctica: taller. MARINO CASILLAS GONZÁLEZ. Profesor-

Tutor de las Organizaciones. Centro Asociado de Ávila. UNED.

12:30 Dirección profesional y liderazgo pedagógico basado en un proyectode dirección. JUAN ANTONIO MONTERO ALCAIDE. Inspector de Educación.

CCAA Andalucía. Catedrático de Ciencias de la Educación. Universidad de

Sevilla.


La memoria social ante el conflicto y la cultura de paz

Departamento de Antropología Social y Cultural

Director: Julián López García. Codirector: María García Alonso

Análisis del valor de la memoria social en la coistrucción de cultruras depaz y ordenación social del postconflicto. Se trata de un curso de Veranoque pretende propiciar una reflexión acerca del valor de las memorias igno-radas en la resolución de conflictos y construcción de la paz. Participan in-vestigadores que desde distintas especialidades trabajan en temas relativosa la superación del conflicto, valoración de la memoria social y formalizaciónde la vida social post-conflicto.


PROGRAMAMiércoles 6 de julio16:45 Entrega de documentación e inauguración del curso.17:00 Enseñanzas y proyecciones de las exhumaciones de fosas de la repre-

sión franquista. FRANCISCO ETXEBERRIA GABILONDO. Profesor Titular de Medi-

cina Legal y Forense de la Facultad de Medicina. Universidad del País

Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea.

19:00 Políticas de la memoria en la España contemporánea. FRANCISCO FERRAN-DIZ. Investigador Titular, CSIC.

Jueves 7 de julio10:00 Memorias sensibles y proceso de recuperación personal en escena-

rios de posconflicto. PAULA GODINHO. Profesora Asociada. Universidad Nova

de Lisboa.

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12:00 Violencia y conflicto en Guatemala 20 años después de la firma de lapaz. JULIÁN LÓPEZ GARCÍA. Profesor Titular de Antropología Social y Cultu-

ral. UNED.

17:00 Memorias de represión y conflicto en papeles de sombras. QUERALT SOLÉ.Profesora Asociada. Universidad de Barcelona.

19:00 Expresiones y representaciones de la memoria y el recuerdo. MARÍA

GARCÍA ALONSO. Profesora Contratada Doctora de Antropología. Vicerrec-

tora de Formación Permanente. UNED.

Viernes 8 de julio09:00 El informe Ayotzinapa (México) y el tortuoso camino hacia la post vio-

lencia. CARLOS M. BERISTAÍN. Universidad de Deusto.

11:00 Estrategias para la dignificación de la memoria y la Paz.(Mesa re-donda). MARÍA FANLO TORRECILLA. Instituto Catalán Internacional para la Paz.

Generalitat de Catalunya. CAROLINA ESPINOZA. DOCMA. ALFONSO VILLALTA. Be-

cario. UNED. JORGE MORENO ANDRÉS. Becario. UNED.


Los drones. Situación actual de los RPA y UAVDepartamento de Quimica Inorgánica y Quimica Técnica

Director: Francisco Mur PérezCoordinador: Antonio Mur Pérez

Presentación del estado actual de los dispositivos voladores teleco-mandados (RPA) y autónomos (UAV). Normativa actual, aplicacio-nes, operación, fabricación y tecnología actual. Aun cuando losdispositivos guiados y telecomandados vienen desarrollándose desdehace años para diversas aplicaciones, es en la actualidad cuando se ha di-fundido su uso, se han ampliado los campos de aplicación militares y ci-viles, encontrando grandes áreas de aplicación en esta última. Latecnología actual permite diseñar y comercializar dispositivos al alcancede profesionales y empresas de distintos sectores, presentándose inclusodispositivos que están al alcance del gran público como dispositivos deconsumo y entretenimiento.En este curso se presenta el panorama actualy actualizado de estos dispositivos exponiendo una normativa en rápidaevolución, explorando los campos de aplicación y operación de aerona-ves controladas de forma remota y analizando aspectos tecnológicos delos mismos.


PROGRAMAMiércoles 6 de julio16:45 Entrega de documentación e inauguración del curso.17:00 Desarrollo de UAV y RPA desde sus comienzos. FRANCISCO MUR PÉREZ.

Profesor de Ingeniería de Sistemas y Automática. UNED.

19:00 Normativa aeronáutica actual aplicable a aeronaves no tripuladas. AN-TONIO MUR PÉREZ. Ingeniero de Aeronavegabilidad y Certificación de ITP.

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Jueves 7 de julio10:00 Empleo operativo, planeamiento de misiones y consideraciones logís-

ticas de RPAS. EDUARDO ALONSO FACES. Jefe de equipo en operaciones de

vuelo. Wake Ingineering Proyecto Fulmar.

12:00 Operaciones reales de vuelo de un UAV. ALFREDO MARTÍNEZ ESCALADA. Di-

rector de operaciones SCR (Sistemas de Control Remoto S.L.)

17:00 Técnicas de diseño y fabricación para células de UAV’s. JORGE MEDINA

HERRERO. Director de Tecnoepoxy UAV,S.L.

19:00 Drones.(Mesa redonda). ALFREDO MARTÍNEZ ESCALADA. JORGE MEDINA HE-RRERO. ANTONIO MUR PÉREZ. FRANCISCO MUR PÉREZ. EDUARDO ALONSO FACES.

Viernes 8 de julio09:00 Simulación aeronáutica aplicada a aeronaves no tripuladas. DANIEL VI-

ÚDEZ MOREIRAS. Investigador del departamento de aeronaves. INTA.

11:00 Fundamentos de la navegación de RPAs. DANIEL MONTERO YÉBOLES. Jefe de

Sistemas de Aviónica Head of Avionics Systems. GMV.


La alimentación de colectividades: una necesidad social

y un reto sanitarioDepartamento de Quimica Inorgánica y Quimica Técnica

Director: Socorro Coral Calvo BruzosCoordinador: Ligia María Guerra Bone

Alimentación saludable, equilibrada y sin riesgo para las poblacionesusuarias de la restauración colectiva. La importancia de la restauracióncolectiva en la salud de las poblaciones es una evidencia incontestable. Losestilos de vida actuales han obligado a los ciudadanos a incrementar elconsumo de alimentos fuera del hogar por razones académicas, laboraleso sociales y como parte de su tiempo de ocio y las relaciones humanas.Lasempresas que promueven este tipo de servicios están satisfaciendo las ne-cesidades y demandas de los consumidores mediante una oferta creativaque va desde las formas de restaurantes convencionales a los autoserviciosen cafeterías y supermercados, instalación de máquinas de vending, ser-vicios a domicilio, comidas a través del food track situados en lugares es-tratégicos que facilitan su afluencia y proximidad de los clientes etc.Losgrupos que utilizan en nuestro país la restauración colectiva cubren un am-plio espectro de edades y situaciones.La demanda va en aumento y el pesode los alimentos consumidos, especialmente para la comida más impor-tante del día, puede tener una gran repercusión en la salud por la continui-dad a lo largo de la vida.


PROGRAMALunes 11 de julio16:45 Entrega de documentación e inauguración del curso.17:00 Alimentación en el centro escolar. SOCORRO CORAL CALVO BRUZOS. Profe-

sora de Nutrición y Dietética. UNED.

18

19:00 Alimentación en Geriatría. CONSUELO LÓPEZ NOMDEDEU. Profesora de la Es-

cuela Nacional de Sanidad. Instituto de Salud Carlos III. Madrid.

Martes 12 de julio10:00 Alimentos de riesgo: pescado, huevos… Mª ÁNGELES MOYA GEROMINI. Pro-

fesora ENS. Instituto de Salud Carlos III.

12:00 Seguridad alimentaria. Fraudes en los alimentos. LÁZARO LÓPEZ JURADO.Profesor. Escuela Nacional de Sanidad. Instituto de Salud Carlos III.

17:00 Alimentación y Dietetica Hospitalaria. CARMEN GÓMEZ CANDELA. Jefe de

Nutrición Clínica y Dietética. Hospital Universitario La Paz. Madrid .

