curso de evaluacion de impacto ambiental unmsm 2008

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EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL Expositor: Ing. Pedro Jara Palomino enero del 2008

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Curso Ambiental Universitario

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Page 1: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

EVALUACIÓN DE

IMPACTO AMBIENTAL

Expositor:Ing. Pedro Jara Palominoenero del 2008

Page 2: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

DEFINICIONES Y TERMINOLOGÍA

Expositor:Ing. Pedro Jaraenero del 2008

Page 3: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

Es el compendio de valores naturales, sociales y culturales

existentes en un lugar y un momento determinado, que

influyen en la vida material y psicológica del hombre y en el

futuro de generaciones venideras.

Es el sistema global constituido por elementos naturales y

artificiales físicos, químicos, biológicos, socioculturales y

sus interacciones, en permanente modificación por la

acción humana o natural y que rige o condiciona la

existencia y desarrollo de la vida en sus múltiples

manifestaciones

Medio Ambiente

Page 4: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

Presencia en el ambiente de cualquier agente

físico, químico, biológico, o energía que afecten la

salud y la vida a corto, mediano o largo plazo.

Contaminación

Page 5: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

Elemento de las actividades, productos o serviciosde una organización que puede interactuar con elambiente. Aspecto ambiental significativo es elque tiene o puede tener un impacto ambientalsignificativo. Ejm. Emisiones gaseosas.

Aspecto Ambiental

Page 6: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

Es cualquier cambio neto, positivo o negativo, que

se provoca sobre el ambiente como

consecuencia, directa o indirecta, de las

actividades humanas.

Alteraciones que afectan al medio ambiente o la

salud humana.

Los impactos pueden ser positivos si generan

beneficios para el medio ambiente y negativos si

generan perjuicios en la salud de las personas y el

entorno.

Impacto Ambiental

Page 7: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

La Conferencia de las Naciones Unidas sobre

Medio Ambiente y Desarrollo de Río de Janeiro

(Brasil) en 1992 centró su atención en el tema de

desarrollo sostenible, tanto en la aprobación de la

agenda 21 como en la declaración de principios.

El desarrollo sostenible se define como “el

desarrollo que asegura la satisfacción de las

necesidades del presente sin comprometer la

capacidad de las futuras generaciones para

satisfacer las propias”.

Desarrollo Sostenible

Page 8: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

Es un procedimiento técnico-administrativo

destinado a identificar e interpretar, así como a

prevenir los efectos de corto, mediano y largo

plazo que actividades, proyectos, programas o

emprendimientos públicos o privados, pueden

causar al ambiente, en función de los objetivos

fijados por la ley.

Evaluación sistemática que permiten estimar los

efectos que la ejecución de un determinado

proyecto, obra o actividad, causará sobre el medio

ambiente.

Evaluación de Impacto Ambiental

Page 9: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

Son las características de un sistema ambiental,que se han identificado para facilitar su estudiotales como: Fisico-químicas, Biólogicas, Sociales yEconómicas.

Factor Ambiental

Page 10: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

Son partes constitutivas de los factoresambientales que se agrupan en distintas clases.Ejemplo: aire, suelo, agua, fauna, flora etc.

Componente Ambiental

Page 11: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

Características específicas de cada uno de loscomponentes ambientales que definen su calidad,integridad y comportamiento. Ejemplo calidad deaire, ruido, calidad de suelo, cantidad disponiblede agua etc.

Atributos Ambientales

Page 12: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

Las zona de influencia de un proyecto es aquelladonde se desarrolla una interacción con lasactividades del proyecto en cualquiera de susetapas (construcción, operación y cierre).Normalmente se habla de dos zonas una directa yotra indirecta.

Zona de Influencia

Page 13: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

Son las características iníciales de la zona deinfluencia del proyecto.

Las características comprenden factores físicos,químicos, biológicos, geográficos, sociales,económicos entre otros.

Línea Base

Page 14: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

Es el grado de sensibilidad del medio ambiente frente a la

agresión de agentes contaminantes.

Depende de la intensidad de afectación, del tiempo que

debe transcurrir para que los efectos indeseables se

manifiesten y de la velocidad con que se producen los

cambios secuénciales de las características ambientales

normales en respuesta al impacto de los contaminantes.

Vulnerabilidad Ambiental

Page 15: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

Es un sistema continuo de observación, de

mediciones y evaluaciones para propósitos

definidos dentro de la administración ambiental,

sirve para desarrollar entre otras cosas los

aspectos fundamentales de una línea base,

determinar impactos ambientales, elaborar planes

de acción y estrategias conducentes a la

mitigación de impactos negativos así como

verificar el cumplimiento de sus objetivos.

Monitoreo Ambiental

Page 16: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

IMPACTOS AMBIENTALES

Expositor:Ing. Pedro Jaraenero del 2008

Page 17: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

La mejora del estándar de vida humano ha causado

perturbaciones ambientales conocidas como “Impactos

Ambientales”.

El crecimiento industrial.

El mayor consumo de recursos naturales.

El crecimiento y concentración poblacional.

Las principales causas que han originado los impactos

ambientales son:

¿Cómo se generan los impactos ambientales?

Page 18: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

M

E

D

I

O

A

M

B

I

E

N

T

E

M

E

D

I

O

A

M

B

I

E

N

T

E

Materias

Primas e

Insumos

Productos Tangibles

y Servicios

GENERACION DE LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL

SOCIEDAD HUMANA

Emisiones

Atmosféricas

Efluentes

líquidos

Residuos

Page 19: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

Contaminación

Ambiental

EFECTOS QUE PRODUCE LA CONTAMINACION AMBIENTAL

La industria Genera Se produce

SOCIEDAD HUMANA Y MEDIO

AMBIENTE

Afecta

Emisiones

Atmosféricas

Efluentes

líquidos

Residuos

Efecto invernadero

Lluvia Ácida

Enfermedades

Cambio Climático

Pobreza

Page 20: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

Contaminación

de fuentes de

agua por

efluentes

Contaminación

del suelo por

una inadecuada

disposición de

residuos

sólidos

Contaminación

del aire por

emisiones

atmosféricas

Ejemplos de impactos ambientales

Page 21: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

NORMATIVIDAD AMBIENTAL

Expositor:Ing. Pedro Jaraenero del 2008

Page 22: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

1. Constitución Política del Perú.

2. Ley Marco para el Crecimiento de la Inversión Privada

(D.L. N° 757).

