curso acuarela

8/13/2019 Curso Acuarela

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Arte y Cartelera

Avda. de la Soledad, 64 - 28810 Villalbilla (Madrid) -E SPAA - Telf:+34 629.13.78.16http://www.arteycartelera.es [email protected]

Pintur

aalaAcuarela

1. INTRODUCCIN

2. LOS COLORES

3. LA PALETA

4. LOS PINCELES

5. EL PAPEL

6. EL CABALLETE

7. ELEMENTOS DE LIMPIEZA

8. DISOLVENTES Y AGLUTINANTES

9. EL ESTUDIO

10. LAS MEZCLAS

11. EJERCICIO 1

12. EJERCICIO 2

13. EJERCICIO 3

14. EJERCICIO 4

N D I C EA C U A R E L A


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La acuarela es una pintura formada por pigmento (polvo fino que da el color), goma arbiga, glice-rina o miel y una pequea proporcin de hiel de buey y fenol. Como disolvente se utiliza el agua; deah su nombre.

El aguaes el disolvente y adems sirve para aclarar el color.

La goma arbigahace que el color se adhiera al papel.

La glicerina y la mielretardan el secado.

La hiel de bueyhace que el color se extienda con regularidad.

El fenol contribuye a la conservacin de la acuarela.

La caracterstica principal de la acuarela es su transparencia, por lo cual es necesario pintar siem-pre de claro a oscuro y el blanco es el del papel.

Otra importante caracterstica es la velocidadde secado. En dos minutos el color est seco y sepuede pintar encima sin que se mezcle el color de abajo con el que damos, salvo que restregue-mos.

Algunos indican que otra caracterstica es la espontaneidad, mas esta depende de cmo se inter-prete, pues la realidad es que antes de dar la pincelada uno debe tener muy claro como lo va ahacer ya que con la acuarela es difcil corregir.

Yo dira que una cosa importante de la acuarela es la simplificacin, dada su caracterstica acuo-sa, al tocar el pincel sobre el papel, ste absorbe la mancha del color de tal manera que invita a noentrar en detalles y as, con unas pocas manchas, resolver el cuadro.

Como todo, la pintura a la acuarela, si se cuida y mantiene en lugar seco se podr conservar porsiglos, por tanto digamos que es resistente.

Pintura a la Acuarela

1. Introduccin

Arte y Cartelera - Avda. de la Soledad, 64 - 28810 Villalbilla (Madrid) - ESPAA - Telf:+34 629.13.78.16http://www.arteycartelera.es - [email protected]

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Como sin colores nada podemos hacer hablaremos primero de ellos. La acuarela se presenta lqui-da, slida y semilquida. En la acuarela no existe el color blanco porque se utiliza el blanco del pa-pel. La acuarela es muy transparente y por tanto los colores son muy luminosos y permite la reali-zacin de veladuras, superponiendo capas transparentes de pintura.

Mojando el pincel en agua que puede ser del grifo o destilada, al restregar el pincel por encima delcolor slido, la pintura se disuelve y se adhiere al pincel para posteriormente soltarlo sobre el papelblanco.

Nos basta con tres colores para poder pintar: rojo, amarillo y azul. Estos son los llamados prima-rios, pues de la mezcla de ellos salen los dems. Aunque la carta de colores sea amplia usted nose preocupe pues se lo vamos a poner muy sencillo. Estos son los colores que usted debe adquirir:

Rojo: Carmn de garanzaAmarillo: Cadmio claro

Azul: Ultramar claro

Cuando tenga prctica, podr experimentar con otros rojos, azules o amarillos diferentes hasta queencuentre los que realmente le gustan.Puede adquirir los colores en tubo que son semilquidos, en pastilla (para ubicarlas en los pocillosde la caja-paleta o en pocillos que llevan la pintura dentro y que pueden ser secas o semihmedas.Recomendamos que se adquiera pintura de calidad para que desde el primer da uno se acostum-bre a las mezclas y transparencias de verdad y no los resultados extraos que podrn obtenerse

con acuarelas de colegial.


2. Los Colores


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Despus de la sesin de pintura no ser necesario limpiar los pocillos ni pastillas, pues aunque se-

quen, al frotar el pincel mojado en agua volvemos a recuperar el color para su uso.


