curs 2014/2015 - uvic.cat · 4 setembre/2014 octubre/2014 novembre/2014 desembre/2014 gener/2015...
TRANSCRIPT
CURS 2014/2015
2
El programa Secundària de la Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC) us ofereix diferents activitats, concursos i premis dirigits als alumnes de Batxillerat i Cicles Formatius de Grau Superior. Les activitats són en diversos formats (tallers, visites, jornades, etc.) i us permeten endinsar-vos de forma pràctica i amena en diferents matèries.
L’objectiu d’aquest programa és que els alumnes consolidin matèries i conceptes a través de diversos formats i entorns i puguin treballar les matèries que s’imparteixen a secundària des d’altres punts de vista.
Les activitats proposades poden ser susceptibles de canvis
PROGRAMA DE SECUNDÀRIA
ACTIVITATS 5
Tallers 5
Matinal universitària 14
Tertúlies de Literatura Científica 20
Cicle de cinefòrums 21
Lliga de debat de secundària i batxillerat 22
Jornada de Mecatrònica 22
Jornada de Multimèdia 22
Jornada Viu el Màrqueting 22
Mercat de Tecnologia d’Osona 22
World Robot Olympiad 23
An exchange experience - Meet 23 our internacional students
First Lego League 23
Olimpíades 23
Proves Cangur 24
Com sobreviure a l’explosió de les dades 24
Sessions d’Orientació Universitària 24
Jornada de Portes Obertes 24
Junior University 25
CONCURSOS I PREMIS 25
Recursos 26
4
sete
mbr
e/20
14
octu
bre/
2014
nove
mbr
e/20
14
dese
mbr
e/20
14
gene
r/20
15
febr
er/2
015
mar
ç/20
15
abri
l/20
15
mai
g/20
15
juny
/201
5
julio
l/20
15
ACTIVITATS
Tallers
Matinal universitària 21
Tertúlies de Literatura Científica
Lliga de debat de secundària i batxillerat
Junior University
J. Mecatrònica 12
J. Multimèdia 16
J. Viu el Màrqueting
Setmana de la Ciència 14-22
Mercat de Tecnologia d'Osona 6
First Lego League 22
Torneig World Robot Olympiad 27
Olimpíades 7
An exchange experience (Abans "Movent Europa")
Sessions d'orientació universitària
Jornada de Portes Obertes 28
CONCURSOS I PREMIS
Premis Recerca
Premi Llegim Ciència 25
Concurs Fotogràfic de la Universitat de Vic
Programa de Secundària
5
ACTIVITATS
TALLERS
Els alumnes coneixeran de forma pràctica i amena diferents matèries relacio-nades amb l’educació social, la mecatrònica, l’organització industrial, la psicolo-gia, l’emprenedoria, la multimèdia, la tecnologia i gestió alimentària, el periodis-me, la publicitat i les relacions públiques, la teràpia ocupacional, la comunicació audiovisual, la fisioteràpia, la infermeria, l’empresa, la bioinformàtica, la nutrició humana i dietètica, i la traducció i interpretació.
Els tallers tenen una durada d’entre una hora i tres hores i es desenvolupen a les instal·lacions de la Universitat de Vic. Es poden combinar amb sessions d’orien-tació universitària i estan subjectes a la disponibilitat d’espai i professorat de la UVic. Consulta els horaris i concerta els tallers a www.uvic.cat/secundaria.
Els tallers es duen a terme d’octubre a juny.
6
BIOCIÈNCIES
Un tast amargant de bioinformàtica 2n quad: a concretar amb el centre
Bioinformàtica: El llenguatge de la vida a concretar amb el centre
El llarg camí dels nitrats Setmana de la Ciència
Nucleació i creixement de cristalls a concretar amb el centre
El misteriós món de les proteïnes Divendres a concretar amb el centre
COMUNICACIÓ
Fotografia amb telèfon mòbil a concretar amb el centre
Taller de Ràdio a concretar amb el centre
Taller de Televisió a concretar amb el centre
EDUCACIÓ, PSICOLOGIA I TRADUCCIÓ
Acollim, integrem, discriminem? a concretar amb el centre
Tastet d'Interpretació a concretar amb el centre
Taller de subtitulació i doblatge a concretar amb el centre
Violència sexista a concretar amb el centre
EMPRESA I EMPRENEDORIA
Creativació: eines per triomfar professionalment a concretar amb el centre
Descobreix el teu potencial emprenedor amb l'eneagrama a concretar amb el centre
La Champions League - Empresa a concretar amb el centre
L'economia com un joc a concretar amb el centre
ENGINYERIES
Mecatrònica: Automàtica i robòtica a concretar amb el centre
Disseny i animació 3D a concretar amb el centre
Android amb App Inventor a concretar amb el centre
How to make de right decision a concretar amb el centre
SALUT
Com digerim el pa a concretar amb el centre
Construint comunita a concretar amb el centre
Taller de teatre i Motivació a concretar amb el centre
Converteix la discapacitat en capacitat a concretar amb el centre
Fisioteràpia i esport a concretar amb el centre
Tècniques bàsiques de Fisioteràpia a concretar amb el centre
Electroestimulació Muscular a concretar amb el centre
La jardineria com a instrument de salut i inclusió social a concretar amb el centre
Suport vital bàsic a concretar amb el centre
Taller Bàsic d'Embenats a concretar amb el centre
Taller de Primers Auxilis a concretar amb el centre
7
Tallers de biociències
BIOINFORMÀTICA: EL LLENGUATGE DE LA VIDA
El taller pretén despertar l’interès de l’estudiant sobre diferents aspectes de la biologia, de manera atractiva i interactiva, mitjançant eines informàtiques. La sessió també vol donar a conèixer la bioinformàtica, una altra manera d’apro-par-se a la ciència, paral·lela a la del laboratori convencional que tots coneixem. L’activitat se centra en la visualització informàtica de les molècules en què es basa la vida a la Terra i en la navegació per la xarxa a través de bases de dades relacionades amb el genoma humà.