3. Ley General del Medio Ambiente.

4. Reglamentos y estándares ambientales de cada sector.

5. Ley General de Residuos Sólidos y su Reglamento.

6. Ley del Sistema Nacional de evaluación del Impacto

Ambiental (Ley N° 27446, 20/04/2001).

Legislación Ambiental en el Perú

Page 23: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

La Constitución Política del Perú (1993) establece variosprincipios orientados hacia un desarrollo más

equilibrado.

Art. 2º.- Toda persona tiene derecho:

19. A su identidad étnica y cultural. El Estado reconoce yprotege la pluralidad étnica y cultural de la Nación.Todo peruano tiene derecho a usar su propio idioma antecualquier autoridad mediante un intérprete. Losextranjeros tienen este mismo derecho cuando soncitados por cualquier autoridad.

22. A la paz, a la tranquilidad, al disfrute del tiempo libre yal descanso, así como a gozar de un ambiente equilibradoy adecuado al desarrollo de su vida.

Page 24: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

1. Convención de Viena para la Protección de la

Capa de Ozono (22/03/1985)

2. Protocolo de Montreal sobre Sustancias que

Agotan la Capa de Ozono (16/09/1987)

3. Convenio de Basilea sobre el Control de los

Movimientos Transfronterizos de los Desechos

Peligrosos y su Eliminación (22/03/1989).

4. Convención Marco de las Naciones Unidas sobre

Cambio Climático (04/06/1992).

5. Declaración de Río sobre el Medio ambiente y el

Desarrollo (14/06/1992)

Principales Declaraciones Internacionales

Page 25: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

PREDICCIÓN DE

IMPACTOS AMBIENTALES

Page 26: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

La predicción de impactos ambientales se puede

definir como una afirmación basada en el cálculo,

conocimiento o inferencia de datos o

experiencias, antes de tener pruebas. El término

pronosticar se puede utilizar como sinónimo.

Esto incluye la descripción de los impactos

potenciales que se pueden manifestar durante la

implementación de las diferentes etapas del

proyecto.

Predicción de Impactos

Page 27: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

La predicción de impactos ambientales requiere

de un conocimiento adecuado de las

actividades del proyecto (proceso) y de sus

posibles impactos, así como de las condiciones

iníciales o de línea base.

Requisitos

Page 28: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

La información es el punto básico para la predicción de

impactos ambientales. Esta puede ser:

1. Disponible: Aquella que puede ser recopilada de fuentes

o estudios previamente realizados en el área por otros

organismos o personas.

2. Requerida: Información que se obtiene por el

levantamiento directo de datos.

3. Complementaria específica: Cuando la evaluación exige

un detalle mayor para ciertos puntos del estudio y debe

obtenerse a través de especialistas o estudios científicos.

Page 29: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

Para predecir impactos ambientales tenemos que:

1. Determinar los aspectos y efectos ambientales.

2. Determinar los componentes/factores

ambientales que pueden ser afectados.

3. Determinar los atributos ambientales de cada

uno de los componentes afectados.

4. Establecer los posibles impactos e identificar

aquellos significativos.

¿Cómo Predecir un Impacto Ambiental?

Page 30: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

Las predicciones pueden estar basadas en

especulación, juicio profesional, experiencia,

evidencia experimental o modelos cuantitativos. Es

necesario por lo tanto, indicar las bases sobre las

cuales se hicieron las predicciones.

La predicción debe indagar la naturaleza,

magnitud, duración, extensión, nivel de confianza y

grado de certidumbre de los cambios predichos.

La predicción es incompleta sin una explicación de

los fundamentos con los cuales se realizó.

Técnicas de Análisis

Page 31: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

Técnicas utilizadas

1.- Métodos

Matemáticos

Físicos

Estadísticos

Experimentación

Juicio de Expertos

2.- Guías Metodológicas

Page 32: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

Modelos de Transporte y Dispersión

Son herramientas matemáticas que se utilizan

para calcular la concentración de determinados

contaminantes a diferentes distancias y

direcciones de la fuente que lo genera.

Page 33: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

• Emisiones

• Datos Meteorológicos

• Topografía

• Fórmulas Matemáticas

• Leyes Físicas

• Aspectos Químicos

Cálculo de Emisiones

Proceso de Desarrollo de Modelos de Dispersión

Page 34: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

Tipos de modelo

Modelos dinámicos: Aquellos que resuelven lasecuaciones del movimiento de manera másexacta calculando de manera iterativa.

Modelos empíricos: Aquellos que trabajan conmétodos estadísticos.

Modelos estacionarios: Estos modelos tratanlas ecuaciones de movimiento con condicionesrestrictivas y simplificaciones ejm. Los modelosgaussianos.

Page 35: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

El Modelo de Gauss

La difusión de contaminantes obedecen la Ley de Fick.

La dispersión de un contaminante en la atmósfera secomporta en forma inversamente proporcional a sugradiente de concentración.

Reflexión completa de los contaminantes a nivel del suelo.

Asume que la superficie es plana y con una topografíaconstante.

Durante el proceso de transmisión, los contaminantes nosufren transformaciones (no reaccionan o formancompuestos).

Page 36: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

1. Toman en cuenta la meteorología.

2. Calculan la concentración de un contaminante en un

receptor puntual definido. Eso significa que se pueden

hacer comparaciones con mediciones puntuales.

3. Pueden ser adaptados a una familia entera de

contaminantes inertes.

4. Los resultados son rápidos.

5. No requiere de grandes recursos de computación.

6. Proporcionan resultados relativamente buenos en

forma de promedios.

Ventajas

Page 37: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

Desventajas

1. No son apropiados para terrenos

accidentados.

2. Solo pueden trabajar con contaminantes

inertes, es decir aquellos que no reaccionan

para transformarse en otros conocidos como

contaminantes secundarios.