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Los pinceles para acuarela son ms cortos que los de leo y adems ms blandos pues el pelosuele ser de marta o meloncillo, aunque tambin se usa de buey y sinttico.

Igual que decamos para los colores recomendamos en los pinceles, que sean de calidad pues sino es as, no habr forma de controlar el pincel que se abre el pelo y es imposible dar un trazo co-mo uno quiere.

Hay variedad de tamaos y formas. Aunque para resolver detalles y pequeas zonas, normalmentese utilizan los pinceles redondos, cuando es necesario cubrir superficies grandes es ms fcil y r-pido resolver con pinceles planos.


4. Los Pinceles


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Podemos sugerir que con tener los nmeros 2, 4, 6, 8, 10 y 12 de los redondos, vamos sobrados.Conviene tener dos pinceles planos: uno del n 12 y otro del 14 para superficies un poco amplias.


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Los hay de diversos tipos, gruesos y tamaos. Recomendamos que el papel sea grueso y de granomedio para que absorba bien el agua sin deformarse. Cuanto ms grueso menos se abarquilla.


5. El Papel


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El grano puede ser grueso (trabajos de 65x90), medio (trabajos de 49x64) y fino (trabajos de 32x24e inferiores) y los tamaos son variables dependiendo de la procedencia. Los espaoles suelen serde 49x64, 52x65 y 65x90, pero tenemos tamaos ms pequeos en diferentes tipos de blocs opaquetes de hojas.

Siempre habr que indicar al vendedor que queremos papel para acuarela, no confundiendo la

marca con el tipo de papel.

As se suele hablar de papel CANSON a cualquier papel de grano medio no satinado sin importar lamarca, pero CANSON & MONTGOLFIER fabrican papeles de todo tipo.

Lo mismo sucede con la marca GUARRO que suele interpretarse como cualquier papel liso de cier-to cuerpo. Este papel lo fabrica GUARRO pero tambin otros muchos tipos, por tanto deber pedirpapel para acuarela GUARRO.


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Para la acuarela no es vlido el caballete normal pues necesitamos laposibilidad de cambiar la inclinacin del tablero dependiendo de la ope-racin que realicemos para evitar que nos corra el agua hacia abajo.

Hay caballetes que permiten inclinar desde la vertical hasta la horizon-tal y si no, podemos apoyar el tablero con el papel, sobre una mesa einclinarlo apoyando en un montn de libros.


6. El Caballete


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7. Elementos de Limpieza

Para limpiar los pinceles, una vez terminadanuestra sesin de trabajo, basta con agua yjabn y trazar crculos sobre la palma de lamano mientras el color se disuelve. Despusenjuagar bien con agua.

Para que la punta del pincel quede comopunta de bala es necesario cargarlo de aguay ponerlo con la punta hacia abajo. Si es ne-cesario, retorcerlo ligeramente con los dedosy despus posarlo ligeramente sobre papelabsorbente ( higinico o de cocina) paraque absorba el agua. Despus ponerlo conel pelo hacia arriba en un bcaro, bote o se-mejante y as secar sin deformarse.

Tambin conviene tener una esponja parahumedecer el papel y para aclarar el color u obtener determinados efectos texturales. Es necesario

tener 2 vasosde agua: uno para ir enjuagando los pinceles segn se est trabajando y otro de agualimpia para mojar antes de coger el color.

8. Disolventes y Aglutinantes

El nico disolvente de la acuarela es el agua, no hay otro. En cuanto a los aglutinantes solo se usa-rn en casos de necesidad.

-Si el papel rechaza el color, bien por estar grasiento o por muy encolado, podemos aadiralagua unas gotas de hiel de buey.

-En caso de que queramos retardar el secado del color, aadiremos un poco de miel al

agua.


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Si tenemos una habitacin especfica para pintar, como si habilitamos una zona de otra habitacinpara este uso, es importante disponer de una mesa en la que colocar todos los utensilios que nece-sitaremos: caja de pinturas, paleta, papel de cocina para limpiar y absorber agua, esponja, pince-les, papel, tablero, etc.


9. El Estudio


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Es importante que la iluminacin sea desde arriba y desde su izquierda, si es usted diestro. De estaforma evitaremos que se produzcan sombras de nuestra mano sobre el dibujo, lo cual impedirauna visin uniforme de lo que estamos haciendo.