19:00 Biotecnología de los alimentos. LIGIA MARÍA GUERRA BONE. Investigadora y

Docente. ENS

Miércoles 13 de julio09:00 Alimentación en las Fuerzas Armadas: situación actual y perspectivas.

JUAN MANUEL BALLESTEROS ARRIBAS. Veterinario. Profesor de la Escuela Na-

cional de Sanidad.

11:00 Restauración de ocio: bares, restaurantes , cafeterías, catering. ENRI-QUE LAMO ALCUBIERRE. Veterinario Bromatólogo. Critical Control.


Filosofía de la Historia. La Historia en la encrucijada

Departamento de Filosofía y Filosofía Moral y Política

Director: Francisco José Martínez MartínezCodirector: Carlos Gómez Sánchez

Las encrucijadas actuales de la Historia nos plantean su posible sen-tido y las diversas maneras de abordar la Filosofía de la Historia. Lasencrucijadas actuales de la Historia (conflictos económicos, políticos yculturales, internos a lasdiversas sociedades y en la relación entre ellas)nos plantean su posible sentido y las diversas maneras de abordar la Fi-losofía de la Historia, tratando de dar respuesta a algunos de los debatesde nuestro presente.


PROGRAMALunes 11 de julio16:45 Entrega de documentación e inauguración del curso.17:00 La razón anamnética. La memoria de las víctimas. MANUEL REYES MATE

RUPÉREZ. Profesor Emérito de Investigación. CSIC.

19:00 Nuevas perspectivas en la Filosofía de la Historia: del fin de la historiaal choque de civilizaciones. JUAN GARCÍA MORÁN ESCOBEDO. Profesor Con-

tratado. UNED.

Martes 12 de julio10:00 Pensar la historia ante las nuevas relaciones internacionales. JOSÉ

MARÍA HERNÁNDEZ LOSADA. Profesor Titular de Filosofía Política. UNED.

12:00 La ciudad y la historia. MANUEL CRUZ RODRÍGUEZ. Catedrático. Universidad

de Barcelona.

17:00 Ideología, utopía y sentido de la Historia. CARLOS GÓMEZ SÁNCHEZ. Cate-

drático de Filosofía Moral y Política. UNED.

19

18:20 Historia y memoria. ANTONIO GARCÍA-SANTESMASES MARTÍN-TESORERO. Cate-

drático de Filosofía Política. UNED.

19:40 La historia en Aristóteles. TERESA OÑATE ZUBÍA. Catedrática de Filosofía.

Directora de la Cátedra de Investigación Internacional en Hermenéutica

Crítica HERCRITIA. UNED.

Miércoles 13 de julio09:00 Historia y devenir en G. Deleuze. FRANCISCO JOSÉ MARTÍNEZ MARTÍNEZ. Ca-

tedrático de Metafísica. UNED.

10:00 La filosofía de la historia en M. Foucault. ARIANE AVIÑÓ MCCHESNEY. DOC-TORA EN FILOSOFÍA. Departamento de Filosofía y Filosofía Moral y Política.

UNED.

11:00 “Final” y aperturas de la Historia.(Mesa redonda). ANTONIO GARCÍA-SAN-TESMASES MARTÍN-TESORERO. CARLOS GÓMEZ SÁNCHEZ. FRANCISCO JOSÉ MARTÍNEZ

MARTÍNEZ.


Tiziano y los coleccionismos venecianos

Departamento de Historia del Arte

Director: Alicia Cámara MuñozCodirector: Santiago Arroyo Esteban

Análisis de pinturas venecianas del Renacimiento y su presencia en lascolecciones españolas. La relación entre Tiziano y Carlos V estuvo a la basedel interés de los monarcas españoles de la dinastía de los Austria por lapintura veneciana del Renacimiento. Felipe II como comitente y Felipe IVcomo coleccionista enriquecieron el catálogo con nuevas obras de Tiziano,Tintoretto y Veronés, forjando de esta manera en España un gusto particularpor lo veneciano que se vislumbra claramente en el Museo del Prado y en elmonasterio de El Escorial.


PROGRAMALunes 11 de julio16:45 Entrega de documentación e inauguración del curso.17:00 El coleccionismo en el pensamiento social italiano del siglo XVI. ANTO-

NIO URQUÍZAR HERRERA. Profesor Titular de Historia del Arte. UNED.

19:00 Una strategia multipla. Tiziano e Aretino sulla scena europea. PAOLO

PROCACCIOLI. Profesor de Literatura. Università della Tuscia, Viterbo.

Martes 12 de julio10:00 Tiziano y los retratos de la emperatriz Isabel de Portugal. FERNANDO

CHECA CREMADES. Catedrático de Historia del Arte. Universidad Complu-

tense de Madrid.

12:00 Paint it black. Religione e pittura notturna in Tiziano. CARLO CORSATO. In-

vestigador en la Fondazione Centro Studi Tiziano e Cadore. Università degli

Studi di Verona.

17:00 Narraciones de Veronés. ALICIA CÁMARA MUÑOZ. Catedrática de Historia

del Arte. UNED.

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19:00 El Lavatorio de Tintoretto. De San Marcuola al Prado. SANTIAGO ARROYO

ESTEBAN. Profesor-tutor. Centro Asociado de Madrid. UNED.

Miércoles 13 de julio09:00 El gusto veneciano en el siglo XVII. MATTEO MANCINI. Profesor de Historia

del Arte. Universidad Complutense de Madrid.

11:00 Tiziano y Velázquez. MIGUEL MORÁN TURINA. Catedrático de Historia del

Arte. Universidad Complutense de Madrid.


Trastorno del Espectro del Autismo: perspectivas actuales

Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación

Director: Encarnación Sarriá SánchezCodirector: Ángeles Brioso Díez

Actualización de conocimientos sobre el Trastorno del Espectro del Au-tismo: conceptualización, avances en la investigación y en las principa-les áreas de intervención psicoeducativa. Este curso pretende transmitirlos cambios actuales que se han producido en el conocimiento y en la com-prensión del Trastorno del Espectro del Autismo (TEA); cambios que hanabierto nuevas perspectivas de investigación y de intervención en las dife-rentes áreas de desarrollo afectadas en este tipo de trastornos. El curso estáimpartido por un equipo de profesionales de la investigación, de la docen-cia y de la intervención psicoeducativa de reconocido prestigio en el campode los trastornos del desarrollo. El curso se retransmite por internet en directo(streaming) con acceso para aquellas personas que se matriculen en el cursoen esta modalidad y que podrán seguirlo desde su ordenador personal, sinnecesidad de desplazarse a las instalaciones del Centro donde se impartepresencialmente (Centro Asociado UNED de Ávila).


PROGRAMALunes 18 de julio16:45 Entrega de documentación e inauguración del curso.17:00 Claves actuales para la comprensión del autismo. ÁNGELES BRIOSO DÍEZ.

Profesora de Alteraciones del Desarrollo. UNED.

19:00 Perspectiva evolutiva del Trastorno del Espectro del Autismo (TEA). EN-CARNACIÓN SARRIÁ SÁNCHEZ. Profesora de Fundamentos de Investigación en

Psicología. UNED.

Martes 19 de julio10:00 El puzzle del autismo: teorías explicativas. MARÍA NÚÑEZ BERNARDOS. Re-

searcher. Institute of Psychiatry, Psychology & Neuroscience. King’s Co-

llege London. UK.

12:00 Las familias de las personas con TEA: necesidades y adaptación. PILAR

POZO CABANILLAS. Profesora de Psicología. UNED.

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17:00 Avances en cognición social y su aplicación en autismo. JUAN CARLOS

GÓMEZ CRESPO. Reader in Cognitive and Developmental Psychology. School

of Psychology and Neuroscience. University of St Andrews. UK.

Miércoles 20 de julio10:00 Estrategias para el desarrollo de la comunicación en personas con TEA.

TERESA SANZ VICARIO. Psicóloga. Asesora técnica de la Asociación INSOLA-

MIS de Salamanca.