Page 38: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008
Page 39: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

Concentración de Partículas

0

1

2

3

4

0 500 1000 1500 2000 2500 3000 3500 4000 4500 5000 5500 6000 6500 7000

Distancia (m)

Co

nc

en

tra

ció

n (

ug

/m3

)

Muy Inestable

Moderadamente Inestable

Ligeramente Inestable

Neutral

Estable

Moderadamente Estable

Gráfica de Resultados de Modelación de Emisiones - SCREEN

Page 40: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

Es una técnica por medio de la cual el evaluador

debe verificar la presencia o ausencia de los

elementos o el cumplimiento de las acciones a

realizar que aparecen en la lista. Existen los

siguientes tipos de listas de verificación:

1. Cuestionarios

2. Listas simples

3. Listas descriptivas

4. Listas de escala

5. Listas de escala y peso

Listas de verificación

Page 41: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

FACTORES ATRIBUTOS PRAMETROS/

VARIABLES

INDICES/

INDICADORES

FISICO-QUIMICOS

AGUA

Subterránea

Superficial

Cantidad disponible

Calidad del agua

Capacidad de dilucion.

Caudal/Cantidad

Calidad del agua

Volumen/Tiempo

Concentración

Variación del flujo

Volumen/Tieempo

Concentración

Indice de calidad

Indice de calidad

AIRE Capacidad de dispersión

y asimilación

Calidad del aire

Clima

Sonido

Roso de vientos/Perfil de

temperatura

Concentración de

contaminante

Lluvia,humedad, T

Intensidad

Indice de Calidad

SUELO Erosión

Estabilidad

Tipos de Suelo

Tipo de suelo /pendiente

Calidad

Area según usos

Indice de Salud

del Suelo

Lista Parcial de Factores, Componentes y Atributos

Ambientales

Page 42: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

ECOLÓGICOS ESPECIES

Y POBLACIONES

Terrestres

Flora

Fauna

Acuáticas

Flora

Fauna

Hábitats/Comunidades

Diversidad Biológica

Riesgo de Extinción

Listas de especies

Tipos y Cantidad de

especies

Indice de

adecuación del

hábitat

SOCIO-ECONÓMICOS

Personal

Interpersonal

Institucional

Salud

Educación

Ingreso

Grupos de interés

Infraestructura

Servicios

Marco jurídico

Seguridad/Economia

Patrimonio cultural

Mortalidad/Morbilidad

Escolaridad/Alfabetismo

Producto interno bruto

Red víal/Red de drenaje

Esperanza de vida

Indice de desarrollo

humano

SALUD PÚBLICA

Grupos sujetos a riesgo

Servicios de atención

Infraestructura sanitaria

Población

Distridución geografica

Distribucion por edades

Cobertura y calidad

Cobertura y calidda

Mortalidad/Morbilidad

Mortalidad infantil

Accidentes del trabajo

Enfermedades

ocupacionales

Esperanza de vida

Page 43: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

1. Los modelos matemáticos son muy teóricos, se basan

en datos limitados o probablemente no han sido probados

en la práctica. Requieren niveles altos de información,

resultan costosos y consumen tiempo.

2. Los modelos físicos pueden resultar muy costosos y

pueden presentar problemas al tratar de representar la

situación real.

3. La experimentación es posible en circunstancias

limitadas y proporciona poca información.

4. El juicio de expertos se basa totalmente en la

interpretación de una persona o grupos de personas que

no necesariamente cuentan con experiencia de

situaciones similares al proyecto

Ventajas y Desventajas

Page 44: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

RAMA

ECONOMICA

DAÑOS AL AMBIENTE Y A LA SALUD

Minas y petróleo Contaminación de agua, aire y suelo durante las etapas de explotación,

transporte y refinación. Problemas de salud y accidentes del trabajador.

Agricultura Contaminación del agua y del aire por uso de plaguicidas y arrastre de

fertilizantes, problemas en el manejo de los desechos de cosechas, accidentes

de trabajo por el manejo de maquinaria agrícola, contaminación de alimentos

con riego de aguas negras y rociado de plaguicidas.

Industria Contaminación de agua, aire y suelo por los desechos líquidos, gaseosos y

sólidos originados en el proceso industrial. Problemas de salud y accidentes del

trabajador.

Termoeléctrica Contaminación de agua, aire y suelo por el uso de combustibles.

Carreteras Erosión de suelos, alteraciones en el flujo de corrientes de agua y aspectos

estéticos.

Transporte Contaminación del aire, producción de ruido, accidentes de trabajo.

urbanización Producción de residuos líquidos y sólidos, contaminando el agua, el aire y el

suelo. Demanda de servicios que pueden aumentar otros problemas

ambientales (accidentes, ruidos, estética, etc.).Alteraciones en el microclima

ALGUNAS DE ACTIVIDADES Y SUS IMPACTOS POTENCIALES

Page 45: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

Representan la técnica más empleada debido a la relativa

simplicidad de su uso, en ellas se identifican y analizan las

interacciones que se pueden presentar durante las etapas

de diseño, construcción, operación y terminación del

proyecto, entre las actividades especificas y los

factores/componentes y atributos del ambiente que pueden

ser impactados.

Solo proporcionan lineamientos generales para su

utilización, por lo que la forma de realizar el análisis queda a

juicio del grupo de trabajo

Matrices

Page 46: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

Las más conocidas son las siguientes

Fearo (Canadá)

Leopold y sus modificaciones

Moore

Escalonada de Sorensen

Matriz de Salud.

Page 47: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

SIGNIFICANCIA DE

IMPACTOS

AMBIENTALES

EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL

Expositor:Ing. Pedro Jaraenero del 2008

Page 48: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

Son los criterios que el evaluador deberá utilizar para

determinar las características de los impactos

ambientales identificados. Estos criterios se

encuentran ligados con leyes, normas,

reglamentaciones y políticas.

Page 49: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

Los criterios de análisis pueden tomarse de guías,

reglamentaciones, estándares, normas internacionales o

casos similares anteriormente evaluados.

La forma con la cual debe enfocarse el análisis de

significancia es utilizando criterios adecuados para los

factores/componentes y atributos ambientales relevantes.

Criterios de Análisis

Page 50: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

La significancia de los impactos ambientales está dada por los

atributos ambientales que son afectados por las actividades de

un determinado proyecto, que pueden tener implicancias legales,

técnicas, sociales y económicas.

La significancia de un impacto depende del grado con el cual

afecta al factor y atributo ambiental identificado.

Un impacto ambiental tendrá una mayor significancia cuando por

ejemplo afecte una mayor extensión con una mayor intensidad.

