culturas prehispÁnicas clase 5: 25 de abril instituto superior del profesorado “dr. joaquín v....
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CULTURAS PREHISPÁNICAS
Clase 5: 25 de abril
Instituto Superior del Profesorado“Dr. Joaquín V. González”
Historia Argentina y Americana I
Prof. Inés Yujnovsky
• La llegada de los españoles a América produjo una transformación radical. El mundo ya no sería como hasta entonces. Dejaría de estar dividido y separado para dar lugar a un mundo unificado con intensos intercambios de personas y productos.
• Cuando los españoles llegaron a América encontraron dos grandes “imperios”. Pero la centralización era reciente, sobre la base de diversos grupos que hacía pocas décadas habían sido sometidos.
Conquista de América. Ruptura trascendental.
Mesoamérica• Entre 5000 y 3000 a. C. Domesticación de
plantas. Chile, aguacate y calabaza. Frijol, Maíz.
• Surgen herramientas para triturar los granos como el metate.
• Sociedades sin estratificación social. Se las define como tribus.
• Hacia 2500 a.C. se generaliza la vida sedentaria. Existe la cerámica
• 90% de los asentamientos son aldeas. Con un promedio de 10 a 12 familia que representaban unas 50 a 60 personas. Algunas villas de más de 200 hogares, que superaban los 1000 habitantes.
• Primeras jefaturas• Hacia 1200 a.C. primeras obras
hidráulicas, canales, terrazas y chinampas
Culturas pre Mexicas
UbicaciónPeríodo de esplendor
Población
Intercambios regionales y
área de influencia
Urbanismo
Centros ceremoniales y arquitectura
Producción y abastecimiento
Escritura
OLMECAS
Golfo de México San Lorenzo - La Venta - Tres Zapotes
1200 - 500 AC
Estratificación social -especialización laboral
Desde el centro de México hasta Guatemala y Honduras
Plataformas rellenadas en forma artificial con sistemas de drenaje.
Convenciones plásticas y preferencias estilísticas. Cabezas colosales y grandes tronos
Agricultura por inundación
Calendario y escritura jeroglífica
Culturas pre Mexicas
UbicaciónPeríodo de esplendor
Población
Intercambios regionales y
área de influencia
UrbanismoCentros
ceremoniales y arquitectura
Producción y abastecimiento
Escritura
TEOTIHUACAN
Cuenca de México a
15 Km. del Lago
Texcoco
400 - 650 DC
50.000 habitantes
Estratificación social -
especialización laboral
Desde el centro de México hasta
Guatemala y Honduras
Ciudad con palacios,
escuelas y barrios
Pirámide del Sol y la Luna. Calzada.
Adoraban a Tlaloc y
Quetzalcóatl
Agricultura extensiva
Calendario y escritura jeroglífica
Vista aérea actual del Zócalo de México
Vista actual del Templo Mayor de México Tenochtitlán
Recreación del emplazamiento del Templo Mayor
Recreación de México Tenochtitlán
Códice Mendoza, circa 1540
Los 13 cielos y los nueve lugares del inframundo (Códice Vaticano-Latino, lam. I y II)
El mercado
• Tlatelolco: centro económico
• Transitaban miles de personas
• Se intercambiaban los más diversos productos
El Calpulli• “Casa grande" en Nahuatl
• Es una unidad compleja en la que intervienen factores de parentesco, alianza y amistad, así como de organización política, territorial, militar y religiosa.
• Es una unidad territorial en que la propiedad de la tierra es comunal
• Existían tierras del estado y tierras de la comunidad. Debían entregar parte de las cosechas en calidad de tributo.