12:00 Más allá de la etapa educativa: la edad adulta en personas con TEA. BE-ATRIZ LÓPEZ. Principal Lecturer in Psychology. Director of Autism Research

Network. Department of Psychology, University of Portsmouth, UK.

Jueves 21 de julio10:00 Programas para el desarrollo del lenguaje en personas con TEA. PEDRO

GORTÁZAR DÍAZ. Psicólogo y Logopeda. Centro Educativo de Integración.

Comunidad de Madrid.

12:00 Rasgos de autismo asociados a otros trastornos: el caso de la cegueracongénita. MIGUEL PÉREZ PEREIRA. Catedrático de Psicología Evolutiva. Uni-

versidad de Santiago de Compostela.

17:00 Posibilidades y decisiones de educación para niños con TEA. MERCEDES

BABÍO GALÁN. Psicóloga del Equipo de Orientación Educativa y Psicopeda-

gógica. Comunidad de Madrid.

Viernes 22 de julio10:00 Comprensión y actuación ante las conductas desafiantes. JAVIER TAMA-

RIT CUADRADO. Psicólogo, Director del Área de Calidad de Vida de FEAPS.

Confederación española de organizaciones en favor de las personas con

discapacidad intelectual o del desarrollo, Profesor asociado del INICO.

Universidad de Salamanca.

12:00 Conectando tecnologías con personas: proyecto SMART-ASD. GERARDO

HERRERA GUTIÉRREZ. Investigador. IRTIC, Universitat de València.


Retos del sistema alimentario sostenibleDepartamento de Química Orgánica y Bio-orgánica

Director: Consuelo Escolástico LeónCodirector: Carlos Velasco Murviedro

En este curso se expondrán las particularidades y los problemas queafectan al sistema alimentario global desde una perspectiva multidisci-plinar. En el curso se tratarán cuestiones muy diversas concernientes al sis-tema alimentario, como son el desarrollo de patologías relacionadas con lanutrición y prevención de enfermedades, la educación nutricional como ins-trumento para estimular actitudes y comportamientos saludables permanen-tes, la necesidad de una producción agraria de alimentos segura, sostenibley respetuosa con el medio ambiente, los valores de la comida más allá delaspecto nutritivo, el reconocimiento de los derechos a la alimentación y a lainformación, el papel que los mercados de futuros tienen y pueden tener enel largo plazo o la relación de la imaginería de los carteles de publicidad es-pañoles, con los hábitos alimenticios de la época, el nivel de vida y el con-texto social y económico.


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PROGRAMALunes 18 de julioEntrega de documentación e inauguración del curso.16:00 Alimentación, nutrición y salud pública: abordaje multidisciplinar. SO-

CORRO CORAL CALVO BRUZOS. Profesora de Nutrición y Dietética. UNED.

18:00 La educación nutricional como elemento esencial en la promoción dela salud. CONSUELO LÓPEZ NOMDEDEU. Profesora de la Escuela Nacional de

Sanidad. Instituto de Salud Carlos III. Madrid.

Martes 19 de julio10:00 Agroalimentación: sustancias tóxicas en alimentos. CONSUELO ESCOLÁS-

TICO LEÓN. Profesora Titular de Química Orgánica y Bio-orgánica. UNED.

12:00 Retos agroambientales en la producción hortícola sostenible. ALBERTO

MASAGUER RODRÍGUEZ. Profesor Titular. Escuela Politécnica Superior Ingenie-

ros Agrónomos. UPM.

16:00 Identidades sociales y culturales en la comida. JULIÁN LÓPEZ GARCÍA. Pro-

fesor Titular de Antropología Social y Cultural. UNED.

18:00 Ciudadanía y alimentación. ¿Se puede hablar de una ciudadanía ali-mentaria? CARMEN LOZANO CABEDO. Profesora Ayudante Doctor de Socio-

logía II. UNED.

Miércoles 20 de julio10:00 Los mercados de futuros agrícolas y su impacto en los precios interna-

cionales de los alimentos. MELIYARA CONSUEGRA. Investigadora de Econo-

mía Aplicada. UNED.

12:00 El valor de los alimentos y los carteles de publicidad en España: unaaproximación histórica (1860-1960). CARLOS VELASCO MURVIEDRO. Profe-

sor Titular de Economía Aplicada. UNED. Coordinador área Economía Cá-

tedra UNESCO.

CÓDIGO 034 EL BARCO DE ÁVILA 6 AL 8 JULIO

Curso teórico-práctico de Botánica sobre la Sierra de Gredos

Centro Asociado de Ávila

Director: Antonino González CanalejoCodirector: Julio Lòpez-Davalillo Larrea


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Del año 1987 a 2000, la UNED participó en la organización de 14 edicio-nes de las Jornadas de Verano sobre la Sierra de Gredos, destinadas a co-nocer la realidad de ese espacio natural. Concluyeron con un cursomonográfico sobre Botánica que retomamos en 2016 para dar a conocerlas novedades que desde entonces se han producido en el ámbito delmundo vegetal serrano. Aprovechamos la aparición de la Guía de Campodel Sistema Central para que sus autores nos ilustren con los aspectosmás relevantes de Gredos y otras sierras del Sistema Central a los que su-mamos ponencias de gran interés sobre cartografía, líneas de evoluciónvegetal, nomenclatura y clasificación de las plantas y conservación de laflora. Con una salida a la sierra acompañados por especialistas.


PROGRAMAMiércoles 6 de julio16:45 Entrega de documentación e inauguración del curso.17:00 Cartografía para el conocimiento de la Sierra de Gredos. JULIO LÓPEZ-DA-

VALILLO LARREA. Profesor Colaborador de Geografía. UNED.

19:00 Bioflora de Gredos. MODESTO LUCEÑO. CATEDRÁTICO DE BOTÁNICA. Universi-dad Pablo de Olavide.

20:00 La lista roja de los vegetales españoles y la conservación de la flora enel Sistema Central. PATRICIO BARIEGO. INGENIERO DE MONTES, Doctor por laUniversidad de Salamanca.

Jueves 7 de julio10:00 El árbol de la vida. Sistemática y evolución vegetal. PABLO VARGAS. Inves-

tigador del Real Jardín Botánico de Madrid. CSIC.

12:00 Sobre la nomenclatura y clasificación de las plantas vasculares. GINÉS

LÓPEZ GONZÁLEZ. Investigador jubilado del Real Jardín Botánico de Madrid.CSIC.

17:00 Biogeografía de la Sierra de Gredos. PABLO VARGAS. 19:00 La guía de campo del Sistema Central. MODESTO LUCEÑO. PABLO VARGAS.

Viernes 8 de julio09:00 Salida a la montaña. ANTONINO GONZÁLEZ CANALEJO. Doctor en Geografía

Humana (Universidad de Salamanca) y experto en la historia natural dela Sierra de Gredos.


El despertar de la “Gran Fuerza” … el amorDepartamento de Psicobiología

Director: Mónica Rodríguez Zafra. Codirector: Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua

Los retos que afrontamos deberían responderse desde el diálogo basadoen la apertura al “otro”. Esta es la semilla para el despertar de la “GranFuerza”, el amor, en todos los órdenes de la vida. Vivimos tiempos comple-jos, convulsos e inciertos. Afrontarlos requiere la puesta en marcha de nuevascompetencias y habilidades del ser humano desde una perspectiva más sisté-mica y holística y… sin embargo … el ejercicio de la fuerza basada en el con-trol y el dominio sigue siendo la respuesta habitual en muchos ámbitos, conresultados catastróficos. Por el contrario, consideramos que los retos que afron-

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tamos en este siglo deberían responderse desde un diálogo permanente basadoen la apertura al “otro”, lo que requiere otredad (reconocer al otro como unapersona diferente) y alteridad (poder cambiar la perspectiva propia por la delotro). Estas son las semillas para el despertar de la “Gran Fuerza”, el amor, entodos los órdenes de la vida.


