curso sobre ocio saludable y tiempo libre en positivo. diot y colaboradores . madrid 3 junio a 7...

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PULSAR IMÁGENES Y ENTRAR

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  De 18 a 21 h

 PRIMER DÍA Lunes 3 Junio • Presentación del programa. Encuadre del curso. Juan Cruz. • Dinámica de encuentro conocimiento entre asistentes/participantes y dinámica expectativas • “Educar Nuestro Tiempo libre en positivo y avances desde el Ocio intergeneracional e inclusivo ”.

• Descanso •  “Los cuidados físicos y la imagen personal desde el ocio “ • Tania González y Carmen Alcalá (1h,15´) • Cierre sesión, preguntas, dudas, inquietudes.

PROGRAMA

6!

SEGUNDO DÍA Martes 4 Junio

o Encuadre de la sesión o Activa el “ Optimismo emocionalmente inteligente; para el cambio personal y social”. Reconexión con la Naturaleza Juan Cruz. Cierre sesión, preguntas, dudas, inquietudes.

TERCER DÍA Miercoles 5 Junio “Crea desde la Resiliencia y reinvéntate; si quieres podrás” . Estela Pérez Peláez. (1h,15 • “Emprender desde economía de valores”. Cristian Hormazábal (1h,15´) • Cierre sesión, preguntas, dudas, inquietudes

CUARTO DÍA Jueves 6 Junio . “Generar Humor saludable” . Jose Luis Fernandez Campos Olga Dominguez Lobo y Juan Cruz. Grupo Humor y Optimismo COPM . (1h,15´) “Impulsar valores y cambio”. María Pinar Merino. (1h,15´) Cierre sesión, preguntas, dudas, inquietudes.

QUINTO DÍA Viernes 7 Junio “Informarse y Comunicar en positivo”. Daniel Jiménez (1h,15´) • “Guía de recursos de Ocio social y emprendimiento ”. Almudena Ochoa. (1h,15´) Cierre sesión, valoración y conclusiones. Juan Cruz. (* 15 minutos descanso)

PROGRAMA

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Diccionario de la Lengua Española

Real Academia de la Lengua 2001

Espasa -Calpe, SA Editores

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La Carta Internacional para la Educación del Ocio, aprobada en el Seminario Internacional sobre Educación del Ocio (Jerusalén /1993), por la Asociación Mundial de Ocio y Recreación (WLRA), en su ítem dos estableció que el ocio

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El ocio

Con cualquier edad y circunstancia podemos libremente aprender , disfrutar con lo que se

tiene, gusta ! Potenciando la

satisfacción personal y calidad de vida.  !

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Pues eso

Que por muy mal que se ponga todo, siempre encuentras un motivo para alegrarte el dia.

... y si no, te lo inventas!!.

VETE DE FIESTA TODO EL 2006!!

FELIZ NAVIDAD 2012

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EL TIEMPO DE OCIO!DE TODOS PARA TODOS !

Y !POR TODOS

Todos podemos desarrollarnos, ! relacionarnos,

apoyarnos, aprender ! y compartir,!

beneficios mutuos.!

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EL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE A TRAVÉS DE LA HISTORIA

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Los griegos siempre tan sabios…

El ocio era el "motor" de la sociedad griega y el legado cultural en cuanto a las ciencias, las artes y algunos deportes.

Los Juegos Olímpicos,

EL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE A TRAVÉS DE LA HISTORIA

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El ocio se ha trasformado para adaptarse a los cambios continuos y contradicciones, de la nueva era social : del conocimiento, el bienestar, las comunicaciones ,la información, el trabajo, la tecnología !

En NUESTROS DÍAS

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20

P

Dirigir, encaminar doctrinar. Desarrollar o perfeccionar facultades y fuerzas.

EDUCAR

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Hay que estudiar, realizar actividades en casa, trabajar pero!tambien aprender a llenar y utilizar el tiempo libre del que!se dispone con actividades gratificantes y encontrar :!