La significancia de un impacto depende también del nivel de

aceptación de la población afectada.

Page 51: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

Los objetivos del análisis de significancia son:

Definir si los impactos predecibles son tolerables o

no desde el punto de vista del evaluador.

Definir si los impactos predecibles son aceptables

o no por la población involucrada.

Definir si se requieren cambios en el proyecto.

Objetivos

Page 52: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

Los criterios de análisis pueden tomarse de guías,

reglamentaciones, estándares, normas

internacionales o casos similares anteriormente

evaluados.

La forma con la cual debe enfocarse el análisis de

significancia es utilizando criterios adecuados para

los factores/componentes y atributos ambientales

relevantes.

Criterios de Análisis

Page 53: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

Magnitud del Cambio: Cambios de gran magnitud en un tiempo

relativamente corto pueden representar cambios significativos. Su

limitación es la escasa información de base disponible y los problemas

existentes de predecir los procesos biológicos.

Juicio Profesional: resulta de una combinación de experiencias y

conocimientos de un grupo de individuos en relación con sus áreas de

especialización

Percepción Pública: a través de la, percepción pública, resulta

necesaria cuando algunos tópicos de preocupación pública se presentan

en relación con el desarrollo del proyecto.

Riesgo Ambiental: involucra la determinación de la probabilidad de que

ocurran cambios particulares y su magnitud, relacionados con los

riesgos aceptados por la sociedad

Page 54: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

Valor Ambiental de cada componente

Se define en función a su calidad y propiedad ambiental, tomando

en cuenta el estado de conservación, calidad basal,

representatividad y abundancia de los componentes en el área de

influencia del proyecto, grado de intervención, etc.

Grado de Importancia

Se define en función a la magnitud de alteración del componente

ambiental, y a la incidencia que las actividades del proyecto

ejerzan sobre los mismos.

Page 55: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

Clasificación de los Impactos Ambientales

CLASIFICACION TIPO

En relación a los impactos Benéficos y/o perjudiciales

Planeados y/o accidentales

Directos y/o indirectos

Acumulación simple o no

En relación al tiempo que duran los

impactos

Reversible y/o irreversible

Corto y/o largo plazo

Temporarios y/o continuos

En relación al espacio que cubren los

impactos

Local

Regional

Nacional

En relación al potencial de mitigación Remediables y/o irremediables

En relación a accidentes Gravedad

Probabilidad

Page 56: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

Por su duración:

• Temporal

• Permanente

Por su naturaleza:

• Positivo

• Negativo

Calificación de los Impactos Ambientales

Por su extensión:

• Local

• Regional

• Global

Por su intensidad:

• Baja intensidad

• Moderada intensidad

• Alta intensidad

Por su tipo:

• Directo

• Indirecto

Page 57: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

EVALUACIÓN DE IMPACTO

AMBIENTAL

Expositor:

Ing. Pedro Jara

enero del 2008

Page 58: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

El objetivo de la evaluación de impacto ambiental esprevenir situaciones de deterioro, estableciendo las medidasmás adecuadas para llevar a niveles aceptables los impactosderivados de acciones humanas y proteger la calidad delambiente.

Objetivo de la Evaluación de Impacto ambiental

Page 59: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

ALGUNAS CARACTERÍSTICAS DE LAS EVALUACIONES

DE IMPACTO AMBIENTAL

¿Cuándo son necesarias las EIA?

a. Cuando se trata de proyectos.

b. Cuando aportan información relevante para el desarrollo deactividades

c. Cuando el ambiente puede sufrir alteraciones significativas

d. Cuando el ambiente tiene valores merecedores de especialprotección

e. Cuando hay varias alternativas para emprender una acción

Page 60: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

¿Cómo pueden manifestarse los impactos?

a. En poca superficie pero de alteración intensa

b. En gran superficie aunque sean de baja magnitud individual

c. En forma positiva y/o negativa, directa y/o indirecta, acumulativae induciendo otros cambios/riesgos

Page 61: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

ESQUEMA DEL PROCESO DE REALIZACIÓN DE UNA EIA

Proyecto Aspectos Impactos

Positivos

Negativos

Medidas de Optimización

Plan de Manejo Ambiental

Medidas de mitigación

Plan de Contingencias

Plan de Manejo de Residuos

Plan de Cierre o abandono

Page 62: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

BASES GENERALES DE LA EIA

a. Aplicación preventiva e integrada de políticas ambientales

b. Incorporación sistemática de la dimensión ambiental en laplanificación y toma de decisiones

c. Compatibilización de protección ambiental con crecimientoeconómico

Predicción y reducción de impactos ambientales negativos yoptimización de beneficios en impactos positivos

d. Prevención de impactos ambientales negativos derivados deacciones humanas

e. Aplicación de medidas para lograr niveles ambientales aceptables

f. Conocimiento amplio e integrado de impactos ambientales

Page 63: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

BASES GENERALES DE LA EIA

g. Generación de un conjunto ordenado y reproducible deantecedentes para decisiones informadas

h. Incorporación sistemática de la ciudadanía

i. Incentivo del ahorro de recursos financieros y materiales

j. Servicio en la toma de decisiones

Page 64: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

PRINCIPALES MECANISMOS DE LA EIA

Proceso de Evaluación de Impacto Ambiental (EIA), entendidocomo el conjunto de requisitos, pasos y etapas que deben cumplirsepara que un análisis ambiental preventivo sea suficiente como talsegún los estándares internacionales

Sistema de Evaluación de Impacto Ambiental (SEIA), entendidocomo la forma de organización y administración del proceso de EIAsegún la realidad y capacidad de quien lo aplique

Estudio de Impacto Ambiental, entendido como el o losdocumento(s) que sustenta(n) el análisis ambiental preventivo y queentrega(n) los elementos de juicio para tomar decisiones informadasen relación a las implicancias ambientales de las actividades humanas

Page 65: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

¿Qué debe Comprender la EIA?

La EIA debe comprender, al menos, la estimación de los efectos

sobre la población humana, la fauna, la flora, la vegetación, el

suelo, el agua, el aire, el clima, el paisaje y la estructura y función

de los ecosistemas presentes en el área previsiblemente

afectada (área de influencia).