Si estamos tomando de un modelo real conviene tambin iluminarlo adecuadamente, as si se tratade objetos, flores o personas, la mejor iluminacin es igualmente alta y lateral, aproximadamente a

45 de la posicin nuestra respecto al modelo.


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Dispuestos los colores en la paleta en el orden adecuado: de derecha a izquierda amarillos, rojos,azules, violetas, tomaremos la costumbre de impregnar el pincel sin casi mirar a la paleta de formaautomtica.

Comenzaremos por experimentar con las mezclas, para lo cual, dibujaremos un crculo en el sopor-te y trazaremos tres dimetros, dividiendo as el crculo en seis sectores. Con la acuarela siemprehay que mojar primero en agua limpia el pincel y ser necesario escurrir el agua para que luego nochorree. Tomaremos un poco de rojo con el pincel del n 4 y rellenaremos uno de los sectores.


10. Las Mezclas


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Enjuagaremos el pincel en agua y lo secaremos con papel higinico. Tomaremos de nuevo agualimpia y despus un poco de amarillo, para cubrir otro sector, el siguiente al contiguo del ya pintadoen rojo. De igual manera haremos con el color azul. As nos quedarn tres sectores formando unahlice, pintados cada uno con un color primario. Entre cada dos hay uno en blanco que ahora ire-

mos pintando.

Cojamos una pequea esptula y con ella un poco de color rojo y soltmoslo en una zona libre dela paleta. Limpimosla y tomemos la misma cantidad de color amarillo, pongmoslo sobre el rojo ycon el pincel mojado mezclemos bien. Veremos que se transforma en color naranja. Tomemos deese color con el pincel y pintemos el sector existente entre el color rojo y el amarillo.

Siguiendo los mismos pasos, tomemos un poco de rojo y un poco de azul. Despus de mezclarbien, pintemos el hueco entre rojo y azul, con el violeta obtenido. Repitamos la misma operacincon amarillo y azul y, pintemos de verde el ltimo hueco.

Estos colores obtenidos de la mezcla de dos primarios reciben elnombre de colores secundarios. Evidentemente si a uno de estoscolores secundarios, aadimos ms cantidad de uno de sus com-ponentes, el color derivar ms hacia l, obteniendo diferentesmatices del mismo color. Si aadimos agua lo aclararemos.

No aconsejo el uso del negro para oscurecer, sino en todo caso,usaremos azul ultramar oscuro. Podemos obtener efecto igual alnegro, mezclando azul ultramar con el rojo de garanza, poniendoms azul que rojo. Esta mezcla nos puede servir para oscurecer yser ms rica en matices que el negro.


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Bueno, si mezclando dos colores primarios, obtenemos los colores secundarios, mezclando los tresprimarios obtendremos los colores terciarios. Si hacemos predominar el rojo, tendremos el rojo ter-ciario, si hacemos predominar el amarillo, obtendremos el amarillo terciario y si hacemos predomi-nar al azul pues... obtendremos el azul terciario.



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En resumen, hemos visto que solo con tres colores podemos obtener todos los colores y todo lostonos, desde muy claros a muy oscuros, incluso negro.

Luego pintando, nos daremos cuenta de la dificultad de obtener ciertos colores de forma idntica acomo los vemos, pero eso no es importante. Es ms importante que el conjunto de colores de laobra resulte armnico que obtener el color exacto que vemos.

Dedique el tiempo que considere oportuno a practicar estas mezclas. Observe como cambia al co-lor segn va aadiendo de un primario u otro. Esta es la clave del color que usted debe dominar. Laparte ms difcil es definir claramente que color estamos viendo en nuestro modelo.


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Antes de comenzar a pintar hemos de preparar el papel para lo cual seguiremos el siguiente proce-dimiento:

1. Colocar el papel sobre el tablero. Puede ser de tamao folio ms o menos.

2. Humedecer la superficie del papel con una esponja o ponindolo debajo del grifo hastaque quede blando.

3. Alisar el papel con la mano hasta que se pegue al tablero.

4. Pegar cuatro tiras de papel engomado a forma de marco o con chinchetas.

5. Esperar a que seque el papel en posicin horizontal. As quedar bien estirado y no sufri-r arrugas ni deformaciones cuando pintemos.