• Era una unidad religiosa en la que se veneraban antepasados y deidades en común
Población europea y americana siglo XVI
• Europa: 70 millones• Las ciudades más grandes: París,
Milán, Nápoles y Venecia tenían más de 100.000 habitantes
• Estambul 200.000 habitantes• Madrid 15.000 habitantes• Munich 13.000 habitantes
Amberes, 1572Toledo, siglo XVI
México, 1575
América: entre 12 y 24 millones, según diversas estimaciones
México - Tenochtitlán 150.000 habitantes
Texcoco 43.000Además había en la cuenca
otros grupos de aprox. 10.000 a 15.000 habitantes. El Valle de México sumaba aprox. 1.500.000
Mayas: 13 millones
Recreo
Ofrenda de Cacao
Área AndinaCulturas Pre incaicas
Hacia 3500 a.C. Domesticación de plantas como papa, quinoa y calabaza. Domesticación de animales como llama.3500 a 1800 a.C poblados, agricultura y jefaturas.-desde 1200 a. C. Ayllu – Archipiélago
“Archipiélago” o control vertical de un máximo
de pisos ecológicos.
El ayllu: familia étnica o comunidad de parentesco. Un linaje que afirmaba descender de un mismo antepasado. Los campos, los pastos, las aguas y los animales eran de dominio colectivo. Los ayllus activaban intercambios recíprocos de mano de obra “entre parientes”. El ayllu formaba parte de una red amplia.
Culturas Pre Incas
UbicaciónPeriodo de esplendor
PoblaciónIntercambios
regionales y Area de influencia
UrbanismoCentros
ceremoniales y arquitectura
Producción y abastecimient
o
CHAVÍN
Centro de Perú
Río Puckha o Mosna a 3180msnm
1200 - 400 AC
3000
Cruce de caminos. Se extiende 1000km por la costa norte - sur y 200km este -
oeste
Incipiente. Centro administrativo -
religioso
Centro de peregrinación.
Templo Viejo en forma de U. El Castillo
con galerías subterráneas
Agricultura, caza y
recolección. Orfebrería
Culturas Pre
IncasUbicación
Periodo de
esplendorPoblación
Intercambios regionales y
Area de influencia
UrbanismoCentros
ceremoniales y arquitectura
Producción y
abastecimiento
MOCHECosta norte
de Perú200 - 700
DC
600.000 en todo el área
Moche. 10.000 hab.
Existió influencia Chavín. Expansión
de 7000km2.
Centro administrativo y religioso. Conjuntos arquitectónicos
habitacionales, con vías de circulación,
plazas, canales.
Uso de adobe. Construcciones de culto a las
Huacas en distintas capas
Desarrollo agrícola.
Pescadores, navegantes,
recogían guano de islas. Gran desarrollo de
cerámica. Canales de riego
Culturas Pre Incas
UbicaciónPeriodo de esplendor
PoblaciónIntercambios regionales
y Area de influenciaUrbanismo
Centros ceremoniales y
arquitectura
Producción y abastecimiento
NAZCACentro sur,
costa0 a 800DC
Centro de peregrinaje
Área de influencia hasta Pisco, Arequipa y Ayacucho. importancia en la formación
de Huari. Intercambiaban papas y textiles
Cahuachi, ciudad de
barro
Pirámide de Cahuachi
Agricultura intensiva. Maiz, frijol, calabaza. Construyeron acueductos.
Cerámica y textiles
Culturas Pre Incas
UbicaciónPeriodo de esplendor
Población
Intercambios regionales y
Area de influencia
UrbanismoCentros
ceremoniales y arquitectura
Producción y abastecimiento
TIAHUANACO
Sureste del lago Titicaca
en el altiplano boliviano a
3825 msnm.
1500 AC – 1200 DC
(apogeo 500 al 900 DC)
20.000 a 40.000
Meseta del Collao hasta parte de Chile, Bolivia y
Perú
Centro administrativo de vastos territorios
Gran templo ceremonial, semi-subterráneo. Puerta
del Sol. Templos orientados
astronómicamente para verificar cambios de
estaciones y año solar de 365 días.
Agricultura. Red de canales y
terrazas, como"camellones"
. Ganadería de camélidos
Culturas Pre Incas
UbicaciónPeriodo de esplendor
PoblaciónIntercambios
regionales y Area de influencia
UrbanismoCentros
ceremoniales y arquitectura
Producción y abastecimiento
WARI O HUARI
Actual depto de Ayacucho
600 a 1200 DC
10.000 a 20.000
Fuerte expansión por el norte. Conquistaron
diversos señoríos. Establecieron
"colonias" en la selva para obtener hojas de
coca.