Durada: 1 hora. Alumnes: 20
EL LLARG CAMÍ DELS NITRATS
En aquest taller es pretén relacionar el contingut de nitrats en el sòl amb la dosi de purí aplicada i com influeix en el contingut de nitrats de les aigües de fonts i pous. Es realitzaran analítiques sobre mostres d’aigües de fonts i pous per estu-diar el transport dels nitrats i la contaminació difusa que aquests generen sobre les aigües d’escorrentia i, probablement, les aigües freàtiques.
Durada: 2,5 hores. Alumnes: 18
EL MISTERIÓS MÓN DE LES PROTEÏNES
Taller que complementa els coneixements adquirits a les assignatures de biolo-gia i química en relació a l’estudi de les proteïnes i les seves modificacions. Mit-jançant l’estudi de les proteïnes de la llet i aplicant diferents tractaments s’obté un nou producte: el formatge. Durant el taller s’elaboren tres tipus de formatges i se’n comparen les característiques.
Durada: 2 hores. Alumnes: 18
NUCLEACIÓ I CREIXEMENT DE CRISTALLS (NOU)
Els alumnes aprenen a fer créixer cristalls inorgànics en temps real i els ob-serven mitjançant un microscopi. Coneixen què és un cristall, com creixen, els sistemes cristal·lins que hi ha a la natura i quines formes tenen . També desco-breixen com es modifiquem les condicions de cristal·lització, o què passa si dos cristalls en creixement es toquen.
Durada: 1.5 hores. Alumnes 18
UN TAST AMARGANT DE BIOINFORMÀTICA (NOU)
Els estudiants examinaran conceptes bàsics de genètica molecular, estructura
8
de proteïnes, variabilitat genètica, evolució i bioinformàtica. Mitjançant un con-junt de preguntes i mètodes bioinformàtics senzills, els estudiants descobriran per què només algunes persones poden sentir l’amargor del PTC. Aproximada-ment la meitat de la població europea pot sentir el gust amarg del compost Fe-niltiocarbamida (PTC). Això es degut, principalment, a dos al·lels diferents d’un gen que es troba al Cromosoma 7. La proteïna que codifica aquest gen s’expressa a la membrana de les cèl·lules de les papil·les gustatives caliciformes.
Durada: 2 hores. Alumnes:20
Tallers d’enginyeries
MECATRÒNICA: AUTOMÀTICA I ROBÒTICA
Taller pràctic i demostratiu que dóna una visió global dels elements bàsics de la mecatrònica. Es veuran alguns dels detectors més utilitzats a la indústria, con-troladors de velocitat de motors, robòtica i la demostració d’un procés industrial controlat per Internet.
Durada: 2 hores. Alumnes: 15
DISSENY I ANIMACIÓ 3d (NOU)
En aquest taller és fa una rapida introducció al disseny i animació 3D utilitzant el programari Blender. Mitjançant exercicis pràctics és va adquirint els coneixe-ments necessaris per començar a utilitzar Blender i aprendre a crear continguts 3D per animació, impressió 3D o videojocs.
Durada: 2 hores. Alumnes:20
ANDROID AMB APP INVENTOR
En aquest taller es presenten dues subactivitats que permeten treballar de ma-nera amena diferents conceptes relacionats amb el món de la Multimèdia:• Es desenvolupa una aplicació per a mòbils amb Android que després es pot
descarregar i provar en el propi mòbil. També es mostra la utilitat de la intel-ligència artificial aplicada als jocs.
• S’ensenya com funcionen els comandaments de videojocs (Wiimote) i se’n veu un exemple d’aplicació.
Durada: 2 hores. Alumnes: 18
MULTIMÈDIA: REALITAT AUGMENTADA (NOU)
La realitat augmentada és una innovadora tecnologia interactiva i tridimensio-nal, que combina en temps real, objectes del món físic amb realitat virtual. En
9
aquest taller pràctic es realitzen dos tipus d’activitats, que permeten treballar de manera amena la tecnologia de la realitat augmentada, tant a nivell de l’usu-ari final, com des de la perspectiva del creador d’aplicacions.
Durada: 2 hores. Alumnes:18
HOW TO MAKE THE RIGHT DECISION: THE DECISION-MAKING PROCESS
Making decisions is what leaders and managers are paid to do. Decision making can be regarded as the mental processes involved in choosing a specific course of action from among several alternatives. In complex situations the decision-making process can harness certain mathematical techniques to help find the best solutions. In this workshop we aim to demostrate a decision-making met-hod that optimises economic factors, establishing analogies between the stages in the process of mathematical modelling and the way in which decisions are sometimes taken.
Durada: 1,5 hores. Alumnes: 20
Tallers de comunicació
FOTOGRAFIA AMB TELÈFON MÒBIL
El taller és una aproximació al món de la fotografia que es fa amb telèfon mòbil i que utilitza Internet com a aparador. A partir d’unes nocions bàsiques de tècnica fotogràfica i composició visual l’alumne ha d’experimentar a través de la càmera del seu telèfon mòbil les següents disciplines: autoretrat, fotonotícia i fotografia artística. Durada: 3 hores. Alumnes: 20
TALLER DE RÀDIO
El taller permet conèixer el procés de producció radiofònica i posada en antena d’un programa. Es treballarà la locució i el treball de la veu en la realització radio-fònica de dues produccions diferents segons els interessos dels participants: un butlletí informatiu de 5 minuts o una falca radiofònica de 20 segons.Durada: 1 hora. Alumnes: 10
TALLER DE TELEVISIÓ
Es tracta d’un taller que treballa la realització multicàmera i monocàmera dins del plató, especialment els elements bàsics de comunicació que tant poden aplicar els estudiants interessats en Comunicació Audiovisual com en Periodis-me. Durada: 2 hores. Alumnes: 12
10
Tallers d’educació, psicologia i traducció
ACOLLIM, INTEGREM, DISCRIMINEM?