•  Verdadero placer!•  Ocupación del tiempo libre !•  Personas y relaciones “amigables”!•  Distracción para vitar el aburrimiento!•  FORMARSE!•  AYUDAR!•  Descanso merecido..!

EDUCAR POR QUÉ:

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25 18 / 26

La calidad del Ocio no se consigue con

tener más o gastar más, sino por aprender a optar por aquello que nos

haga sentirnos mejor, !Para ser mas .

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Aprender a utilizar el ocio para:!

•  Disfrutar, COMPARTIR!

•  Descansar !

• Descubrir cosas nuevas, aprender!20 / 26

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Hacer algo !

No estar solo !

Conocer gente o hacer

amigos!

Cambiar de “aires” !

Aprender!

Para divertirme , ayudar!

OCIO PARA…..

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?

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II: Con quién

III. Cual fue el coste

IV.  Para qué lo hice

V.  Cual fue el grado de satisfacción

Qué hice durante el fin de semana?

?!

32

33

Proponemos aprender a caminar hacia un ocio creativo y!equilibrado donde la actitud positiva, el adecuado!autocontrol, el juicio crítico y la responsabilidad, sean!límites adecuados para disfrutar de las rutas planteadas!de manera:

“Lo diferente tiende a generar prejuicio, temor ,

discriminación, vulnerabilidad o rechazo

hasta que se conoce” .

I. Saludable para favorecer la promoción de la salud!! ! y mejora de la calidad de vida.!

II. Inclusivo para cualquier persona con minusvalía ya sea por edad, enfermedad , discapcidad ( mental, fisica o sensorial).!

III, Igualdad para apoyar la tolerancia a las diferencias desde el respeto, convivencia y prevención de la violencia.

II plan municipal para la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres de Madrid 2006/09.

Es ofrecer a cada participante la posibilidad de descubrir:

Qué supone para ti tu tiempo libre

"   Cómo quieres disfrutarlo "   Qué puedes hacer

para conseguirlo

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ACTITUD DE SALIR DE LA RUTINA !

Las relaciones y actividades se enfrentan! al paso del tiempo y a los desgastes de la vida cotidiana.!

Para mejorar el estado de ánimo e !incluso revitalizar las relaciones salir

de la rutina :!I.  Intentar buscar actividades

nuevas y diferentes.!II.  Cuidar los pequeños detalles

cotidianos!III.  Mejorar la convivencia

ycomunicacion!IV.  Ponerse en el P de V del

otro.! SALIR DEL RINCÓN momentos de tranquilidad, seguridad,

valoración, placer y diversión.

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CONTEMPLATIVO ACTIVO

INDIVIDUAL COLECTIVO PERSONAL DE APOYO

ESPORÁDICO CONTINUADO 26 / 26

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Decálogo para la elección de cualquiera de las actividades de Ocio!

I.  Mantenga el interés por las cosas, el entretenimiento y ! ! continuar ! aprendiendo.!II.! Impulse la organización del tiempo, los momentos de cada cosa y de ! uno mismo.!III.! Potencie la comunicación, la diversión, los vínculos afectivos y las ! ! relaciones.!IV.! Permita sentirse útil, valioso, con libertad y autonomía para elegir.!V.! Ayude a adaptarse, abrirse a los cambios y descubrir lo nuevo.!VI.! Conecte con la ilusión, humor y con lo que siempre agradó o soño.!VII.! Genere actividad y alegría para salir de la rutina y monotonía.!VIII.! Favorezca el disfrutar de momentos de serenidad, calma y descanso.!IX.! Cuide la salud, el autocuidado, la actividad física y alimentación ! ! saludable.!X.! Satisfaga el goce y bienestar interior , creencias/ valores/ solidaridad.!

- Contribuya con el autocuidado, el del entorno y la biodiversidad. -!

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Y….. HASTA MAÑANA

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Y….. HASTA MAÑANA

TRASPARENCIAS Y DOCUMENTACIÓN CURSO EN BLOG DIOT PUSLAR