PROGRAMALunes 11 de julio16:45 Entrega de documentación e inauguración del curso.17:00 La psicobiología del amor. El camino desde la supervivencia al creci-

miento personal. MÓNICA RODRÍGUEZ ZAFRA. Profesora Titular de Psicología.

UNED.

19:00 El diálogo en el despertar de “la gran fuerza” del amor: las nuevasperspectivas de la psicología positiva y la psicología de la paz. ÁNGELES

SÁNCHEZ-ELVIRA PANIAGUA. Profesora Titular de Psicología. UNED.

Martes 12 de julio10:00 Cómo se vive y expresa el amor según la personalidad de cada uno. JA-

VIER GARCÍA FORCADA. Psicoterapeuta individual y de grupo.

12:00 Pedagogía Waldorf: la escuela donde todos aprendemos: el afecto yreconocimiento en los encuentros humanos. ANTONIO MALAGÓN. Director

de las Escuelas Waldorf en España y Portugal.

17:00 El amor: un modelo existencial de vida. TERESA ANDRÉS MASCUÑANA. Pro-

fesora de Comillas. Directora de Tesela.

Miércoles 13 de julio10:00 El amor: semilla que da su fruto en el cuerpo abierto, disponible, fér-

til. MIGUEL ÁNGEL REDONDO RODRÍGUEZ. Psicoterapeuta individual y de grupo

y Terapeuta Bioenergético.

12:00 El amor y el humor. FIDEL DELGADO.

Jueves 14 de julio10:00 Cómo crecer en la capacidad de amar. ANTONIA MARTÍN SÁNCHEZ. Psicote-

rapeuta individual y de grupo. Profesora en ESCUNI.

12:00 Cuando me miro con amor... MARCELA PAZ GONZÁLEZ BRIGNARDELLO. Profe-

sora Contratada Doctor. UNED.

17:00 Expresión, teatro y endorfinas. AGUSTÍN BELLUSCI. Director y Formador de

actores de Estudio 3.

Viernes 15 de julio09:00 La sabiduría monástica: una escuela de unificación personal desde el

amor. JOSÉ ANTONIO VÁZQUEZ MOSQUERA. Experto en Counselling, Meditación

y Espiritualidad.

11:00 Las cuatro emociones sublimes. SANTIAGO SEGOVIA VÁZQUEZ. Catedrático

de Psicobiología. UNED.


Seguridad en los deportes de montaña: Escalada y Barranquismo

Negociado de Deportes (Vicerrectorado de Centros Asoc.)

Director: Manuel García RodríguezCodirector: Carlos Ramos Rodríguez

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La seguridad en los deportes de montaña es el denominador común deléxito en tus actividades, materiales, técnicas y maniobras básicas for-man parte de la base de la escalada y el barranquismo. Los deportes demontaña, también llamados deportes de aventura ganan adeptos cada año.Entre todos esos deportes, la Escalada Deportiva y el Descenso de Barran-cos lideran el crecimiento. Paralelamente al crecimiento de estos deportes,crece el número de intervenciones de los cuerpos de rescate por la malapráctica o desconocimiento de las técnicas, entornos y riesgos.


PROGRAMALunes 11 de julio16:45 Entrega de documentación e inauguración del curso.17:00 Presentación del curso. CARLOS RAMOS RODRÍGUEZ. Coordinador de Depor-

tes. UNED.

17:30 Ponencia sobre rescates y responsabilidades en la montaña. MANUEL

GARCÍA RODRÍGUEZ. Profesor Ayudante de la Facultad de Ciencias. UNED.

JOSÉ FÉLIX SÁNCHEZ YUSTE. Licenciado en Psicopedagogía, Magisterio Edu-

cación Física, Técnico en Actividades Físico Deportivas, Guía de Barran-

cos y Media Montaña y Miembro del Grupo de Rescate e Intervención en

Montaña de la Guardia Civil, GREIM.

Martes 12 de julio09:00 Entrega de material y teoría del descenso de barrancos (I). Carlos

Ramos Rodríguez.

11:30 Práctica del descenso de barrancos. LUIS TORIJA GAITEIRO. Guía de esca-

lada en Roca y Barrancos, Licenciado en Geografía, Director de la forma-

ción de Aspirantes a Guías de Barrancos del CFEM y colaborador en

artículos técnicos de escalada y barrancos en la revista de montaña Oxi-

geno.

15:30 Finalización de la práctica y entrega de material. FELIPE GÓMEZ ZAPATERO.Guía de Barrancos, Licenciado en Historia, Director del la formación de As-

pirantes a Guías Acompañantes de Montaña en el CFEM.

Miércoles 13 de julio09:00 Practica de la escalada deportiva (cabuyería) (I). LUIS TORIJA GAITEIRO. 11:00 Practica de la escalada deportiva (cabuyería)(II). FELIPE GÓMEZ ZAPATERO.


Turismo rural y Patrimonio. Desafíos y experiencias para el desarrollo

sostenible de Castilla y LeónDepartamento de Antropología Social y Cultural

Director: Beatriz Pérez GalánCodirector: Pedro Tomé Martín

En este curso se estudia la relación compleja que existe entre patrimo-nio, turismo y desarrollo, a partir del análisis de iniciativas públicas y pri-vadas concretas de conservación y puesta en valor del patrimoniocultural y natural en Castilla y León. El turismo supone siempre conflictos

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y competencias múltiples entre organizaciones, poblaciones y gobiernos quedepositan su confianza en esta actividad como herramienta generadora de re-cursos y de desarrollo económico. A partir de la identificación de un conjuntode premisas básicas sobre la relación compleja que existe entre patrimonio,turismo y desarrollo, en este curso se propone el análisis de iniciativas deconservación y puesta en valor del patrimonio cultural y natural en CyL comoherramientas de desarrollo. Para ello contamos con reconocidos especialis-tas en la materia procedentes de la antropología social, la geografía humana,la economía, y el desarrollo rural.


PROGRAMAMiércoles 13 de julio16:45 Entrega de documentación e inauguración del curso.17:00 Interdependencias, tensiones y desafección entre Turismo y Patrimonio

Inmaterial. HONORIO MANUEL VELASCO MAILLO. Catedrático de Antropología

Social y Cultural. UNED.

19:00 La conversión de la naturaleza y de la cultura en recursos para el tu-rismo. Modelos de desarrollo rural en clave antropológica. BEATRIZ PÉREZ

GALÁN. Profesora Contratada Doctor de Antropología Social y Cultural.

UNED.

Jueves 14 de julio10:00 Patrimonio territorial y desarrollo: un planteamiento integrador en la

interpretación y lecturas de los recursos patrimoniales del medio rural.MIGUEL A. TROITIÑO VINUESA. Catedrático del Dpto. de Geografía Humana,

Universidad Complutense de Madrid. Experto en Patrimonio y Desarrollo.

12:00 Museos etnográficos, turismo y desarrollo rural (el caso de Burgos).IGNACIO FERNÁNDEZ DE MATA. Profesor del Departamento de Historia, Geogra-

fía y Comunicación. Universidad de Burgos. Experto en Memoria histórica

y etnografía en sociedades tradicionales.

17:00 Patrimonio, neoliberalismo corporativo y desarrollo rural (el caso deLeón). PABLO ALONSO GONZÁLEZ. Instituto de Ciencias del Patrimonio, Beca-

rio postdoctoral del Consejo Superior de Investigaciones Científicas. Ex-

perto en patrimonio y políticas públicas de desarrollo rural de la Unión

Europea.

19:00 Gredos: nostalgia de un paisaje sin gente. PEDRO TOMÉ MARTÍN. Científico

Titular del Instituto de Lengua, Literatura y Antropología, Consejo Superior

de Investigaciones Científicas. Experto en Historia y Antropología ecoló-

gica de la provincia de Ávila.

Viernes 15 de julio09:00 Los orígenes del turismo en la sierra de Gredos (1900-1936). ANTONINO

GONZÁLEZ CANALEJO. Doctor en Geografía Humana y experto en la historia

natural de la Sierra de Gredos.