A partir d’activitats i jocs cooperatius es tracten situacions i continguts dels estudis d’Educació Social: interaccions personals, drets personals i col·lectius, conflictes socials, participació social... Durada: 1 hora. Alumnes: 20
TALLER DE SUBTITULACIÓ I DOBLATGE
El taller és una primera introducció a la traducció audiovisual. Es treballa la sub-titulació i la traducció per al doblatge de sèries televisives, anuncis, pel·lícules, dibuixos animats i documentals. És totalment pràctic. Durada: 1 hora. Alumnes: 15
TASTET D’INTERPRETACIÓ
Taller de pràctiques en cabines professionals d’interpretació simultània, com les que s’utilitzen a les reunions internacionals de l’ONU i de l’EU. Històries i mo-dalitats d’interpretació, funcionament tècnic de les cabines i pràctiques comu-nicatives a les cabines. Durada: 1,5 hores. Alumnes: 16
VIOLÈNCIA SEXISTA
A través de dinàmiques de grup, el taller vol ajudar els i les estudiants a prendre consciència de les diferents formes de violència sexista, i sensibilitzar-los per tal que puguin treballar-ne la prevenció amb eficàcia.Durada: 1,5 hores. Alumnes: 25
L’ESPAI I EL JOC A L’EDUCACIÓ INFANTIL
Es farà una visita a l’Aula Teresa Buscart. Laboratori d’Educació Infantil, on es podran realitzar activitats de simulació amb els materials propis de l’Educació Infantil amb l’objectiu d’explicar les característiques d’aquesta titulació.Durada: 1 hora. Alumnes: 20
11
Tallers d’empresa i emprenedoria
HABILITATS PER L’EMPRENEDORIA: CREATIVACIÓ
Què he d’aprendre per aconseguir l’èxit professional i personal? Sóc una persona creativa? Sóc una persona innovadora? Sé treballar en equip? Tinc habilitats per dirigir persones? Tinc talent per ser un bon directiu o per crear la meva pròpia empresa? Aquestes preguntes són les que volem que els estudiants es facin i es responguin a si mateixos mitjançant un seguit de jocs de reflexió sobre quines habilitats tenen i quines cal tenir per optar a un futur laboral brillant. Durada: 2 hores. Alumnes: 20
DESCOBREIX EL TEU POTENCIAL EMPRENEDOR AMB L’ENEAGRAMA
A través de l’aplicació d’uns testos els alumnes coneixeran amb certesa les ca-racterístiques de la personalitat basada en un patró de pensaments, sentiments i accions i saber quins aspectes han de treballar per ser més emprenedors.Durada: 1,5 hores. Alumnes: 20
LA CHAMPIONS LEAGUE-EMPRESA
De forma amena i molt participativa, el taller presenta una visió global de la ges-tió empresarial i planteja situacions concretes que es treballen amb la tècnica de role play. L’activitat es desenvolupa de forma pràctica i amb paral·lelismes entre l’activitat empresarial i el món del futbol.Durada: 1 hora. Alumnes: 20
L’ECONOMIA COM UN JOC
L’objectiu bàsic del taller és explicar, d’una manera intuïtiva i senzilla, com fun-ciona de manera integral, agregada, el sistema econòmic i com s’articulen les diferents decisions que prenen consumidors i productors i com es coordinen aquestes decisions. El taller es basa en un model de representació del sistema molt senzill i els alumnes “juguen” bescanviant béns entre grups diferents per entendre la relació entre les decisions individuals i el resultats globals. Durada: 1 hora Alumnes: 20
12
Tallers de salut
COM DIGERIM EL PA
Taller pràctic que dóna a conèixer la importància dels hidrats de carboni comple-xos en l’alimentació equilibrada tot descobrint la digestió del midó determinant de forma qualitativa una activitat enzimàtica present a la saliva, l’α-amilasa. Aquest taller complementa els coneixements adquirits en les assignatures de biologia i química en relació als glúcids i els enzims.Durada: 2 hores. Alumnes: 16
CONSTRUINT COMUNITAT
Mitjançant el plantejament d’un cas pràctic i d’un joc de rols posterior, aquest taller introduirà els participants en una de les tasques que fan els treballadors i les treballadores socials: el treball en l’àmbit comunitari, que consisteix a enfor-tir les xarxes entre els diferents membres d’una comunitat, contribuir a resoldre conflictes intergeneracionals o interètnics (entre d’altres) i generar autonomia perquè les comunitats puguin prendre les decisions que millor poden contribuir a la seva cohesió i al seu benestar.Durada: 1 hora. Alumnes: 20
CONVERTEIX LA DISCAPACITAT EN CAPACITAT
Aproxima l’estudiant a la realitat que viuen les persones amb discapacitat i les seves famílies, les barreres amb què s’enfronten i com desenvolupen les seves capacitats, tot des d’una vessant integradora i emancipadora. Taller pràctic que consisteix a “posar-se en el lloc de l’altre” i trobar solucions a les possibles difi-cultats a partir de situacions quotidianes de persones amb algun tipus de dis-capacitat. Durada: 2 hores. Alumnes: 20
FISIOTERÀPIA I ESPORT
El taller dóna a conèixer d’una manera atractiva i interactiva la Fisioteràpia i concretament la intervenció del fisioterapeuta en l’àmbit de l’esport. Consisteix en una sessió teoricopràctica en la qual es duen a terme algunes de les tècni-ques utilitzades habitualment en l’àmbit esportiu. Durada: 1,5 hores. Alumnes: 25
13
LA JARDINERIA COM A INSTRUMENT DE SALUT I INCLUSIÓ SOCIAL
L’Horticultura Social i Terapèutica es pot definir com el procés pel qual els indi-vidus poden desenvolupar el seu benestar utilitzant les plantes i l’horticultura. L’objectiu d’aquest taller, mitjançant la utilització de la jardineria, és ajudar l’es-tudiant a conèixer què és la Teràpia Ocupacional en l’àmbit de la salut i com es poden utilitzar aquestes activitats per fomentar la inclusió social.Durada: 1 hora i mitja. Alumnes: 15
SUPORT VITAL BÀSIC
La reanimació cardíaca i respiratoria és un procedimient de primers auxilis que ha de saber practicar qualsevol persona, i especialment si està vinculada a qualsevol activitat del sector de la salut. S’entén per maniobres de reanimació bàsica les que condueixen a la recuperació de la circulació i la respiració. La finalitat del taller és ensenyar la tècnica de reanimació cardiorespiratòria bà-sica per conèixer les maniobres elementals que permeten dur a terme aquesta tècnica.Durada: 2 hores. Alumnes: 16
EMBENATS i IMMOBILITZACIONS D’URGÈNCIA
Ajuda davant una caiguda, una fractura… evidentment, no esperada, a utilizar materials improvitzats i no específics per fer un trasllat.Durada: 1,5 hores. Alumnes: 10
TÈCNIQUES BÀSIQUES DE FISIOTERÀPIA
El taller dóna a conèixer d’una manera atractiva i interactiva la Fisioteràpia i concretament el rol del fisioterapeuta en la consulta privada. Consisteix en una sessió teoricopràctica en la qual es duen a terme algunes de les tècniques bàsi-ques més utilitzades en l’àmbit de la consulta privada. Durada: 1,5 hores. Alumnes: 25
ELECTROESTIMULACIÓ MUSCULAR
L’estudiant s’introdueixi en el coneixement de la fisioteràpia mitjançant l’ús d’ una de les eines més utilitzades tant per la recuperació muscular de l’esportista lesionat com per després de l’activitat física intensaDurada: 1,5 hores Alumnes:24
14
MATINAL UNIVERSITÀRIAUn tast de tallers, visites guiades i atenció personalitzada que ajudarà els vos-tres alumnes a decidir què volen estudiar i els permetrà conèixer de primera mà diferents àmbits de coneixement relacionats amb l’educació, l’esport, les ci-ències de la salut, l’empresa, la comunicació, les enginyeries, les biociències, la multimèdia, la traducció i interpretació, i el disseny.La Matinal Universitària tindrà lloc el proper 21 de gener de 2015 a la Universitat de Vic.