6. Cuando se haya terminado de pintar, con una regla y una cuchilla cortaremos el papelpara desprenderlo.



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11. Ejercicio 1

Antes de pintar un motivo, propiamente dicho, ser necesario que nos familiaricemos con el medio,por tanto comenzaremos con unas prcticas sencillas que nos permitan desarrollar la habilidad ne-cesaria en el manejo del pincel y de la aguada. La aguada es la acuarela monocolor, para la cualutilizaremos un color negro o tierra de sombra tostada.

1. Ponga en un platito una pequea porcin de color ( unos 5 mm)

2. Tome un pincel del n 8 y crguelo de agua limpia para ir depositndola en el platito has-ta obtener la cantidad necesaria para diluir el color de forma que obtengamos un gris claro.

3. Sumerja el pincel en el platito y remueva el color hasta obtener una mezcla homognea.

4. Cargue el pincel en la mezcla obtenida y escurra ligeramente en el borde del platito. Asno gotear pero correr bien por el papel.

5. Site el pincel en el extremo izquierdo del papel, presionando ligeramente hasta doblarun poco la punta y haga un trazo horizontal decidido y continuo hasta donde pueda llegar hacia el

otro extremo. Si es usted zurdo hgalo al contrario.6. Repita esta operacin hasta llenar el papel por completo de trazos horizontales unos de-

bajo de otros.


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Recuerde que el pintor debe mover el brazo en su conjunto desde el hombro, manteniendocasi rgido todo el brazo, de forma preferente. Si los movimientosson cortos, podr mover desde elcodo y solo si son muy cortos mover desde la mueca. Ser conveniente no mover los dedos. Estecontrol del brazo dar precisin al trazo.

7. Realice esta misma operacin de trazos en sentido vertical de arriba abajo, einclinado deizquierda a derecha, tanto hacia arriba como hacia abajo.

8. Trace curvas y quebradas.

Estos ejercicios debe repetirlos da a da para ir consiguiendo dominio del trazo.



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En este ejercicio buscamos obtener superficies uniformes de color, en este caso azules. No es ne-cesario que quede como si estuviera resuelto a mquina pero si lo ms cercano posible. Aqu sever la conveniencia de que el tablero est inclinado.

1. Con la misma mezcla del ejercicio anterior cargue el pincel sin escurrirlo pero de formaque no gotee.

2. Lleve el pincel al papel para trazar una horizontal igual que en el primer ejercicio pero es-ta vez aplastando toda la tripa del pincel para que el trazo sea del mximo ancho posible. Recuerdeque debe ser de un tirn, no a tramos. Observar que en la parte inferior se acumula ms agua queen el resto y adems esta franja es ms oscura.

3. Sin detenerse, para que no se seque, repita la operacin debajo de este trazo pinte otrafranja pegada a la anterior, de forma que absorber as el agua de esta.

4. Contine pintando franjas hasta llegar al final que haya definido. Cuando llegue aqu levolver a quedar una franja ms cargada de agua en la parte inferior que podremos absorber con elpropio pincel pero antes habremos de enjuagarlo y secarlo un poco con papel. Ser necesario apli-

car la punta del pincel en la zona cargada de agua pero sin que llegue a quedar ms claro que elresto. Con un poco de tacto se conseguir.

5. Esta misma operacin se har tambin en vertical que suele utilizarse ms. Recuerdeque hay que trabajar deprisa, siempre sobre hmedo.



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12. Ejercicio 2


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13. Ejercicio 3

Si necesitamos aclarar una zonaya pintada o parte de ella debemos proceder estando todavahmedo. Lave el pincel y squelo un poco y pselo ms o menos aplastado sobre la zona quequiere aclarar. Si una vez absorbido el color de esta zona, no se ha aclarado lo suficiente, lavede nuevo el pincel y repita la operacin.

En cambio si lo que quiere es oscurecer una zonay que se funda con la ms clara, deber ac-tuar tambin sobre hmedo pero bastar con que a la mezcla le aada ms color. Si quiere quela zona oscurecida se recorte de la ms clara, bastar con que deje secar la clara y despusaadiendo color a la mezcla pinte la zona que quiere oscurecer.