11:00 Iniciativas y experiencias de desarrollo local en la provincia deÁvila.(Mesa redonda). ISABEL SÁNCHEZ TEJADO. Presidenta de ASENORG,

Hoyos del Espino, Ávila. LUIS C. LÓPEZ. Agente de desarrollo local de San

Juan del Olmo, Ávila. PABLO MARTÍN. Presidente de la Asociación de Ami-

gos de Mesegar de Corneja, Ávila. JESÚS MORENO ARRIBA. Doctor en Antro-

pología, Experto en desarrollo rural. PEDRO TOMÉ MARTÍN.

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Con buen humor y buen vino se anda el camino

Dto. de Metodología de las Ciencias del Comportamiento

Director: Mª Carmen Pérez-Llantada RuedaCodirector: Lourdes López de la Llave Rodríguez

La Psicología positiva: una nueva forma de enfrentarse a los problemas.El curso consta de clases teóricas y talleres que enseñan como potenciaremociones positivas a través de ejercicios y una cata de vino. Incluye una po-nencia en la que se describe la experiencia de un payaso de hospital.


PROGRAMAMiércoles 13 de julio16:45 Entrega de documentación e inauguración del curso.17:00 Personalidad, emociones y vino. ANDRÉS LÓPEZ DE LA LLAVE RODRÍGUEZ. Pro-

fesor Titular de Psicología. UNED.

19:00 Date permiso para ser feliz. MARÍA PÉREZ CONCHILLO. PSICÓLOGA. Sexóloga.

Directora del Instituto Espill. Valencia.

Jueves 14 de julio10:00 Diseñar e implantar talleres de emociones positivas. Mª CARMEN PÉREZ-

LLANTADA RUEDA. Profesora Titular de Psicología. UNED.

12:00 Psicobiología de las emociones positivas. EMILIO AMBROSIO FLORES. Cate-

drático de Psicobiología. UNED

16:00 Payasos de hospital: una experiencia práctica. JOSÉ ANTONIO GIL CUENCA.Trabajador Social. Asociación “Más que una Ilusión”.

18:00 Maridaje y cata de vinos.(Taller). JOSÉ LUIS MENA. ENÓLOGO

Viernes 15 de julio09:00 Promover la aparición de buen humor y de emociones positivas.(Ta-

ller). LOURDES LÓPEZ DE LA LLAVE RODRÍGUEZ. Psicóloga. Profesora Tutora.

UNED.

11:00 La gran fiesta de las emociones.(Taller). LOURDES LÓPEZ DE LA LLAVE RO-DRÍGUEZ. MARÍA PÉREZ CONCHILLO.

ESTAMOS A 100 METROS DEL CENTRO CULTURALCAJA DE ÁVILA EN EL BARCO DE ÁVILA

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CÓDIGO 126 CEBREROS 11 AL 13 JULIO

La transición política. Ayer y hoy

Escuela Internacional de Doctorado-UNED

Director: Yolanda Gómez SánchezCodirector: Juan Jacinto García Pérez

La transición política representó un hito singular en la historia social,política y jurídica de nuestro país del que todavía se pueden extraer con-clusiones y experiencias. La transición política en España (1975-1978)constituyó un hito singular que ha sido estudiado tanto en España como enotros países. Un periodo que concluyó con la elaboración y aprobación de laConstitución de 1978. De aquél proceso, protagonizado por nuevas fuerzaspolíticas y por sectores de las que habían participado en el régimen anterior,pero también por la propia sociedad, se pueden extraer todavía interesantesconclusiones, tanto más si se comparan con la situación actual de España enla que, por primera vez, el resultado de unas elecciones generales no ha per-mitido visualizar directamente un candidato/a a presidente del Gobierno. Estecurso analiza la transición política desde la situación actual y señala las di-ferencias y convergencias entre aquéllos años y la actualidad.


PROGRAMALunes 11 de julio16:45 Entrega de documentación e inauguración del curso.16:45-17:00 h. Presentación del curso. JOSÉ MANUEL SÁNCHEZ CABRERA. Presi-

dente de la Diputación de Ávila. PEDRO JOSÉ MUÑOZ GONZÁLEZ. Alcalde de

Cebreros. YOLANDA GÓMEZ SÁNCHEZ. Catedrática de Derecho Constitucio-

nal. UNED.


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17:00 Adolfo Suárez de UCD al CDS. JOSÉ ANTONIO ESCUDERO LÓPEZ. Catedrático

de Historia del Derecho y de las Instituciones. UNED, Presidente de la

Real Academia de Jurisprudencia y Legislación.

19:00 El sistema de partidos: ayer y hoy. ANTONIO TORRES DEL MORAL. Catedrá-

tico de Derecho Constitucional. UNED.

Martes 12 de julio10:00 Principales agentes de un tiempo trascendente: personalidades, parti-

dos e instituciones en la Transición. ISIDRO SEPÚLVEDA MUÑOZ. Profesor Ti-

tular de Historia Contemporánea. UNED.

12:00 Mesa Redonda. YOLANDA GÓMEZ SÁNCHEZ. REPRESENTANTES DE PARTIDOS POLÍ-TICOS EN LA DIPUTACIÓN DE ÁVILA .

17:00 La cuestión nacional-regional en la transición. ANDRÉS DE BLAS GUERRERO.Catedrático de Ciencia Política. UNED.

18:00 La independencia judicial, un debate inacabado tras más de 35 años devigencia de la Constitución. JUAN JACINTO GARCÍA PÉREZ. Magistrado de la

Audiencia Provincial de Salamanca. Institución Gran Duque de Alba.

19:00 Acoso, conspiración y derribo: causas de la dimisión de Adolfo Suárez.JUAN FRANCISCO FUENTES. Catedrático de Historia Contemporánea. Universi-

dad Complutense de Madrid.

Miércoles 13 de julio09:00 Monarquía parlamentaria y transición política. YOLANDA GÓMEZ SÁNCHEZ. 11:00 Presente y futuro de la España Constitucional. BENIGNO PENDÁS GARCÍA.

Catedrático de Ciencia Política. Director del Centro de Estudios Políticos

y Constitucionales. Consejero de Estado.

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DÓNDE Y CÓMO MATRICULARSE

Para matricularse en los cursos de verano de la UNED no es necesario poseer ningunatitulación, salvo indicación expresa en sentido contrario realizada por la dirección delcurso. Pueden matricularse en los cursos de verano de la UNED todas aquellas perso-nas interesadas que sean mayores de 18 años.La matrícula se podrá realizar de dos formas, en la Secretaría de los Centros Asociadosde la UNED que sean sedes de los cursos de verano o de forma online a través de estaweb (www.uned.es/cursos-verano), siguiendo estos cuatro sencillos pasos:1. ACCEDA AL APARTADO “PROGRAMACIÓN Y CURSOS” y explore nuestra oferta

buscando por áreas temáticas que le interesen o centros en los que se imparten cur-sos. También puede buscar un título en concreto, el nombre de un ponente o ver unlistado completo por orden cronológico de todos nuestros cursos.

2. VEA LA INFORMACIÓN DETALLADA DEL CURSO QUE LE INTERESE (sede organizadora, lugar donde se imparte, fechas de celebración, programa del curso,ponentes, créditos, precios de matrícula, etc.). Junto a la tabla de precios un botónetiquetado como “Matrícula online” en el curso seleccionado.

3. IDENTIFÍQUESE. Una vez que hemos accedido a la matrícula online el sistemanos pedirá que nos identifiquemos. Existen dos opciones disponibles:A. Alumnos UNED: Deberán hacer click en “Autenticarme a través de Campus UNED”.