ITINERARIS TALLERS
1. PSICOLOGIA I EDUCACIÓ SOCIALViolència sexista
Acollim, integrem, discriminem?
2. EDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIAL'espai i el joc a l'educació infantil
Les TIC a l'educació primària
3. TRADUCCIÓSubstitulació i doblatge
Tastet d'interpretació
4. CAFE I FISIOTERÀPIAProves de CAFE
Fisioteràpia i Esport
5. CAFE I FISIOTERÀPIAProves de CAFE
Electroestimulació muscular
6. CAFE I NUTRICIÓProves de CAFE
Com t’influeix l’alimentació en la pràctica d’esport?
7. FISIOTERÀPIA I TERÀPIA OCUPACIONAL
Tècniques bàsiques de fisioteràpia
Converteix la discacitat en capacitat
8. TERÀPIA OCUPACIONAL I INFERMERIA
La jardineria com a instrument de salut i inclusió social
Suport vital bàsic
9. NUTRICIÓ I BIOCIÈNCIESCom digerim el pa?
El misteriós món de les proteïnes
10. ENGINYERIA I BIOCIÈNCIESL'economia com un joc
El llarg camí dels nitrats
11. ENGINYERIES I MULTIMÈDIADisseny i animació 3D
Android amb App inventor
12. ENGINYERIA I EMPRENEDORIAMecatrònica: automàtica i robòtica
Habilitats per a l'emprenedoria: creativació
13. EMPRENEDORIA I SOCIALDescobreix el teu potencial emprenedor amb l'eneagrama
Construïm comunitat
14. EMPRESAChampions League-Empresa
L'economia com un joc
15. COMUNICACIÓTaller de ràdio
Taller de TV
16. COMUNICACIÓFotografia publicitària de producte
Comunicació digital: com i què comunicar a les xarxes
17. COMUNICACIÓFotografia en Telèfon Mòbil
Taller de TV
Depenent del nombre d’alumnes inscrits, cada itinerari es dividirà en un o dos grups.
15
Tallers de ciències
EL LLARG CAMÍ DELS NITRATS
Vegeu pàgina 7
EL MISTERIÓS MÓN DE LES PROTEÏNES
Vegeu pàgina 7
Tallers de ciències de la salut
CONSTRUINT COMUNITAT
Vegeu pàgina 12
CONVERTEIX LA DISCAPACITAT EN CAPACITAT
Vegeu pàgina 12
ELECTROESTIMULACIÓ MUSCULAR
Veure pàgina 13
FISIOTERÀPIA I ESPORT
Vegeu pàgina 12
LA JARDINERIA COM A INSTRUMENT DE SALUT I INCLUSIÓ SOCIAL
Vegeu pàgina 13
SUPORT VITAL BÀSIC
Vegeu pàgina 13
TÈCNIQUES BÀSIQUES DE FISIOTERÀPIA
Vegeu pàgina 13
COM T’INFLUEIX L’ALIMENTACIÓ EN LA PRÀCTICA D’ESPORT?
Es treballaran les bases de l’alimentació saludable tenint en compte l’esport practicat i la seva intensitat, i es farà èmfasi en la relació entre els nutrients i el rendiment esportiu.Durada: 1.5hores. Alumnes: 15/20
16
Tallers de ciències socials
ACOLLIM, INTEGREM, DISCRIMINEM?
Vegeu pàgina 10
COMUNICACIÓ DIGITAL: COM I QUÈ COMUNICAR A LES XARXES?