Grandes complejos
arquitectónicos, con muros que
rodeaban casas, almacenes,
calles y plazas.
Existieron caminos vinculando Wari
con todos los Centros
Administrativos Provinciales del
Imperio
Agricultura en terrazas,
canalización y drenaje. Textiles.
Orfebrería, en oro y cobre
Culturas Pre Incas
UbicaciónPeriodo de esplendor
PoblaciónIntercambios
regionales y Area de influencia
UrbanismoCentros
ceremoniales y arquitectura
Producción y abastecimiento
WANKAS O HUANCAS
Río Mantaro. Provincia de
Jauja
1200 a 1460 DC
7000 - 14.000.
200.000 en todo el área
Tres áreas de influencia vinculadas con
agricultura. Realizaban intercambios y guerra
Centros administrativos y habitacionales.
Procesos de reasentamiento
Centros amurallados.
Terrazas. Paredes
concéntricas
Importancia de agricultura (maíz
y papa) y ganadería
Culturas Pre Incas
UbicaciónPeriodo de esplendor
PoblaciónIntercambios
regionales y Area de influencia
UrbanismoCentros
ceremoniales y arquitectura
Producción y abastecimiento
CHAVIN
Centro de Perú
Río Puckha o Mosna a 3180msnm
1200 - 400 AC
3000
Cruce de caminos. Se extiende 1000km por la costa norte - sur y 200km este -
oeste
Incipiente. Centro administrativo -
religioso
Centro de peregrinación.
Templo Viejo en U. El Castillo o Templo Nuevo con galerías subterráneas
Agricultura, caza y recolección. Orfebrería
NAZCACentro sur,
costa0 a 800DC
Centro de peregrinaje
Área de influencia hasta Pisco, Arequipa y
Ayacucho, este contacto tuvo
importancia en la formación de Huari.
Intercambiaban papas y textiles
Cahuachi, ciudad de barro
Pirámide de Cahuachi
Agricultura intensiva. Maiz, frijol, calabaza. Construyeron acueductos.
Realización de cerámica y textiles
TIAHUANACO
Sureste del lago
Titicaca en el altiplano boliviano a
3825 msnm.
1500 AC - 1200DC (apogeo
500 al 900 DC)
20.000 a 40.000
Meseta del Collao hasta parte de Chile,
bolivia y Peru
Centro administrativo de vastos territorios
Gran templo ceremonial. Puerta del Sol. Templos
orientados astronómicamente
para verificar cambios de
estaciones y año solar de 365 días.
Agricultura. Red de canales y
terrazas como "camellones". Ganadería de
camélidos
WARI
Actual departamen
to de Ayacucho
600 a 1200 DC
10.000 a 20.000
Fuerte expansión por el norte.
Conquistaron diversos señoríos.
Establecieron "colonias" en la selva para obtener hojas
de coca.
Grandes complejos arquitectónicos, con muros que rodeaban
casas, almacenes, calles y plazas.
Existieron caminos
vinculando Wari con todos los
Centros Administrativos Provinciales del
Imperio
Agricultura en terrazas,
canalización y drenaje.
Orfebrería, en oro y cobre
WANKAS O HUANCAS
Río Mantaro.
Provincia de Jauja
1200 a 1460 DC
7000 a 14.000
200.000 en todo el área
Tres áreas de influencia vinculadas
con agricultura. Realizaban
intercambios y guerra
Centros administrativos y
habitacionales. Varios procesos de
reasentamiento
Centros amurallados.
Terrazas. Paredes
concéntricas
Importancia de agricultura (maiz y papa) y ganadería
Mapa imperio azteca e inca
CULTURAS PREHISPÁNICAS
Clase 5: 25 de abril
Instituto Superior del Profesorado“Dr. Joaquín V. González”
Historia Argentina y Americana I
Prof. Inés Yujnovsky