curso superior en proyectos de interiorismo · objetivos descripción de representación...

Duración: 270 horasTitulación: Curso Superior en Proyectos de InteriorismoCursos Asociados: --Inversión: 2117 € Lugar realización: La Escuela de Diseño | ESI Valladolid

Curso Superior en Proyectos de Interiorismo

aulasabiertas

2016/2017

Del 3 de octubre al 9 de junio de 2017

El Curso Superior de Proyectos de Interiorismo te especializará en la realización de proyectos, tanto la parte de interiores de viviendas como en la de espacios efímeros. Esta combinación te convertirá en un profesional polivalente. Aprenderás y dominarás la realización de proyectos de interiores para viviendas, así como proyectos de escenografía de espacios efímeros, de ferias, stands, entre otros.

A su vez, estudiaremos espacios comerciales, donde se unen visual merchandising y escenografía en la realización de escaparates, con el objetivo de mostrarte las técnicas de iluminación y materiales para el desarrollo de su creación.

Gracias a esta formación podrás realizar proyectos de decoración aportando soluciones funcionales, formales y técnicas que permitan cumplir con los requisitos demandados en los proyectos de decoración doméstica.

Objetivos

Descripción de Representación arquitectónicaEsta asignatura pretende dotar al alumno de los conocimientos básicos necesarios para la correcta representación de sus proyectos, según la grafía normalizada para las representaciones técnicas de los proyectos de interiorismo y arquitectura a través de:

- La aplicación específica de las herramientas y conceptos básicos del dibujo técnico realizado manualmente y con la ayuda de programas de asistencia al dibujo (CAD).

- La adquisición de los conocimientos básicos sobre normalización, proporciones y escalas, formatos de papel en el proyecto de interiorismo.

- El conocimiento y aplicación del Dibujo Arquitectónico como sistema codificado de registros gráficos.

- Sirviendo como primer acercamiento del alumno con el interiorismo y la arquitectura, desde el conocimiento y comprensión de los parámetros que intervienen en su resolución formal.

- Desarrollando las capacidades de resolución gráfica y expresión formal de los trabajos realizados.

Los conocimientos adquiridos en la asignatura serán imprescindibles para el alumno tanto a lo largo de su formación académica como en su vida profesional.

Material a entregar a los alumnos• Carpeta curso, cuaderno y bolígrafo.• Páginas web relacionadas con el tema a tratar.

- Analizar, interpretar, adaptar y producir información relativa a la materialización

de los proyectos.- Conocer y reconocer los sistemas de representación, e identificar los códigos

gráficos.

- Recoger información significativa, analizarla, sintetizarla y gestionarla

adecuadamente.

- Buscar la excelencia y la calidad en su actividad profesional.

Es necesario tener conocimientos básicos de dibujo técnico (manejo de herramientas como compás, regla, escuadra y cartabón, dibujo a lápiz,…) y representación gráfica. También se valorarán conocimientos más desarrollados de técnicas y programas de dibujo tales como: dibujo con estilógrafo, ScketchUp, Autocad 2D, etc.

Perfil

Preinscripción• Personalmente en la secretaría de ESI Valladolid: Pº Arco Ladrillo 72-74, Valladolid• A través de la web: www.esivalladolid.com• A través de e-mail: [email protected]

Temario

TEMA 1. Normalización• Normativa general• Formatos y plegado• Estándares gráficos

TEMA 2. Escalas de representación• Escalas• Acotado básico

TEMA 3. Convenciones gráficas• Representación básica para inter-pretación y representación de planos• Simbología de representación deelementos fijos (muros, estructuras,…)• Simbología de representación deinstalaciones• Simbología de representación demobiliario

TEMA 4. El levantamiento gráfico• Toma de datos• Representación a diferentes esca-las

TEMA 5. Composición• Esquemas compositivos técnicos• Esquemas compositivos de expo-sición

TEMA 6. Representación de proyectos

TEMA 7. Introducción al proyecto de interior• Vocabulario básico en el desarrollodel proyecto

Competencias

Descripción de Autocad 2D aplicado: básicoDescripción de CAD 2D

El curso tiene como finalidad el diseño digital de espacios interiores, utilizando el sistema informático AutoCAD con el fin de apoyar la actividad proyectual, permitiendo mostrar el diseño interior bidimensional con varias alternativas de acabados y muebles.