Tendremos que introducir el correo uned (terminado en @alumno.uned.es) y la con-traseña. Una vez completada la autenticación, el proceso de matrícula continuará

B. Alumnos que hayan realizado algún curso de extensión universitaria en laUNED: Si el estudiante no estudia en la UNED, pero se ha matriculado en algúncurso de extensión universitaria, puede autenticarse con el correo electrónico ypassword en la siguiente caja. Tendremos que introducir el correo uned (termi-nado en @alumno.uned.es) y la contraseña. Una vez completada la autenticación,el proceso de matrícula continuará:

C. Alumnos nuevos en la UNED. Los alumnos que no hayan realizado ninguna ac-tividad en la UNED tendrán que darse de alta en el sistema. Para ello tienen quehacer click en el enlace “Nuevo usuario” Como se muestra en la imagen anterior.El proceso de alta implica rellenar todos los campos con los datos personalescomo muestra el siguiente formulario.

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4. CONFIRME MATRÍCULA. Una vez finalizado el proceso de autenticación por cualquier de los métodos, el estudiante deberá seleccionar un tipo de matrícula, unaforma de pago, aceptar las condiciones generales y pulsar sobre “Confirmar matrícula”.En ese momento el estudiante estará matriculado y recibirá un email de confirmación.Una vez realizada la matrícula el estudiante deberá hacer llegar al centro la informa-ción necesaria para justificar el pago de su matrícula, así como la documentaciónque justifique el tipo de matrícula seleccionado, en el caso de contar con alguna re-ducción sobre las tarifas de “matrícula ordinaria”. SI TIENE PROBLEMAS A LA HORA DE MATRICULARSE PÓNGASE EN CONTACTOCON NOSOTROS EN EL (913 988 084) o EN LOS TELÉ-FONOS DEL CENTRO ASOCIADO EN EL QUE SE CELEBRE EL CURSO.

LA MATRÍCULA DA DERECHO (Ávila aplica un 20% de descuento en matrícula ordinaria):

– A la asistencia a todos los actos académicos. – A la recepción del material específico que cada Director de Curso entrega a sus alum-

nos durante la semana correspondiente. – Al Certificado de Asistencia, expedido por el Vicerrectorado de Centros Asociados

a UNED, siempre que el alumno haya asistido con regularidad a las actividades delcurso (70%). Se justifica la actividad por una duración de 30 horas (para cursos de5 días) y de 20 horas (para cursos de 3 días).

– CREDITOS CONVALIDABLES: Los cursos de verano de la UNED cuentan conel reconocimiento de los siguientes tipos de créditos:1. CLC: créditos reconocibles como créditos de libre configuración en las Li-

cenciaturas, Ingenierias y Diplomaturas de la UNED y universidades conconvenio de mutuo reconocimiento: 3 créditos para cursos de 5 días y 2créditos para los de 3 días.

2. ECTS: créditos reconocibles como créditos por actividades universitariasculturales en los Grados de la UNED y universidades con convenio demutuo reconocimiento: 1,5 créditos ECTS para cursos de 5 días y 1 cré-dito ECTS para los de tres días.

3. ME: créditos del Ministerio de Educación, reconocibles para los Profeso-res de Enseñanza Primaria y Secundaria: 3 créditos (cinco días) y 2 cré-ditos (tres días).

AYUDAS AL ESTUDIOSe concederán Ayudas al Estudio en todos los cursos que se impartan, consistiendo en

el precio del importe de la matrícula y siendo una por curso.La cuantía de la Ayuda será igual a la del precio público de la matrícula correspondiente

efectuada. Para optar a la misma los alumnos deberán haberse matriculado y abonado el importe del precio de matrícula. Se concederá ayuda a los alumnos con menos ingresos económicos y mejor expediente académico, y esta ayuda abarcará a un sólo curso poralumno a lo largo de toda la convocatoria. El plazo de presentación será del 18 de Mayoal 18 de Junio de 2016. Pueden solicitar un impreso en la Secretaría de los Cursos.�Procedimiento. El alumno que reúna los requisitos anteriores al formalizar la matrícula,

rellenará una instancia de solicitud de Ayuda, adjuntando toda la documentación reque-rida al efecto, y la remitirá a la Secretaría del Centro.

�Documentación que debe acompañar a la solicitud:1. Instancia del interesado dirigida al Director Técnico de los Cursos en Ávila que incluya

Curriculum Vitae (expediente académico).2. Situación económica del ejercicio 2014 de cada uno de los miembros que compo-

nen la unidad familiar, incluido el alumno y que será justificada, según el caso, concualquiera de estos documentos.2.1. Fotocopia compulsada de la declaración de la renta de 2015.2.2. Certificado resumen de Hacienda de la declaración de la renta de 2015.2.3. Certificado de Hacienda de no declarante.

La Comisión nombrada al efecto resolverá la concesión de Ayudas al Estudio examinandola documentación anteriormente expuesta. A los alumnos que resulten beneficiados se lesnotificará en su domicilio habitual, una vez finalizado el curso y comprobada su asistencia.

ALUMNOS CON MATRÍCULA REDUCIDALos estudiantes con precios de matrícula reducida tendrán que presentar ante elCentro Asociado en el que se matriculen la siguiente documentación:

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1. Estudiantes universitarios procedentes de otras universidades. Original o fotocopiade la hoja de liquidación del precio de matrícula del curso 2015-2016 o, en su caso, cartade admisión en los estudios universitarios emitida por la Universidad correspondiente.

2. Estudiantes universitarios y titulados en situación de paro. Fotocopia de latarjeta de desempleo y del título correspondiente

3. Miembros de la Asociación de Ex alumnos y Amigos de la UNED. Copia delCarnet de pertenencia a la Asociación

4. Estudiantes de la UNED que durante el curso académico 2015-2016 estuvie-ran matriculados en las enseñanzas regladas o en las no regladas. Originalo fotocopia de la hoja de liquidación del precio de matrícula del curso 2015-2016o, en su caso, carta de admisión en los estudios universitarios emitida por la UNED.

5. Personal de Administración y Servicios de la UNED y Profesores de la SedeCentral. Certificado expedido por la Sección de Personal de la UNED. (El interesadodebe estar prestando servicios en la fecha de inicio de matrícula de los cursos deverano).

6. Profesores-Tutores. Certificado expedido por el Departamento de Profesores-tuto-res de la UNED.

7. Colaboradores del Practicum. Certificado expedido por el Decano o Director delaFacultad o Escuela donde desempeñen su trabajo.

8. Mayores de 65 años. Estudiantes de UNED-Senior. Fotocopia de su D.N.I. paramayores de 65 años. Estudiantes de UNED-Senior: resguardo de matrícula

9. Beneficiarios de Familia Numerosa. Fotocopia compulsada y actualizada del Titular de Familia Nunerosa.

10. Alumnos con discapacidad. Se podrán acoger a esta reducción: Los estudiantescon una minusvalía reconocida en un grado igual o superior al 33%. Los pensionis-tas de la Seguridad Social que tengan reconocida una pensión de incapacidad per-manente en el grado total, absoluta o gran invalidez. Los pensionistas de clasespasivas que tengan reconocida una pensión de jubilación o de retiro por incapaci-dad permanente para el servicio o inutilidad.Documentación requerida: — Alumnos con discapacidad: certificado de minusvalía emitido por el órgano

competente de la Comunidad Autónoma que reconoce la condición y el grado deminusvalía.

— Pensionistas de la Seguridad Social: resolución del reconocimiento de prestaciónpor incapacidad

— Pensionista de clases Pasivas: resolución de reconocimiento de la pensión por Cla-ses Pasivas del Ministerio de Hacienda o del Órgano de procedencia del alumno.

11. Víctimas del Terrorismo. Certificado de ser víctima de acto terrorista, así como acre-ditar su condición de ser cónyuge o hijo/hija. (El Certificado deberá ser emitido por laSubdirección General de atención al ciudadano y asistencia a las víctimas del terrorismodel Ministerio del Interior, c/. Sagasta, 22-2.ª planta, 28004 MADRID. Teléfono: -060-).