Asimismo, debe comprender estimación de la incidencia que el

proyecto, obra o actividad tiene sobre los elementos que

componen el Patrimonio Histórico Español, sobre las relaciones

sociales y las condiciones de sosiego público, tales como ruidos,

vibraciones, olores y emisiones luminosas, y la de cualquier otra

incidencia ambiental derivada de su ejecución.

Page 66: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

1. Identificación de las normas legales que servirán como

marco legal.

2. Determinación de las condiciones ambientales iniciales antes

de la ejecución del proyecto (Línea Base).

3. Identificación de los componentes ambientales afectados por

las actividades del proyecto y determinación de los impactos

ambientales.

4. Evaluación de los impactos ambientales identificados.

5. Determinación de las medidas de mitigación, programas de

monitoreo y planes de gestión ambiental.

El procesamiento de la información o análisis comprende:

Page 67: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

1. Listas de chequeo.

2. Cuestionarios.

3. Entrevistas.

4. Inspección y medición directa (Ejem. Monitoreos

ambientales).

5. Revisión de informes (Estudios previos al proyecto).

Metodología para el Levantamiento de Información

Page 68: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

TEMAS IMPORTANTES EN EL PROCESO DE EIA

I. Decidir tempranamente si es necesaria una evaluación deimpacto ambiental.

II. Analizar sólo las acciones que tengan impactossignificativos sobre el ambiente.

III. Incorporar anticipadamente criterios para decidir impactossignificativos, tales como:

1. Incidir en la calidad del aire y del agua.

2. Afectar adversamente los recursos naturales y ecológicosprotegidos.

3. Crear impactos indeseables tales como deterioro del paisaje,generación de ruido y otros.

Page 69: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

4. Causar descargas de materias tóxicas o peligrosas o generardesechos

5. Causar efectos acumulativos adversos

6. Causar impactos socioculturales adversos

7. Causar controversia pública significativa

IV. Definir con claridad el ámbito de acción de la EIA, considerando:

1. Participación amplia

2. Determinación de puntos a tratarse

3. Eliminación de puntos insignificantes

4. Asignación de requisitos para preparación y calificación de estudios

5. Identificación del propósito y alternativas de la acción

6. Identificación de otras decisiones ambientales asociadas

Page 70: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

ATRIBUTOS DE LA EIA

• Integrativa e interdisciplinaria

• Contextualizada en los elementos del ambiente que son pertinentes

• Focalizada en los impactos significativos

• Flexible para acomodarse caso a caso

• Predictiva al aplicarse antes de implementar acciones

• Participativa al incorporar a la ciudadanía (agencias, proponentes,comunidad, autoridades)

• Informativa de probables impactos

• Incorporada a los instrumentos de política para la protección y mejoraambiental

• Complementaria al desarrollo integral de las acciones, junto a lasdecisiones políticas, económicas y sociales, entre otras

• Conducente al abandono de acciones ambientalmente inaceptables, ala mitigación de impactos negativos a niveles aceptables y a ajustes ycambios en el tiempo

• Suministra apoyo para la toma de decisión

Page 71: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

LIMITACIONES DE LOS ESTUDIOS DE IMPACTO AMBIENTAL

1. Enfatizan el carácter interdisciplinario, que no siempre es posible

2. Utilizan métodos predictivos apoyados en información científica aveces no disponible

3. Usan conceptos abstractos que no siempre pueden competir conciencias que incorporan datos cuantificables

4. Necesitan datos que deben estar al mismo nivel de resolución entresíy posibles de ser conectados en escalas compatibles

5. Disponen de un marco metodológico muy variado, por lo que ladefinición de su uso requiere un conocimiento inicial del territorio olugar afectado

Page 72: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

6. Emplean el análisis de fragilidad y calidad del territorio afectado paralo cual, a menudo, no hay información de base.

7. Requieren de información detallada que suele no estar disponible oque no es compatible con las necesidades del estudio.

8. Enfrentan la necesidad de mejorar los métodos de valoración paraanalizar los impactos ambientales de la misma manera que losimpactos económicos y sociales.

9. Existen componentes del ambiente difíciles de abordar como elanálisis de la calidad y fragilidad del territorio y valor paisajístico, entreotros.

Page 73: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

Identificación y Clasificación Ambiental

Preparación y Análisis

Clasificación y Decisión

Seguimiento y Control

PROCESO DE EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL

Page 74: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

Etapa I: Identificación y clasificación ambiental

En esta etapa se define la necesidad de una evaluación deimpacto ambiental y el tipo de categoría ambiental requerida. Seusa una evaluación preliminar basada en la siguienteinformación:

a)Descripción del proyecto en sus aspectos relevantes ypertinentes al estudio, incluyendo la legislación ambientalaplicable.

b) Descripción del área de influencia con la definición del áreainvolucrada y la descripción, en forma general, del medioambiente relacionado con el proyecto.

c) Medidas de mitigación posibles de utilizar para darlesostenibilidad al proyecto.

Page 75: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

Etapa II: Preparación y análisis

Esta etapa corresponde a la aplicación concreta del alcancedel estudio definido para un proyecto

determinado. Aquí se revisan los impactos significativos,previamente identificados en la

evaluación preliminar, especialmente aquellos de carácternegativo, y se establecen sus

respectivas medidas de mitigación y compensación. Suimportancia radica en el análisis detallado

de los impactos ambientales, aspecto fundamental para laposterior revisión y definición de

requisitos de mitigación, seguimiento y control.

Page 76: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

Etapa III: Calificación y decisión

Esta etapa corresponde a la revisión formal, por parte de laautoridad, de los estudios de impacto

ambiental. Se busca verificar la adecuación y pertinencia de lasmedidas propuestas para el

manejo de los impactos negativos significativos derivados delas acciones específicas. La revisión

se enfoca en calificar la calidad del documento para saber siefectivamente cumple con: a) los

aspectos formales y administrativos; b) los requisitos de calidadtécnica mínima; y c) la

sostenibilidad ambiental del proyecto.

Page 77: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

Etapa IV: Seguimiento y control

Esta etapa corresponde a la verificación de la ejecución del plande manejo ambiental en la fase de implementación posterior decada proyecto. Se establece si efectivamente las acciones seencuentran acordes con los criterios de protección ambientalque rigen el proceso de EIA, con el área de influenciareconocida y con la normativa ambiental vigente.