Tothom forma part de més d’una xarxa social digital (Facebook, Twittter, Flickr, Instagram...) en la qual, sobretot, es comparteixen continguts personals amb fa-miliars i amics. En aquest taller es repassaran breument quines són les millors eines per convertir-se en un comunicador a les xarxes i quin és el seu funcio-nament. L’estudiant generarà el seu perfil com a comunicador digital que podrà gestionar autònomament més enllà del taller. Condicionants: Els interessats hauran de treballar en diferents xarxes. Si no hi estan donats d’alta se’ls sugge-rirà que, per seguir millor el taller, s’hi registrin.Durada: 2 hores. Alumnes: 15
FOTOGRAFIA AMB TELÈFON MÒBIL
Vegeu pàgina 9
FOTOGRAFIA PUBLICITÀRIA DE PRODUCTE
Prendrem consciència de la importància de la fotografia dins l’imaginari publi-citari. Treballarem en el procés de preparació d’una sessió, captura i idealització de la imatge, amb la finalitat d’aconseguir un producte com més atractiu millor per satisfer les expectatives del consumidor.Durada: 1 hora. Alumnes: 15
L’ESPAI I EL JOC A L’EDUCACIÓ INFANTIL
Es farà una visita a l’Aula Teresa Buscart. Laboratori d’Educació Infantil, on es podran realitzar activitats de simulació amb els materials propis de l’Educació Infantil amb l’objectiu d’explicar les característiques d’aquesta titulació.Durada: 1 hora. Alumnes: 20
LES PROVES D’ACCÉS A CAFE
A partir d’algunes de les proves físiques que s’han de realitzar per accedir a la titulació de CAFE, es tractarà de quines són les característiques d’aquesta titu-lació.Durada: 1 hora. Alumnes: 20
17
LES TIC A L’EDUCACIÓ PRIMÀRIA
Les tecnologies de la informació i de comunicació ens ofereixen oportunitats de crear experiències d’ensenyament i aprenentatge pròpies de l’era digital. En aquest taller es presentarà una mostra dels recursos digitals que creen els es-tudiants de Mestre d’Educació Primària, i farem una pràctica amb la pissarra digital interactiva (PDI) per veure com crear materials multimèdia interactius.Durada: 1 hora. Alumnes: 20
TALLER DE RÀDIO
Vegeu pàgina 9
TALLER DE TELEVISIÓ
Vegeu pàgina 9
VIOLÈNCIA SEXISTA
Vegeu pàgina 10
SUBTITULACIÓ I DOBLATGE DE PEL·LÍCULES I SÈRIES
Veure pàgina 10
TASTET D’INTERPRETACIÓ
Veure pàgina 10
18
19
Tallers d’enginyeries
ANDROID AMB APP INVENTOR
Vegeu pàgina 8
HOW TO MAKE THE RIGHT DECISION: THE DECISION-MAKING PROCESS
Vegeu pàgina 9
MECATRÒNICA: AUTOMÀTICA I ROBÒTICA
Vegeu pàgina 8
Tallers d’empresa i emprenedoria i transversals
CHAMPIONS LEAGUE - EMPRESA
Vegeu pàgina 11
HABILITATS PER L’EMPRENEDORIA: CREATIVACIÓ
Vegeu pàgina 11
DESCOBREIX EL TEU POTENCIAL EMPRENEDOR AMB L’ENEAGRAMA
Vegeu pàgina 11
L’ECONOMIA COM UN JOC
Vegeu pàgina 11
Taller d’humanitats
SUBTITULACIÓ I DOBLATGE DE PEL·LÍCULES I SÈRIES
Vegeu pàgina 10
TASTET D’INTERPRETACIÓ
Vegeu pàgina 10
20
TERTÚLIES DE LITERATURA CIENTÍFICALes Tertúlies de Literatura Científica (TLC) són un espai de diàleg entre un escriptor/a i els lectors per fomentar la lectura i incrementar les activitats de difusió de la recerca, la tecnologia, la ciència i la innovació.Una experiència engrescadora i divertida d’aprendre coneixements a través de la lectu-ra compartida i la posterior conferència-tertúlia entre alumnes, professors i l’escriptor/a que estimula el desig de llegir, anima els lectors a compartir la seva experiència amb persones d’altres centres i promou l’esperit de debat entre els participants.
Les Tertúlies de Literatura Científica es duen a terme de desembre de 2014 a març de 2015. Enguany es realitzarà la 8a edició. Consulta tota la informació a www.uvic.cat/secundaria o a http://mon.uvic.cat/tlc/
ACTIVITATS PEL AL CURS 2014/2015 DES DEL PROJECTE DE LES TLC
Data Autor/a Àmbit Activitat dirigida a Títol de la activitat Llibre Lloc i hora
2 de desembre de 2014
J.M. Mulet Doctor en Bioquímica i Biologia Molecular. Investigador i divulgador científic
BIOTECNOLOGIA - ALIMENTACIÓ
4t d’ESO, Batxillerat, Cicles Formatius i Universitat
Mites i pors alimentàries
Comer sin miedo. Ed. Destino, 2014
De 10 a 11.30h Aula Magna de la UVic-UCC
3 de desembre de 2014
Manel Esteller Doctor en Medicina. Director del Programa d'Epigenètica i Biologia del Càncer de l’IDIBELL
BIOLOGIA - GENÈTICA
Batxillerat, Cicles Formatius i Universitat
Epigenètica en la salut i la malaltia
Aposta per la salut. Pòrtic-Dèria Editors, 2014
De 10 a 11.30h Aula Magna de la UVic-UCC
10 de desembre de 2014
Sonia Fernández-Vidal Doctora en Òptica i Informació Quàntica. Escriptora i divulgadora científica.
FÍSICA Batxillerat, Cicles Formatius i Universitat
Fisica quàntica, realitat o ficció?
Esmorzar amb partícu-les.(Català) Desayuno con partículas.(Cas-tellà) Plaza & Janes Editores, 2013
De 10 a 11.30h Aula Magna de la UVic-UCC
18 de desembre de 2014
Salvador Macip Doctor en Medicina.Investigador i divulgador científic
CIÈNCIA - ÉTICA 4t d’ESO, Batxillerat, Cicles Formatius i Universitat
Els límits de la ciència: Cap a on ens porta la biomedicina del segle XXI?
Jugar a ser déus. Ed. Bromera, 2014
De 10 a 11.30h Aula Magna de la UVic-UCC
9 de gener de 2015
Karel H.M. Van Wely Doctor en Ciències Naturals i Matemàtiques. Investigador i divulgador científic
BIOLOGIA CEL·LULAR
Batxillerat, Cicles Formatius i Universitat
Les cèl·lules mare Las células madre. Ed. La Catarata, 2014
De 10 a 11.30h Aula Magna de la UVic-UCC
14 de gener de 2015
Pau Garcia-MilàEmpresari, comunicador, presentador i conferenciant
EMPRENEDORIA ESO, Batxillerat, Cicles Formatius i Universitat
No hi ha res que no puguis fer
Tienes una idea, pero aún no lo sabesEd. Amat, 2013
De 10 a 11.30h Aula Magna de la UVic-UCC
25 de febrer de 2015
Carme Torras Genís Doctora en Informàtica. Professora d‘investigació del CSIC a l‘Institut de Robòtica
NOVEL·LA Premi Llegim ciència
3r i 4t d’ESO Jo, robot, d’Isaac Asimov PREMI LLEGIM CIÈNCIA 3r Concurs de relats
Jo, robot. d'Isaac Asimov Ed. Proa, 2014 (Català) —NOVETAT EDICIÓ OCTUBRE
2014—
Yo, robot. de Isaac Asimov. Ed. Edhasa, 2009 (Castellà)
Sessió 1: de 10 a 11h Sessió 2: de 11 a 12h Aula Magna de la UVic - UCC
25 de març de 2015
Marc Boada Director de Pèndulum (projecte Difusió del Coneixement Científic). Comunicador científic.