CANCELACIÓN DE CURSOSY DEVOLUCIÓN DEL IMPORTE DE LA MATRÍCULA

Se podrá anular un curso si no ha alcanzado una semana de antes de su celebración almenos 15 personas matriculadas, así como en el caso de que concurran condiciones ex-cepcionales relacionadas con aspectos docentes o de infraestructura económica y materialque impidan su correcta celebración. En tal caso, la Secretaría del Centro Asociado dondese celebre el curso comunicará al alumno matriculado la anulación. El estudiante podráoptar por cambiar su matrícula a otro curso o por solicita la devolución del importe de la ma-trícula.Devolución del importe de matrícula: La Universidad procederá a tramitar la devoluciónsiempre y, solamente, a instancias del interesado. La devolución del importe en estos supuestos se solicitará mediante instancia dirigida al Director del Centro Asociado donde se imparta el curso. La solicitud deberá contener los siguientes datos:

— Apellidos, Nombre y NIF.— Domicilio.— Código y título del curso en que se efectuó la matrícula.— Número de cuenta o libreta de la que es titular.— Entidad bancaria o sucursal, con domicilio de la misma.— Motivo de la devolución.

El alumno deberá acompañar a la instancia una copia del pago.

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ALOJAMIENTOS DE LOS CURSOS DE VERANO 2016

Los siguientes hoteles ofertan precios especiales para los participantes en loscursos. Las reservas deberán efectuarse directamente en el hotel indicado lacondición de participante en los cursos.

ALOJAMIENTOS EN ÁVILA. Cursos del 4 al 22 de Julio de 2016HS** GRAN HOSTAL SAN SEGUNDO. Teléfono 920 252 590.HS** HOSPEDERÍA LA SINAGOGA. Teléfono 920 352 321.HS** HOSTAL ALCÁNTARA. Teléfono 920 225 003.HS** HOSTAL BELLAS. Teléfono 920 212 910.HS** HOSTAL CASA FELIPE. Teléfono 920 213 924.HS** HOSTAL DON DIEGO. Teléfono 920 255 475.HS** HOSTAL DEL RASTRO. Teléfono 920 211 218.HS* HOSTAL LA ESTACIÓN. Teléfono 920 250 093.HS** LAS PANERAS-NATURÁVILA. Teléfono 920 352 059.HS** HOSTAL PUERTA DEL ALCÁZAR. Teléfono 920 211 074.HS** HOSTAL EL PINAR DE ÁVILA. Teléfono 920 255 071.HS** HOSTAL EL PORTICO. Teléfono 920 352 441.HS** HOSTAL EL RINCÓN. Teléfono 920 351 044.HS** HOSTAL SAN JUAN. Teléfono 920 251 475.H** HOSTERÍA LAS CANCELAS. Teléfono 920 212 249.H** HOTEL ARCO DE SAN VICENTE. Teléfono 920 222 498.H*** HOTEL CUATRO POSTES. Teléfono 920 220 000.H*** HOTEL DON CARMELO. Teléfono 920 228 050.H**** HOTEL DOS CASTILLAS. Teléfono 920 219 237.H*** HOTEL LAS LEYENDAS. Teléfono 920 352 042.H*** HOTEL MIRADOR DE SANTA ANA. Teléfono 920 352 642.H*** HOTEL LAS MORADAS. Teléfono 920 222 488.H** HOTEL LAS MURALLAS. Teléfono 920 353 165.H**** HOTEL PALACIO DE MONJARAZ. Teléfono 920 332 070.H**** HOTEL PALACIO LOS VELADA. Teléfono 920 255 100.H** HOTEL PUERTA DE LA SANTA. Teléfono 920 253 501.H**** HOTEL REINA ISABEL. Teléfono 920 251 022.H** HOTEL REY NIÑO. Teléfono 920 255 120.H*** HOTEL SAN ANTONIO. Teléfono 920 222 979.H**** HOTEL SANTA TERESA. Teléfono 920 220 211.H**** HOTEL VALDERRÁBANOS. Teléfono 920 211 023.H** HOTEL VETONIA-NATURÁVILA. Teléfono 920 352 059.H**** PARADOR RAIMUNDO DE BORGOÑA. Teléfono 920 211 340.

PENSIÓN SANTA ANA. Teléfono 920 220 063.

RESIDENCIAS EN ÁVILA– COLEGIO MAYOR MAGISTRAL DE ANTONIO DE HONCALA. Precio por

habitación y semana en régimen de pensión completa. Confirmación deprecios en el teléfono 920 352 116.

– RESIDENCIA CENTRO INTERNACIONAL TERESIANO SANJUANISTA.(a 100 metros de la Sede de los Cursos) Apartado 139. 05080 Ávila. Teléfono 920 352 240. Fax 920 251 694.

– RESIDENCIA UNIVERSITARIA SANTO TOMÁS. Teléfonos (de 15’30 a21’30 horas): 920 221 006 y 920 254 162. Fax: 920 254 162. El precio porpersona y día, en habitaciones individuales con baño es de 42 euros. Indi-vidual sin baño: 36 euros. Habitaciones dobles con baño 72 euros, en todoslos casos en régimen de pensión completa.

Se recomienda a quienes quieran alojarse en residencia que efectúen susmatrículas y reservas con la máxima antelación.

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ALOJAMIENTOS EL BARCO DE ÁVILA Del 06 al 15 de Julio de 2016

EL BARCO DE ÁVILAHOSTAL ROSI. Teléfono 920 340 055.HOSTAL LA PINEDA. Teléfono 920 340 927.

H*** BELLAVISTA. Teléfono 920 340 753.H**** HOTEL MIRADOR DE GREDOS. Teléfono 920 500 040.H**** PUERTA DE GREDOS. Teléfono 920 345 171.

ASOCIACIÓN UMBRAL DE GREDOS. Teléfono 657 553 400.HOYOS DEL ESPINO (a 20 minutos en coche de El Barco de Ávila).—APARTAHOTEL GREDOS. Teléfono 653 161 069.—C.T.R. ALTO GREDOS. Teléfono 920 349 001/677 490 701.—HOTEL EL MILANO REAL. Teléfono 920 349 108.—HOSTAL ALFONSO. Teléfono 920 349 006/625 418 728.—HOSTAL LA MAJÁ. Teléfono 920 349 065.LA NAVA DEL BARCO (a 10 minutos en coche de El Barco de Ávila).—C.T.R. LA GALAMPERNA. Teléfono 920 343 716/607 904 797. Precio especial cursillistas.PIEDRAHÍTA (a 20 minutos en coche de El Barco de Ávila).—POSADA DOÑA CAYETANA. Teléfono 920 360 709/679 480 058.—HOTEL LA CASONA. Teléfono 920 360 362.—HOSTAL JESÚS. Teléfono 920 360 848.También se puede encontrar alojamiento a través de nuestra Central deReservas: CASAS DE GREDOS (ver página 36 y 37).

LÍNEA DE AUTOBUSES Cevesa. Madrid-El Barco de Ávila

Estación Sur de Autobuses. Taquillas 13, 14 y 15. Calle Mendez Álvaro s/n. Madrid. Tf. 91 539 31 32. www.cevesa.com

Madrid-El Barco Lunes a Sábado: 8’30 y 16’10 horas.Domingos y Festivos 20’30 horas.

El Barco-Madrid Lunes a Sábado: 8’00-10’25 y 16’10 horas.Domingos y Festivos 17’00 y 20’00 horas.

ALOJAMIENTOS EN CEBREROS (11 al 13 de Julio 2016)

H*** HOTEL EL CASTREJÓN. Teléfono 918 630 044.H**** HOTEL EL RONDÓN. Teléfono 918 630 460.H*** PUERTA DRACO’S. Teléfono 918 630 617.