Si lo que necesitamos es una zona que comience muy oscura y que se vaya aclarando progresi-vamente esto es lo que se llama degradado- debemos proceder de la siguiente manera:

Comenzando por lo ms oscura pinte una franja. Lave rpidamente el pincel y mojando en agualimpia el pincel pselo por la zona a degradar (que an no ha pintado) hasta empalmar con lafranja pintada ms oscura. Ahora lleve, con el pincel mezclada con el agua, la pintura de la zonaoscura hacia abajo. Si la transicin no es suficientemente suave, lave el pincel y aclare por don-de sea necesario como ya sabe hacer.


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Otra cosa a controlar es el grueso de la pinceladaque se resuelve apretando ms o menos elpincel contra el papel. Esto significa que debemos saber, con bastante exactitud, los anchos quepodemos alcanzar con nuestro pincel, por tanto debemos experimentar previamente, pues enacuarela hay que lograrlo todo a la primera, ya que luego no se puede corregir porque se nota.

Como supongo que usted imagina, estos ejercicios hay que repetirlos muchas veces antes deponernos a pintar un cuadro para dominar la situacin cuando lo estemos ejecutando.

Tambin hemos de experimentar con los blancos que como ya sabe hay que reservarlos, paralo cual delimite la zona marcndola con un lpiz duro con un 2H- y luego extienda el color a sualrededor, recortando con el pincel pero sin demasiada exactitud para que no parezca resueltocon regla.

En algunas ocasiones, como por ejemplo en un degradado cuya zona oscura est abajo, resultaque nos sera ms fcil resolverlo si girsemos el papel 180. Pues aunque un purista dira queno se debe girar, yo le digo que usted siempre haga aquello que le resulte ms sencillo.


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Con lo que tenemos aprendido ya ha llegado el momento de comprobar si realmente somos ca-paces de pintar un objeto.

Ya se que la mayora de los aficionados lo que quieren es pintar paisajes, pero no debemos olvi-

dar que un paisaje se compone de muchos elementos y si queremos dominar la situacin habre-mos de aprender poco a poco, de elemento en elemento y luego juntndolos.

Bien pues vamos a comenzar por pintar un humilde puchero que tanto en formas como en colo-res nos resultar bastante sencillo de resolver.



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14. Ejercicio 4


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Lo ideal es que tomemos del natural, nada de usar fotografas como modelos, pues la nica for-ma de que lleguemos a dominar el dibujo y el color. Hemos de desarrollar la facultad de, viendoun volumen, dibujarlo en un plano, dando la sensacin de volumen.

Una vez resuelto el dibujo a lpiz, cuyas proporciones y ubicacin del puchero, en el papel,

habremos de definirlo antes de comenzar a dibujar, podemos comenzar a manchar el fondo decolor. No olvide reservar los blancos para los brillos dibujando las zonas correspondientes. Con-viene que mezclemos el color en un platito y hagamos cantidad suficiente para cubrir el fondo dela forma que ms nos guste. Quiero decir que no es obligatorio que hagamos un fondo uniforme,tal como lo veamos, sino que podemos echarle imaginacin y resolver segn se nos ocurra, tantoen color como en formas.

Yo lo que he hecho es utilizar una esponja pequea y manchada de agua, modificar el color des-pus de haber cubierto la superficie del fondo.

El color del puchero se obtiene mezclando los tres colores primarios rojo, azul y amarillo en lasproporciones adecuadas. Esta es la manera de obtener casi todos los colores. En este casomezclando Rojo Carmn con un poco de Amarillo Cadmio obtenemos un color marrn muy rojizo,luego le aadimos un poco de Azul Ultramar y conseguiremos el color del puchero. A las partesms oscuras se le aade ms azul y a las ms claras ms agua.

Una forma ms sencilla de obtener este color marrn es usando el Siena Tostada como colorbase y se le aade un poco de rojo y un poco de azul segn convenga.

Tenga a mano un trozo de papel para hacer las pruebas previas del color antes de pintar ennuestro cuadro.



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Todos nuestros cursos son con tutora y al enviar los ejercicios nosotros los corregimos y acon-sejamos para seguir avanzando y cambiar errores por aciertos. Usted puede consultarnos siem-pre que quiera sobre sus dudas y problemas respecto al curso que realice.

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