EXPERIMENTS 1r, 2n d’ESO i Cicles Formatius
El pèndol de Foucault
Max Picard i el maleït pèndol de FoucaultEd. La Galera. 2014
De 10 a 11.30h Aula Magnade la UVic-UCC
Inscripcions: del 7 de juliol al 3 de novembre de 2014. Utilitzeu l’enllaç http://mon.uvic.cat/tlc/inscripcions/
21
TODOS LOS HOMBRES DEL PRESIDENTEEstats Units, 1976136 minutsIntriga periodística. Drama políticDirector: Alan J. Pakula
Repartiment: Robert Redford, Dustin Hoffman, Jason Robards, Martin Balsam, Hal Holbrook, Jack Warden, Jane Alexander, Ned Beatty, Stephen Collins, Penny Fuller, Ro-bert Walden, Lindsay Crouse, Meredith Baxter, etcetera
Sinopsi: L’any 1972, dos joves periodistes del diari The Washington Post, Bob Woodward (Robert Redford) i Carl Bernstein (Dustin Hoffman), comencen a investigar la violació del quarter general del Partit Demòcrata a Washington. Els seus descobriments de-sencadenen en l’anomenat ‘cas Watergate’, que va provocar la dimissió del president Richard Nixon.
CICLE DE CINEFÒRUMSLa Facultat d’Empresa i Comunicació ofereix la possibilitat als centres de secundària de treballar un conjunt de pel·lícules a l’aula amb els estudiants de batxillerat social-econò-mic, artístic i humanístic. Després, es comentaran amb un expert i un crític de cinema de la UVic, durant una visita a la mateixa Universitat.
Aquesta activitat implica la coordinació del treball a l’aula amb els materials que ela-borarà la UVic per a cadascuna de les pel·lícules que se suggereixen. Aquesta activitat podria ser paral·lela als dies que hi ha programades les sessions de les Tertúlies de Li-teratura Científica per tal de donar una oferta global a totes les branques de batxillerat. També es pot organitzar de forma individual, si escau.
Més informació a: http://www.uvic.cat/cicle-de-cineforums o [email protected]
EL SHOW DE TRUMAN Estats Units, 1998103 minutsComèdia dramàtica. SàtiraDirector: Peter Weir
Repartiment: Jim Carrey, Ed Harris, Laura Linney, Noah Emmerich, Natascha McElhone, Holland Taylor, Paul Giamatti, Adam Tomei, Harry Shearer, Brian Delate, Philip Barker Hall, Peter Krause, O-Lan Jones
Sinopsi: Truman Burbank és un home senzill, una mica ingenu, que ha viscut tota la vida en un poble en el què no passa mai res. Però un bon dia, algunes fets anormals alteren el seu dia a dia: tots els seus amics són actors, tot el poble és un plató, tota la seva vida s’està filmant i s’està emetent com en qualsevol reality. És el protagonista d’un programa de televisió i no ho sap.
Data Autor/a Àmbit Activitat dirigida a Títol de la activitat Llibre Lloc i hora
2 de desembre de 2014
J.M. Mulet Doctor en Bioquímica i Biologia Molecular. Investigador i divulgador científic
BIOTECNOLOGIA - ALIMENTACIÓ
4t d’ESO, Batxillerat, Cicles Formatius i Universitat
Mites i pors alimentàries
Comer sin miedo. Ed. Destino, 2014
De 10 a 11.30h Aula Magna de la UVic-UCC
3 de desembre de 2014
Manel Esteller Doctor en Medicina. Director del Programa d'Epigenètica i Biologia del Càncer de l’IDIBELL
BIOLOGIA - GENÈTICA
Batxillerat, Cicles Formatius i Universitat
Epigenètica en la salut i la malaltia
Aposta per la salut. Pòrtic-Dèria Editors, 2014
De 10 a 11.30h Aula Magna de la UVic-UCC
10 de desembre de 2014
Sonia Fernández-Vidal Doctora en Òptica i Informació Quàntica. Escriptora i divulgadora científica.
FÍSICA Batxillerat, Cicles Formatius i Universitat
Fisica quàntica, realitat o ficció?
Esmorzar amb partícu-les.(Català) Desayuno con partículas.(Cas-tellà) Plaza & Janes Editores, 2013
De 10 a 11.30h Aula Magna de la UVic-UCC
18 de desembre de 2014
Salvador Macip Doctor en Medicina.Investigador i divulgador científic
CIÈNCIA - ÉTICA 4t d’ESO, Batxillerat, Cicles Formatius i Universitat
Els límits de la ciència: Cap a on ens porta la biomedicina del segle XXI?
Jugar a ser déus. Ed. Bromera, 2014
De 10 a 11.30h Aula Magna de la UVic-UCC
9 de gener de 2015
Karel H.M. Van Wely Doctor en Ciències Naturals i Matemàtiques. Investigador i divulgador científic
BIOLOGIA CEL·LULAR
Batxillerat, Cicles Formatius i Universitat
Les cèl·lules mare Las células madre. Ed. La Catarata, 2014
De 10 a 11.30h Aula Magna de la UVic-UCC
14 de gener de 2015
Pau Garcia-MilàEmpresari, comunicador, presentador i conferenciant
EMPRENEDORIA ESO, Batxillerat, Cicles Formatius i Universitat
No hi ha res que no puguis fer
Tienes una idea, pero aún no lo sabesEd. Amat, 2013
De 10 a 11.30h Aula Magna de la UVic-UCC
25 de febrer de 2015
Carme Torras Genís Doctora en Informàtica. Professora d‘investigació del CSIC a l‘Institut de Robòtica
NOVEL·LA Premi Llegim ciència
3r i 4t d’ESO Jo, robot, d’Isaac Asimov PREMI LLEGIM CIÈNCIA 3r Concurs de relats
Jo, robot. d'Isaac Asimov Ed. Proa, 2014 (Català) —NOVETAT EDICIÓ OCTUBRE
2014—
Yo, robot. de Isaac Asimov. Ed. Edhasa, 2009 (Castellà)
Sessió 1: de 10 a 11h Sessió 2: de 11 a 12h Aula Magna de la UVic - UCC
25 de març de 2015
Marc Boada Director de Pèndulum (projecte Difusió del Coneixement Científic). Comunicador científic.
