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Facultad de Artes facartes.unal.edu.co/extension 316 5000 / Extensión: 10930 [email protected] /Universidad.Nacional.Artes @CursosFacartes universidad_nacional_artes_pep CURSO Orientación al estudio instrumental Tallerista: Nicolás Soto Urrea contenido Curso dirigido a niños que han manifestado interés por las experiencias musicales que tiene por objetivo darles a conocer instrumentos musicales de la orquesta sinfónica y otros de uso popular y folklórico para facilitar en ellos la identificación de sus preferencias y orientarlos para la continuidad de su formación musical. Público: Niñas y niños entre 7 y 10 años TEMÁTICAS POR SESIÓN: 1. Introducción a los instrumentos de la Orquesta Sinfónica y al instrumental Orff Material en video para sensibilizar sobre las familias de instrumentos musicales que forman parte de la orquesta sinfónica. Experiencia de improvisación con instrumental Orff involucrando a los estudiantes y sus acudientes. 2. Instrumentos de Viento Madera Se revisan instrumentos de viento madera de la orquesta sinfónica con ejemplos en vivo y ejemplos de video. Flauta Traversa y Oboe. Se revisan instrumentos étnicos de viento que son antecesores de los instrumentos de viento madera de la orquesta. 3. Instrumentos de Viento Madera II. Experiencias creativas con instrumental Orff Se completa la revisión de vientos madera con Clarinete y Fagot. Se trabaja con la la obra “Pedro y el Lobo” como experiencia de reconocimiento auditivo. Usando el instrumental Orff los estudiantes crean historias con personajes asociados a instrumentos musicales. 4. Instrumentos de Viento Metal Se revisan instrumentos de viento metal de la orquesta sinfónica con ejemplos en vivo y ejemplos de video. Trompeta y Trombón. Material de Video, la Trompeta Mágica. 5. Instrumentos de Viento Metal II. Experiencias creativas con instrumental Orff Se completa la revisión de vientos metal con Corno Francés y Tuba. Se realiza experiencia grupal con instrumental Orff teniendo cada estudiante por turnos el rol de director. 6. Instrumentos de Cuerda Pulsada Se revisan instrumentos de cuerda pulsada, principalmente Arpa y Guitarra y otros instrumentos de cuerda pulsada del folclore latinoamericano (charango, requinto, etc.). Se aprende a afinar guitarra. 7. Instrumentos de Cuerda Frotada Se revisan instrumentos de cuerda frotada: Violín, Viola, Violoncello y Contrabajo. Los estudiantes exploran un violín real y aprenden aspectos básicos de su ejecución. 8. Instrumentos de Percusión. Rueda de tambores. Se revisan instrumentos de percusión sinfónica e instrumentos de percusión de tradición latinoamericana. Se realiza rueda de tambores, experiencia de improvisación con roles de dirección. 9. Observación de Estudio Instrumental en el Conservatorio de Música Se realiza visita al conservatorio de música para observar ensayos de las secciones juveniles de cuerdas, ensayos de estudiantes de percusión y realizar experiencias de improvisación en un piano real. 10. Exposición del instrumento de preferencia del estudiante Cada estudiante previamente prepara una exposición para compartir con sus compañeros en la cual indique detalles del instrumento musical de su preferencia. Se realiza actividad de improvisación musical de cierre. Los padres participan de la experiencia.

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Facultad de Artes

facartes.unal.edu.co/extension 316 5000 / Extensión: 10930 [email protected] /Universidad.Nacional.Artes @CursosFacartes universidad_nacional_artes_pep

C U R S O

Orientación al estudio instrumentalTallerista: Nicolás Soto Urreac

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Curso dirigido a niños que han manifestado interés por las experiencias musicales que tiene por objetivo darles a conocer instrumentos musicales de la orquesta sinfónica y otros de uso popular y folklórico para facilitar en ellos la identificación de sus preferencias y orientarlos para la continuidad de su formación musical.

Público: Niñas y niños entre 7 y 10 años

TEMÁTICAS POR SESIÓN:1. Introducción a los instrumentos de la Orquesta Sinfónica

y al instrumental Orff Material en video para sensibilizar sobre las familias de instrumentos musicales que forman parte de la orquesta sinfónica. Experiencia de improvisación con instrumental Orff involucrando a los estudiantes y sus acudientes.

2. Instrumentos de Viento Madera Se revisan instrumentos de viento madera de la orquesta sinfónica con ejemplos en vivo y ejemplos de video. Flauta Traversa y Oboe. Se revisan instrumentos étnicos de viento que son antecesores de los instrumentos de viento madera de la orquesta.

3. Instrumentos de Viento Madera II. Experiencias creativas con instrumental Orff Se completa la revisión de vientos madera con Clarinete y Fagot. Se trabaja con la la obra “Pedro y el Lobo” como experiencia de reconocimiento auditivo. Usando el instrumental Orff los estudiantes crean historias con personajes asociados a instrumentos musicales.

4. Instrumentos de Viento Metal Se revisan instrumentos de viento metal de la orquesta sinfónica con ejemplos

en vivo y ejemplos de video. Trompeta y Trombón. Material de Video, la Trompeta Mágica.

5. Instrumentos de Viento Metal II. Experiencias creativas con instrumental Orff Se completa la revisión de vientos metal con Corno Francés y Tuba. Se realiza experiencia grupal con instrumental Orff teniendo cada estudiante por turnos el rol de director.

6. Instrumentos de Cuerda Pulsada Se revisan instrumentos de cuerda pulsada, principalmente Arpa y Guitarra y otros instrumentos de cuerda pulsada del folclore latinoamericano (charango, requinto, etc.). Se aprende a afinar guitarra.

7. Instrumentos de Cuerda Frotada Se revisan instrumentos de cuerda frotada: Violín, Viola, Violoncello y Contrabajo. Los estudiantes exploran un violín real y aprenden aspectos básicos de su ejecución.

8. Instrumentos de Percusión. Rueda de tambores.Se revisan instrumentos de percusión sinfónica e instrumentos de percusión de tradición latinoamericana. Se realiza rueda de tambores, experiencia de improvisación con roles de dirección.

9. Observación de Estudio Instrumental en el Conservatorio de Música Se realiza visita al conservatorio de música para observar ensayos de las secciones juveniles de cuerdas, ensayos de estudiantes de percusión y realizar experiencias de improvisación en un piano real.

10. Exposición del instrumento de preferencia del estudiante Cada estudiante previamente prepara una exposición para compartir con sus compañeros en la cual indique detalles del instrumento musical de su preferencia. Se realiza actividad de improvisación musical de cierre. Los padres participan de la experiencia.