Page 78: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

Entre las acciones de seguimiento que comúnmente se hanutilizado, se encuentran:

a) Monitoreo de calidad de agua, aire, suelo y generación deresiduos.

b) Muestreos de flora y fauna usados como bioindicadores.

c) Informes sobre situación ambiental del proyecto y evolucióndel plan de cumplimiento de las medidas de protección.

d) Informes sobre evolución de aspectos socioculturales.

e) Estudios ambientales complementarios si así se ameritan.

Page 79: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

CRITERIOS AMBIENTALES MÁS USADOS

• Riesgos para la salud de la población

• Alteración significativa de los recursos naturales

• Reasentamiento de comunidades humanas o alteraciónsignificativa de los

sistemas de vida y costumbres de grupos humanos

• Afectación de recursos y áreas protegidas

• Alteración significativa del valor paisajístico

• Alteración de monumentos, sitios con valor antropológico,arqueológico,

histórico y cultural

Page 80: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

CONTENIDOS MÁS COMUNES DE LOS ESTUDIOS DE IMPACTO AMBIENTAL

• Descripción del proyecto

• Definición de alcances y área de influencia

• Elementos del ambiente o línea de base

• Identificación y cuantificación de impactos

• Medidas de mitigación y compensación

• Prevención de riesgos y control de los accidentes

• Mecanismos de seguimiento y fiscalización

• Plan de participación ciudadana

Page 81: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

La evaluación preliminar se utiliza en las etapas iniciales deun análisis ambiental preventivo, y

su finalidad es decidir la pertinencia de un estudio de detalle,enfocar la evaluación en los

impactos significativos y definir lo que se va a incluir en elanálisis más específico. En definitiva,

ayuda a identificar los requisitos que se deben cumplir con lafinalidad de alcanzar la

sustentabilidad ambiental.

EVALUACIÓN PRELIMINAR

Page 82: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

Una adecuada evaluación preliminar requiere que sedisponga de la siguiente información:

• La descripción general del proyecto;

• La legislación ambiental aplicable;

• Una estimación de los impactos ambientales significativos;

• Una descripción general del área de influencia; y

• Las probables medidas de mitigación que permiten manejarimpactos potenciales.

Page 83: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

• Los antecedentes generales (nombre, identificación delproponente y autor del estudio).

• Los objetivos.

• La localización geográfica.

• El área de influencia.

• El monto estimado de la inversión.

• La vida útil y el cronograma de actividades de las distintasetapas.

• La descripción detallada de la etapa de construcción,indicando las acciones y requerimientos necesarios para lamaterialización de las obras físicas.

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

Page 84: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

• La descripción de la etapa de operación.

• La descripción de la etapa de abandono, incluyendo lasacciones que se implementarán.

• El marco de referencia legal y administrativo.

• Los tipos de insumos y desechos, considerando lasmaterias primas utilizadas y su volumen, fuentes de energía,cantidad y calidad de las emisiones sólidas, líquidas y/ogaseosas, así como la tasa a la cual se generarán y ladisposición y manejo de los desechos, los planes de manejode los recursos, volúmenes y tasa de extracción, orígenesde los insumos y cualquier otro aspecto relevante paraidentificar los impactos ambientales.

Page 85: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

• Medio físico (agua, aire, suelo);

• Medio biótico (vegetación y flora, fauna);

• Medio socioeconómico (estructura social, estructuraeconómica, antecedentes

demográficos y socioeconómicos);

• Medio construido (estructuras urbanas, asentamientosrurales);

• Medio cultural (aspectos de interés cultural, arqueológicoo antropológico); y

• Medio perceptual (paisaje).

LÍNEA BASE

Page 86: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

• Identificar los impactos directos, indirectos, acumulativos, y losriesgos inducidos sobre los componentes/factores ambientales.

• Utilizar variables ambientales representativas para identificarimpactos y justificar la escala, el nivel de resolución, el volumende los datos, la replicabilidad de la información, la definición deumbrales de impactos y la identificación de impactos críticos oinadmisibles y/o positivos (ejem. Concentración decontaminantes, variación de flujo, rosa de vientos,moratalidad/morbilidad, nivel de ocupación etc).

• Considerar las normas y estándares existentes.

DEFINICIÓN DE IMPACTOS SIGNIFICATIVOS

Page 87: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

Una vez recolectada y analizada la información anterior, sedefine la necesidad de elaborar un análisis más detallado y sies pertinente, se clasifica la acción en alguna de lascategorías de estudios ambientales disponibles.

La categoría seleccionada está relacionada con lasimplicancias del proyecto sobre alguno de los criterios deprotección ambiental, así como sobre la pertinencia de lasmedidas de mitigación identificadas.

DETERMINAR EL TIPO DE ESTUDIO AMBIENTAL

Page 88: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

REQUISITOS PARA UNA INFORMACIÓN ADECUADA

• Relación entre variables ambientales y antecedentesnecesarios para caracterizarlas.

• Representatividad de los datos y antecedentes.

• Suficiente cobertura de datos en el sentido espacial ytemporal.

• Calidad y validación de los datos

• Escalas de trabajo compatibles con los requisitos de laevaluación.

• Focalización de los datos en cantidad y calidad parainterpretar los impactos en relación a los objetivos de laevaluación.

Page 89: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

1. Variaciones ambientales

• Recurso agua

• Recurso forestal

• Recurso suelo

• Recurso marino

• Contaminación atmosférica ,hídrica y de suelos

• Clima, radiación y anomalías y cambios climáticos

• Estado o pérdida de flora, fauna y/o suelos.

• Estado del paisaje y áreas protegidas

• Aspectos socioeconómicos y culturales

• Residuos sólidos

DATOS Y ELEMENTOS REQUERIDOS PARA DEFINIR EL MEDIO AMBIENTE

Page 90: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

2. Técnicas que pueden apoyar la generación deinformación ambiental

• Cartografía

• Imágenes fotográficas y satelitales

• Aspectos jurídicos (normas, dictámenes, jurisprudencia,legislación)

• Sistemas de muestreos y colecta de datos

• Encuestas (demográficas, económicas, sociales, etc.)

• Auditorías ambientales

• Análisis de tecnologías y procesos

Page 91: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

1. Agua

– Aguas subterráneas (localización, descripción de acuíferos, áreasde recarga, identificación de usos presentes, nivel de uso de aguassubterráneas, etc.)

