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directrices para el curso

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Page 1: curso

Universidad Técnica Particular de Loja

Gestión de Conocimiento

Taller Web 2.0

Page 2: curso

Agenda1. Introducción

2. Correo electrónico y ofimática

3. Bookmarking

4. Compartiendo Recursos

5. Blogs

6. Wikis

7. RSS

Page 3: curso

Algo esta cambiando1971

Primer procesador de Intel1981

Primer PC de IBM1989

Se crea el lenguaje HTML1998

Primer acceso a Internet en la UTPL

2007

1.100 millones de usuarios en Internet

Era de la información y Conocimiento

Page 4: curso

• 1.100 millones de usuarios• “Si no esta en la web no existe”• “La web no miente”

Conceptos Relacionados• PageRank • Herramientas para PageRank Google, Alexa, Technorati • Rankings de Universidades Webometrics

Importancia de la Presencia en la Web

Page 5: curso

• Size (S) = Nº de páginas

• Visibility (V) = Nº enlaces de páginas externas

recibidos (inlink)

• Rich Files (R) = Archivos .pdf, .ps, .doc, .ppt

• Scholar (Sc) = Nº de citaciones de articulos de

cada dominio académico

W Rank = 4*RankV+2*RankS+1*RankR+1*RankSc

Buenas prácticas: Dominio único, esfuerzo conjunto, inglés, archivos ricos, diseños amigables

Criterios Webometrics

Page 6: curso

1. Qué es Web 2.0? “Se refiere a la transición percibida en

Internet desde las web tradicionales a

aplicaciones web destinadas a usuarios”

(Wikipedia)

• Orientada a la interacción y redes sociales

• Webs interactivas y visuales

• Puntos de encuentro orientadas al usuario

• Orientadas a la Gestión del conocimiento

Page 7: curso

Evolución

Filosofía 1.0 Filosofía 2.0

Herramientas costosas, rígidas Herramientas gratuitas , abiertas y personalizables

Dependencia del comunicador o informático para publicar en web

Usuario en capacidad de plasmar sus ideas, intelecto, mostrar su creatividad.

Usuario consumidor de información

Usuario productor y recreador de información

Conocimiento tácito Conocimiento explícito

Paquetes de Software Web como plataforma

Copy Rigth Creative Commons

Page 8: curso

http://www.mail.google.com

Correo Electrónico y Ofimática

Page 9: curso