EXPERIMENTS 1r, 2n d’ESO i Cicles Formatius
El pèndol de Foucault
Max Picard i el maleït pèndol de FoucaultEd. La Galera. 2014
De 10 a 11.30h Aula Magnade la UVic-UCC
Inscripcions: del 7 de juliol al 3 de novembre de 2014. Utilitzeu l’enllaç http://mon.uvic.cat/tlc/inscripcions/
22
LLIGA DE DEBAT DE SECUNDÀRIA I BATXILLERAT Es pretén fomentar l’ús de la paraula entre l’estudientat sota el format d’un enfrontament dialèctic entre diversos equips sobre un tema d’actualitat. Es valoren capacitats, com el treball en equip, la solidesa de les argumentacions, la fluïdesa en la intervenció i la cor-recció tant semàntica com formal.
Data: Inscripció abans del 20 de desembre 2014 i debats primavera 2015 Organitza: Xarxa Vives d’Universitats i Oficina de Gestió Cultural Més informació a: http://www.uvic.cat/femuvic/cultura/
JORNADA DE MECATRÒNICAPer donar a conèixer diversos camps d’aplicació de la mecatrònica i l’electrònica industri-al i automàtica mitjançant ponències, demostracions i tallers.
La d’enguany serà la 7a edició. Data: Dijous 12 de març de 2015 Més informació a :http://www.uvic.cat/jornades-de-mecatronica
JORNADA DE MULTIMÈDIAMultimèdia és un mot que engloba molts conceptes: continguts digitals, interactivitat, xarxes socials, videojocs, apps, negoci... Els estudiants coneixeran les diferents visions i experiències que ens ofereix la multimèdia.
La d’enguany serà la 4a edició. Data: 16 d’abril de 2015 Mes informació a: http://www.uvic.cat/jornada-de-multimedia
JORNADA VIU EL MÀRQUETINGParticiparan en un test de producte real, vinculat a una de les empreses de la zona. Els estudiants hauran de donar resposta a les necessitats concretes de l’anunciant, en un entorn competitiu però molt gratificant.
Data: Concretar amb el centre
MERCAT DE TECNOLOGIA D’OSONATribuna oberta on els alumnes de secundària presenten projectes imaginats i realitzats per ells mateixos. Es fomenta la creativitat tecnològica i té per objectiu incrementar les vocacions tècniques i científiques.
Enguany es realitzarà la 6a edició. Data: 6 de maig de 2015 Més informació a: http://mon.uvic.cat/mdt/
23
AN EXCHANGE EXPERIENCE - MEET OUR INTERNATIONAL STUDENTS(abans “MOVENT EUROPA-Europa als instituts”)
Presentacions en llengua anglesa realitzades per estudiants d’intercanvi internacionals de la Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC) per tal de sensibilit-zar els joves sobre altres cultures, llengües i sobretot donar a conèixer la mobilitat inter-nacional a nivell universitari.
Dates: 1r semestre: finals novembre i principis desembre 2014 2n semestre: finals març i tot abril 2015 Més informació a: http://www.uvic.cat/secundaria
TORNEIG WORLD ROBOT OLYMPIADLa World Robot Olympiad (WRO) és una competició internacional provinent del continent asiàtic que utilitza exclusivament materials de LEGO. Hi ha dues categories: Elementary (7 a 12 anys) i High junior (13 a 15 anys), els equips, formats per un màxim de tres mem-bres, han de construir el robot en 2,5 hores íntegrament dins la competició. I posteri-orment competir en una taula de joc. El repte d’enguany està relacionat amb la carrera espacial.
Enguany es realitzarà la 1a edició. Data:27 de setembre de 2014 Més info: http://mon.uvic.cat/eps/science-society-and-talent/world-robot-olympi-ad-2014/
FIRST LEGO LEAGUECompetició de robòtica d’àmbit internacional per a joves de 10 a 16 anys que han de dis-senyar, construir i programar robots construïts amb peces de LEGO. Els equips participants, a més de dissenyar i construir un robot programable que faci una sèrie de missions preestablertes sobre un terreny de joc, també han de treballar en un projecte científic que tingui a veure amb el lema anual de la competició. Enguany aquest lema és: “World Class” . Aquest treball de recerca l’han d’exposar públicament el dia de la competició davant d’un jurat qualificat.
El torneig classificatori de la First Lego League a la UVic, en la seva tercera edició, tindrà lloc el diumenge 22 de febrer de 2015. Més informació a: www.uvic.cat/secundaria
OLIMPÍADESEn el marc del Programa d’Impuls al Talent l’Escola Politècnica Superior (EPS) organitza una formació específica per a estudiants de 1r i 2n de Batxillerat que es vulguin preparar per participar a les Olimpíades nacionals, estatals i/o internacionals de diverses disci-plines.
24
Per al curs 2014/15 es faran cursos de preparació per a l’Olimpíada d’Informàtica i la de Matemàtiques. Paral·lelament, el dissabte dia 7 de febrer de 2015, la UVic serà una de les seus de la prova teòrica de l’Olimpíada catalana de Biologia.
Per a més informació contacteu amb el coordinador del Programa d’Impuls al Talent ([email protected])
COM SOBREVIURE A L’EXPLOSIÓ DE LES DADESCoincidint amb el congrés científic internacional “Workshop on Biomedical Big Data” que organitza la Universitat de Vic conjuntament amb la xarxa de bioestadística BiostatNet s’ha programat una conferència divulgativa sobre l’impacte social i individual que tenen la gran quantitat de dades que constantment generem.