– Aguas superficiales (localización y descripción de las aguassuperficiales que podrían ser influidas por la acción; descripción deáreas de drenaje, patrones y canales existentes; discusión delpotencial para inundaciones, sedimentación, erosión y eutroficaciónde las fuentes de aguas; etc.).

2. Aire

– Clima (precipitaciones, temperatura, radiación, niebla, viento, etc.)

– Calidad del aire (descripción de niveles existentes de calidad delaire; identificación de fuentes existentes de contaminantes;identificación de receptores frágiles en el área de la acción;descripción de programas de supervisión existentes; etc.)

DESCRIPCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE

Page 92: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

3. Suelos

– Subsuelo (composición, profundidad, etc.)

– Superficie (tipos de suelo, características de los suelos, distribuciónde los tipos de suelos y sus usos, etc.)

– Topografía (altitud, pendientes, variaciones del relieve, orientación,etc.).

4. Flora y fauna

– Vegetación y flora terrestre y acuática (identificación de tipos devegetación en el área de la acción; discusión de las características dela vegetación y flora en el área, etc.)

– Fauna silvestre terrestre y acuática (identificación de especies defauna silvestre; discusión de las características de la fauna silvestre,etc.)

– Zonas frágiles (identificación de áreas frágiles; discusión de suscaracterísticas, etc.)

Page 93: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

5. Paisaje

– Sitios de especial interés por características físicas, biológicas oculturales

– Sitios de interés por su valor turístico

6. Aspectos sociales, culturales y económicos

– Utilización de terrenos y zonificación actual (descripción de lautilización actual de los terrenos en el área de la acción; descripciónde la zonificación actual del área, etc.)

– Planes de uso de los terrenos (descripción de planes de utilización oplanes maestros que incluyan el área de la acción y circundante;discusión de futuras tendencias o presiones de desarrollo, etc.)

– Características de la población (discusión de los parámetros depoblación existentes; discusión de proyecciones para crecimiento de lapoblación, etc.)

Page 94: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

– Características socioculturales (presencia de minorías étnicas,costumbres principales, población de interés especial, etc.)

– Recursos visuales (descripción física de la comunidad; descripciónde áreas naturales de valor escénico significativo; identificación deestructuras con diseño arquitectónico significativo; etc.)

– Recursos históricos y arqueológicos (localización y descripción deáreas o estructuras históricas en las listas nacionales o estatales odesignadas por la comunidad; identificación de sitios con valorarqueológico potencialmente significativo; etc.)

Page 95: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

USO DE INDICADORES AMBIENTALES

Un indicador es definido o designado como un patrón genéricoque incluye el estado de conocimiento sobre un atributorelevante para el análisis que se está realizando.

Los indicadores son series de variables, seleccionadas de unagran base de datos, que poseen significado sintético ypermiten cubrir propósitos específicos.

Los indicadores son más útiles para la descripción deimpactos, para la valoración de componentes ambientales ypara la mitigación y seguimiento.

El índice es el producto del proceso de medición de talindicador.

Page 96: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

¿Qué es una medida de mitigación?

Se entiende como medidas de mitigación la implementación oaplicación de cualquier política, estrategia, obra y/o accióntendiente a eliminar o minimizar los impactos adversos quepueden presentarse durante las etapas de ejecución de unproyecto y mejorar la calidad ambiental aprovechando lasoportunidades existentes.

Page 97: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

Las medidas de mitigación de impactos pueden incluir una ovarias de las siguientes acciones:

1. Evitar el impacto total al no desarrollar todo o parte de unproyecto.

2. Minimizar los impactos a través de limitar la magnitud delproyecto.

3. Rectificar el impacto a traves de reparar ,rehabilitar orestaurar el ambiente afectado.

4. Reducir o eliminar el impacto a través del tiempo,por laimplementación de operaciones de preservación ymantenimiento durante la vida útil del proyecto.

5. Evitar el impacto total al no desarrollar todo o parte de unproyecto.

6. Compensar el impacto producido por el reemplazo osustitución de los recursos afectados

Page 98: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

Sobre los impactos adversos

Evitar proyectos o actividades que pueden resultar enimpactos adversos y ciertos tipos de recursos o areasconsideradas como ambientalmente sensibles.

Preservar,se debe prevenir cualquier acción que puedeafectar adversamente un recurso o atributo ambiental.

Minimizar,limitar el grado,la extensión, magnitud o duracióndel impacto adverso.

Rehabilitar, rectificar los impactos adversos a través de lareparación o mejoramiento del recurso afectado.

Page 99: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

• Restaurar, esta medida de mitigación considera rectificar los impactos adversos a través de la restauración de los recursos afectados a su estado inicial,posiblemente más estable y productivo.

• Reemplazar, se realiza compensando la pérdida de un recurso ambiental en un lugar con la creación o protección de este mismo tipo de recurso en otro lugar.

Page 100: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

Sobre los impactos benéficos

Mejorar, significa incrementar la capacidad de un recursoexistente con respecto a sus funciones ambientales.

Aumentar, como una forma de mejorar, se centra en elatributo geográfico o morfológico de recurso acuático,terrestre o humedales.

Desarrollar, crear recursos ambientales específicos en unárea donde actualmente están ausentes.

Diversificar, incrementar la mezcla o diversidad de hábitats,especies u otros recursos ambientales en un áreacircunscrita.

Page 101: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

Criterios de Selección de Alternativas

Factores regionales actuando en contra del exito de la medida propuesta.

Compatibilidad con valores y objetivos ambientales.

Nivel o medida del exito de la medida propuesta.

Impactos secundarios de la medida de mitigación.

Durabilidad de los efectos de la medida propuesta.

Potencial de interferencia con la operación del proyecto propuesto o con otros proyectos.

Consecuencias potenciales si falla la medida de mitigación propuesta.

Costos de inversión más los costos de operación y mantenimiento.

Page 102: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

Requisitos de mantenimiento.

Necesidad de autorización para la implementación de la

medida propuesta

Experiencia previa con la medida propuesta.

Trabajo requerido para el monitoreo de largo plazo.

Potencial para modificaciones futuras para mejorar el

rendimiento de la medida propuesta.

Potencial de vandalismo

Page 103: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

En las fuentes En la transmición y

operación

En la Recepción

Comprobación de

niveles de emisión.