TELÉFONOS DE INTERÉS EN ÁVILAOficina de Turismo Plaza Pedro Dávila, 4 920 211 387 Ayuntamiento Plaza Mercado Chico, 1 920 354 000Policía Municipal Molino de Carril, 1 092/920 211 118Correos y Telégrafos Plaza de la Catedral, 2 920 211 354Estación de autobuses Avda. de Madrid, 2 920 220 154Hospital Ntra. S. de S. Avda. Juan Carlos I, km 109 920 358 000RENFE Paseo de la Estación 920 240 202Taxis — 920 353 545

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TURISMO RURAL

Además de los hoteles yhostales, una alternativaeconómica, atractiva y diferente es que gruposde alumnos interesados(des de 2 personas y si esun vehículo propio mejor,por si no hubiera plazasen el mismo Barco deÁvila) alquilen durante lacelebración de los cursosuna casa rural de alquilercompleto en el mismolugar de celebración –elcitado El Barco de Ávila–o en localidades muy próximas enclavadas en plenaSierra de Gredos (con referencias como el Almanzor,los Galayos, Peñanegra, el Tormes, el Ara valle...),marco incomparable de la oferta de turismo rural queponemos a su disposición desde la Central de Re-servas "Casas de Gredos" (Asociación de TurismoRural Ávila). Una serie de casas conformes con la ar-quitectura tradicional, adecuadamente rehabilitadasy perfectamente amuebladas, pueden ser su hogartemporal en la Sierra de Gredos. Son casas capacespara grupos de dos a diez personas, algunas conchimeneas tradicionales, otras con acogedores pa-tios, todas adecuadamente calefactadas y todas enGredos o ante Gredos. A ello se pueden sumar todaslas actividades de turismo activo en parajes privile-giados. Pueden obtener toda la información en la pá-gina web www.casasgredos.com con servicio dereservas on line y telefónica. Ver relación detallada enpágina siguiente.

Información y ReservasASOCIACIÓN TURISMO RURAL ÁVILA

C/ Los Canteros s/n. 05005 Ávila.Fax 920 206 205 - 920 206 235

Teléfonos: 920 206 204 - 685 886 664Web: www.casasgredos.com

E-mail: [email protected] las peticiones de información por correo electrónico

indicar siempre dirección y teléfono de contacto.

ASOCIACIÓN TURISMORURAL ÁVILA

37

CASAS DE GREDOSZona de El Barco de Ávila

Periodos del 6 al 8

y del 11 al 15 de julio de 2016

Los precios son orientativos para 4 noches,

consultar con la Central de Reservas

CASAS DE GREDOS en el teléfono 920 206 204

www.casasgredos.com

Localidad Nombre Precio Precio Plazasde la casa normal 30% dto.

Aliseda de Tormes C. del Chopo 540 378 9

Barco de Ávila, El C. Central-Higuerilla 1.196 837 10

Barco de Ávila, El C. La Granja 484 339 9

Barco de Ávila, El C. La Casa Grande 680 476 8

Barco de Ávila, El Apto. La Atalaya 880 616 8

Barco de Ávila, El C. La Central Peñagorda 400 280 4/6

Becedas C. La Bimborra 540 378 10

Carrera, La C. de la Abuela Trini 260 182 5

Carrera, La C. La Celestina 356 249 4

Gilbuena C. Fuente La Bolera 632 443 10

Horcajo de la Ribera C. El Picozo 324 227 5

Horcajada, La C. El Castrejón 700 490 6

Horcajada, La C. La Veguilla 692 485 4

Horcajada, La C. Los Tasajos 1.000 700 10

Loros, Los C. Al Patio 200 140 2

Loros, Los C. El Embalse 200 140 2

Loros, Los C. El Patio Chico 200 140 2

Loros, Los C. La Laguna 200 140 2

Loros, Los C. El Refugio 200 140 2

Llanos de Tormes, Los C. La Antigua Fragua 200 140 2

Nava del Barco, La C. La Lanchuela 560 392 4

Navalonguilla C. El Horno 308 216 5

Navamediana C. Tía Paulina 364 255 8

Solana de Ávila C. El Nido 224 157 2/3

Solana de Ávila C. El Huerto 296 207 4/6

Tormellas C. Las Llares 240 168 2

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ÍNDICE CRONOLÓGICO POR SEDESInformación General..................................................................................... 4�ÁVILA�4 AL 8 DE JULIO

077 «Ars Amandi»: Filosofía del amor y la amistad ........................... 5044 Ciencia y conocimiento en la Edad Media..................................... 7

�ÁVILA�4 AL 6 DE JULIO023 Salud cognitiva, emocional y memoria en la vejez .................... 8026 Egipto y el otro: relaciones e influencias entre el Antiguo

Egipto y otros pueblos a través del Arte ........................................ 9110 Sistemas de Información Geográfica de software libre ............ 10035 Descubrir las emociones positivas .................................................. 11

�ÁVILA�6 AL 8 DE JULIO090 Desigualdades sociales en salud: desde los determinantes

psicosociales hasta las acciones para reducirlas....................... 12112 Publicidad y comportamiento del consumidor:

un análisis crítico................................................................................... 13114 Formación para la función directiva en centros docentes........ 14118 La memoria social ante el conflicto y la cultura de paz ............ 15043 Los drones. Situación actual de los RPA y UAV.......................... 16

�ÁVILA�11 AL 13 DE JULIO078 La alimentación de colectividades: una necesidad social

y un reto sanitario.................................................................................. 17033 Filosofía de la Historia. La Historia en la encrucijada ................ 18041 Tiziano y los coleccionismos venecianos ..................................... 19

�ÁVILA�18 AL 22 DE JULIO032 Trastorno del Espectro del Autismo: perspectivas actuales .... 20

�ÁVILA�18 AL 20 DE JULIO045 Retos del sistema alimentario sostenible ...................................... 21

�EL BARCO DE ÁVILA�6 AL 8 DE JULIO034 Curso teórico-práctico de Botánica

sobre la Sierra de Gredos ................................................................... 22�EL BARCO DE ÁVILA�11 AL 15 DE JULIO

042 El despertar de la "Gran Fuerza” … el amor ................................ 23�EL BARCO DE ÁVILA�11 AL 13 DE JULIO

058 Seguridad en los deportes de montaña: Escalada y Barranquismo ................................................................... 24

�EL BARCO DE ÁVILA�13 AL 15 DE JULIO029 Turismo rural y Patrimonio. Desafíos y experiencias

para el desarrollo sostenible de Castilla y León ......................... 25040 Con buen humor y buen vino se anda el camino ...................... 27

�CEBREROS�11 AL 13 DE JULIO126 La transición política. Ayer y hoy ..................................................... 28

Información matrícula, derechos, ayudas, cancelación........ 30/32Alojamientos Cursos de Verano 2016..............................................33/34Línea de autobuses. Información de interés en Ávila................ 34Ficha de matrícula..................................................................................35 y 38Turismo Rural. Casas de Gredos...................................................... 36/37

INFORMACIÓN Y SECRETARÍA

Fundación Cultural Santa TeresaCENTRO ASOCIADO UNEDApartado 144 - 05080 Ávila

Teléfonos 920 206 221- 920 206 212920 206 206 -920 206 216

Fax: 920 206 205 - 920 206 215E-mail: [email protected]

cursos_verano_extensionuniversitaria@avila.uned.eswww.fundacioncst.netwww.uned.es/ca-avila

www.uned.es/cursos-verano

ORGANIZAN

Vicerrectorado de Centros AsociadosCENTRO ASOCIADO UNED-ÁVILA

DEPARTAMENTOS UNED SEDE CENTRAL

LUGARES DE CELEBRACIÓN

ÁVILA, del 04 al 22 de julio de 2016Centro Asociado a la UNED en Ávila:

Fundación Cultural Santa Teresa. Edificios Centros Universitarios

C/ Los Canteros, s/n. 05005-ÁVILA.

EL BARCO DE ÁVILA, del 6 al 15 de julio de 2016Espacio Cultural de Caja de Ávila.

Pza. de la Constitución. EL BARCO DE ÁVILA (ÁVILA)CEBREROS, 11 al 13 de julio de 2016

Museo Adolfo Suárez y la Transición. Calle Iglesia vieja. CEBREROS(ÁVILA)

AYTO. DE

ÁVILA

AYTO. DE

CEBREROS

AYTO. DEEL BARCODE ÁVILA

COLABORAN

cursos de verano · organización d. tomÁs fernÁndez garcÍa vicerrector de centros asociados...

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