Data: 6 de març coincidint amb el Workshop on Biomedical Big Data
PROVES CANGURLa UVic acull anualment des de l’any 2000 les Proves Cangur. És una prova que marca com a objectiu estimular i motivar l’aprenentatge de les matemàtiques a través de problemes. La prova conté 30 problemes matemàtics, de dificultat creixent i de resposta tancada, amb cinc opcions per a cada problema. Els enunciats els prepara l’associació Le Kan-gourou sans Frontières, on Catalunya participa com a nació. El tret diferencial de la prova consisteix en el fet que a les noies i als nois d’arreu d’Europa i d’altres països del món se’ls plantegen els mateixos problemes i tothom té el mateix temps d’una hora i un quart per a la resolució. Hi participen alumnes de 3r i 4t d’ESO i de 1r i 2n de batxillerat, repartits en 4 nivells.
La prova es desenvolupa el mateix dia arreu de Catalunya, normalment el març o l’abril Mes informació a: http://www.cangur.org/
SESSIONS D’ORIENTACIÓ UNIVERSITÀRIALa UVic-UCC organitza sessions d’orientació universitària per als centres de secundària amb la finalitat d’informar i orientar els seus alumnes davant la decisió d’iniciar estudis universitaris.
Les sessions es duen a terme d’octubre de 2014 a maig de 2015. Concerteu la visita a www.uvic.cat/secundaria
JORNADA DE PORTES OBERTESVisites guiades durant tot el dia, xerrades específiques per titulacions, activitats pràcti-ques, exposicions, degustació de productes de la dieta mediterrània, etcètera.
Dissabte 28 de març de 2015
25
JUNIOR UNIVERSITYLa Junior University, un programa d’immersió de dues setmanes amb l’anglès com a llen-gua vehicular, s’adreça principalment a estudiants d’educació secundària i formació pro-fessional que volen millorar el seu anglès al mateix temps que s’introdueixen a la vida uni-versitària. La Junior és un programa internacional basat en la metodologia CLIL (Content and Language Integrated Learning) impartit per docents estrangers i de la UVic.
5a edició. Programa subvencionat per la UVic. Data: juliol 2015 Més informació a: www.uvic.cat/junior-university
CONCURSOS I PREMISPREMIS RECERCALa Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya, amb la intenció de promoure la incorporació dels estudiants de Batxillerat a la formació superior i amb l’objectiu de potenciar la recerca i la innovació, convoca la dissetena edició dels Premis Uni-versitat de Vic als millors treballs de recerca d’estudiants de batxillerat. 11.000€ en premis repartits en sis categories en funció de l’àrea de coneixement.Dirigit a estudiants de 2n de batxillerat.Més informació a: www.uvic.cat/premisbatxillerat
PREMI LLEGIM CIÈNCIAEn aquesta tercera edició del concurs es llegirà la novel·la Jo, robot del reconegut científic i escriptor Isaac Asimov, i es proposarà als estudiants la redacció d’un relat que respongui a una de les següents preguntes: - Com creus que serà el futur l’any 2050? - Quines semblances i quines diferències hi ha entre els robots d’Asimov i els nostres?Dirigit a estudiants de 3r i 4t d’ESO de qualsevol centre de secundària de Catalunya.
La d’enguany serà la 3a edició. Data: 25 de febrer Més informació a: http://mon.uvic.cat/tlc/premi-llegim-ciencia-2/
CONCURS FOTOGRÀFICAmb la finalitat de promoure l’interès i la reflexió sobre el medi ambient la UVic-UCC convoca el Concurs Fotogràfic de Medi Ambient.Categoria per a estudiants de secundària.
26
RECURSOS
Programa Preparats, llestos...universitat|A través d’aquest programa els estudiants de secundària trobaran tota la informació que els cal per anar a la Universitat.
www.preparatsllestosuniversitat.comwww.facebook.com/PreparatsLlestosUniversitat twitter.com/PreparatsUnihttps://plus.google.com/+PreparatsllestosuniversitatVicwww.youtube.com/user/PreparatsLlestosUnihttp://instagram.com/preparatsuni
Blogs dels centres de la UVic
ESCOLA POLITÈCNICA SUPERIORhttp://mon.uvic.cat/eps
El blog on trobaràs tota la informació sobre la docència, la recerca i les activitats de l’Escola Politècnica Superior.
FACULTAT D’EMPRESA I COMUNICACIÓ:http://mon.uvic.cat/fec
El blog on et mantindràs informat d’allò que es cou dins i fora de la universitat i on podràs establir una conversa a l’entorn de l’emprenedoria, la comunicació, el periodisme, el màrqueting i la publicitat.
FACULTAT DE CIÈNCIES DE LA SALUT I EL BENESTARhttp://mon.uvic.cat/fcsb
El blog on trobaràs tota la informació sobre la docència, la recerca i les activitats de la Facultat de Ciències de la Salut i el Benestar.
REVISTA DE LA FACULTAT D’EMPRESA I COMUNICACIÓhttp://www.el9nou.cat/portada1_o_0_99982
Espai elaborat pels estudiants de Periodisme i Comunicació Audiovisual de la UVic-UCC, en col·laboració amb la redacció d´EL9NOU.CAT
Canal UVichttp://canal.uvic.cat/
El canal de vídeos de la UVic-UCC on trobaràs vídeos didàctics i formatius.
27
Treballs de recerca. Cerca Recerca!www.uvic.cat/premisbatxillerat
Aquí podràs consultar una base de dades amb centenars de treballs de recerca de temàtiques diverses que han fet estudiants de secundària de Catalunya els darreres anys.
Espai UVic Barcelonahttp://www.uvic.cat/bcn L’oficina d’informació i orientació de la UVic-UCC a Barcelona (Carrer Pintor Fortuny, 10).
Tour virtual UVichttp://www.uvic.cat/tour-virtual
Fes un tour virtual per la UVic i visualitza les instal·lacions.
Consulteu tota la informació actualitzada a:
Si teniu algun suggeriment o alguna proposta de taller o activitat, si us plau, contacteu amb nosaltres a [email protected]
eum
odc.
cat
(www.uvic.cat/secundaria)
Carrer de la Sagrada Família, 708500 Vic, BarcelonaTel. 0034 938 861 222www.uvic.cat