Incentivos a lineas

aereas por uso de

aeronaves menos

ruidosas.

Procedimientos d

reducción de potencia

Aproximaciones de

vuelos nocturnos.

Construcción de

nuevas pistas mejor

orientadas

Limitación del peso

de las aeronaves

LImitación en el uso del

suelo.

Incremento de aislamiento

acústico en edificios.

Compensaciones

economicas por

relocalización.

Encuestas sociales que

permitan conocer la

respuesta ciudadana

Medidas de Mitigación contra Ruido

A. Ejemplo en Aeropuertos

Page 104: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

Algunos ejemplos de medidas de ingeniería para mitigación de impactos

IMPACTO MEDIDAS DE MITIGACION

Factor aire

1.- Partículas Ciclón, filtro, camara de sedimentación,separador

inercial.

2.- Gases Torres de lavado y absorvedores

Factor agua

1.-Orgánicos Lodos activados, filtro rociador, lagunas de

estabilización y de oxidación

2.- Grasas Trampa de grasa.

3.-Sólidos Suspendidos Filtración (gravedad, flujo estable)

Ambiente Biológico

1.-Pérdida de áreas

recreativas.

Suplir con áreas adicionales

2.-Obstrucción de rutas

de migración

Escaleras para peces en represas, pasajes bajo

carreteras.

Page 105: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

1. Identificar el aspecto ambiental

2. Estimar el impacto sobre los factores ambientales

(fisicoquímico, socioeconómico, biológico etc. )

3. Adoptar medidas preventivas ó correctivas que

mitiguen ó eliminen los impactos evaluados.

Pasos de Evaluación de Impactos Ambientales

Metodología

Page 106: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

Pasos para la Identificación de Impactos

Ambientales de un Proceso Productivo

1. Descripción y esquematización del proceso productivo.

2. Determinar las operaciones que conforman el proceso.

3. Establecer los efectos ambientales que se producen en

cada operación tales como emisiones de ruido, efluentes

líquidos, generación de residuos sólidos etc.

4. Determinar cuáles son los factores ambientales afectados

por dichos efectos tales como: fisicoquímicos, biológicos,

socioeconómicos etc.

5. Determinar cómo son afectados dichos factores (impactos

ambientales). Por ejemplo contaminación de suelos por la

generación de residuos sólidos.

Page 107: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

Además debe considerar:

a. Qué tipo de impacto se está generando.

b. Cuáles son las causas que generan impactos

ambientales.

c. Qué implicancias generan para la empresa estos

impactos ambientales.

d. Qué medidas correctivas podrían aplicarse.

e. Cuáles de esas medidas son más viables técnica y

económicamente hablando.

h. Cómo se implementarían dichas medidas.

i. A qué áreas afecta.

j. Cuáles serían los beneficios obtenidos por la

implantación de estas medidas.

k. Quién o quienes las realizarían.

Page 108: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

IMPACTOS AMBIENTALES

Expositor:Ing. Pedro Jaraenero del 2008

Page 109: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

La mejora del estándar de vida humano ha causado

perturbaciones ambientales conocidas como “Impactos

Ambientales”.

El crecimiento industrial.

El mayor consumo de recursos naturales.

El crecimiento y concentración poblacional.

Las principales causas que han originado los impactos

ambientales son:

¿Cómo se generan los impactos ambientales?

Page 110: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

M

E

D

I

O

A

M

B

I

E

N

T

E

M

E

D

I

O

A

M

B

I

E

N

T

E

Materias

Primas e

Insumos

Productos Tangibles

y Servicios

GENERACION DE LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL

SOCIEDAD HUMANA

Emisiones

Atmosféricas

Efluentes

líquidos

Residuos

Page 111: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

Contaminación

Ambiental

EFECTOS QUE PRODUCE LA CONTAMINACION AMBIENTAL

La industria Genera Se produce

SOCIEDAD HUMANA Y MEDIO

AMBIENTE

Afecta

Emisiones

Atmosféricas

Efluentes

líquidos

Residuos

Efecto invernadero

Lluvia Ácida

Enfermedades

Cambio Climático

Pobreza

Page 112: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

Contaminación

de fuentes de

agua por

efluentes

Contaminación

del suelo por

una inadecuada

disposición de

residuos

sólidos

Contaminación

del aire por

emisiones

atmosféricas

Ejemplos de impactos ambientales

Page 113: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

NORMATIVIDAD AMBIENTAL

Expositor:Ing. Pedro Jaraenero del 2008

Page 114: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

1. Constitución Política del Perú.

2. Ley Marco para el Crecimiento de la Inversión Privada

(D.L. N° 757).

3. Ley General del Medio Ambiente.

4. Reglamentos y estándares ambientales de cada sector.

5. Ley General de Residuos Sólidos y su Reglamento.

6. Ley del Sistema Nacional de evaluación del Impacto

Ambiental (Ley N° 27446, 20/04/2001).

Legislación Ambiental en el Perú

Page 115: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

La Constitución Política del Perú (1993) establece variosprincipios orientados hacia un desarrollo más

equilibrado.

Art. 2º.- Toda persona tiene derecho:

19. A su identidad étnica y cultural. El Estado reconoce yprotege la pluralidad étnica y cultural de la Nación.Todo peruano tiene derecho a usar su propio idioma antecualquier autoridad mediante un intérprete. Losextranjeros tienen este mismo derecho cuando soncitados por cualquier autoridad.

22. A la paz, a la tranquilidad, al disfrute del tiempo libre yal descanso, así como a gozar de un ambiente equilibradoy adecuado al desarrollo de su vida.

Page 116: Curso de Evaluacion de Impacto Ambiental UNMSM 2008

1. Convención de Viena para la Protección de la

Capa de Ozono (22/03/1985)

2. Protocolo de Montreal sobre Sustancias que

Agotan la Capa de Ozono (16/09/1987)

3. Convenio de Basilea sobre el Control de los

Movimientos Transfronterizos de los Desechos

Peligrosos y su Eliminación (22/03/1989).

4. Convención Marco de las Naciones Unidas sobre

Cambio Climático (04/06/1992).

5. Declaración de Río sobre el Medio ambiente y el

Desarrollo (14/06/1992)

Principales Declaraciones Internacionales