Material a entregar a los alumnos• Cuaderno, memoria USB y bolígrafo.• Páginas web relacionadas con el tema a tratar.

Conocer los distintos elementos del entorno de Autocad.Realizar dibujos de distintos tipos de objetos.Introducir textos, aplicar sombreados y acotaciones con el programa de Autocad.Aprender a trabajar con bloques y a dibujar con distintas capas y tablas.

Este curso va dirigido a profesionales y estudiantes afines que quieren iniciarse en el mundo del patronaje, la confección y el conocimiento de textiles. No se contemplan conocimientos mínimos para comenzar a cursarlo.

Perfil


Temario

Dibujo de trazos básicos, configuración inicial.

Modos de visualización del dibujo, desplazamiento y comandos principales de modificación.

Manejo de archivos.

Manejo de coordenadas y ayudas en el dibujo preciso.

Edición de trazos en el plano.

Comandos auxiliares de dibujo.

Consulta de áreas y dimensiones.

Elaboración de un proyecto de Diseño

Edición y modificación del diseño

Criterios para la colocación del mobiliario

Dimensionamiento de un plano.

Configuración de láminas de impresión.

Impresión digital y en papel

Desarrollo de cortes y detalles.

Objetivos

Descripción de Proyectos de Diseño de Interiores IEn el diseño de espacios comerciales intervienen muchas variables que influyen directamente en la rentabilidad del establecimiento. Con el Curso de Visual Merchandising que te ofrecemos en Dsigno, aprenderás todos los factores que condicionan el diseño, desde la imagen e identidad de la marca, el tipo de consumidor, hasta la óptima colocación de los productos y las técnicas de merchandising aplicadas al punto de venta.

Adquirirás los conocimientos necesarios para detectar las necesidades de una empresa ante las expectativas del cliente en el punto de venta y diseñar una configuración espacial optimizada para obtener un mayor rendimiento del establecimiento. También aprenderás los condicionantes previos a la implantación de un punto de venta: la localización y el target y conocer las diferentes alternativas posibles de diseño para exponer y vender un producto.

Si quieres conocer las pautas de diseño de la configuración de un espacio comercial, el Curso de Visual Merchandising es justo lo que necesitas.

Material a entregar a los alumnos• Cuaderno, llave USB y bolígrafo.• Páginas web relacionadas con el tema a tratar.

- Generar y materializar soluciones funcionales, formales y técnicas que permitan el aprovechamiento y la utilización idónea de espacios interiores.- Analizar, interpretar, adaptar y producir información relativa a la materialización de los proyectos- Organizar y planificar el trabajo de forma eficiente y motivadora.- Solucionar problemas y tomar decisiones que respondan a los objetivos del trabajo que se realiza

Perfil


Temario

El temario puede sufrir modificaciones.Retail desingBrandTargetAnálisis del lugar que ocupa el mundo del diseño en el interior del entorno de la estrategia comercial en todas sus escalasProcesos y estrategias del diseño de espacios comercialesLayout y circulacionesElementos espacialesElementos incorporadosDiseño exteriorProyecto

Competencias

Descripción de Proyecto de Diseño de Interiores II

En la asignatura de PROYECTO DE DISEÑO DE INTERIORES 2 el espacio doméstico es el protagonista. La casa es nuestra carta de presentación cultural, un reflejo de nuestros gustos y costumbres. El espacio doméstico no es solamente el marco constructivo y social en el que nos ubicamos, es también el soporte de los objetos que nos definen emocional, estética, social y tecnológicamente. Y es en este contexto los objetos domésticos, el mobiliario, los “enseres”…etc., importan.

La asignatura intentará que el alumno reflexione y entienda el espacio en el cual el hombre se cobija, trabaja, siente, descansa… Se estudiará la casa y los diferentes hechos que han configurado su evolución y la de nuestros hábitos domésticos, los diferentes significados que adopta lo doméstico en cuanto a su arquitectura, relación con la ciudad, espacio habitado, usos sociales, vida privada, espacio de ocio, de trabajo…etc, sin olvidar las connotaciones alusivas a la confortabilidad y armonía con independencia de que la casa sea grande o pequeña, unifamiliar o de vecindad.

Es una asignatura teórica pero a la vez muy práctica, ya que intentará dar las herramientas necesarias al alumno para que reflexione sobre todos los conceptos necesarios a la hora de enfrentarse a un proyecto de interiorismo en el territorio de lo íntimo y lo privado, y así pueda proponer y dar las soluciones funcionales, formales y técnicas que exija cada proyecto.

Material a entregar a los alumnos

• Carpeta curso, cuaderno y bolígrafo.• Páginas web relacionadas con el tema a tratar.

-Competencias específicas:- Generar y materializar soluciones funcionales, formales y técnicas que permitan

el aprovechamiento y la utilización idónea de espacios interiores. - Analizar, interpretar, adaptar y producir información relativa a la materialización

de los proyectos.Competencias transversales:- Desarrollar razonada y críticamente ideas y argumentos.

Se deberá tener superada la asignatura de REPRESENTACIÓN GRÁFICA y se recomienda haber superado la asignatura de METODOLOGÍA DEL PROYECTO e HISTORIA DE LAS ARTES Y EL DISEÑO CONTEMPORÁNEO.

Perfil


Temario

BLOQUE 1: HISTORIA Y EVOLUCIÓN

1. Cambios en el hábitat: Evoluciónde la ciudad, de la casa y del producto.2. Cambios en las unidades de hogar:Transformación, factores del cambio, principales cambios, unidades del hogar, nuevas unidades.

BLOQUE 2: ESPACIO DOMÉSTICO. PROCESO

1. Proceso teórico del proyecto.2. La vivienda contemporánea: ten-dencias y criterios espaciales.3. Visiones profesionales.

BLOQUE 3: EJEMPLOS

1. Exposición de referentes arquitec-tónicos habitables.2. Diseño, ergonomía y eficienciaenergética

La Escuela de Diseño | ESI ValladolidPº Arco de Ladrillo, 72-74 - 47007 Valladolid.Telf.: 983 397 622 - Fax: 983 392 [email protected] - www.esivalladolid.com

Cómo llegar:BUS 4: parada Pº. Arco de LadrilloBUS C2: parada C/ Transición, 3Estación Renfe (a 10 min.)Estación Autobuses (a 5 min.)

Medios técnicos• Aula espaciosa e iluminada.• Mesas y sillas en número suficiente para todos los asistentes.• Un equipo informático instalado y configurado para cada asistente con conexión a

Internet.• Cada equipo informático dispone del software necesario para el desarrollo de la

formación. Además, se podrá instalar software adicional a criterio del ponente.• Un equipo informático, pizarra y cañón de proyección para el ponente o los

ponentes.• Equipos adicionales con las mismas condiciones que los anteriores para cubrir

cualquier incidencia.• Sala MAC o PC según el desarrollo del curso así lo necesite. Todas nuestras salas

disponen de Pantallas TFT de entre 19 y 20 pulgadas.• Aula Taller a disposición de aquellas partes del temario que lo requieran donde los

alumnos de forma práctica podrán desarrollar las partes teóricas aprendidas durantela exposición del curso.

• Las aulas están dotadas con Proyector Multimedia conectado al equipo del profesorque permite a los alumnos seguir visualmente las explicaciones del mismo, así comotodo el material visual necesario para uso del ponente (vídeo, DVD, proyector detransparencias…).

• Todas nuestras aulas tienen sistemas de impresión a color y B/N, scanner ygrabación conectados en red.

• Las aulas también disponen de aire acondicionado ajustable en temperatura deforma independiente.

Asistencia adicional• La escuela dará un teléfono y un email de contacto a todos los participantes para

poder atenderlos en la etapa de puesta en marcha y adaptación de los conocimientosadquiridos.

• También podrán disponer de bibliografía de consulta y del aula de prácticas duranteel desarrollo de la actividad formativa.

• También dispondrán de la asistencia Post-Formation gratuita que ofrecemos anuestros alumnos una vez finalizado el curso. Podrá resolver dudas y ampliarinformación sobre los temas propuestos.

• Uno de los puntos que consideramos más importante en estos momentos es lainserción y seguimiento de los alumnos que lo necesiten en nuestro departamento deorientación laboral, donde les guiaremos y les asesoraremos hasta relacionarles conempresas del sector en las que puedan presentar su curriculum vitae, les ayudaremosen el desarrollo de sus entrevistas de trabajo y les tutorizaremos hasta su posibleinserción laboral.

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